Embed Size (px)
Citation preview
EL DIARI AMIC 11DIMECRES 2 DE MAIG DEL 2012
12MONITORSEl lleuretambépermeteducarels infants
13EQUIPAMENTXarxa decases decolòniesvariadai extensa
14BEQUESAjudes perpodergarantirl’equitata tothom
14TESTIMONISConversaamb unafamíliaque harebut beca
EldiariamicNOTÍCIES AMIGUES
La Fundació Catalana de l’Es-plai és una entitat sense afa-ny de lucre constituïda l’any1996, però amb més de 40anys de trajectòria, que treba-lla per la felicitat dels infantsi joves i per l’impuls d’unaciutadania compromesa.
La missió i la propostaglobal dels projectes impul-sats per la Fundació es ca-racteritzen per una volun-tat educativa, per l’opció perla inclusió i la transformaciósocial, pel compromís me-diambiental, per una apostaper la qualitat del servei, pelcompromís per la corespon-sabilitat i per l’impuls al Ter-cer Sector i el treball en xar-xa. No és estrany que el logo-tip de la Fundació Catalana
de l’Esplai sigui una pinya.És la representació gràfica dela unió dels esforços d’ungran nombre de persones,àrees i entitats –conjunta-ment amb administracions,empreses i particulars- que«fem pinya», col·laborant itreballant de manera trans-versal per assolir uns ma-teixos objectius i valors.
El darrer any, 3.435 perso-neshantreballatalaFundaciói prop de 1.200 hi han fet acti-vitats com a voluntàries. Algu-nes d’aquestes persones queformen part de «la pinya» uspresenten, a continuació, al-guns dels nostres projectes:
� IMPULS ALS ESPLAIS
Carles Xifra. «La FundacióCatalana de l’Esplai aplega 60esplais, amb prop de 14.000infants i joves i 1.400 monitorsi monitores. Dóna suport i re-força la identitat i la vincula-ció territorial dels centresd’esplai i impulsa les accionscol·lectives. Si hagués de defi-
nir què és un esplai, diria queés una escola de ciutadania».
� PROGRAMES ESCOLARS
Cristina Rodríguez. «La Fun-dació està present en prop de1.000escoles.Lesactivitatsielsserveis que els oferim s’agru-pen en el projecte + Escola.Aquest inclou, des de la ges-tió d’un menjador escolar, ca-sal, extraescolars, fins a la ges-tió integral de totes les activi-tats d’un centre. Sempre desd’una una visió educativa, in-clusiva i cercant la corespon-sabilitatdefamílies idocents».
� CASES DE COLÒNIES
Esther Armengol. «Gestio-
nem 26 equipaments de na-tura: cases de colònies, al-bergs i terrenys d’acampa-da. Es tracta d’equipamentsde qualitat, sense barreres,on es realitzen programesd’educació ambiental i delleure dirigits a esplais i esco-les, però també per a entitats,empreses i famílies».
� CENTRE D’ESTUDIS
Ester García . «A la Funda-ció Catalana de l’Esplai ofe-rim recursos, formació i as-sessorament per al món asso-ciatiu i de l’educació en ellleure. Som una de les escolesacreditades per impartir elcurs de monitor/a i de direc-
tor/a en activitats d’educacióen el lleure».
� SUPORT A ASSOCIACIONS
Víctor Garcia. «Generem re-cursosiassessoramentperalesentitats i promovem l’enforti-mentdelTercerSector,perquè,des de la seva creació, la Fun-dació Catalana de l’Esplai hainclòs en la seva missió el su-port al món associatiu. El nos-tre Club de Suport comptaamb1.085entitatsassociades».
� TREBALL SENSE FRONTERES
José M. Pérez. «LaFundaciónEsplai és l’entitat que du a ter-me programes d’àmbit estatali internacionalencol·laboracióambaltresiniciatives,personesi xarxes. Desenvolupem pro-grames d’inclusió digital en81 centres Red Conecta arreude l’Estat. Estem presents en6 països iberoamericans ambelprogramaEsplaiSenseFron-teres i treballem en xarxa amb17 països Iberoamericans iamb 14 països europeus».
Nens feliços, ciutadans compromesos
Aquesta setmana... Fundació Catalana de l’Esplai
INFORMA...
JosepGassóPresidentde la FundacióCatalanade l’Esplai
El 5% dels ingressos publicitaris d’aquestapublicació es dediquen als programeseducatius de la Fundació Catalana de l’Esplai.
La Fundació Catalana de l’Esplai aplega més de 60 entitats, a més de milers de professionalsi de voluntaris que tots junts «fan pinya» per aconseguir la felicitat dels infants i dels joves
EL 6 DE MAIG,FESTA ESPLAI!
