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8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
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DIAGNÓSTICO DEL TRABAJO (MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN)Edad________ Sexo________Nivel de e!ola"idad________________________#$e%o de %"a&a'o_____________________________________
A To%ale%e e dea!$e"do
B Cai de a!$e"do
C Idi*e"e%e
D Cai de a!$e"do
E To%ale%e de a!$e"do
#RIMERA #ARTEA B
No AS#ECTOS A CONSIDERAR
1Existe poca libertad para proponer cambios cuando algo no funciona.
+
2 +
3Mi actividad laboral me permite usar una serie de habilidades diferentes.
4
5 +
6 +
7 +
+
!
1"
11 +
12 +
13 +
14 +
# trav$s del siguiente cuestionario se pretende saber %ue tan de #&'E()* est+ 'd. con diferentes asprelacionados con su actividad laboral. ,a escala del 1 al 5 le permite manifestarse a favor o en contra- pniveles intermedios. or favor mar%ue con una / en la columna %ue refle0e su sentir. * )EE '&*E#(. En caso de fuerte duda- por favor mar%ue en la columna de )E(EE.
El logro de las metas organi8acionales depende de todos 9 cada uno de losmiembros de la organi8aci:n.
e dispone de e%uipos suficientes para reali8ar las actividades re%ueridas para el
desempe;o de la funci:n.,os sistemas de seguridad en las diferentes +reas funcionan adecuadamente.
En mu9 pocas ocasiones se reconocen- 9a sea en forma p
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A To%ale%e e dea!$e"do
B Cai de a!$e"doC Idi*e"e%e
D Cai de a!$e"do
E To%ale%e de a!$e"do
#RIMERA #ARTEA B
No AS#ECTOS A CONSIDERAR15
16 +
17 +
1 +
1!
2" +
21 +
22,as reglas %ue fi0a la organi8aci:n para evaluar al personal son adecuadas 9 0ustas.
+
23 +
24 +
25 +
26 +
27 +
2 +
2! +
3",a instituci:n no se interesa por desarrollar nuevas habilidades en el personal.
+
31 +
32 +
33 ,a relaci:n con mi 0efe es mu9 cordial 9 gratificante. +
,as personas difieren grandemente en el tipo de actividades %ue desean reali8ar. # continuaci:n se prereactivo- )* '#&*E E/(EM# para %ue esco0a entre ellas. 'tili8ando igualmente la escalaprefiera # o > se;ale en cu+l de ellas se sentir=a me0or o si prefiere un punto intermedio- pero *,#MEM#(( '# )E ,# *&*E.
,as instalaciones go8an de buena ventilaci:n e iluminaci:n.
,as relaciones entre 0efes 9 personal son excelentes.
,os salarios 9 prestaciones %ue brinda la instituci:n al personal son adecuados.
&uando se presenta alg
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A F$e"%ee%e ,"e*ie"o AB Cai ,"e*ie"o A
C Idi*e"e%e
D Cai #"e*ie"o B
E F$e"%ee%e ,"e*ie"o B
SEG-NDA #ARTEA B
No AS#ECTOS A CONSIDERAR
1
#. 'na organi8aci:n %ue promueve 9 facilita el desarrollo de su personal.
2
#. 'n traba0o %ue no re%uiere ning. ,imitarse a reali8ar la actividad asignada en forma individual.
7
#. ener un 0efe %ue ?de0a hacer@ para no complicarse la vida.
> . 'n 0efe %ue exige mucho pero sabe reconocer el esfuer8o.
,as personas difieren grandemente en el tipo de actividades %ue desean reali8ar. # continuaci:n se prereactivo- )* '#&*E E/(EM# para %ue esco0a entre ellas. 'tili8ando igualmente la escalaprefiera # o > se;ale en cu+l de ellas se sentir=a me0or o si prefiere un punto intermedio- pero *,#MEM#(( '# )E ,# *&*E.
>. 'na organi8aci:n %ue da prioridad a la me0ora de sus instalaciones.
> 'na actividad %ue implica dar lo me0or de s= mismo para salir adelante.
#. 'na organi8aci:n %ue permite la participaci:n de todos en la soluci:n deproblemas.
>. 'na organi8aci:n %ue evita complicaciones- decidiendo unilateralAmente cuandose presenta alg
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>. 'n e%uipo de traba0o %ue s:lo busca salir del paso.
!
>. 'na organi8aci:n %ue no se preocupa por la calidad de su personal.
1"
11
#. 'na instituci:n con instalaciones de primera- pero con personal mediocre.
