Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
ÍNDEX pàg.
1. Presentació ……………………………………………………………………………… 2
2. La nostra Missió ………………………………………………………………… 2
3. Equip Directiu………………………………………………………………… 3
4. Claustre de Professors ……………………………………………………………… 3
a. Horari d’entrevistes amb els tutors
b. Professors no tutors
5. Distribució de professors i matèries………………………………………… 4
6. Horari general del Centre ……………………………………………… ………… 5
7. Personal d’administració i serveis ………………………………………… 5
8. Horaris dels grups classe …………………………………………………………… 6
9. Calendari escolar …………………………………………………………………… 9
10. Normes de convivència ………………………………………………………… 10
11. Departament d’Orientació……………………………………………………… 13
12. Equip de Pastoral …………………………………………………………………… 13
13. Òrgans de participació de les Famílies ………………………………… 14
a. Consell Escolar
b. AMPA
c. FEAC
14. Altres serveis del Centre ………………………………………………………… 15
a. Menjador
b. Acollida matinal
c. Activitats extraescolars i casal d’estiu
d. Aula d’estudi
e. Logopèdia i reforç escolar
15. Col·legi Sant Gabriel ………………………………………………………………… 16
16. Dades d’ interès de Sant Adrià de Besòs……………………………… 16
2
1. PRESENTACIÓ
Benvolgudes famílies
És un plaer retrobar-nos amb tots vosaltres per començar un nou curs escolar amb
il·lusió, nous projectes i nous reptes.
Com cada any us lliurem aquesta guia per tal que tingueu en poques pàgines un
resum de la Programació General del Centre. Inclou tota la informació que
constitueix la vida escolar en general i, en particular, de l’etapa on es troben els
vostres fills i filles.
Hi trobareu la composició dels diferents equips que conformen la comunitat
educativa, els horaris, el Calendari Escolar, les activitats i sortides culturals,
colònies, celebracions especials, dies festius, etc.
A més, les normes bàsiques de convivència que s’inclouen en les NOFC (normes
d’organització i funcionament del centre),que han de ser un referent important per
a tots/es nosaltres.
Tots aquests aspectes estan emmarcats dins les línies generals del nostre Caràcter
Propi i del Projecte Educatiu de Centre, documents que ens defineixen com el
Col·legi Sant Gabriel de Sant Adrià de Besòs.
Aprofitem per demanar-vos la vostra col·laboració per tal d’anar enfortint cada dia
més la Comunitat Educativa de la que tots formem part, perquè puguem oferir una
educació cada dia de més qualitat als nostres alumnes, els vostres fills i filles.
Desitjant-vos a tots i totes un bon curs escolar restem a la vostra disposició.
Cap d’estudis Directora
Olga Chamarro Mª José Díaz
2. LA NOSTRA MISSIÓ
La missió dels Col·legis Gabrielistes és educar infants i joves d’acord amb la
concepció cristiana de l’ésser humà, de la vida i del món, promovent la seva
formació integral, preparant-los perquè participin activament en la millora de la
societat des de la realitat sociocultural on es troben. És a dir, educar nens i joves
perquè:
Descobreixin i potenciïn les seves possibilitats físiques, intel·lectuals i
afectives.
S’integrin i participin a la societat de forma crítica, responsable i
constructiva.
Desenvolupin la seva dimensió ètica i transcendent.
3
PROJECTE EDUCATIU
El Projecte Educatiu marca les línies d’acció i dóna coherència a la tasca
educativa que pretenem realitzar durant els propers cursos. És l’eix vertebrador de
la nostra acció educativa i està elaborat a partir del Caràcter Propi del Centre.
Els Objectius Prioritaris que ens hem proposat per aquest curs 2019-2020
són els següents:
1. Fomentar el compromís de tota la comunitat educativa en les activitats
programades pel centre.
2. Contemplar la intel·ligència espiritual en el currículum des de processos de
creixement personal.
