Monografia Etica en El Liderazgo

Monografa- tica en el Liderazgo

Universidad Mariano Glvez de Guatemala

Liderazgo

Maestra en Administracin de Negocios

Monografa

tica en el Liderazgo

Guatemala 1 de Marzo de 2013

Oscar Vinicio Ayau Moreira

Carne: 020-02-3285


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INDICE

INTRODUCCIN ............................................................................................... 1

LIDERAZGO ....................................................................................................... 2

TEORIA DEL LIDERAZGO ................................................................................ 3

ESTILOS DE LIDERAZGO ................................................................................. 6

ESTILOS DE LIDERAZGO SEGN LA UNIVERSIDAD DE IOWA .................... 7

ETICA EN EL LIDERAZGO ................................................................................ 8

LIDERAZGO ETICO EN LA EMPRESA ........................................................... 10

LIDERAZGO ETICO EN EL SECTOR PUBLICO ............................................. 11

PORQUE ES IMPORTANTE LA ETICA EN EL LIDERAZGO ........................ 12

CONCLUSION ................................................................................................. 14

BIBLIOGRAFIA ................................................................................................ 15


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Introduccin

El liderazgo se da en todos los mbitos de la sociedad, como lo son la poltica, la

educacin, religin, etc. el ser humano siempre ha necesitado de lderes que los

guen y dirijan para cumplir con los objetivos.

Los lderes son necesarios en nuestra sociedad, ya que cumplen funciones muy

importantes debido a que se les otorga responsabilidades, recursos, poder,

autoridad, y debido a estas responsabilidades que se les otorga ha habido malos

lderes que se han corrompido buscando el bienestar personal y no el del grupo,

por lo que vemos la necesidad urgente en nuestra sociedad de lderes ticos, que

posean una serie de caractersticas necesarias para poder cumplir con un

liderazgo efectivo y adems que sean honestos y ticos.

El lder posee muchos defectos y virtudes que debe conocer; esto implica mirar

primero dentro de uno mismo, conocerse para luego entender a los dems y

reflejar lo que quiere lograr, lo que busca alcanzar con los dems, para conseguir

el xito. Este anlisis nos llevar a ser mejores como personas y tratar de aplicar

la regla de oro con todas las personas.

El lder debe ser una persona tica, ya que se le delega autoridad y recursos que

debe administrar de la manera ms correcta buscando el bien del grupo y no el

propio. La tica se aplica a todas las areas de nuestra vida, nos indica que es

correcto y que no lo es, si queremos ser lderes exitosos debemos practicarla en

todos los mbitos de nuestra vida.


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Liderazgo

El ser humano nace como subordinado y sus progenitores son por naturaleza

propia e ineludible sus lderes. Los padres asumen la formacin de los hijos hasta

que estos llegan a valerse por s mismos. El padre y la madre asumen el valioso

instrumento del poder y la insustituible funcin de liderazgo durante ese periodo

formativo. Por lo tanto el ser humano necesita siempre de un lder que lo guie, lo

dirija y le ensee cmo hacer las cosas y cmo lograr sus objetivos.

Definicin No existe una definicin universal de liderazgo por que el tema es complejo, al

estudiarse de diferentes maneras se emplean definiciones diferentes. A

continuacin se presentan varias definiciones:

Segn el Diccionario de la Lengua Espaola (1986), liderazgo se define como la

direccin, jefatura o conduccin de un partido poltico, de un grupo social o de otra

colectividad.

El Diccionario de Ciencias de la Conducta (1956), lo define como las

"cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la gua y el control de

otros individuos".

El liderazgo es toda capacidad que un individuo pueda tener para influir en un

colectivo de personas, haciendo que este colectivo trabaje con entusiasmo en el

logro de objetivos comunes. Se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa,

gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.

"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situacin, dirigida a

travs del proceso de comunicacin humana a la consecucin de uno o diversos

objetivos especficos". Chiavenato, Idalberto (1993).


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Segn el libro Liderazgo de Lussier, el liderazgo es el proceso de influencia de

lderes y seguidores para alcanzar los objetivos de la organizacin mediante el

cambio.

El concepto de liderazgo muchas veces tiene relacin con las organizaciones o

con la administracin, ya que el liderazgo forma parte de la administracin, sin

embargo hay administradores que no son lderes eficaces. Una persona quizs

sea un gerente eficaz (buen planificador y administrador) justo y organizado, pero

carente de las habilidades del lder para motivar. Otras personas tal vez sean lder

eficaces con habilidad para desatar el entusiasmo, pero carente de las habilidades

administrativas para canalizar la energa que desatan en otros.