>. 'na instituci:n con limitaciones f=sicas- pero con personal altamente calificado.
12>. 'n 0efe %ue se comunica lo m=nimo indispensable.
#. 'n e%uipo de traba0o %ue se esfuer8a por superarse.
#. 'na organi8aci:n %ue selecciona cuidadosamente a su personal.
#. raba0ar en un grupo en %ue nadie hace aportes para no alargar las sesiones.
>. raba0ar en un grupo participativo para enri%uecerse con los aportes de losdem+s.
#. 'n 0efe %ue mantiene comunicaci:n constante sobre logros- aciertos 9 fallas.
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C D E
+
+
+
+
ectossando por tres
#
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C D E
+
+
entan para cadael 1 al 5- seg
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C D E
+
+
+
+
+
+
+
entan para cadael 1 al 5- seg
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+
+
+
+
+
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NSC = SIE +SSS +SNP +SO
4 x SR x SCS = _______SEGUNDA PARTE5o. Calcular la NECESIDAD"#erca%'ar los (alores a l
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A
E CRECIMIENTO de la s!ue"#e $or%a&s reac#(os s!ue"#es& )* * ,* -* / )0
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DIAGNÓSTICO DEL TRABAJO (MOTIVACIÓN Y SATISFACEdad________ Sexo________Nivel de e!ola"idad________________________#$e%o de %"a&a'o_____________________________________
A To%ale%e e dea!$e"doB Cai de a!$e"doC Idi*e"e%e
D Cai de a!$e"doE To%ale%e de a!$e"do
#RIMERA #ARTEA
No AS#ECTOS A CONSIDERAR
1Existe poca libertad para proponer cambios cuando algo no funciona.
+
2 +
3Mi actividad laboral me permite usar una serie de habilidades diferentes.
.
4 .
5 +
6 +
7 +
+
! .
1" .
11 +
12 +
13 +
14 +
# trav$s del siguiente cuestionario se pretende saber %ue tan de #&'E()* est+ 'd. con diferentcon su actividad laboral. ,a escala del 1 al 5 le permite manifestarse a favor o en contra- pasandointermedios. or favor mar%ue con una / en la columna %ue refle0e su sentir. * )EE '#caso de fuerte duda- por favor mar%ue en la columna de )E(EE.
El logro de las metas organi8acionales depende de todos 9 cada uno de losmiembros de la organi8aci:n.
e dispone de e%uipos suficientes para reali8ar las actividades re%ueridas para eldesempe;o de la funci:n.
,os sistemas de seguridad en las diferentes +reas funcionan adecuadamente.
En mu9 pocas ocasiones se reconocen- 9a sea en forma p
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A To%ale%e e dea!$e"do
B Cai de a!$e"do
C Idi*e"e%e
D Cai de a!$e"do
E To%ale%e de a!$e"do
#RIMERA #ARTEA
No AS#ECTOS A CONSIDERAR15 .16 +
17 +
1 +
1! .
2" +
21 +
22 ,as reglas %ue fi0a la organi8aci:n para evaluar al personal son adecuadas 9 0ustas. +
23 +
24 +
25 +
26 +
27 +
2 +
2! +
3",a instituci:n no se interesa por desarrollar nuevas habilidades en el personal.
+
31 +
32 +33 ,a relaci:n con mi 0efe es mu9 cordial 9 gratificante. +
,as personas difieren grandemente en el tipo de actividades %ue desean reali8ar. # continuaci:n sreactivo- )* '#&*E E/(EM# para %ue esco0a entre ellas. 'tili8ando igualmente la eprefiera # o > se;ale en cu+l de ellas se sentir=a me0or o si prefiere un punto intermedio- pero *,M#(( '# )E ,# *&*E.
,as instalaciones go8an de buena ventilaci:n e iluminaci:n.
,as relaciones entre 0efes 9 personal son excelentes.
,os salarios 9 prestaciones %ue brinda la instituci:n al personal son adecuados.
&uando se presenta alg
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A F$e"%ee%e ,"e*ie"o AB Cai ,"e*ie"o AC Idi*e"e%eD Cai #"e*ie"o B
E F$e"%ee%e ,"e*ie"o B
SEG-NDA #ARTEA
No AS#ECTOS A CONSIDERAR
1
#. 'na organi8aci:n %ue promueve 9 facilita el desarrollo de su personal.
2
#. 'n traba0o %ue no re%uiere ning. ,imitarse a reali8ar la actividad asignada en forma individual.