3. Liderar amb creativitat equips de treball cohesionats.
4. Potenciar la comunicació amb tots els membres de la comunitat educativa
per tal d’aconseguir que se sentin part del col·legi.
5. Optimitzar el sistema de gestió de la qualitat en el centre.
6. Potenciar la innovació pedagògica i l’actualització metodològica.
7. Millorar el rendiment acadèmic dels nostres alumnes.
8. Potenciar l’acció tutorial, l’atenció a la diversitat i la convivència al centre.
9. Potenciar la relació del col·legi amb l’entorn.
10. Cobrir les despeses generades i optimitzar els recursos.
3. EQUIP DIRECTIU
L’Equip Directiu del Centre és l’òrgan col·legiat que dóna cohesió i
continuïtat a l’acció educativa que es realitza en les diferents etapes. Composen
l’equip directiu els següents membres:
Gmà. GENARO FRESNO Titular del centre
Mª JOSÉ DÍAZ Directora del centre
OLGA CHAMARRO Cap d’estudis d’E.I.
EULÀLIA MIÑANO Cap d’estudis d’E.P.
JAIRO BERROCAL Cap d’estudis de l’E.S.O
RUBÉN RODRÍGUEZ Cap d’estudis de BATX.
GLORIA ALFONSO Coord. Pastoral
ANTONIO MALPICA Coord. Qualitat
JORDI RIOS Coord. Dep. Orientació
ESTHER MURIA Coord. Comissió d’innovació
4. CLAUSTRE DE PROFESSORS/ES
HORARI D’ENTREVISTES
P3A CRISTINA ORTEGA Dilluns de 16 a 17 h.
P3B MAMEN TIERNO Dimecres de 16 a 17 h.
P4A MONI RODRÍGUEZ Dijous de 12 a 13 h.
P4B ESTHER ESCARTÍN Divendres de 12 a 13 h.
P5A MÓNICA GONZÁLEZ Dilluns de 9 a 10 h.
P5B LARA MARTÍNEZ Divendres de 9 a 10 h.
CAP D’ESTUDIS: OLGA CHAMARRO Dimecres de 10 a 11 h.
PROFESSORS/ES NO TUTORS/ES (horaris a convenir) Mònica Solís, Marisol
Adamuz, Diana Alonso, Núria Plans, Mario González, Mª José Díaz.
4
5.DISTRIBUCIÓ DE PROFESSORS I MATÈRIES
P3-A P3-B P4-A P4-B P5-A P5-B Descoberta d’un mateix (hàbits, tutoria..)
Cristina Ortega
Mamen Tierno
Moni Rodríguez
Esther Escartín
Mónica González
Lara Martínez
PROJECTE (D.entorn i LL.plàstic)
Cristina Ortega
Mamen Tierno
Moni R./ Olga Ch.
Esther Escartín
Mónica González
Lara Martínez
Llenguatge verbal
(LUDILLETRES)
Cristina
Ortega
Mamen T./
Olga Ch.
Moni
Rodríguez
Esther E./
Olga Ch.
Mónica G./
Olga Ch.
Lara M. /
Olga Ch.
Llenguatge matemàtic
(EntusiasMAT)
Cristina O./ Olga Ch.