Ante los desafos del compromiso dinmico del mundo actual de las

organizaciones, muchas de ellas estn apreciando ms a los gerentes que

tambin tiene habilidades de lderes.

Teora del Liderazgo Al principio se crea que el liderazgo era algo innato, que el lder nace. Sin

embargo ha habido recientemente discusiones e investigaciones que demuestran

que el lder se hace, y la teora del liderazgo trata de explicar el liderazgo, es decir,

sus orgenes, los rasgos, qu es lo que distingue a los lderes de los que no lo

son.

La teora del liderazgo se utiliza para entender, predecir y controlar mejor un

liderazgo exitoso.

Existen 4 paradigmas que tratan de explicar el liderazgo:

1) La teora de rasgos.


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2) La teora del comportamiento del liderazgo.

3) La teora del liderazgo por contingencia.

4) La teora integral del liderazgo.

1) Teora de Rasgos: Los investigadores deseaban identificar el conjunto de caractersticas o rasgos

que distinguen a los lderes de los seguidores, por ello nace la teora de rasgos

que trata de determinar caractersticas distintivas que expliquen un liderazgo

eficaz. Se realizaron cientos de estudios para determinar una lista de cualidades

que definieran a un lder y solo los aspirantes que poseyeran los atributos

identificados podan optar a puestos de directivos.

2) Teora del comportamiento del liderazgo:

La teora del comportamiento se enfoca en las acciones concretas del lder en el

trabajo, es decir, se trata de identificar el proceder de los buenos lderes y de los

que no lo son. La investigacin del comportamiento trata de encontrar una

conducta que explique el liderazgo.

3) Teora de liderazgo por contingencia

Esta teora sostiene que los individuos se convierten en lderes no slo por sus

atributos de personalidad, sino tambin por varios factores situacionales y por las

interacciones entre lderes y miembros de los grupos. Esta teora destaca la

importancia de factores situacionales, como el tipo de trabajo realizado, el

ambiente externo y las caractersticas de los seguidores.


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4) Teora integral del liderazgo:

A finales de los setenta, las investigaciones comenzaron a enfocarse a un

liderazgo integral que trata de combinar las teoras de rasgos y por contingencia

para explicar la relacin entre lderes y seguidores que las hacen exitosas.

Rasgos de los lderes eficaces: Los estudiosos e investigadores se han interesado en encontrar una frmula que

asegure el xito en el liderazgo, sin embargo existen muchas discrepancias, ya

que algunos creen que tiene que ver con la personalidad, con el entorno, con las

experiencias, etc. En esta seccin revisaremos 9 rasgos o caractersticas propias

de los buenos lderes estudiadas en el libro liderazgo de Lussier.

La teora de rasgos es de aplicacin universal y han sido estudiadas

empricamente.

1. Dominio: Es un rasgo emocional, los buenos lideres deben tener el deseo de ocupar puestos directivos y adems tener autoridad de mando.

2. Energa: Los lderes deben ser personas de empuje, que trabajen arduamente para lograr sus objetivos, adems son entusiastas y no se dan por vencidos

fcilmente.

3. Confianza en s mismo: Los buenos lideres deben estar seguros de sus

decisiones y capacidades, ya que la confianza en s mismo refleja el logro de

los objetivos, si un lder no confa en s mismo, cmo confiaran los dems?

4. Locus control: El locus control se refiere a atribuir el control del propio destino a razones externas o internas. Los seguidores creen que no tienen

control sobre su suerte, en cambio los lderes creen que controlan su suerte y

que su comportamiento influye en forma directa en su desempeo.


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5. Estabilidad: Los lderes deben saber controlar sus emociones, ser seguros y

positivos.

6. Integridad: La integridad se refiere a un comportamiento rgido por la honestidad y la tica.

7. Inteligencia: Es la capacidad de razonar en forma crtica, resolver problemas y

tomar decisiones, por lo general los lderes cuentan con inteligencia superior al

promedio.

Inteligencia emocional, es la habilidad de trabajar bien con las personas, las

emociones, afectan las relaciones humanas en el trabajo as como la eficiencia

y desempeo.

8. Flexibilidad: Es la capacidad de ajustarse a diferentes situaciones. 9. Sensibilidad hacia los dems: Consiste en considerar a los integrantes del

grupo como personas entender sus problemas y tratar de ayudarlos.