7 #. ener un 0efe %ue ?de0a hacer@ para no complicarse la vida.
> . 'n 0efe %ue exige mucho pero sabe reconocer el esfuer8o.
>. 'n e%uipo de traba0o %ue s:lo busca salir del paso.
!>. 'na organi8aci:n %ue no se preocupa por la calidad de su personal.
1"
,as personas difieren grandemente en el tipo de actividades %ue desean reali8ar. # continuaci:n sreactivo- )* '#&*E E/(EM# para %ue esco0a entre ellas. 'tili8ando igualmente la eprefiera # o > se;ale en cu+l de ellas se sentir=a me0or o si prefiere un punto intermedio- pero *,M#(( '# )E ,# *&*E.
>. 'na organi8aci:n %ue da prioridad a la me0ora de sus instalaciones.
> 'na actividad %ue implica dar lo me0or de s= mismo para salir adelante.
#. 'na organi8aci:n %ue permite la participaci:n de todos en la soluci:n deproblemas.
>. 'na organi8aci:n %ue evita complicaciones- decidiendo unilateralAmente cuandose presenta alg. raba0ar en un grupo participativo para enri%uecerse con los aportes de losdem+s.
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IÓN)
B C D E A B C
. . . . / 0 . .
. . . . 1 / . .
. . . + 2 . . .
. . . + 3 . . .
. . . . 0 / . .
. . . . 4 0 . .
. . . . 5 / . .
. . . . 6 0 . .
. . . + 7 . . .
. . . + /. . . .
. . . . // / . .
. . . . /1 / . .
. . . . /2 0 . .
. . . . /3 / . .
s aspectos relacionadospor tres niveles &*E#(. En
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B C D E A B C
. . . + /0 . . .
. . . . /4 / . .
. . . . /5 / . .
. . . . /6 0 . .
. . . + /7 . . .
. . . . 1. / . .
. . . . 1/ / . .
. . . . 11 / . .
. . . . 12 / . .
. . . . 13 / . .
. . . . 10 / . .
. . . . 14 / . .
. . . . 15 0 . .
. . . . 16 0 . .
. . . . 17 / . .
. . . . 2. 0 . .
. . . . 2/ 0 . .
. . . . 21 / . .
. . . . 22 / . .
e presentan para cadacala del 1 al 5- seg
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B C D E
+
1
. . .
+ . . .
+
2
. . .
+ . . .
+3
. . .
+ . . .
+ 4 . . .
+ . . .
+5
. . .
+ . . .
+6
. . .
+ . . .
+7
. . .
+ . . .+
. . .
+ . . .
+
!
. . .
+ . . .
+1"
. . .
+ . . .
e presentan para cadacala del 1 al 5- seg
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+
11
. . .
+ . . .
+12
. . .
+ . . .
e1u2os SIE4 - )50.Ser(cos* sa#se!urdad SSS5 )3 0-.Sa#s$acc" c2ol#cas SNP3 ) 00
4.Sa#s$acc" cac#(dades SO )) )05.Sa#s$acc" c,.Sa#s$acc" csu2erores SCS0 03 0
o. Calcular elNM = 7: +IA +
x A x R= ____
4o . Calcular ella s!ue"#e $rNSC = SIE +SS
4 x SR x SCS =SEGUNDA PART5o. Calcular la"#erca%'ar lo
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D E S-MAR FACTORES
. . 0 / /Va"iedad de 8
. . / 1 1Ide%i*i!a!i9
. 0 0 2 2Si:i*i!ado de
. 0 0 3 3A$%oo
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D E S-MAR
. 0 0 /0
. . / /4
. . / /5
. . 0 /6
. 0 0 /7
. . / 1.
. . / 1/
. . / 11
. . / 12
. . / 13
. . / 10
. . / 14
. . 0 15
. . 0 16
. . / 17
. . 0 2.
. . 0 2/
. . / 21
. . / 22
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26/63
1 . 1
1 3
1 . 1
3 . 3
2 63 . 3
1 . 13 3
1 . 1
3 . 3 4 63 . 3
3 . 35 6
3 . 3
1 . 16 3
1 . 1
3 . 37 6
3 . 31 . 1 3
1 . 1
1 . 1
! 3
1 . 1
3 . 31" 6
3 . 3
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27/63
3 . 3
11 6
3 . 3
1 . 112 3
#RO
1 . 1
TOTAL 51
s$ac#ores /
o" "or%as /
o" la or!a"6ac" de
o" las relaco"es SR ), )- o" la ca2acdad de los
I7E8 DE MOTI7ACI9N a2lca"do la s!ue"#e $r%ula&SE
__
NI7E8 DE SATIS;ACCI9N CON E8 CONTE
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E MOTIVACIÓN/a #-NTAJE 1a
&ilidadeV 2 0 /7
!o la a!%ividadIA 1/ / 10
l e*$e";oSE 1 / /.