Mamen Tierno
Moni Rodríguez
Esther Escartín
Mónica González
Lara Martínez
Llenguatge musical Diana Alonso
Diana Alonso
Diana Alonso
Diana Alonso
Diana Alonso
Diana Alonso
Religió Olga Chamarro
Olga Chamarro
Olga Chamarro
Olga Chamarro
Olga Chamarro
Olga Chamarro
D.mat (motricitat)
Mario González
Mario González
Mario González
Mario González
Mario González
Mario González
MATÈRIES COMPLEMENTÀRIES:
Taller Anglès Mònica Solís Mònica Solís Mònica Solís Mònica Solís Mònica Solís Mònica Solís
Taller reforç motricitat fina
Cristina Ortega
Mamen Tierno
Taller de grafismes Moni
Rodríguez
Esther Escartín
Mónica González
Lara Martínez
Taller d’expressió oral Cristina Ortega
Mamen Tierno
Moni Rodríguez
Esther Escartín
Ambients aprenentatge
Cristina Ortega Mamen Tierno Esther Escartín Moni Rodríguez Mónica González
Lara Martínez Olga Chamarro
Taller de Mediació Olga
Chamarro MªJosé
Díaz
Taller de robòtica Mónica
González
Lara Martínez
CAP D’ESTUDIS : Olga Chamarro COORDINADORA: Esther Escartín
Professora D. O.: Marisol Adamuz Suport d’Ed.Inf: Núria Plans
5
6. HORARI GENERAL DEL CENTRE
EDUCACIÓ INFANTIL
MATÍ: 9:00h - 13:00h (obrirem la porta a les 12:45h per fer la
sortida gradual)
TARDA: 15:00h - 17:00h (obrirem la porta a les 16:45h per fer la
sortida gradual)
EDUCACIÓ PRIMÀRIA de 9 a 13h i de 15 a 17h.
ESO Dilluns dimarts, dimecres i dijous de 8 a 13,30h i
de 15 a 17h.
Divendres de 8 a 13,30h.
BATXILLERAT Dilluns, dimecres, dijous i divendres de 8 a 14,30h Dimarts de 8 a 13,30h i de 15 a 17h.
Es tancaran les portes d’entrada a les 8.00h, 9.00h, 11.25h i 15.00h.
Durant el curs escolar 19-20 regiran els següents horaris de visites:
Titularitat A convenir
Direcció Dilluns de 15 a 16h i dijous de 12 a 13 h.
Administració Dilluns, dimarts, dimecres i divendres de 9 a 10 h. Dilluns, dimarts i dimecres de 16.30 h a 17.30 h.
Secretaria Tots els dies de 9 a 10 i de 12 a 13,45h. Tots els dies de 14,45 a 16 h.
De dilluns a dijous de 17 a 17,30 h. Consergeria Tots els dies de 9,10 a 12h i de 16 a 18,30 h.
7. PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS
Administració Immaculada Miró
Secretaria Esther Alba
Consergeria Núria Torrecillas Fernando Gómez
Desirée Cortés
6
8. HORARIS DELS GRUPS CLASSE
P3-A dilluns dimarts dimecres dijous divendres
9:00 – 10.00 LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX
10:30 – 11:00 ESBARJO
11:00 –12:00
AMBIENTS
APRENENTATGE
RELIGIÓ
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
12:00 – 13:00 MÚSICA PROJECTE PROJECTE TALLER
ANGLÈS
15:00- 16:00
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
PROJECTE PROJECTE TALLER
MOT.FINA
16:00 – 17:00
D. MATEIX
Motricitat
TALLER
EXP. ORAL PROJECTE PROJECTE PROJECTE
P3-B dilluns dimarts dimecres dijous divendres
9:00 – 10.00 LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX
10:30 – 11:00 ESBARJO
11:00 –12:00
AMBIENTS
APRENENTATGE
PROJECTE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
12:00 – 13:00 RELIGIÓ PROJECTE D. MATEIX Motricitat
D. MATEIX
Tutoria
15:00- 16: 00
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
TALLER
MOT.FINA PROJECTE PROJECTE
16:00 – 17:00 MÚSICA TALLER
EXP. ORAL
TALLER
ANGLÈS PROJECTE PROJECTE
7
P4-A dilluns dimarts dimecres dijous divendres
9:00 – 10.00 LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX
10:30 – 11:00 ESBARJO
11:00 –12:00
AMBIENTS
APRENENTATGE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
12:00 – 13:00
D. MATEIX
Motricitat
PROJECTE RELIGIÓ TALLER
GRAFISMES
15:00- 16: 00
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
PROJECTE MÚSICA TALLER
ANGLÈS PROJECTE
16:00 – 17:00 PROJECTE PROJECTE TALLER
EXP.ORAL PROJECTE PROJECTE
P4-B dilluns dimarts dimecres dijous divendres
9:00 – 10:00 LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX
10:30 – 11:00 ESBARJO
11:00 –12:00
AMBIENTS
APRENENTATGE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
12:00 – 13:00 PROJECTE TALLER
GRAFISMES PROJECTE RELIGIÓ
15:00- 16: 00
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
PROJECTE
TALLER
ANGLÈS
MÚSICA PROJECTE
16:00 – 17:00 PROJECTE
D.MATEIX
Motricitat
TALLER
EXP.ORAL PROJECTE PROJECTE
8
P5-B dilluns dimarts dimecres dijous divendres
9:00 – 10.00 LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
TALLER
ANGLÈS
10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX
10:30 – 11:00 ESBARJO
11:00 –12:00
AMBIENTS
APRENENTATGE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
PROJECTE
D.MATEIX
Motricitat
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
12:00 – 13:00
TALLER
GRAFISMES
PROJECTE PROJECTE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
15:00- 16: 00 LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT) PROJECTE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
T.ROBÒTICA /
MEDIACIÓ
16:00 – 17:00 PROJECTE PROJECTE MÚSICA RELIGIÓ PROJECTE
P5-A dilluns dimarts dimecres dijous Divendres
9:00 – 10.00 TALLER
ANGLÈS
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
LL. VERBAL
(LUDILLETRES)
10.00 – 10:30 D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX D. MATEIX
10:30 – 11:00 ESBARJO
11:00 –12:00
AMBIENTS
APRENENTATGE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
PROJECTE
LL.MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
D.MATEIX
Motricitat
12:00 – 13:00 TALLER
GRAFISMES PROJECTE MÚSICA PROJECTE
15:00- 16: 00 LL. VERBAL
(LUDILLETRES) PROJECTE
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
T. ROBÒTICA /
MEDIACIÓ
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
16:00 – 17:00
LL. MATEMÀTIC
(EntusiasMAT)
PROJECTE RELIGIÓ PROJECTE PROJECTE
9
9. CALENDARI ESCOLAR 2019-2020
FESTES, SORTIDES, CELEBRACIONS I ACTIVITATS
DATA SETEMBRE DATA FEBRER
5
10
12
Reunió de pares E. Infantil
Acollida alumnat P3
Inici de curs
3
6
7
21
24
Inici 2n quadrimestre
Avaluació 1r Quadrimestre
Publicació de notes
Celebració del Carnaval
Festa de lliure disposició
DATA OCTUBRE DATA MARÇ
30
31
Celebració Castanyada
Festa de lliure disposició
10
26
27
27 a 3/4
Teatre de titelles Reunió informativa colònies (P3)
Inauguració setmana solidària
Setmana Solidària
DATA NOVEMBRE DATA ABRIL
1
7
8
13
22
25-29
Festa
Avaluació inicial
Sortida (Granja Aventura Park)
Revisió mèdica P4
Concert de Sta. Cecília
Campanya Recollida d’aliments
3
16 i 17
23
28
29
30
Fira Solidària
(vacances SETMANA SANTA
del 4 al 13 abril)
COLÒNIES A CAN RIBAS
Celebració Sant Jordi
Celebració dia del Fundador
Sortida el Xaragall
Festa de lliure disposició
DATA DESEMBRE DATA MAIG
6
9
10
11
13
15
20
Festa
Festa de lliure disposició
Teatre de titelles
Celebració Paraula Nadal
Festival de Nadal P3 i P4
Concert per la Marató
Últim dia 1r trimestre
(vacances NADAL del 21des al
7gener)
1
10
11
20
22
Festa
Dia de la Família
Fira de Sant Ponç
Celebració de la Paraula
Teatre en anglès
DATA GENER DATA JUNY
8
9
30
Inici de les classes i Tarda
joguina compartida
Audició musical
Dia de la Pau
1
4
8
12
16
17
18
19
26
Festa (segona pasqua)
Reunió de pares E. Infantil
Inici jornada intensiva
Festa comiat P5
Avaluació 2n Quadrimestre
Concert “Rock in Besòs”
Festa de l’aigua
Esmorzar comiat P5
Comentari informes(de 9 a
11h)
10
10.CONCRECIÓ DE LES NORMES DE CONVIVÈNCIA I
D’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT DEL CENTRE (Títol quart)
Tots els membres de la comunitat educativa del col·legi Sant Gabriel posen a
disposició del l’alumnat la seva actitud d’entrega i suport per tal de col·laborar
eficaçment en la seva formació integral, tal i com figura en la proposta educativa
del nostre Caràcter Propi.
