Máster Propio en Gestión Empresarial de la I+D+iI Edición

Teodoro Luque MartínezUniversidad de Granada

Estrategia Universidad 2015El camino para la modernización de la universidad

Ámbitos de actuación: MISIONES

- Formación

- Adaptación de las enseñanzas al EEES

- Formación a lo largo de la vida

- Investigación

- Doctorado

- Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación

- Tercera misión

- Transferencia de conocimiento y tecnología

- Responsabilidad social universitaria

Estrategia Universidad 2015El camino para la modernización de la universidad

Ámbitos de actuación: PERSONAS

- Personal docente e investigador

- Estatuto del PDI

- Estudiantes

- Estatuto Estudiante Universitario

- Observatorio de becas y ayudas

- Personal de Adminsitración y Servicios (PAS)

Estrategia Universidad 2015El camino para la modernización de la universidad

Ámbitos de actuación: FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES

- Financiación y Gobernanza

- Internacionalización

- Evaluación (individual y colectiva)

- Comunicación universitaria

Ámbitos de actuación: ENTORNO

- Universidad-Ciudad-Territorio

- Contribución socioeconómica

- Entornos inclusivos, sostenibles y saludables

Objetivos convocatoria CEI

1. Potenciación de la calidad docente y adaptación EEES, con atención a su internacionalización y excelencia en másteres y doctorados de excelencia internacional

2. Centros de referencia y excelencia internacional en áreas estratégicas para generar transferencia

3. Entornos de conocimiento, con calidad de vida, sostenibilidad ambiental, atención a los estudiantes, urbanismo, concepto de campus social y didáctico sean referentes de excelencia a nivel internacional

Mejorar posición de España en

el sistema universitario internacional

Análisis del presupuesto de la UGRComparación entre UGR, Ayuntamiento y DiputaciónFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Años

Universidad de Granada Ayto. de Granada Diputación de Granada

Gasto Gasto/PIB (%) Gasto Gasto/PIB (%) Gasto Gasto/PIB (%)

2004 271.449 2,327 180.770 1,55 145.256 1,245

2005 276.580 2,182 181.915 1,43 210.542 1,661

2006 318.260 2,416 285.820 2,17 192.465 1,461

2007 355.939 2,606 220.990 1,62 170.407 1,248

Paradoja española y paradoja granadina

MAGNITUD ESPAÑA/MUNDO GRANADA/ESPAÑA

Extensión 0,38 2,5

Población 0,66 1,95

PIB 1,9 1,4

Producción científica 2,9* 4*

La Universidad de Granada en el sistema universitarioEvolución de la tasa de éxito por universidades y curso académicoFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

43,6443,00

73,00

55,92

51,00 49,53

56,80

64,02

57,00

66,00

70,00

63,6566,75

79,83

88,93

71,2273,73

70,96

67,13

70,73

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

UAL UCA UCO UHU UJA UMA UPO USE UGR

2002/2003 2004/2005 2006/2007

Influencia de la UGR en el mercado de trabajoEvolución del tipo de profesorado en la UGR (2000-2004)Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Análisis de la transferencia de la investigaciónGestión de contratos suscritosFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

190

176

165

150

206

241234

132

120122

88

74

61

47

0

25

50

75

100

125

150

175

200

225

250

2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007

OTRI FEUGR

Análisis de la transferencia de la investigaciónContratos suscritos UGR por localización de la entidad contratante (año 2007)Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Local138

37,70%

Autonómica89

24,32%

Nacional104

28,42%

Internacional9

2,46%

Contratos abiertos26

7,10%

Análisis del gasto de los estudiantes de la UGRFicha técnica del estudioFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Análisis del gasto de los estudiantes de la UGRDescripción de la muestra final obtenida

En domiciliofamiliar38,42%

Fuera domicilio familiar61,58%

Otras1,40%

Trabajo15,34%

Beca17,89%

Familia65,37%

648,55

150,50125,44

68,6688,68

310,25

0

100

200

300

400

500

600

700

Matrícula Libros Fotocopias Material fungible Materialinformático(docencia)