A / 0 /3
i9R 4 0 13
SATISFACCIÓN #-NTAJE
o i%ala!ioe = e>$i,oSIE 3 0 6
*a!%o"e = e:$"idadSSS 0 / /5
o o"a = ,ol@%i!aSN# 5 / /2
SOA 7 / //
o la "ela!ioeSR /4 0 /6
SCS 12 / 15
NIVEL DE MOTIVACIÓN (NM) 2 2
o la o":ai;a!i de
o la !a,a!idad de lo
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29/63
NIVEL DE SATISTACCIÓN DE CONTE+TO (NM) 2 2
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30/63
RANGOS
30 4.
/7 33
/1 16
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31/63
INTER#
EDIO 4 INADEC-ADO NIVEL DE S
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32/63
#-NTAJE 2a #-NTAJE RES-LTADO
0 2. 0 0
0 2/ 0 3
/ 14 / /
/ 1. / 1
/ 21 / 1
#-NTAJE #-NTAJE RES-LTADO
0 /0 0 0
/ 16 0 1
0 11 / 1
/ /1 / /
0 22 / 3
0 17 / 1
/6 INADEC-ADAM
)- RANGOS
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33/63
60 /14 ALTAMENTE MOTIVA32 63 ADEC-ADAMENTE/ 31 INADEC-ADAMENT
12 INADEC-ADO NIVEL DE SA
0 RANGOS60 /14 ALTO NIVEL DE SATI32 63 ADEC-ADO NIVEL D/ 31 INADEC-ADO NIVEL
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34/63
INTER#RETACIÓN
ALTO NIVEL DE SATISFACCIÓN DE CONTE+TO
ADEC-ADO NIVEL DE SATISFACCIÓN DE CONTE+TO
INADEC-ADO NIVEL DE SATISFACCIÓN DE CONTE+TO
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RETACIÓN
ATISFACCIÓN DE CONTE+TO
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V 0
IA 3
SE /
A 1
R 1
SIE 0
SSS 1
SN# 1
SOA /
SR 3
SCS 1
NTE MOTIVADO . /10
INTER#RETACIÓN
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DO
OTIVADO
MOTIVADO
ISFACCIÓN DE CONTE+TO . /14
INTER#RETACIÓN
SFACCIÓN DE CONTE+TO
E SATISFACCIÓN DE CONTE+TO
DE SATISFACCIÓN DE CONTE+TO
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40/63
DIAGNÓSTICO DEL TRABAJO (MOTIVACIÓN Y SATISFACCIÓN)Edad________ Sexo________Nivel de e!ola"idad________________________#$e%o de %"a&a'o_____________________________________
A To%ale%e e dea!$e"do
B Cai de a!$e"do
C Idi*e"e%e
D Cai de a!$e"do
E To%ale%e de a!$e"do
#RIMERA #ARTEA B
No AS#ECTOS A CONSIDERAR
1Existe poca libertad para proponer cambios cuando algo no funciona.
+
2 +
3Mi actividad laboral me permite usar una serie de habilidades diferentes.
4
5 +
6 +
7 +
+
!
1"
11 +
12 +
13 +
# trav$s del siguiente cuestionario se pretende saber %ue tan de #&'E()* est+ 'd. con diferentes asprelacionados con su actividad laboral. ,a escala del 1 al 5 le permite manifestarse a favor o en contra- pniveles intermedios. or favor mar%ue con una / en la columna %ue refle0e su sentir. * )EE '&*E#(. En caso de fuerte duda- por favor mar%ue en la columna de )E(EE.
El logro de las metas organi8acionales depende de todos 9 cada uno de losmiembros de la organi8aci:n.
e dispone de e%uipos suficientes para reali8ar las actividades re%ueridas para eldesempe;o de la funci:n.
,os sistemas de seguridad en las diferentes +reas funcionan adecuadamente.
En mu9 pocas ocasiones se reconocen- 9a sea en forma p
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41/63
14 +
A To%ale%e e dea!$e"do
B Cai de a!$e"do
C Idi*e"e%e
D Cai de a!$e"do
E To%ale%e de a!$e"do
#RIMERA #ARTEA B
No AS#ECTOS A CONSIDERAR15
16 +17 +
1 +
1!