Les normes de convivència són la pauta que observarem en la nostra vida
diària escolar per fer-nos més fàcil les relacions i facilitar-nos el creixement en
valors. Aquest és el sentit d’aquesta normativa, que hauria de tenir en el diàleg la
premissa essencial de la convivència i permetre’ns viure la vida escolar amb
alegria.
Capítol 1r.
NORMES PER A L’ALUMNAT
Article 149
Puntualitat i assistència al centre:
a. És obligatori assistir a classe i a totes les activitats escolars.
b. Les absències/retards s’han de justificar per escrit per l’alumnat major d’edat o
pels seus pares o representants legals; bé a l’inici de l’absència/retard o en el
termini màxim de 48 hores a la seva finalització. En cas contrari es considerarà
injustificat.
c. Les sortides o entrades de classe per visita mèdica o altres motius s’hauran
d’ajustar, si és possible, als canvis d’hora o a l’esbarjo.
d. En l’Educació Primària, en cas d’absència justificada a una activitat
d’avaluació, l’alumne podrà realitzar la prova quan es reincorpori al centre.
e. Els treballs que es presentin fora del termini indicat, no es recolliran si no hi ha
una causa justificada.
f. Els alumnes que tinguin un absentisme justificat superior al 50 % de hores
lectives en un trimestre, no seran avaluats. En l’avaluació global es qualificarà
amb la nota mínima.
g. En el cas que els alumnes d’Educació Infantil, Educació Primària o l’ESO tinguin
un absentisme escolar del 15% del total d’hores lectives, l’escola comunicarà la
incidència als Serveis Socials de l’Ajuntament.
h. Les portes d’entrada al centre (excepte la porta d’accés dels alumnes d’educació
infantil) s’obriran deu minuts abans de l’inici de les classes i es tancaran amb
puntualitat.
i. L’acumulació de retards no justificats podrà comportar una sanció lleu a l’alumne.
Article 150
Material educatiu.
a. L’alumnat haurà de portar cada dia el material necessari, recomanat pel
professor/a, per treballar les activitats escolars.
11
b. El material escolar (agenda, carpetes, llibres, llibretes, pen-drive...) és d’ús
obligatori i ha d’estar en perfectes condicions, sense pintades, dibuixos ni
adhesius… En cas de deteriorament o pèrdua, caldrà comprar-ne un altre.
Article 151
Equipament escolar.
Es obligatori l’ús diari de l’equipament escolar que la titularitat ha establert
en cadascuna de les etapes educatives, tan durant l’horari lectiu en el centre com a
les sortides culturals o recreatives.
Totes les peces han de portar el llogo (patentat) de la Institució.
L’equipament escolar consta de:
a. Educació Primària: pantaló o faldilla pantaló, polo de màniga llarga o curta i
jersei/jaqueta i bata (marcada amb el nom).
b. Equipament esportiu per a les classes d’Educació física en les etapes d’Educació
Primària i ESO: pantaló llarg o bermuda i samarreta de màniga llarga o curta,
dessuadora.