Estilos de Liderazgo

No existe una manera correcta de ejercer un liderazgo, las diversas situaciones de

grupo a menudo requieren diferentes estilos de liderazgo. Estos son patrones de

comportamiento adoptados por los lderes. El comportamiento de los lideres

influye mucho en los seguidores, cuando estos tienen buena relacin se sienten

ms motivados y con mejor actitud hacia el trabajo. Los seguidores observan a

sus lderes e imitan su comportamiento, por eso es importante dirigir con el

ejemplo. poner el ejemplo no es el medio ms importante de influir en los dems,

es el nico(Albert Einstein).

Los estilos de liderazgo son una combinacin de rasgos, destrezas y

comportamientos que usan los lderes en determinadas situaciones. Las

universidades de Iowa y de Michigan realizaron estudios e investigaciones y

determinaron 2 estilos de liderazgo, las cuales analizaremos a continuacin:


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Estilos de liderazgo segn la Universidad de Iowa 1. Liderazgo autocrtico: Tambin llamado lder autoritario, toma las decisiones

por s solo, e informa a los empleados lo que debe hacer cada uno

supervisndolos de cerca.

2. Liderazgo Democrtico: Cada tarea o actividad alimenta la participacin del

grupo para determinar que se va a hacer. Cada miembro del grupo se siente

con libertad de ofrecer sugerencias.

Estilos de liderazgo segn la Universidad de Michigan 1. Liderazgo orientado al trabajo: El lder dirige de cerca a sus seguidores,

analiza el problema y decide la manera en que proceder el grupo para llegar a

la solucin. El lder se interesa en cumplir con los objetivos designando a las

tareas especficas de cada miembro del equipo.

2. Liderazgo orientado a los empleados: Se refiere a la medida en que el lder

se concentra en la satisfaccin de los empleados.

Liderazgo Transaccional y Transformacional Existe otra clasificacin de liderazgos: lderes transaccionales y

transformacionales. Los lderes transaccionales identifican qu necesitan sus

subordinados para cumplir sus objetivos. Aclaran funciones y tareas

organizacionales, instauran una estructura organizacional, premian al desempeo

y toman en cuenta las necesidades sociales de sus seguidores. Trabajan

intensamente e intenta dirigir a la organizacin con toda eficiencia y eficacia.

Los lderes transformacionales articulan una visin e inspiran a sus seguidores.

Poseen as mismo la capacidad de motivar, de conformar la cultura organizacional

y de crear un ambiente favorable para el cambio organizacional.


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Compaas como IBM y AT&T cuentan con programas para promover el

liderazgo transformacional con el propsito de renovar rpidamente sus

organizaciones a fin de que sean ms sensibles a los veloces cambios de sus

condiciones.

Todo lder transformacional es carismtico, sin embargo no todos los lderes

carismticos son transformacionales. Cuando se piensa en lderes carismticos,

vienen de inmediato a la mente personas como Winston churchill, Martn Luther

King y la Madre Teresa.

ETICA EN EL LIDERAZGO

Los estudiosos que tratan de elaborar la definicin definitiva de liderazgo y han

desarrollado teoras y estilos de liderazgo, la pregunta indiscutible sobre el

liderazgo no es cmo se define el liderazgo?, sino en qu consiste un buen

liderazgo?.

Un buen liderazgo toma dos sentidos: moralmente bueno (tico) y

tcnicamente bueno (eficaz). Si uno es buen lder en ambos sentidos, entonces

se dice que es un liderazgo exitoso. La pregunta qu es un buen lder? es, hoy

en da una pregunta central en muchos debates pblicos sobre el liderazgo. Y es

que queremos que nuestros lderes sean eficaces y ticos. Sin embargo en

nuestra sociedad es ms importante muchas veces decir que los lderes son

buenos si son eficaces, pero no se toma en cuenta si son ticos.

Este conflicto entre eficacia y tica podemos compararlo con el denominado

dilema de Hitler. La respuesta a la pregunta: fue Hitler un buen lder? resulta

afirmativa, si definimos al lder como alguien eficaz a la hora de aglutinar a un gran

nmero de personas para realizar una tarea. La respuesta es negativa si la tarea

es inmoral. En otros trminos, el liderazgo no consiste solamente en la eficacia,


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su calidad tambin depende de la tica de los medios y los fines de las acciones

que emprende.