2" +
21 +
22,as reglas %ue fi0a la organi8aci:n para evaluar al personal son adecuadas 9 0ustas.
+
23 +
24 +
25 +
26 +
27 +
2 +
2! +
3",a instituci:n no se interesa por desarrollar nuevas habilidades en el personal.
+
e go8a de libertad para introducir los cambios %ue se considere necesarios en laforma de reali8ar el traba0o.
,as personas difieren grandemente en el tipo de actividades %ue desean reali8ar. # continuaci:n se prereactivo- )* '#&*E E/(EM# para %ue esco0a entre ellas. 'tili8ando igualmente la escalaprefiera # o > se;ale en cu+l de ellas se sentir=a me0or o si prefiere un punto intermedio- pero *,#MEM#(( '# )E ,# *&*E.
,as instalaciones go8an de buena ventilaci:n e iluminaci:n.
,as relaciones entre 0efes 9 personal son excelentes.,os salarios 9 prestaciones %ue brinda la instituci:n al personal son adecuados.
&uando se presenta alg
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42/63
31 +
32 +
33 ,a relaci:n con mi 0efe es mu9 cordial 9 gratificante. +
A F$e"%ee%e ,"e*ie"o A
B Cai ,"e*ie"o A
C Idi*e"e%e
D Cai #"e*ie"o B
E F$e"%ee%e ,"e*ie"o BSEG-NDA #ARTEA B
No AS#ECTOS A CONSIDERAR
1
#. 'na organi8aci:n %ue promueve 9 facilita el desarrollo de su personal.
2
#. 'n traba0o %ue no re%uiere ning se;ale en cu+l de ellas se sentir=a me0or o si prefiere un punto intermedio- pero *,#MEM#(( '# )E ,# *&*E.
>. 'na organi8aci:n %ue da prioridad a la me0ora de sus instalaciones.
> 'na actividad %ue implica dar lo me0or de s= mismo para salir adelante.
#. 'na organi8aci:n %ue permite la participaci:n de todos en la soluci:n deproblemas.
>. 'na organi8aci:n %ue evita complicaciones- decidiendo unilateralAmente cuandose presenta alg
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43/63
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44/63
N - M E R O
S - J E T O .
/
S - J E T O .
1
S - J E T O .
2
S - J E T O .
3
S - J E T O .
0
S - J E T O .
4
S - J E T O .
5
S - J E T O .
6
C D E
/ / / / / / / / /
1 1 1 1 1 1 1 1 1
+ 2 2 2 2 2 2 2 2 2
+ 3 1 1 1 1 1 1 1 1
0 1 1 1 1 1 1 1 1
4 1 1 1 1 1 1 1 1
5 1 1 1 1 1 1 1 1
6 1 1 1 1 1 1 1 1
+ 7 3 3 3 3 3 3 3 3
+ /. 3 3 3 3 3 3 3 3
// 3 3 3 3 3 3 3 3
/1 3 3 3 3 3 3 3 3
/2 3 3 3 3 3 3 3 3
ectossando por tres
#
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
45/63
/3 3 3 3 3 3 3 3 3
N - M E R O
S - J E T O .
/
S - J E T O .
1
S - J E T O .
2
S - J E T O .
3
S - J E T O .
0
S - J E T O .
4
S - J E T O .
5
S - J E T O .
6
C D E
+ /0 / / / / / / / /
/4 1 1 1 1 1 1 1 1/5 2 2 2 2 2 2 2 2
/6 1 1 1 1 1 1 1 1
+ /7 1 1 1 1 1 1 1 1
1. 1 1 1 1 1 1 1 1
1/ 1 1 1 1 1 1 1 1
11 1 1 1 1 1 1 1 1
12 3 3 3 3 3 3 3 3
13 3 3 3 3 3 3 3 3
10 3 3 3 3 3 3 3 3
14 3 3 3 3 3 3 3 3
15 3 3 3 3 3 3 3 3
16 3 3 3 3 3 3 3 3
17 3 3 3 3 3 3 3 3
2. 3 3 3 3 3 3 3 3
entan para cadael 1 al 5- seg
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
46/63
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
47/63
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
+
5
3 3 3 3 3 3 3 3
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
+
6
3 3 3 3 3 3 3 3
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
+
7
3 3 3 3 3 3 3 3
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
+/.
