Momento2_EstudiodeTiempos_MediciondelTrabajo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA MEDICIN DEL TRABAJO 332570 JULIO 2015

1

MEDICIN DEL TRABAJO

Momento 2 ESTUDIO DE TIEMPOS

Presentado por:

ALIRIO NUEZ SOCHA, COD:

INGRITH VANESSA BLANCO GUALDRON, COD: 1.049.620.096

ERIKA JOHANA GUTIERREZ MESA COD: 1.057.589.191

YULY CATALINA FLOREZ NOVOA COD: 1.057.592.688

Grupo:

332570

Tutor

AUGUSTO CASTRO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

INTERSEMESTRAL

JULIO 22 DE 2015


2

Contenido

INTRODUCCIN .......................................................................................................... 3

OBJETIVOS .................................................................................................................. 4

GUIA DE ACTIVIDADES ............................................................................................. 5

COMPONENTE INDIVIDUAL .................................................................................. 5

COMPONENTE COLECTIVA ................................................................................ 27

CONCLUSIONES ....................................................................................................... 30

BIBLIOGRAFIA..31


3

INTRODUCCIN

Los Estudios de Mtodos estn constituidos por diversas tcnicas y procedimientos

dirigidos a identificar un proceso productivo, segmentarlo en partes elementales y

someterlo al anlisis crtico pero constructivo en la bsqueda de nuevas alternativas

ms productivas, es decir, de menor costo, de mayor rendimiento o una

combinacin de ellas.

El analista de Mtodos debe seleccionar y aplicar la tcnica apropiada en funcin

de establecer un estndar. Los Estudios de Mtodos se estructuran tericamente a

partir del anlisis visual, la observacin, las grficas, los datos estndares, los datos

de los movimientos fundamentales, muestreo del trabajo y estimaciones basadas

en datos histricos.


4

OBJETIVOS

Desarrollar en el alumno habilidades para el anlisis y aplicacin de los mtodos y

procedimientos propios de los Estudios de Tiempos y Movimientos con el objetivo de que pueda proponer mejoras orientadas a aumentar la productividad en los sistemas de produccin de bienes y servicios.


5

GUIA DE ACTIVIDADES

COMPONENTE INDIVIDUAL

Cada integrante del Grupo de Estudio debe desarrollar esta actividad y registrar sus

resultados y evidencias en el documento consolidado.

La experiencia a desarrollar consiste en transcribir el texto que se suministra en la

pgina siguiente, tomando el tiempo en minutos y segundos que se invierte en esa

actividad desde el comienzo hasta el final de la misma.

La experiencia se debe repetir cinco (5) veces, cambiando las condiciones

ambientales de iluminacin, sitio de trabajo, ventilacin, niveles de ruido, diferentes

horarios y das.


6

COMPONENTE INDIVIDUAL ALIRIO NUEZ SOCHA

VARIABLES Intento 1 Intento 2 Intento 3 Intento 4 Intento 5 Promedio

Da (mes de julio) 15 16 17 18 19 -

Hora 2 pm 5 pm 7 am 11 am 10 pm -

Tiempo invertido 4 minutos 18 segundos

4 minutos 07 segundos


3minutos 58 segundos


4 minutos 3.5 segundos

Numero de palabras mal escritas (incompletas, errores de ortografa)

15 13 13 11 09 12

Condiciones ambientales:

Iluminacin

Ruido

Ventilacin otros

Buena iluminacin Bastante ruido Poca ventilacin Fuerte lluvia

Mala iluminacin Bastante ruido Poca ventilacin Da con frio

Buena iluminacin Sin ruido Buena ventilacin Da soleado

Buena iluminacin Con ruido Buena ventilacin Da soleado

Mala iluminacin Con ruido Mala ventilacin Con mucha lluvia

-

Fuente: elaboracin propia


7

1. Hubo coincidencias en los tiempos o se presentaron diferencias?

Respuesta: No se encontraron coincidencias en los tiempos de desarrollo de la

actividad, aunque hubo tiempos que estuvieron muy cerca.

2. Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales, por qu

se present esta situacin?

Respuesta: los factores ambientales, de ruido y de luminosidad es gran mayora

fueron distinto, adems que se poda ganar destreza a la medida que se iba

realizando la actividad; esto influyo en que no existieran coincidencias.

3. Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores influyen para

que cambien los resultados?

Respuesta: las diferencias radican precisamente en la alteracin de los factores

analizados tales como la baja luminosidad, ruido, mala postura, etc. Esto altera de

alguna forma el desarrollo de la actividad para el digitador. Tambin hay que tener

en cuenta el factor de fatiga que se presenta durante el da.

Estos pueden ser algunos factores que influyan de manera directa.

La prctica del digitador

La memorizacin inconsciente del texto que se desarrolla con la repeticin.

El conocimiento en mecanografa.

La disposicin y actitud para realizar la actividad.

El entorno en la cual se desarrolle

4. Cules factores generan disminucin en los tiempos invertidos en la

actividad, favoreciendo la productividad?

Respuesta: En definitiva uno de los factores ms importantes es la destreza

adquirida por el digitador antes de realizar las prcticas, una correcta postura,

concentracin y disposicin tambin son factores importantes para lograr un buen

resultado en menor tiempo.


8

5. Cules factores generan incrementos en los tiempos invertidos en la

actividad, desmejorando la productividad?

Respuesta: factores que perturban la tranquilidad del ambiente, tales como el ruido,

la baja luminosidad, postura correcta, la interrupcin de otra persona. Podemos

decir que estos factores son distractores y aunque se mantenga un buen estndar

de los tiempos empleados, la cantidad de errores cometidos puede aumentar.

6. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores y en el menor tiempo

posible, a partir de los valores obtenidos formule una propuesta para calcular

el Indicador de Eficacia del proceso realizado. Documente su propuesta.

Respuesta: La eficacia que se espera es del 100%

= (#

) 100%

Donde,

IE significa el ndice de eficacia

7. Calcule la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados, con su

propuesta desarrollada en el punto anterior.

Respuesta:

= (185

200) 100% = 92.5%

= (187

200) 100% = 93.5%

= (187

200) 100% = 93.5%

= (189

200) 100% = 94.5%

= (191

200) 100% = 95.5%


9

8. Si el Tiempo Suplementario por fatiga, necesidades fisiolgicas e

imprevistas es del 5%, Cul es el Tiempo Estndar?

Respuesta:

El tiempo promedio para la actividad es de 4 Minutos 3.5 segundos que es igual a

243.5 segundos.

Tiempo suplementario: este tiempo es igual a 243.5 0.05 = 12.15 .

Tiempo estndar: es el tiempo promedio menos el tiempo suplementario esto es =

243.5 + 12.15 = 255.65 que son 4 minutos 26 segundos.

9. Con el Tiempo Estndar calculado en el punto anterior, Cul es la

produccin por hora?

Respuesta:

Una hora tiene 3600 segundos

La actividad desarrollada requiere 255.65 de tiempo estndar

Para encontrar la produccin de texto transcrito en 1 hora hay que hallar

entonces:

1 = 3600

255.65= 14

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la produccin en

10 horas?

Respuesta:

1 = 3600

255.65= 14 10 =140 10


10

COMPONENTE INDIVIDUAL INGRITH VANESSA BLANCO GUALDRON

Nombre: INGRITH VANESSA BLANCO GUALDRON No Cdula: 1.049.620.096 CEAD/Centro: TUNJA.


Da 16/07/2015 17/07/2015 18/07/2015 19/07/2015 20/07/2015 NO APLICA

Hora 3:00 pm 6:30 am 5:00 pm 2:30 pm 4:00 pm NO APLICA Tiempo invertido/Minutos y segundos

4: 02 4:35 4:25 4: 39 4: 35 4, 27

Nmero de palabras mal escritas (Incompletas, errores de ortografa, otras fallas)

4 6 5 7 8 6 errores

Condiciones Ambientales

Iluminacin

Ruido

Ventilacin

Otros

Sentada en el lugar de trabajo, luz normal, posicin normal del cuerpo, ruido de la calle, mediana ventilacin.