Por ejemplo, el hroe popular Robin Hood utiliza medios inmorales para lograr

fines moralmente dignos roba a los ricos para drselo a los pobres. La mayora

de personas preferira tener lderes que hacen lo correcto, de la manera

apropiada, y por motivos adecuados, es decir un lder tico.

tica:

La palabra tica proviene del griego y tiene dos significados. El primero procede

del termino thos, que quiere decir hbito o costumbre. Posteriormente se origin

a partir de sta, la expresin thos que significa modo de ser o carcter.

Aristteles consider que ambos vocablos son inseparables pues a partir de los

hbitos y costumbres es que se desarrolla en el hombre un modo de ser o

personalidad.

Para hablar de tica tambin debemos hablar de moral ya que ambas van de la

mano, la moral es un conjunto de reglas, valores, prohibiciones y tabes

procedentes desde afuera del hombre, es decir que le son inculcados o impuestos.

En cambio la tica implica una revisin racional y crtica sobre la moral, por eso la

tica es una filosofa que implica racionamiento y juicio crtico a cerca de lo que es

bueno y malo.

Podemos definir la tica tambin, como la ciencia normativa que rige a los seres

humanos segn sus principios racionales y la misma trata de comprobar que es

bueno y que es malo basado en el razonamiento humano. tica es la ciencia

normativa de la rectitud de los actos humanos segn principios racionales.


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Liderazgo tico en la empresa

Una empresa ticamente correcta es aquella que se caracteriza por la agilidad y la

iniciativa por el fomento de la cooperacin entre sus miembros, ya que todos

trabajan por un bien comn y la corresponsabilidad y todo ello dentro de un marco

de justicia.

La tica en la empresa se refiere a realizar prcticas correctas que van desde el

trato a los empleados, el pago exacto de los impuestos, el pago puntual a los

proveedores, la competencia leal, y el trato con los clientes, etc. Aspectos que un

lder ticamente correcto debe practicar con integridad y honestidad para

mantener una buena imagen de la empresa, de l mismo como lder, y ante los

empleados que tienden a imitar la conducta de sus lderes. Existen

organizaciones creadas para velar por el cumplimiento de la tica en las

empresas.

Por ejemplo: European Business Ethics Network (EBEN), una asociacin de mbito europeo creada en 1987 para promover el estudio y la aplicacin de la tica en el mbito de las organizaciones, los negocios y la economa.

Los lideres que ponen en primer lugar la codicia y solo pretenden obtener

ganancias millonarias con la empresa, sin importar si sus prcticas son ticas,

estn condenando a la empresa ya que este tipo de conducta hace dao no solo a

la empresa sino a las personas, como ponemos ver en el ejemplo de Enron.

Ejemplo de Falta de tica en la empresa: Enron fue una empresa de energa ubicada en Houston, Texas que empleaba

cerca de 21.000 personas hacia mediados de 2001. Enron creci

exponencialmente y en el transcurso del tiempo desarroll nuevos mercados en el

rea de las comunicaciones, manejo de riesgos y seguros en general. La revista


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Fortune la design como la empresa ms innovadora de los Estados Unidos

durante cinco aos consecutivos.

Despus de una serie de escndalos sobre el uso de prcticas irregulares de

contabilidad, Enron lleg al borde de la bancarrota hacia mediados de noviembre

de 2001. Las acciones de la empresa en Wall Street cayeron en muy poco tiempo

de 85 a 30 dlares, cuando se hizo pblico que la mayora de las ganancias de

Enron eran el resultado de negocios con una de sus subsidiarias, prctica que les

permita "maquillar" en los balances financieros las gigantescas prdidas que

haba sufrido, tras lo cual se vino abajo.

Los directivos de Enron utilizaban prcticas fraudulentas de contabilidad para

simular que la empresa marchaba sobre ruedas con ganancias millonarias, esto

con el fin de engaar a los inversionistas y empleados de la empresa y seguir

estafando millones de dlares.

Enron cost una gran cantidad de dinero a muchas organizaciones y gente, pero

tambin da a todos en la bolsa de valores y la economa en general, ya que el

comportamiento falto de tica contribuy a la depresin del mercado. Kenneth Lay

ex director general de Enron y sus cmplices ganaron millones de dlares con su

conducta falta de tica, sin embargo pueden terminar en prisin y tal vez nunca

vuelvan a ocupar puestos de alto nivel.