Otros

Análisis del gasto de los estudiantes de la UGRGasto medio por estudiante vinculado a docencia (euros/año)Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

205,20

572,04

28,45 19,73 22,80 25,67

0

100

200

300

400

500

600

Alquiler devivienda

Residenciauniversitaria ocolegio mayor

Luz Agua/basura Comunidad devecinos

Otros

Análisis del gasto de los estudiantes de la UGRGasto medio por estudiante en alojamiento(euros/año)Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Análisis del gasto de los estudiantes de la UGRGasto medio total por estudiante y año (reparto en %)Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Alojamiento28,3%

Comida-manutención

22,9%

Transporte13,0%

Tecnologías de la información

9,0%

Actividades de ocio7,8%

Académico19,0%

El gasto de los estudiantes de la UGR y el PIB de Granada

Total estudiantes de grado y posgrado 59.335

Gasto medio por estudiante (euros) 5.700

Volumen de gasto total realizado por los estudiantes (euros)

338.201.193

Volumen de gasto de los estudiantes/ PIB Granada 2007 (estimado)

2,48%

Modelo general de impacto económico directo y totalFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Modelo general de impacto económico directo y totalFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Impacto de la UGR sobre el empleo e importancia sobre el PIBFuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Empleo grupo UGR en Granada 5.337

Empleo total 11.110

Impacto directo sobre el PIB 3,2%

Impacto total sobre el PIB 4,7%

Empleo UGR sobre total provincia 3,5%

Empleo UGR sobre total empleo asalariado provincia

4,1%

Distribución de la población por tipos de estudio. Provincia de Granada y media española, 2001Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Distribución de la población por tipos de estudio. Ciudad de Granada y media española, 2001Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Tasa de actividad y paro provincial según sexo, nacionalidad y nivel de estudios.INE, 2001.Fuente: Estudio de impacto económico de la UGR

Total Hombres Mujeres

Tasa deActividad

Tasade paro

Tasa deActividad

Tasade paro

Tasa deActividad

Tasade paro

Analfabetos

TOTAL 11,99% 46,43% 19,77% 43,03% 8,86% 49,49%

Española 11,39% 48,13% 18,56% 45,34% 8,53% 50,57%

Comunitaria 21,05% 75,00% 33,33% 50,00% 15,38% 100,00%

Africana 66,98% 16,90% 91,09% 16,30% 45,05% 18,00%

Sin estudios

TOTAL 25,23% 37,65% 34,35% 32,05% 17,38% 47,16%

Española 24,86% 37,98% 33,83% 32,32% 17,16% 47,56%

Comunitaria 33,33% 56,52% 47,06% 62,50% 20,00% 42,86%

Resto de Europa 75,00% 0,00% 100,00% 0,00% 0,00% .

