Aula de la Naturaleza

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PASEOBLAS INFANTE

PLAZADE ESPAÑA

CA

RR

ERA

ESPINEL

C/. ARMIÑANC/. ARMIÑAN

PLAZA DUQUESADE PARCENT

MUSEO DELBANDOLERO

MURALLAS DEL CARMENPASEO DE CHEFCHAUEN

5 MIN.N

El medio ambiente a través del fascinante mundo de las aves rapacesde la Serranía de Ronda

Entidad ejecutora: AGUILAS DE RONDA

Dirección de la actividad didáctica: Licenciado/a en CC Biológicas y posgrado en conservación y estudio de la biodiversidad

Destinatarios/as: Grupos de edades diferenciados:1. Niños/as entre 3 y 9 años2. Niños/as y jóvenes entre 10 y 16 años

Lugar: Murallas del Carmen - Ronda (Málaga) Paseo Chefchauen

Duración de la actividad: 2 horas aproximadamente

Contacto Telf.: 691 126 369 Email: info@aguilasderonda.com

Esta actividad permitirá al alumnado sumergirse en el fascinante mundo de las aves rapaces de la Serranía de Ronda, siendo única, novedosa y especialmente motivadora, los alumnos podrán observar las aves en vuelo mientras aprenden sus características, hábitat y costumbres.

Lo más atractivo es la posibilidad de establecer la observación directa y el contacto con las aves, facilitando así la MOTIVACION y APRENDIZAJE de los niños y niñas.

Las aves con las que se trabajamos están especialmente adiestradas para trabajar con niños.

OBJETIVO GENERAL: AlineadosenlosobjetivosdelaEstrategia Andaluza de Educación Ambientallaactividadseenfocaengenerarenelalumnadoconocimientos,concienciaysensibilidadhaciaelentornoquepermitanmotivarhaciaésteactitudesfavorablesatravésdeunprocesovivencialyafectivo.Elejeconductorqueejemplificaelcontenidodidácticoeselgrupode las aves rapaces autóctonas de la Serranía de Ronda.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Tomar conciencia de la dimensión de la riqueza y diversidad de seres vivos en nuestro entorno y en el planeta. Facilitar la comprensión de las complejas interacciones que afectan y regulan la biodiversidad, tanto de sus aspectos

biológicosyfísicoscomodelossocialesyculturales,ejemplificadosatravésdelasaves.Desarrollar la capacidad de observación e interpretación de los elementos de la biodiversidad, tomando como

argumento las aves rapaces. Propiciar la concienciación y sensibilización acerca de los problemas ambientales actuales y generar actitudes

solidarias,comprometidasyactivasenelrespetohaciaelmedioambiente. Promover un acercamiento a los valores naturales de nuestra Comunidad Autónoma y del país.OfrecerunespaciolúdicoyeducativoquefomenteelrespetoalmedioambienteAcercar la naturaleza y su fauna a los centros escolares.

CONTENIDOS: LoscontenidosdelAuladeNaturalezadeGestióndeFaunaS.L.seránadaptadosdeformapersonalizadaalatemáticaycurrículoqueseestétratandoencadacentroeducativoasícomoalciclodelgrupoescolarqueasistaalAula.Sinembargo,proponemosuncontenidogeneralqueenglobadiferentesobjetivosdelaEstrategiaAndaluzade Educación Ambiental:

BLOQUE I:Duración: 1 hora y 15 minutos aprox.Contenido:1.-Ladiversidaddeespeciesenelplaneta:laBIODIVERSIDAD(Actividades1y4)2.-Distribuciónyadaptacionesdelosseresvivosadiferentesmedios(Actividades2y3)3.-IMPORTANCIAdelasavesparaelserhumanoylosecosistemas(Actividades3y5).4.-CARACTERÍSTICASsorprendentesdelasavesy,enespecial,delasavesrapaces(Actividades2y4).5.-LasPIRÁMIDESECOLÓGICAS(Actividades2,3y5).6.-AlgunosrecursosparapoderIDENTIFICARlasavesrapacesdenuestraComunidadAutónoma.(Actividad4).7.-PRÁCTICASHUMANASparalaCONSERVACIÓNdelabiodiversidad(Actividades3y5).

RECURSOS DIDÁCTICOS DEL AULA DE LA NATURALEZA AGUILAS DE RONDA:EL MEDIO AMBIENTE A TRAVÉS DEL FASCINANTE MUNDO DE LAS AVES RAPACES

ACTIVIDAD Nº 1: “ SOMOS BIODIVERSIDAD”

OBJETIVOS: - Entender cómo una simple parte afecta al conjunto de un sistema. -Buscarunadefinicióndebiodiversidad

ACTIVIDAD Nº 2: “APRENDIENDO A SOBREVIVIR”

OBJETIVOS: - Conocer los diferentes modos de vida de las especies y cómo se adaptan a sus hábitats. - Diferenciar entre aves rapaces diurnas y nocturnas.

ACTIVIDAD Nº 3: “LAS LECHUZAS, LOS RATONES Y YO”

OBJETIVOS: -Conocercómofuncionayquéesunacadenaalimenticia. - Apreciar la necesidad del equilibrio entre depredadores y presas. - Valorar la relevancia que puede tener este equilibrio para la calidad de vida de los seres humanos.

ACTIVIDAD Nº 4: “LEYENDO LAS SOMBRAS”.

OBJETIVOS: -Iniciaralalumnadoenlastécnicasparalaobservacióndeaves. - Conocer los puntos clave para diferenciar en vuelo las aves rapaces del entorno.

ACTIVIDAD Nº 5: “VENENO-NO”

OBJETIVOS: - Entender el concepto de capacidad de carga del ecosistema para un grupo animal. -Percibirelefectodelusodelvenenosobrelabiodiversidadatravésdelascadenasalimenticias. - Conocer el riesgo para la salud al consumir productos contaminados.

Las actividades anteriormente mencionadas son algunas de las que trabajaremos en el Aula ajustándose a las necesidades del alumnado así como del profesorado.

BLOQUE II

Duración: 35 minutos aprox.Contenido:1.- DEMOSTRACIÓN DE AVES RAPACES AUTÓCTONAS EN VUELO LIBREDistintasespeciesdeavesrapacesautóctonasdelaregión(oquehistóricamentelohansidoenel entorno) son presentadas al público mientras realizan vuelos dirigidos que son acompañados porexplicacionesdecontenidotécnicoyenfoquedivulgativo.

Águilas de Ronda es un espectáculo que fusiona educación, cultura y ocio, de contenido extremadamente cuidado y en el que la emoción, la diversión y el aprendizaje están asegurados.

Envuélvete de una experiencia visual única mientras observas de cerca el vuelo de las aves rapaces en pleno corazón del centro histórico de Ronda.

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Descrubre los tesoros

de la Serranía de Ronda a través

del fascinante mundo de las aves rapaces