7/28/2019 Mus 3 Plan Diario
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PLANIFICACIN DIARIA 2013
DOCENTE ROSA HIDALGO- EYLEEN GUTIERRES
SUBSECTOR MUSICA
CURSO 3 A - B FECHA 01 AL 05 DE ABRIL
UNIDAD
TEMTICA
ESCUCHANDO MUSICA DE NUESTRO PAIS.
CAPITULO
MOMENTOS DE LA CLASE
INICIO
Objetivo de la Clase:
Los alumnos al escuchar msica del repertorio folclrico del pas
son capaces de vivenciar
experiencias y expresar sus emociones.
Conocimientos previos a activar:
Experiencias de integracin de la msica con otras reas de
expresin artstica.
Conocimientos nuevos a instalar:
Disposicin a desarrollar su curiosidad y disfrutar de los
sonidos y la msica.
Se les explica que veremos este daTradiciones musicales de
Chile
DESARROLLO
Actividades para el alumno/a:
: Los estudiantes escuchan 2 canciones una que alude a Chile en
el texto, Si vas paraChile de Chito Far, y una que se refiere a la
regin Trote tarapaqueo, la comentan
por medio de preguntas como:
qu les dice esta msica?
qu les cuenta el texto? si la cancin no tuviera texto la
identificaran como chilena? cmo?
tiene semejanzas con otras canciones que ustedes conocen? cules?
en qu se
parecen?Los estudiantes intercambian experiencias con respecto a
su pas o zona y las experiencias
musicales que tienen al respecto. Se hace una puesta en comn y
entre todos hacen un
punteo de las ideas principales de las canciones.Se les entrega
la letra de ambas canciones.
Leen las canciones del repertorio popular folclrico para
profundizar la comprensin de
las ideas recin expuestas de ambas canciones. Describen el
ambiente que tiene cada una
en sus cuadernos.
Escriben cual era el inters del autor al escribir estas
canciones.Escriben una historia breve toando como idea principal la
cancin si vas para Chile
CIERRE
Qu aprendimos?:
Los alumnos contestan Qu tipo de expresin artstica conocimos
hoy? Qu les parecila cancin? Se recopilan las impresiones de los
alumnos y revisan colectivamente algunos
trabajos.
Criterios para evaluar el logro del objetivo de clase:
-Escuchan atentamente expresando sus impresiones por diferentes
medios (verbales,