Article 152
Ordre i treball.
a. Els alumnes han de fer cas immediat dels advertiments dels professors i del
personal no docent del centre.
b. La forma de vestir de l’alumnat ha de respectar els criteris i valors descrits en el
nostre Caràcter propi.
c. Dins del col·legi està prohibit menjar xiclets, pipes i d’altres productes similars.
d. No es pujarà a les classes ni es lliurarà als alumnes cap material ni d’altres coses
que s’hagin pogut oblidar, un cop iniciada la jornada escolar.
e. Un cop finalitzada la jornada escolar no es podrà pujar a les aules per recollir
llibres, roba ni altres materials. Les aules romandran tancades.
f. No es pot interrompre el normal funcionament de les classes amb actituds
incorrectes.
g. Cal baixar les escales i caminar pels passadissos sense cridar.
h. No es pot sortir de les aules sense el permís del professor.
i. Els entrepans de l’esmorzar es menjaran només al pati a excepció dels alumnes
d’Educació Infantil o aquells alumnes que per alguna causa justificada hagin de
romandre a l’aula amb l’autorització del professor o persona responsable.
Article 153
Comunicació.
a. Quan les famílies hagin de comunicar una incidència hauran de seguir el següent
protocol: primer parlar amb el professor de l’àrea/matèria que correspongui; i si
no es pot resoldre, caldrà parlar amb el tutor, el cap d’estudis i, finalment, si cal,
amb el director.
b. El vehicle de comunicació ordinari escola-família és l’agenda escolar. Aquesta és
obligatòria en totes les etapes i cal portar-la cada dia. El professorat i les
famílies ha de comunicar qualsevol incidència a través de l’agenda i signar els
comunicats per constatar que n’estan assabentats.
12
c. Les entrevistes sol·licitades pels professors/tutors o pels pares s’han de concertar
amb l’agenda escolar.
d. Tots els membres de la Comunitat educativa (professors, tutors, caps d’estudis i
direcció) tenen el seu horari d’atenció als pares; cal respectar les hores de visita.
e. Cal que les famílies es responsabilitzin de fer el seguiment de l’agenda escolar.
És un instrument molt valuós per vetllar i conèixer les tasques que l’alumne ha
de fer i poder ajudar-lo a organitzar-se.
Article 154
Higiene i salut.
a. Per poder administrar un medicament a un alumne/a es necessita la sol·licitud i
l’autorització escrita de la família d’administració de medicament i la recepta
mèdica corresponent.
b. Els medicaments només s’administraran als alumnes que utilitzen el servei de
menjador.
c. El professor-tutor de l’alumne/a és el responsable de custodiar l´autorització, la
recepta i el medicament i informar a qui correspongui administrar-lo.
d. L’exclusió dels nens malalts de l’escola es recomana quan, potencialment, es
poden reduir les probabilitats d’aparició de casos secundaris.
Article 155
1. Sortides escolars i actes culturals.
a. Totes les sortides i actes culturals tenen un caràcter obligatori i formen part de la
formació de l’alumnat.
b. La direcció del centre podrà suspendre una sortida escolar si ho considera
convenient en els supòsits següents: actituds de l’alumnat contraries a les
normes de convivència, assistència inferior al 80%, previsió meteorològica....
Article 156
2. Serveis escolars
a. Per participar en les sortides escolars, els actes culturals i en tots els altres
serveis del centre, caldrà estar al corrent del pagament de les quotes aprovades
pel consell escolar .
Article 157
3. Ús d’aparells electrònics
a- No és permès l’ús de telèfons mòbils ni d’aparells electrònics dins del recinte
escolar per part dels alumnes. L’ús incorrecte d’aquest material ocasionarà
una mesura correctora per a l’alumne i l’aparell es requisarà. Els pares hauran
de sol·licitar una entrevista amb la direcció del centre en la qual se’ls farà
entrega de l’aparell
b- L’alumnat només podrà fer ús dels telèfons mòbils i tauletes o altres aparells
electrònics i participar en xarxes socials i/o altres espais, en horari escolar
amb finalitats exclusivament acadèmiques.
c- No està permesa la reproducció (en xarxes socials ni altres espais de
participació d’usuaris a la xarxa) de fotografies, vídeos, captures sonores, o
qualsevol arxiu que identifiqui membres del centre en activitats o en espais
del centre sense autorització expressa.