De pie en la cocina de la casa, incomoda, poca iluminacin, poca ventilacin.

Sentada en la maana, cmoda sobre la mesa de la casa. Buena ventilacin, mediana iluminacin. Poco ruido.

Sentada en el patio de la casa, con sol intenso, buena ventilacin, mediano ruido.

Acostada en la cama, reciclada sobre la baranda de la cama. Poco ruido, mediana ventilacin.

NO APLICA


11

Al finalizar los cinco (5) experimentos y con base en la experiencia desarrollada,

tanto cualitativa como cuantitativamente, cada estudiante debe responder las

siguientes preguntas:


Durante el experimento no se presentaron coincidencias con los tiempos. Considero

que no se obtuvo cambios tan severos por las condiciones ambientales.

2. Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales,

por qu se present esta situacin?

No se present para este experimento durante ninguna de la toma de muestras.

3. Aparte de las Condiciones Ambientales, Cules otros factores influyen

para que cambien los resultados?

Factor Humano: Estrs, precio, agotamiento fsico, enfermedad.

Clima no apropiado: sistemas de ventilacin, Ruido Calidad de recursos fsicos

Mantenimiento a equipos.



Las condiciones del personal humano.

La iluminacin.

La Ventilacin.

El Confort.



Reflejo de brillo intenso.

Mal posicionamiento fsico.


12

Sombra.

Deslumbramiento.

Cansancio fsico.

Estrs.

6. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores y en el menor

tiempo posible, a partir de los valores obtenidos formule una propuesta

para calcular el Indicador de Eficacia del proceso realizado. Documente

su propuesta.

Promedio de error es 6 entre 200 palabras, es decir:

200 6 = 194

200 100%

194

=194100

200= 97

De un total de 5 muestras se obtienen en promedio 6 errores de 200 palabras; si

aplicamos la ecuacin para hallar la eficacia entonces podemos definir que con

practica podemos obtener un 97%.

7. Calcule la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados, con

su propuesta desarrollada en el punto anterior.

El error 4 entre 200 palabras es decir;

200 4 = 196

200 100%

196

=196100

200= 98


13


200 6 = 194

200 100%

194

=196100

200= 97


200 5 = 195

200 100%

195

=196100

200= 97.5


200 7 = 193

200 100%

193

=196100

200= 96.5


200 8 = 192

200 100%

192

=196100

200= 96




14

El tiempo promedio para la actividad es de 4 Minutos 27 segundos que es igual a

267 segundos.

T.S. = 267 * 0.05 = 13.35 segundo.

T. E. 267+13.35 = 280.35.

El tiempo estndar es de 4 minutos y 41 segundos.


produccin por hora?

Productividad por hora 200 palabras / 4 minutos x 41 minutos = 2.050

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la

produccin en 10 horas?

1 4

41= 2.050 10 = 20.5


15

COMPONENTE INDIVIDUAL ERIKA JOHANA GUTIERREZ MESA


DIA 18 19 20 21 22 -

HORA 8:30 am 1:00 pm 3:00 pm 11:00 am 6:00 pm -

TIEMPO INVERTIDO 3 minutos 15 segundos



3minutos 17 segundos


3 minutos 3.7 segundos

NUMERO DE PALABRAS MAL ESCRITAS (INCOMPLETAS, ERRORES DE ORTOGRAFA)

8 10 11 9 10 9.6

CONDICIONES AMBIENTALES:

ILUMINACIN RUIDO

VENTILACIN

OTROS

Buena iluminacin Sin ruido y da tranquilo

Mala iluminacin Deficiente ventilacin

Buena iluminacin , mucho ruido

Buena iluminacin Buena ventilacin

Buena iluminacin Poco ruido Buena ventilacin

-


16


No se evidencia coincidencia en los tiempos de la toma

2. Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales,

por qu se present esta situacin?