Africana 82,89% 19,31% 94,37% 16,14% 60,39% 29,03%

Sudamericana 74,24% 24,49% 95,35% 26,83% 58,04% 21,54%

Otras 75,00% 18,75% 93,22% 14,55% 59,42% 24,39%

Primer grado

TOTAL 49,03% 30,24% 66,46% 24,54% 31,51% 42,31%

Española 48,75% 30,38% 66,21% 24,59% 31,24% 42,70%

Comunitaria 41,19% 29,66% 54,17% 27,47% 29,35% 33,33%

Resto de Europa 75,00% 33,33% 100,00% 20,00% 33,33% 100,00%

Africana 76,88% 23,92% 92,01% 23,05% 50,48% 26,67%

Segundo grado

TOTAL 62,37% 22,65% 75,46% 16,91% 48,73% 31,91%

Española 62,42% 22,57% 75,55% 16,75% 48,72% 31,99%

Comunitaria 41,59% 31,79% 52,72% 27,72% 31,43% 38,01%

Resto de Europa 60,87% 32,14% 79,17% 26,32% 40,91% 44,44%

Africana 62,64% 26,86% 73,14% 27,43% 49,40% 25,81%

Tercer grado

TOTAL 74,67% 13,88% 77,93% 9,77% 71,82% 17,76%

Española 75,04% 13,72% 78,26% 9,52% 72,25% 17,67%

Comunitaria 58,28% 18,27% 60,65% 19,75% 55,74% 16,54%

Resto de Europa 59,09% 15,38% 80,00% 0,00% 52,94% 22,22%

Africana 53,35% 27,80% 64,48% 25,15% 35,22% 35,71%

Objetivo 1: Mejora en la docencia y la formación

Objetivo 2: Mejora de la I+D+i

Objetivo 3: CEI GRANADA, espacio y actitud abiertos para un nuevo modelo social integral

Objetivo 4: Mejora en transferencia e innovación

Objetivo 5: Un CEI internacionalmente reconocido

Objetivo 6: Un CEI integrado, sostenible y adaptado al entorno

Objetivo 7: Un CEI socialmente responsable

PRINCIPALES OBJETIVOS PARA EL SISTEMA UNIVERSITARIO

• Especialización

• Diferenciación

• Establecimientos de alianzas y agregados

• Internacionalización

Es aconsejable reforzar:

• Agregación estratégica como medio para la excelencia y relevancia internacional

• Atracción e incentivación de talento

• Escuelas de Doctorado y Postgrado nacionales e internacionales

• Programas de investigaciones conjuntos

• Participación modelo economía sostenible

También:

• Aumento y optimización de oferta de oportunidades, servicios e instalaciones

• Participar en desarrollo territorial y búsqueda de soluciones a retos sociales, culturales y medioambientales

• Mayor interacción social

• Atracción instituciones para asumir por la universidad una misión (local, regional, internacional)

• Participación en un modelo de economía sostenible

ORDEN MINISTERIAL CEI 2010

Campus BioTicShared commitment

to shared development

Teodoro Luque Martínez

University of Granada

Compromiso con la especializaciCompromiso con la especializacióónn

Compromiso con un nuevo modelo de desarrolloCompromiso con un nuevo modelo de desarrollo

INDICADOR VALOR

Nº de estudiantes en estudios de grado (2009) 59.059

Nº de estudiantes en estudios de máster (2009) 3.475

Nº de estudiantes de doctorado (2009) 3.157

Número de estudiantes de grado extranjeros 4.141

Porcentaje de estudiantes extranjeros en estudios máster (media 3 últimos años)