13
Article 158
4. Objectes personals.
a. El col·legi no es fa responsable de la pèrdua o deteriorament d’objecte personals.
b. Els objectes que es troben perduts dins del recinte escolar són guardats en un lloc
adequat.
c. Els pares i mares els poden retirar diàriament demanant-los a consergeria.
El compliment d’aquestes normes ha de contribuir a una bona convivència
entre tots els qui formem la comunitat educativa.
El seu incompliment serà motiu d’una mesura correctora regulada per les
NOF del centre.
11. DEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ
El Departament d’Orientació és el responsable d’impulsar l’acció tutorial i
coordinar l’orientació escolar dels alumnes. També realitza l’atenció als alumnes
amb necessitats educatives especials i col·labora amb els professors/es en
l’elaboració dels plans de treball individualitzats.
El Departament d’Orientació rebrà les famílies que ho desitgin per consultar
aspectes o problemes dels fills relacionats amb l’àmbit acadèmic i/o personal.
Caldrà concertar hora a secretaria. El Departament d’Orientació està format per:
MARISOL ADAMUZ Mestra d’educació especial a E.I i EP
YASONE HUERTAS Mestra d’educació especial a EP I ESO
SÍLVIA FONT Psicòloga EI i BAT
JORDI RIOS Psicopedagog a EP i ESO
Coordinador del DO.
12. EQUIP DE PASTORAL
L’Equip de Pastoral és el responsable de la programació i realització dels
aspectes de l’acció educativa que es relacionen directament amb la formació,
vivència i orientació cristiana dels alumnes, i col·labora en l’animació pastoral.
A cada curs tractem temes que tenen a veure amb la nostra espiritualitat . El lema pastoral anual ens convida a aprofundir en els valors que hem heretat de Sant Lluís per intentar conèixer quin rostre de Déu se'ns revela en la Paraula, en els esdeveniments, en el dia a dia i en els nostres gestos concrets.
El lema d'aquest curs, "Fes créixer el teu foc interior", ens encoratja a descobrir el jo que habita la interioritat que, al seu torn, es projecta i irradia al món que l'envolta. Quina imatge ens evoca la paraula interioritat? Quan fem servir aquesta expressió
solem referir-nos a les capacitats, experiències i vivències de la persona individual,
que pertany a la seva consciència, al seu esperit o al seu estat mental. Es pot definir
com una dimensió de l'ésser humà que no pot ser percebuda ni a través dels sentits
externs ni dels interns.
Heu vist la imatge de la lava quan surt del volcà? Flueix vessant avall i es va
refredant formant capes i més capes. Mentrestant, el magma segueix bullint en el
nucli, expulsant més i més material cap a fora.
14
El lema d'aquest curs recull aquesta vida personal com una topografia de capes que
tenen com a nucli el foc del nostre cor. Un foc que té com a propòsit sortir cap enfora i
vessar, en el món que l'envolta, el que té al seu interior. Del vermell que simbolitza el
nostre jo al blau que simbolitza el color gabrielista, la imatge d'aquest any té molt de
descobriment del gran tresor que tenim dins per poder aportar el millor de nosaltres al
món.
Estem preparats per entrar al nostre interior i fer créixer el nostre foc?
L’Equip de Pastoral està format per:
Gmà GENARO FRESNO (titular)
Mª JOSÉ DÍAZ (directora)
Gmà LUCAS DEL HOYO
GLORIA ALFONSO (Coordinadora de l’equip)
MONI RODRÍGUEZ (representant d’EI)
ALÍCIA GARCIA (representant d’EP)
ANA BUETAS (representant d’EP)
MERCÈ MAIQUEZ (representant de secundària)
DAVID ESCOFET (representant de secundària)
JORDI SANCHEZ (representant voluntaris SG)
13. ORGANS DE PARTICIPACIÓ DE LES FAMÍLIES
A. CONSELL ESCOLAR
El Consell Escolar és l’òrgan de govern del Centre que representa tots els sectors de
la comunitat educativa.