3 3 3 3 3 3 3 3
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
+
//
3 3 3 3 3 3 3 3
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
+
/1
3 3 3 3 3 3 3 3
+ 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
48/63
S - J E T O .
7
S - J E T O /
.
S - J E T O /
/
S - J E T O /
1
S - J E T O /
2
S - J E T O /
3
S - J E T O /
0
S - J E T O /
4
S - J E T O /
5
S - J E T O /
6
S - J E T O /
7
S - J E T O 1
.
S - J E T O 1
/
/ / / / / / / / / / / / /
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
49/63
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S - J E T O .
7
S - J E T O /
.
S - J E T O /
/
S - J E T O /
1
S - J E T O /
2
S - J E T O /
3
S - J E T O /
0
S - J E T O /
4
S - J E T O /
5
S - J E T O /
6
S - J E T O /
7
S - J E T O 1
.
S - J E T O 1
/
/ / / / / / / / / / / / /
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
50/63
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
S - J E T O
. 7
S - J E T O
/ .
S - J E T O
/ /
S - J E T O
/ 1
S - J E T O
/ 2
S - J E T O
/ 3
S - J E T O
/ 0
S - J E T O
/ 4
S - J E T O
/ 5
S - J E T O
/ 6
S - J E T O
/ 7
S - J E T O
1 .
S - J E T O
1 /
/ / / / / / / / / / / / /
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
51/63
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
52/63
S - J E T O 1
1
S - J E T O 1
2
S - J E T O 1
3
S - J E T O 1
0
S - J E T O 1
4
S - J E T O 1
5
S - J E T O 1
6
S - J E T O 1
7
S - J E T O 2
.
S - J E T O 2
/
S - J E T O 2
1
S - J E T O 2
2
S - J E T O 2
3
/ / / / / / / / /
1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
53/63
3 3 3 3 3 3 3 3 3
S - J E T O 1
1
S - J E T O 1
2
S - J E T O 1
3
S - J E T O 1
0
S - J E T O 1
4
S - J E T O 1
5
S - J E T O 1
6
S - J E T O 1
7
S - J E T O 2
.
S - J E T O 2
/
S - J E T O 2
1
S - J E T O 2
2
S - J E T O 2
3
/ / / / / / / / /
1 1 1 1 1 1 1 1 12 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
54/63
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
S - J E T O
1 1
S - J E T O
1 2
S - J E T O
1 3
S - J E T O
1 0
S - J E T O
1 4
S - J E T O
1 5
S - J E T O
1 6
S - J E T O
1 7
S - J E T O
2 .
S - J E T O
2 /
S - J E T O
2 1
S - J E T O
2 2
S - J E T O
2 3
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1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 2
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
55/63
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
56/63
N-MERO DE EV
S - J E T O 2
0
S - J E T O 2
4
S - J E T O 2
5
S - J E T O 2
6
S - J E T O 2
7
S - J E T O 3
.
S - J E T O 3
/
S - J E T O 3
1
S - J E T O 3
2
S - J E T O 3
3
S - J E T O 3
0
S - J E T O 3
4
S - J E T O 3
5
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
57/63
N-MERO DE EV
S - J E T O 2
0
S - J E T O 2
4
S - J E T O 2
5
S - J E T O 2
6
S - J E T O 2
7
S - J E T O 3
.
S - J E T O 3
/
S - J E T O 3
1
S - J E T O 3
2
S - J E T O 3
3
S - J E T O 3
0
S - J E T O 3
4
S - J E T O 3
5
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
58/63
N-MERO DE EV
S - J E T O
2 0
S - J E T O
2 4
S - J E T O
2 5
S - J E T O
2 6
S - J E T O
2 7
S - J E T O
3 .
S - J E T O
3 /
S - J E T O
3 1
S - J E T O
3 2
S - J E T O
3 3
S - J E T O
3 0
S - J E T O
3 4
S - J E T O
3 5
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
59/63
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
60/63
L-ADOS 2.
S - J E T O 3
6
S - J E T O 3
7
S - J E T O 0
.
T O T A L
/
1
2
1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
61/63
3
L-ADOS 2.
S - J E T O 3
6
S - J E T O 3
7
S - J E T O 0
.
T O T A L
/
12
1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
3
3
3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
62/63
3
3
3
L-ADOS 2.
S - J E T O
3 6
S - J E T O
3 7
S - J E T O
0 .
T O
T A L
/
1
2
1
1
1
1
1
3
3
3
8/17/2019 Motivación B 2016OK (2)
63/63
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3