Liderazgo tico en el sector publico La tica en el sector publico tiene un papel muy imprtate, ya que toda decisin y

toda accin que se realiza afecta y repercute a terceros (en este caso a la

poblacin). No se vale utilizar los recursos del estado para beneficio personal y

peor cuando se desatienden las necesidades de la poblacin y se produce dao

directa o indirectamente a sus habitantes.


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La tica de la gestin pblica es el conjunto de normas morales, sustentadas

en principios y valores que todas las personas debemos tener por sentido tico y

humano, sumndole un sentido de servicio hacia la poblacin.

Los funcionarios pblicos elegidos democrticamente, en quienes el ciudadano

puso su confianza al darle su voto, puso en l sus sueos, sus esperanzas de que

su situacin pueda mejorar; tienen mayor responsabilidad moral, ya que miles de

personas le dieron su voto de confianza y debe (o debera) trabajar con mayor

empeo para responder y ayudar a esas personas.

Guatemala atraviesa por una etapa crtica en la tica pblica, por la persistencia

de impunidad y corrupcin que alcanza a todos los estratos del Estado y amenaza

a la propia sociedad.

De all que podemos leer en los peridicos como funcionarios corruptos son

capturados por apoderarse de fondos del estado.

POR QUE ES IMPORTANTE LA ETICA EN EL LIDERAZGO?

La primera razn se justifica en que los lderes tienen que cortejar la buena

voluntad de los empleados para que stos pongan sus talentos al servicio de los

objetivos de la organizacin. Esto no puede lograrse ejerciendo arbitrariamente el

poder conferido por el puesto, o simplemente repartiendo premios y castigos. Los

empleados deben hacer suyas la misin y los valores de la compaa, y por eso

deben ser tratados con respeto.

La tica es importante para desarrollar con xito un liderazgo empresarial a la

altura de nuestro tiempo es por la influencia que la tica de un lder empresarial

ejerce en la tica de los empleados, de acuerdo con lo analizado por el modelo de

liderazgo relacional. En otras palabras, el ejemplo que proporcione el lder en sus

seguidores es fundamental.


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La tica tambin es crucial en el liderazgo empresarial por que, por una parte,

en las sociedades postindustriales las personas ya no respetan a los dems

simplemente por su cargo en el trabajo, y por otra, porque la sociedad en general

rechaza el uso coercitivo o manipulador del poder. Por el contrario, se acepta el

poder ejercido con respeto y responsabilidad. La gente sigue voluntariamente a

los lderes que respetan. De este modo, el poder y la autoridad en el liderazgo

empresarial proceden fundamentalmente del respeto y la confianza. Los lderes

tienen que ganarse la confianza y el respeto a travs de sus acciones en la

empresa y de su trato con sus seguidores.

La confianza y el respeto son difciles de instaurar por los lderes en las

organizaciones. Sin embargo, una vez que lo consiguen, los resultados son

asombrosos. Las sociedades en donde las personas operan con un alto nivel de

confianza son social y econmicamente mejores que las sociedades con bajas

cotas de confianza.


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Conclusin

El mundo est padeciendo de una creciente deficiencia de lderes con tica

profesional que ayuden a crear ambientes sanos en todos los mbitos de la vida,

el mundo est en plena necesidad de personas que verdaderamente sean forjadas

como lderes con tica para actuar en la poltica, en la religin, en los distintos

trabajos, se necesitan maestros que se desempeen como lderes con tica.

Se necesita incentivar el liderazgo tico en cada hogar, empezando con el padre

de familia que compone la sociedad, la sociedad necesita hijos que sean lideres

con tica profesional y se comporten con la madurez suficiente para actuar con

ciertos valores supremos que conforman la integridad, la responsabilidad, la

honestidad el verdadero compromiso.

No es necesario solo tener las herramientas, el poder, el carisma, los rasgos para

ser un lder, tambin importa mucho la tica, que sea una persona que no se

corrompa a todas las maldades que hay en este mundo, que sea fiel a sus valores

y a sus creencias.

La sociedad afronta dificultades que vemos hoy en da por ejemplo la crisis

financiera, los ataques terroristas, las contingencias por el clima, nos demuestran

que el liderazgo ha adquirido mayor importancia en situaciones de crisis, pero las

dificultades no crean lideres; solo muestran la clase de lderes que tenemos.

La tica tiene que ser estimulada por los lderes que son honrados y honestos,

dirigen con el ejemplo e inspiran confianza a sus seguidores.


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