23,61

Porcentaje de estudiantes extranjeros de doctorado (2009) 34,21

Nº de titulaciones de grado acreditadas (2009) 58

Nº de titulaciones de máster acreditadas (2009) 78

Nº promedio de tesis doctorales (2009) 429

Porcentaje de aulas con conexión a Internet (2009) 100

Número de ordenadores de la universidad dedicados a docencia (2009) 5.555

Número de titulados (media anual) 7.500

Número de centros 26

Número de departamentos 116

Número de institutos de investigación (UGR) 14

Número de institutos de investigación (agregados) 7

Parques científicos y tecnológicos 2

PDI Permanente (UGR) 3.828

Nº de publicaciones JCR indexadas (UGR 2009) 1.785

Nº de publicaciones JCR indexadas (UGR 2005-2009) 7.790

Nº de publicaciones JCR indexadas (agregados 2005-2009) 4.024

INDICADOR VALOR

Nº de publicaciones JCR indexadas en primer cuartil ( UGR 2005-2009)3.740

48%

Nº de publicaciones JCR indexadas en primer cuartil (agregados 2005-2009)2.381

58,91%

Número de publicaciones JCR indexadas en revistas Top3 (UGR 2005-2009)786

10%

Número de publicaciones JCR indexadas en revistas Top3 ( agregados 2005-2009)497

12,96%

Nº total de tramos de investigación (2009) 3.673

Nº de contratos de I+D (2005-2009) 1.716

Importe contratos de I+D (2005-2009) 49.452.779

Nº de proyectos competitivos de I+D (2005-2009) 989

Importe contratos de I+D (2005-2009) 12.441.657

INDICADOR VALOR

Nº de proyectos europeos concedidos UGR 7

Nº de empresas spin-off (2005-2009) 44

Nº de patentes registradas (2005-2009) 96

Nº de usuarios de las instalaciones deportivas (2009) 16.000

Superficie (m2) de instalaciones deportivas descubiertas UGR 31.399

Superficie (m2) de instalaciones deportivas cubiertas UGR 8.587

Porcentaje del campus sin barreras arquitectónicas UGR 54,95

Plazas en residencias universitarias UGR 2.221

Superficie (m2) construida UGR 450.000

Superficie (m2) construida PTS 625.000

Empleados PTS 1.216

1. Mejora docente y adaptación al EEES

2. Mejora científica y transferencia de conocimiento

3. Transformación de campus

4. Áreas temáticas de especialización

5. Agregaciones previstas

6. Políticas de internacionalización

7. Participación en el modelo de economía sostenible

8. Alianzas y redes

Muchas gracias por su atención

SUBPROGRAMA INTERMINISTERIAL DE MODERNIZACIÓN

Ayudas promovidas por el MICINNObjeto de las ayudas

• Actividades de investigación de excelencia internacional, que permitan de forma sostenida el desarrollo posterior de actividades de innovación tecnológica de alto impacto socio‐económico.

• Orientación de las líneas de investigación a la producción de nuevos productos o servicios, en mercados emergentes internacionales claramente identificados, y con impacto en estándares internacionales.

• Protección de los resultados de investigaciónmediante los mecanismos de propiedad industrial y propiedad intelectual, así como la adecuada comercialización y defensa de los mismos, a nivel internacional.

• Programas de innovación tecnológica y de actuaciones encaminadas a la transferencia del conocimiento y de los resultados de la investigación a la sociedad y al tejido productivo.

• Programas para el fomento de la creación de empresas de base tecnológica, con proyección internacional,  a partir de los resultados de investigación.

• Actuaciones encaminadas a la captación internacional de investigadores de excelencia, tanto a nivel postdoctoral como predoctoral.

• Puesta en marcha de mecanismos para asegurar a las universidades un liderazgo internacional en sus líneas estratégicas de actuación.

Gastos financiables

1. Las ayudas se otorgarán bajo la modalidad de costes marginales. A estos efectos, se considerarán costes marginales aquellos que se originen exclusivamente por el desarrollo de las actividades correspondientes a la realización del proyecto o actuación.

2. Las ayudas podrán financiar hasta el 100% de los costes marginales de la actuación.

3. La financiación podrá aplicarse a los siguientes conceptos:

• Gastos de personal contratado específicamente para la realización del proyecto

• Costes de adquisición de equipamiento científico o técnico nuevo necesario para el proyecto.

• Gastos de edificios e infraestructuras para I+D+i necesarias para el proyecto.

• Subcontrataciones exclusivamente derivadas del proyecto, y que sean imprescindibles para el mismo.

• Otros gastos generales suplementarios directa o indirectamente derivados

SUBPROGRAMA INTERMINISTERIAL DE MODERNIZACIÓN

Ayudas promovidas por el MICINN

Criterios de evaluación

a) Oportunidad y excelencia internacional del proyecto de actuaciones en ciencia e innovación: 

b) Resultados esperados y factibilidad, del proyecto para promover la excelencia internacional:

c) Niveles de excelencia en ciencia e innovación de las entidades integrantes

d) Capacidad previa y programa presentado de captación de investigadores y tecnólogos

e) Liderazgo internacional

f) Compromisos de gobierno con la orientación a Campus de Excelencia Internacional:

g) Capacidad de innovación y transferencia del conocimiento y resultados de investigación a la sociedad

SUBPROGRAMA INTERMINISTERIAL DE MODERNIZACIÓN

Ayudas promovidas por el MICINN

ANEXO:

