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Movimiento del 68
OBJETIVO
Describir el Movimiento Estudiantil de 1968.
Los fenómenos que nos ayudaran a interpretar este movimiento social, son los actores sociales involucrados así como la comparación con otros movimientos.
EN AÑO DE 1968
♣En México la llamada masacre de Tlatelolco.
♣Guerra de E.U.A contra el régimen comunista.
♣Las protesta de parís.
♣En Londres y Polonia demandas estudiantiles.
♣ En Berlín el activismo estudiantil.
Causas
La corrupción.Política anti populista de 1940 a 1970.La infiltración de las ideas comunistasDescontento social. El autoritarismo político. El liberalismo cultural.El fin del discurso revolucionario.Oposición al gobierno del PRI.
CARACTERISTICAS
26 DE JULIO DE 1968 AL 02 DE OCTUBRE DE 1968.
Fue un movimiento en pro de las demandas democratitas del país
Alumnos y profesores defendían lo que ellos llamaban: LIBERTADES POLITICAS.
El movimiento cuestionaban la ESTRUCTURA ECONOMICA, POLITICA Y SOCIAL DEL PAIS.
El movimiento conocido hoy como en 1968, fue un movimiento social en el además de estudiantes de la UNAM y el IPN, participaron profesores, intelectuales, profesional obreros, amas de casa etc.
Los estudiantes buscaban atraer la atención que había sobre la cuidad por los juegos Olímpicos de 1968. El entonces presidente Gustavo Díaz Ordaz, estaba empeñado de detener las protestas y en septiembre, semanas antes de la masacre, ordeno al ejercito ocupar el ejercito ocupar el campus de la (UNAM)
La tarde del 2 de octubre de 1968, un día después de la salida del ejercito de los campus de la UNAM y del IPN, miles de personas se reunieron en la Plaza de Tres Culturas en Tlatelolco.
Son lanzadas unas Luces de bengala después los helicópteros que sobrevolaba la plaza, seguida de una ráfaga de arma de fuego automática. A partir de ese momento inicia el tiroteo.
DESPUES DE LA MATANZAEl edificio del Servicio Medico Forense estaban guardados los cadáveres de las personas inclusos de niños.
CONSECUENCIAS
Desprestigio del gobierno.
Creación de la reforma electoral de 1977, durante la presidencia de José López portillo.
Construcción de nuevas instituciones educativas.
Construcción de una conciencia social.
