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Noticia Anaísis del receptor Corpus gráfico (4 ejemplos de portadas de la revista) Revista 1 (nombre) Nombre del alumno Asesor Anaísis de la fuente Anáísis del medio Jerarquización de las Ideas principales del mensaje Estructuración lógica (argumentación) Tono del mensaje Técnica y estilo adecuado Evaluación del resultado Revista 2 (nombre) Anaísis del receptor Corpus gráfico (4 ejemplos de portadas de la revista) Anaísis de la fuente Anáísis del medio Jerarquización de las Ideas principales del mensaje Estructuración lógica (argumentación) Tono del mensaje Técnica y estilo adecuado Evaluación del resultado 1.- Contenido lámina 1

Montaje

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Montaje para la entrega de la Unidad 1

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Noticia

Anaísis del receptor

Corpus grá�co(4 ejemplos de portadas de la revista)

Revista 1(nombre)

Nombre del alumno Asesor

Anaísis de la fuente

Anáísis del medio

Jerarquización de las Ideas principales del mensaje

Estructuración lógica(argumentación)

Tono del mensaje

Técnica y estilo adecuado

Evaluación del resultado

Revista 2(nombre)

Anaísis del receptor

Corpus grá�co(4 ejemplos de portadas de la revista)

Anaísis de la fuente

Anáísis del medio

Jerarquización de las Ideas principales del mensaje

Estructuración lógica(argumentación)

Tono del mensaje

Técnica y estilo adecuado

Evaluación del resultado

1.- Contenido lámina 1

Revista 1 original Revista 1 propuesta

Revista 2 original Revista 2 propuesta

2.- Contenido lámina 2

Noticia

Revista 1(nombre)

Nombre del alumno

60 cm 60 cm

90 cm

Asesor

Revista 2(nombre)

Revista 1 original Revista 1 propuesta

Revista 2 original Revista 2 propuesta

Revista 1 original

Revista 1 propuesta

Revista 2 original

Revista 2 propuesta

Noticia

Revista 1

(nombre)

Nombre del alumno

Asesor

Revista 2

(nombre)

LÁMINA 1 LÁMINA 2

3.- Medidas de los espacios de montaje y disposición

4.- Colocación

5.- Políticas:

6.- Pautas de evaluación

Las dudas y preguntas acerca de estas intrucciones se resolveran únicamenteel viernes 17 de febrero en horario de taller.

La entrega en su forma completa considera todos los elementos descritos en los puntos 1 y 2. Si algún proyecto no contara con el contenido completo o los elementos no estan descritos con claridad, lo asesores se reservan el derecho de aceptar o no el proyecto.

El diseño de las laminas es libre para cada alumno, pudiendo variar las disposición de los elementos descritos siempre y cuando esta acción facilite la comprensióngeneral de su proyecto, de no ser así, podría afectar su evaluación.

Los materiales de montaje son libres y a elección de alumno.

La calidad de la presentación del proyecto no implica de forma alguna porcentajede la evaluación, mas sin embargo podría restar cali�cación si sus condicionesde montaje no son las óptimas para el proyecto.

La entrega del proyecto ya montado en le taller será a las 11:00 am. Despues de las 11:15 no se aceptará de ninguna manera un trabajo para montarni se aceptará trabajo alguno por entregar.

Documento de la estrategia de comunicación Revista 1: 10%Documento de la estrategia de comunicación Revista 2: 10%Proceso de de�nición del discurso (en documento y lámina 1) Revista 1: 15%Proceso de de�nición del discurso (en documento y lámina 1) Revista 2: 15%Portada �nal Revista 1 (lámina2): 25%Portada �nal Revista 2 (lámina2): 25%

Estos procesos son consecutivos y su evaluación esta condicionadacon su congruencia dentro del proceso.