PRESIDENTA Mª JOSÉ DÍAZ (Directora del centre)
REPRESENTANTS DE L’ENTITAT TITULAR
Gmà. GENARO FRESNO Gmà. LUCAS DEL HOYO Gmà. HILARIO MONCALVILLO
REPRESENTANTS DELS/DE LES PROFESSORS/PROFESSORES MÓNICA GONZÁLEZ MÒNICA SOLÍS
CARLES BROSEL RUTH VIVES DE LA CORTADA
15
REPRESENTANTS DELS/DE LES PARES/MARES
MONTSERRAT LÓPEZ ÉRICA POSTIGO OLGA REY
REPRESENTANT AMPA VANESA VELASCO
REPRESENTANTS DELS/DE LES ALUMNES
VÍCTOR MENGUAL GISELA JOFRE
REPRESENTANT DEL PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS ESTHER ALBA
REPRESENTANT DEL PAE SÒNIA FERNANDEZ SUERO
B. AMPA
L’associació de pares i mares col·laborarà amb la direcció del centre per tal de
garantir l’oferta d’una educació que promogui el ple desenvolupament de la
personalitat dels alumnes d’acord amb el projecte educatiu del centre.
L’assemblea de l’AMPA es realitzarà al llarg del primer trimestre.
C. FAMÍLIA-ESCOLA ACCIÓ COMPARTIDA (FEAC)
La finalitat d’aquest programa és establir un nou estil de col·laboració entre les
famílies i l’escola en la qual heu confiat l’educació dels vostres fills i filles.
Ens proposem:
- Crear un clima de continuïtat de relació educativa.
- Establir i mantenir un diàleg formatiu amb mestres i professors de
l’escola.
- Ajudar les famílies a compartir els criteris educatius de l’escola.
- Ajudar els professors a comprendre les preocupacions de les
famílies.
Funcionament del programa:
- Cinc trobades durant el curs.
- Diferenciades per edats dels fills/alumnes.
- Conduïdes per persones preparades amb una formació específica.
- Amb una documentació complementària (butlletins).
- Amb el suport i seguiment del Secretariat de l’Escola Cristiana.
14. ALTRES SERVEIS DEL CENTRE
A. MENJADOR
En els dos menjadors escolars amb cuina pròpia vigilem acuradament la
dieta, procurant que sigui equilibrada. Els alumnes estan atesos per
monitors especialitzats.
B. ACOLLIDA MATINAL
Oferim servei de guarderia cada dia de 8 a 9 hores del matí, amb una
monitora especialitzada.
C. ACTIVITATS EXTRAESCOLARS I CASAL D’ESTIU
D. AULA D’ESTUDI
Oferim cada dia de 14 a 15 h un espai perquè els alumnes que es
queden a dinar puguin avançar els deures o estudiar.
16
E. LOGOPÈDIA I REFORÇ ESCOLAR
Oferim sessions individuals de logopèdia.
15. COL·LEGI SANT GABRIEL
ADREÇA : C/ Ricart, 8
08930 SANT ADRIÀ DE BESÒS
TELÈFON : 93 462 00 22
FAX : 93 381 39 68 E-MAIL : [email protected]
WEB: www.gabrielistas.org
16.DADES D’INTERÈS DE SANT ADRIÀ DE BESÒS
Ajuntament 93 381 20 04
Biblioteca 93 462 14 79
Casal de Cultura 93 462 03 78
Centre de recursos pedagògics 93 381 1217
Servei Local de Català 93 381 20 05
Parròquia i Caritas 93 381 00 21
Mossos d’Esquadra 93 497 72 85
Policia Local 93 381 55 55
Policia Nacional 93 462 70 13
Centre d’Atenció Primària 93 381 76 05
Àrea Bàsica de Salut 93 462 26 61
Serveis Socials 93 462 12 97
17
US DESITGEM UN
BON CURS ESCOLAR