17

Los factores ambientales presentados en el desarrollo de la actividad fueron

diferentes por consiguiente no se da la igualdad de tiempos.



Cuando se desarrolla la actividad, hay factores que influyen de cierta manera

a la produccin, entre ellos est la condicin fsica de la persona que est

frente al computador escribiendo, la concentracin en lo que est leyendo y

transcribiendo, la capacidad para retener las palabras y tener la mente

abierta sin condiciones de estrs ya que esto interviene en la concentracin

y retencin de palabras.

No mantener estrs

Estado de animo activo

Estar concentrado

Capacidad para diferenciar los ruidos altos y no dejar que intervengan en el

ejercicio



Los factores importantes para generar un buen manejo del computador y la

escritura son la buena visibilidad, la postura frente al computador y la agilidad

del digitalizador.



Los factores que impiden la productividad en el desarrollo de la actividad son por

ejemplo la forma en que se tiene el computador al frente, la postura del digitalizador,

la mala visibilidad, el ruido y la distraccin

6. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores y en el menor

tiempo posible, a partir de los valores obtenidos formule una propuesta

para calcular el Indicador de Eficacia del proceso realizado. Documente

su propuesta.


18

= (#

) 100%

7. Calcule la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados, con

su propuesta desarrollada en el punto anterior.

= (192

200) 100% = 96 %

= (190

200) 100% 95 %

= (189

200) 100% = 94.5%

= (191

200) 100% = 95.5%

= (190

200) 100% = 95 %



El tiempo estndar de la actividad es de 3 minutos con 3.7 segundos ue es igual a

192.885 segundos.


produccin por hora?

1 = 3600

192.885= 18

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la

produccin en 10 horas?


19

1 = 3600

192.885= 18 10 =180 10


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COMPONENTE INDIVIDUA YULY CATALINA FLOREZ NOVOA

Variables Intento 1 Intento 2 Intento 3 Intento 4 Intento 5 Promedio

Da / fecha Domingo 12 Julio Viernes 17 de

Julio Sbado 18 Julio

Domingo 19 Julio

Lunes 20 Julio

Hora 05:00 p.m. 09:00 p.m. 03:00 p.m. 07:00 p.m. 04:00 p.m.

Tiempo Invertido Minutos y Segundos

6.21 6.19 5.26 5.58 5.45 5.7

Numero de Palabras mal escritas (Incompletas errores de

ortografa , otras fallas ) 3 2 1 4 3

3

Condiciones ambientales (iluminacin , ruido , Ventilacin

, Otros)

Ruido , Buena Iluminacin , constante distraccin

Buena iluminacin , Frio, cansancio

Buena iluminacin , sitio de trabajo adecuado , clima templado

Buena iluminacin , cambio elementos de trabajo, fuertes corrientes de aire

Buena iluminacin, sitio de trabajo adecuado, calor.


21

Intento 1 .

Intento 2.


22

Intento 3.

Intento 4.


23

Intento 5.


Los tiempos registrados a lo largo del ejercicio presentaron Diferencias;

generadas por factores fsicos, ambientales y sociales que afectaron los tiempos

de digitacin del texto.

2. Si hubo coincidencias, cambiando los factores fsico - ambientales, por

qu se present esta situacin?

No se presentaron coincidencias, sin embargo la variacin entre tiempos se da

por las condiciones fsicas, como posturas, situacin emocional y niveles de

distraccin que maneje el empleado, en la variacin de los tiempos tambin

influyen los las condiciones climticas de donde se desarrolla la labor.



Elementos de trabajo

Posturas

Sitio de trabajo


24

eficiencia del empleado

concentracin.