Indicadores de mejora docente y adaptación al EEES1.1 Nº de estudiantes en estudios de grado

1.2 Nº de estudiantes en estudios de máster

1.3 Nº de estudiantes de doctorado

1.4 Porcentaje de estudiantes extranjeros en estudios máster

1.5 Porcentaje de estudiantes extranjeros de doctorado

1.6 Nº de titulaciones de grado acreditadas

1.7 Nº de titulaciones de máster acreditadas

1.8 Nº de profesores extranjeros

1.9 Porcentaje de titulaciones de máster impartidas en inglés

1.10 Nº promedio de tesis doctorales en los últimos 3 años

1.11 Nº de ofertas de prácticas de las entidades vinculadas a la universidad

1.12 Porcentaje de aulas adaptadas

1.13 Porcentaje de aulas con conexión a Internet

1.14 Porcentaje aulas con cañón de video 

1.15 Porcentaje de espacios con cobertura wifi

1.16 Nº de salas de video conferencia 

1.17 Nº de salas pequeñas para grupos reducidos 

1.18 Nº de laboratorios con equipos informáticos y audiovisuales 

1.19 Porcentaje del campus señalizado en inglés

2.1 Nº de publicaciones indexadas

2.2 Nº de publicaciones indexadas en primer cuartil

2.3 Nº de tramos de investigación

2.4 Nº de proyectos europeos concedidos

2.5 Nº de proyectos europeos coordinados

2.6 Nº de investigadores que realizan estancias en el extranjero

2.7 Nº de investigadores procedentes de otras instituciones 

2.8 Nº de becarios predoctorales consecuencia de la convocatoria del Campus

2.9 Nº de empresas spin‐off

2.10 Nº de estancias en empresas

2.11 Nº de usuarios de los servicios científico técnicos

2.12 Nº de ofertas tecnológicas difundidas

2.13 Nº de convenios de transferencia

2.14 Nº de contratos con empresas

2.15 Nº de acciones de transferencia con empresas internacionales 

2.16 Nº de acuerdos y licencias

2.17 Nº de ingresos por licencias 

2.18 Nº de patentes registradas

2.19 Nº de petición de servicios

2.20 Nº de dinamizadores formados

2.21 Nº de empresas participadas

2.22 Nº de empresas ubicadas en el Campus

2.23 Nº de empresas “externas” ubicadas en el Campus

ANEXO: 

indicadores de 

mejora docente 

y adaptación 

al EEES

3.1 Nº de puntos de encuentro para estudiantes

3.2 Nº de usuarios de las instalaciones deportivas

3.3 Nº de participantes en los espacios virtuales de aprendizaje

3.4 Nº de gestiones de e‐administración 

3.5 Nº de espacios didácticos

3.6 Nº de visitantes del web de difusión 

3.7 Nº de actividades culturales

3.8 Nº de actividades de divulgación científica

3.9 Porcentaje del campus sin barreras arquitectónicas

3.10 Porcentaje del campus con plan de emergencia adaptado

3.11 Porcentaje de extensión de monitorización de agua

3.12 Porcentaje de extensión de monitorización de gas

3.13 Porcentaje de extensión de monitorización de electricidad

3.14 Nº de puntos limpios

3.15 Plazas en residencias universitarias

3.16 Nº de ofertas de empleo estudiantil 

3.17 Volumen de financiación de proyectos solidarios

3.18 Nº de programas de voluntariado, solidaridad y cooperación en que participa la universidad

3.19 Nº de estudiantes, PDI y PAS que participa en los programas de voluntariado

3.20 Nº de personas dedicadas a dinamizar

3.21 Nº de equipamientos urbanos compartidos 

3.22 Nº de relaciones establecidas con asociaciones vecinales y entidades sociales

ANEXO: indicadores de transformación del campus para el desarrollo de un modelo social integral y su interacción con el entorno territorial

Compromiso por un desarrollo compartido

Shared commitmentto shared development