Museos como

representación cultural

en San Salvador de

Jujuy

Problema

La situación actual de los distintos tipos de representación cultural

en la zona céntrica de la ciudad de San Salvador de Jujuy . Museos y la participación de la comunidad.

Objetivos

o Conocer el origen de la temática utilizada por el museo.o Recolectar información sobre el numero de visitas en el periodo de un meso Averiguar el tema de la exposición mas concurrida.o Percatar las formas de difusión utilizadas para atraer al publico.o Conocer la opinión de los empleados con respecto a la reacción del publico.o Tener conocimiento de la opinión del publico con respecto a la visita al museo.

Método

Para desarrollar la problemática abordada el método hipotético deductivo sostenido por Karl Popper, es el mas completo y el que mas se adecua a la realización del proyecto de investigación, ya que parte de la búsqueda de los problemas que se plantean en forma de interrogantes, como ser en este caso, la situación actual de las instituciones culturales que ponen al servicio de la comunidad, sus instalaciones y todo aquel material histórico educativo, si ha decaído o ha aumentado el interés por nuestro patrimonio, etc. Que al no haber una investigación previa, están sometidas a ser contestadas a través de hipótesis de las cuales se deducen las consecuencias y posibles respuestas, donde las mismas son sometidas a prueba a través de la constatación empírica.

MetodologíaInvestigación Cualitativa: Permite perfilar los atributos específicos de las comunicaciones internas de la organización. Las técnicas cualitativas de investigación han de ser aplicadas a grupos reducidos de los públicos internos, de los vuales se tiene una representación tipológica. Las técnicas cualitativas son: la entrevista libre, la entrevista en profundidad, la entrevista semiestructurada, las reuniones de grupo de discusión libre. Dentro de la investigación cualitativa, se considera a la observación como una técnica de importancia para este trabajo. Ya que es una técnica etnográfica de recogida de datos, es muy útil en el estudio de la cultura y del comportamiento organizacionales, y se basa en la convivencia en el centro de trabajo del investigador con los sujetos a analizar. Será necesario registrar todos los hechos, incluso aquellos de apariencia másintrascendente, con el fin de establecer nexos que permitan explicar el comportamiento de grupo

Marco teóricoCulturaCultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que laconforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vista se puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano.

Museo Museo proviene del latín "museum", y este a su vez del griego "mouseion" que significa casa de las musas. Se define como "todo establecimiento permanente, administrado en beneficio del interés general para conservar, estudiar, hacer valer por medios diversos y, sobre todo, exponer para deleite y educación del público un conjunto de elementos de valor cultural: colecciones de objetos artísticos, históricos científicos y técnicos, jardines botánicos y zoológicos y anticuarios.

Entrevista Museo Entrevista Museo Macedonio GrazMacedonio Graz

En esta entrevista se puede observar la importancia de reconstruir un patrimonio de San Salvador de Jujuy, en el cual es la casa del primer periodista jujeño don Macedonio Graz. En ella se puede observar los cuartos intactos con muebles de la época como, el baño, el estudio, el dormitorio; también se puede observar la sala del periodismo haciendo referencia al dueño de la casa donde se muestran ejemplares del diario el orden, junto con ejemplares de otros años, en esta sala también están en exposición las maquinas antiguas de imprenta. También se encuentran recreadas las habitaciones de esta casa con muebles de la época ala vista.

Análisis

En esta entrevista se observó la importancia de este museo ya q se encuentra reacondicionado una cripta antigua q se encontró y se decidió renacionalizar para contar su historia convirtiéndolo en un museo. En el se exponen muebles, vestimentas e imágenes de los franciscanos. En cuanto a su concurrencia pudimos observarla como muy buena y particular ya que es muy concurrido por niños quienes llevan a sus papas a conocerlo ya q en ellos produce una gran curiosidad.

Entrevista Museo Artes Sacro Entrevista Museo Artes Sacro San FranciscoSan Francisco

Observación Museo Túpac Observación Museo Túpac AmaruAmaru

Al ingresar al edificio se encuentra la galería con maquetas en la que pudimos observar las distintas representaciones en miniatura de las actividades que realizaba el hombre en otras épocas históricas. Recurrimos al secretario para solicitar una persona a quien entrevistar pero este contesto que nadie estaba a cargo de ese sector que preguntáramos a la bibliotecaria; quien nos respondio que no es necesario ningún guía ya que cada maqueta cuenta con una lámina que da a conocer la información necesaria,” solo es necesario pararse y leer” dijo.

Análisis Encuestas

ConclusiónComo se muestra en este proyecto los museos, son las instituciones sin finalidad de lucro, y que reciben a través de una mínima cuota de entrada que se debe pagar, para poder acceder a los mismos, a fin de poder sustentar sus propios gastos sin ayuda del estado o por parte del gobierno de la provincia. Sin estar orientada hacia la ganancia personal o empresarial.Por lo cual es necesario incentivar a los jóvenes, para que sean capaces de acceder e indagar en los museos y bibliotecas como parte de su desarrollo en la educación, y que no estén limitados al solo hecho de buscar la información más simple, con tan solo haber cumplido con la tarea que se les ha asignado. Sino también el de poder descubrir otros tipos de conocimientos que enriquecen a nivel cultural y les permite el poder profundizar, ampliar, adquirir nuevas formas de ver al mundo, y de saber preservar y respetar a la propia cultura que forma parte de todos.

BibliografíaElemento teórico:Elemento teórico:Carpeta de Cultura y Comunicación año 2010.Cultura y Comunicación Editorial Maipue.Proyecto y trabajos de investigación. Editorial Maipue.Elemento directo:Elemento directo:Museo Macedonio GrazMuseo de arte Sacro San FranciscoPaginas de InternetPaginas de Internet:http://es.wikipedia.org/wiki/Culturahttp://www.naya.org.ar/turismo/politicas_para_el_turismo.htmhttp://definicion.de/transculturacion/http://www.wordreference.com/definicion/inculturaci%C3%B3nhttp://www.monografias.com/trabajos72/formas-organizacion-transmision-cultural/formasorganizacion-transmision-cultural2.shtmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Culturahttp://www.naya.org.ar/turismo/recomendaciones.htmhttp://www.buenastareas.com/ensayos/Museo/1514488.htmlhttp://www.tripin.travel/san-salvador/iglesias-catedrales.htmlhttp://sinca.cultura.gov.ar/sic/gestion/legislacion/ley.php?id=516