La disminucin en los tiempos es generada por la eficiencia del trabajador, la

experiencia adquirida para ejecutar una labor, buenas condiciones climticas,

buenos elementos de trabajo.



Malas posturas

Fallas en los elementos de trabajo

Altos niveles de distraccin

Condiciones fsicas ( cansancio , estrs )

Condiciones climticas.

6. Si el objetivo es transcribir el documento sin errores y en el menor tiempo

posible, a partir de los valores obtenidos formule una propuesta para

calcular el Indicador de Eficacia del proceso realizado. Documente su

propuesta.

=RA

RE 100

IE: ndice de eficacia

RA: resultado alcanzado

RE: resultado esperado

De esta manera se puede calcular el porcentaje de eficacia de la labor

desarrollada teniendo en cuenta los datos obtenidos en el desarrollo de los

ejercicios vs los datos esperados para obtener el 100 % de eficacia.

7. Calcule la Eficacia para cada uno de los experimentos realizados, con su

propuesta desarrollada en el punto anterior.


25

Intento 1.

= (197

200 100) = 98.5%

Intento 2

= (198

200 100) = 99.0%

Intento 3.

= (199

200 100) = 99.5%

Intento 4.

= (196

200 100) = 98.0%

Intento 5.

= (197

200 100) = 98.5%



TS = TN (1 + Suplemento)

TS = 5.7 (1 + 0.05)

TS = 5.7 (1 + 0.05) = 5.99 Minutos.


produccin por hora?

Produccin por Hora es = Produccin por Hora / TE


26

La produccin por Hora teniendo en cuenta el tiempo estndar es de 10 escritos en

una hora.

10. Con el resultado obtenido en la pregunta anterior, Cul es la produccin

en 10 horas?

60 Minutos 10 Unidades

600 Minutos X

=(60010)

60= 100

La produccin en 10 Horas es de 100 Unidades.


27

COMPONENTE COLECTIVA

A partir de la informacin suministrada por cada uno de los integrantes del Grupo de Estudio, deben desarrollar el siguiente

procedimiento:

1. Registrar en el Anexo No 2 - Formato Colectivo, los resultados de la columna Promedio obtenidos por cada

estudiante.

VARIABLES INGRITH BLANCO ALIRIO NUEZ ERIKA GUTIERREZ YULY FLOREZ

Tiempo invertido (promedio) 4 minutos 4 minutos 3 Minutos 5 Minutos

27 segundos 3.5 segundos 3.7 Segundos 7 Segundos

Numero de palabras mal escritas (promedio)

6 12 9.6 3

Observaciones

se realiz el estudio a diferentes Horas condiciones fsicas , sociales y ambientales





28

2. Graficar en un solo plano, utilizando por ejemplo el graficado de Excel, de

manera comparativa los datos Promedio de los resultados obtenidos por los

integrantes del Grupo de Estudio.

3. Responder las siguientes preguntas:

a. Cul es la interpretacin del resultado obtenido en la columna Promedio de los

Promedios?

Respuesta: Observando los resultados obtenidos para cada una de las mediciones,

esto es, la variable tiempo invertido VS la variable cantidad de palabras mal escritas,

se tiene que la segunda excede por poco ms del doble a la primera (2,09 veces),

es decir, se establece una relacin aproximada 2:1, por lo cual se infiere que en

promedio por cada minuto invertido en la transcripcin del texto se cometen dos

errores en su escritura, igualmente se demuestra que invertir ms de tiempo en los

procesos genera el cumplimiento de los objetivos a costos mnimos , permitiendo

as contribuir con la rentabilidad y crecimiento de la empresa.

b. Cul es la interpretacin del experimento realizado frente a la Curva de

Aprendizaje?

Respuesta: tal como se expresa en la definicin de la teora, mientras se realizan

ms prcticas de una misma labor en la misma proporcin se aumenta la destreza

en el desarrollo de la misma y por lo tanto los tiempos invertidos y la cantidad de

errores cometidos tienden a disminuir.

