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Necesidades Educativas Especiales
Eliana Varela Pavez, Ed. DiferencialCamila Garay Quezada, Psicóloga
Necesidades Educativas Especiales (NEE)
• ¿Quiénes necesitan NEE?• Aquel que precisa ayudas
y recursos adicionales, ya sean humanos, materiales o pedagógicos, para conducir su proceso de desarrollo y aprendizaje, y contribuir al logro de los fines de la educación.
TODOS somos distintos!!!
Necesidades Educativas Especiales (NEE)
• Cualquier persona en diferentes edades y momentos de su educación, puede necesitar que lo apoyen para tener éxito escolar.
Transitorias
Permanentes
• ¿Quién puede decir que nunca tuvo dificultades en el colegio?
• ¿Todos aprendimos con facilidad a leer, escribir, sumar, restar, etcétera?
• ¿Aprendimos inglés, física, química o computación de manera natural y espontánea o tuvimos que recurrir a alguien que nos ayudara con aquello que nos costaba aprender?
¿Qué es importante considerar entonces?• Diversidad en Sala de Clases• Distintos estilos para Aprender (Tiempo,
forma, estrategias)
•Adecuaciones Curriculares•Adaptar Metodologías•Variar Forma de Evaluación
Programa PIE
•Incorporar Profesionales para dar orientaciones a los requerimientos de los estudiantes•Recursos tecnológicos y material de apoyo
•Integrar a niño a comunidad escolar•Preocuparse por conocer al alumno/a, por su bienestar y de que la etapa escolar no represente una experiencia traumática para él•Tener expectativas en los logros del niño/a
“Tener lástima, recalcar lo negativo o esperar menos de nuestros niños NO ES INTEGRAR”
Orientaciones para Padres: •Apoyar al niño en TODORecalcar aspectos POSITIVOS por sobre los negativosComunicación con EscuelaApoyar al trabajo de Profesores y Profesionales del establecimiento•Acercarse a la escuela en caso de necesitar orientación para el trabajo con el niño o niña
Y por sobre todo…
Ser actores fundamentales en la educación del niño o niña
Entonces: Principales Acciones• Modificar los Proyectos Educativos• Capacitar a todos los docentes • Sensibilizar a la comunidad completa,
incorporar a padres y apoderados • Flexibilizar el curriculum• Implementar sistemas de apoyo• Valorar el proceso educativo por sobre el
producto clasificatorio• Incrementar recursos materiales y humanos
que puedan asumir de manera adecuada y responsable
• Dar respuesta a las necesidades que presenta la nueva población escolar que implica cada vez más, reconocer las diferencias que existen entre los seres que conformamos esta sociedad.
Estrategia para mejorar los aprendizajes
• ¿Qué es un PIE?
Fortalecimiento de equipos
•Proporciona recursos •Adquisiciónde materiales•Contratación de profesionales
• Trabajo colaborativo• Estrategias de Co-
enseñanza• Apoyo en aula• Apoyo en aula de recursos
Proceso implementación PIE
Evaluación Intervención Reevaluación
• Aplicación bateria Evalua
• Informes • ACI • Seguimiento
• Aula común • Aula de
recursos• Cuaderno
viajero
• Aplicación bateria Evalua
• Informes • Continuidad
PIE 2014