0

2

4

6

8

10

12

ALIRIO ULPIANO VANESSA BLANCO

ERIKA GUTIERREZ YULY FLOREZ

Ttulo del grfico

PROMEDIO MINUTOS PROMEDIO ERRORES


29

En el desarrollo de cualquier labor existen variables fsicas, ambientales y sociales

que influyen en el resultado que una empresa desea obtener, por ello se realizan

controles y estudios a los trabajos con el fin de tener efectividad en los procesos

que se realicen..

c. Cules factores favorecen la aplicacin de la Curva de Aprendizaje?

Respuesta: tal como lo hemos comentado en algunos puntos anteriores, los

factores que benefician el buen desarrollo de las actividades pueden ser:

La destreza adquirida previamente por el trabajador, en este caso digitador.

La prctica realizada a travs de las repeticiones

El estado de nimo.

Adquirir una buena postura

Concentracin de la persona

Capacidad retentiva

Buenos elementos de trabajo.

d. Cules factores desfavorecen la aplicacin de la Curva de Aprendizaje?

Respuesta: pueden ser

1. Una mala postura

2. Falta de destreza y experiencia.

3. Condiciones de salud.

4. Entorno donde se desarrolle la prctica

5. Causas condiciones ambientales (ruido, poca iluminacin, calor,

6. etc)

7. condiciones sociales.

e. Conclusiones:

Aplicando los conocimientos dispuestos en el curso, encontramos que con el

Estudio de Tiempos podemos optimizar cada una de las actividades de un proceso,

incluso las actividades diarias, con el fin de generar eficiencia y eficacia en la

utilizacin de recursos que nos permita reducir los tiempos usados en la realizacin

de dichas actividades.


30

CONCLUSIONES

Con el desarrollo de la presente asignatura se logr aprender los conceptos

para aprender a realizar medicin en los puestos de trabajo de las empresas

privadas y pblicas.

Tener dichos conocimientos ser de gran ayuda, ya que nos permitir realizar

estudios concretos y con evidencias, si en algn puesto se est

sobresaturando a una persona o si a cambio, la persona esta con poca carga

laboral y esta pueda ser utilizada con mayor eficiencia.

Con la realizacin de este trabajo se pudo determinar mediante de un anlisis

lgica los distintos factores a los que se ve involucrados un empleado en

realizacin de su labor diaria, y as determinar cules son los ms influyentes,

en la realizacin del trabajo.

As mismo de obtuvo un medio de comparacin con otros alumnos los cuales

realizaron la misma actividad en diferentes condiciones con el fin de obtener

el mejor resultado.


31

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Augusto castro; Medicin del trabajo 332570; gua de actividades momento1

universidad nacional abierta y a distancia Unad.

Augusto castro ;grabacin de esta Tutora Virtual ;

http://conferencia2.unad.edu.co/p4jrjxn9zpa/?launcher=false&fcsContent=tr

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Cmo Hacemos Cemento extraido de

http://www.cemex.com/ES/ProductosServicios/ComoHacemosCemento.asp

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Augusto Castro Triana, medicin del trabajo, 332570, gua de actividades,

universidad nacional abierta y a distancia.

Estudio de mtodos de trabajo y Estudio de tiempos, recuperado de

http://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&v

ed=0CCQQFjABahUKEwirxsD_idnGAhUGGJIKHTfKBbg&url=http%3A%2F

%2Focw.uca.es%2Fpluginfile.php%2F1657%2Fmod_resource%2Fcontent

%2F1%2FOGE_-

TEMA_11_DISENO_Y_MEDICION_DEL_TRABAJO.pdf&ei=NjGkVavTJ4a

wyAS3lJfACw&usg=AFQjCNEBGF5qvQ_TTsn-

8pq80HjYk82whA&bvm=bv.97653015,d.aWw

Indicadores de efectividad y eficacia ,recuperado de

http://www.planning.com.co/bd/archivos/Octubre1998.pdf

Documents

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