El diumenge 6 de maig,entre les 11 i les 18 hores,
se celebrarà al Parc Nou delPrat del Llobregat, la 26aedició de Festa Esplai,la gran celebració anualde la Fundació Catalanade l’Esplai. Com cada any,Festa Esplai aplegarà milersd’infants, joves i famílies quepodran gaudir de més de 50activitats lúdiques i educati-ves per a totes les edats, comara els jocs de cooperació, eltaller de consum responsableo el de drets de l’infant, la bici
ruta, una gimcana per apares, un concurs gastro-òmic, etcètera. Igualment,hi haurà diferents activitatsgenerals com espectaclesd’animació infantil alsescenaris, taller de balls, unacercavila o la cloenda final.Com cada any, Festa Esplaitambé servirà per donar eltret de sortida a la campanyad’activitats i beques Un estiuper a tothom! En definitiva,Festa Esplai és la gran festaanual de l’educació en ellleure amb la qual la FundacióCatalana de l’Esplai mostraa la societat la tasca d’educa-ció en valors que realitza alllarg de l’any i per donarles gràcies a totes lespersones i entitats queen formen part, així comles empreses i administra-cions que col·laborenen els seus projectes.
Informa’t...ENTRA A LA NOSTRA WEBwww.esplai.org
INFORMA...
Víctor H.MartínezResponsablede Planificacióde la FundacióCatalana de l’Esplai
I+F=C2
Tot i que la missió de la Fundació Catalana de l’Esplai és “Edu-car els infants i joves, enfortir les entitats de lleure i el Tercer Sec-tor, millorar el medi ambient i promoure la ciutadania i la in-clusió social, amb voluntat transformadora”, sovint la resumimamb una fórmula matemàtica: I+F=C2, que vol dir Infants Fe-liços esdevenen Ciutadans Compromesos.
Els monitors i monitores, majoritàriament voluntaris, tenen una funció educativa fonamental, a mig camí entre la dels pares, els mestres o un germà gran. FUNDACIÓ CATALANA DE L’ESPLAI
12 EL DIARI AMICDIMECRES 2 DE MAIG DEL 2012
És en el temps de lleure onmolts de nosaltres hem vis-cut les experiències més sig-nificatives de la nostra vida.Darrerament, s’han realitzatdiversos estudis que parlende la importància del móndel lleure a l’educació delsnostres infants, l’especial in-terès del lleure educatiu en laprevenció de malalties o deles conductes de risc, o la co-rrelació entre la participacióen activitats extraescolars il’èxit educatiu a l’escola.
D’altra banda, la comuni-tat educativa comparteix laidea de l’eficàcia del lleureeducatiu en l’aprenentatgede competències socials,com ara el treball en equip, lacomunicació amb els altres,l’educació de la convivènciai l’educació ambiental, aixícom la participació i l’educa-
ció de la ciutadania. Tambéestà comprovat que influeixen l’adquisició d’hàbits d’au-
tonomia i de superació per-sonal. Finalment, els esplais,són grans instruments decohesió social i comunitària.Integren diversitats, fomen-ten el coneixement del país,la llengua i les tradicions, ate-nen a col·lectius amb dificul-tats especials, aporten res-postes per a la conciliació ifan una tasca de compensa-ció de desigualtats.
100.000 monitorsFa uns dies vam celebrarl’entrega del carnet de mo-nitor número 100.000 a Ca-talunya. Aquesta realitat,amb més de 900 entitats delleure, és espectacular i úni-ca a Europa, i representa ungran actiu de la nostra socie-tat d’un valor incalculable.Cuidem-lo!
Aquesta setmana... Fundació Catalana de l’Esplai
INFORMA...
CarlesBarbaPresidentde la FederacióCatalanade l’Esplai
El lleure, peçaclau per educarels infantsEls monitors són la base de l’educació delsnens en el seu temps d’oci, un espai d’unagran importància en la seva formació
Marc AlcarazGrup d’Esplai Espurnes.Esplugues (Baix Llobregat).«Cada tarda, l’esplai esdevé unespai de trobada per a infantsde tot el municipi. Els recollima l’escola i berenem junts. Méstard proposem una estona dejoc lliure, a més a més derealitzar diversos tallers. Perexemple, el de cuina en anglèson, seguint la nostra pròpiametodologia, aconseguimtreballar un contingut que potsemblar més propi de l’escola.El més important, però, ésque, per damunt de tot,continuem educant valors,un aspecte que consideremmolt important, i més en elmoment actual».
Sheila FernándezGrup Polinyà.Polinyà (Vallès Occidental).«El nostre esplai va apostar fa15 anys, amb el suport del’Ajuntament, per impartirensenyaments musicals ainfants i joves totes les tardesal mateix local de l’entitat,a preus molt socials i oferintsempre places per a infantsi joves en risc d’exclusió. Hiparticipen 75 nois i noies!Creiem que es un projectemida per a pobles petits quees troben lluny d’escolesreglades o conservatoris,un projecte que dónaoportunitats a tothomi sostenible en èpoquesde crisi econòmica».
La Fundació Catalana de l’Es-plai està present en prop de1.000 escoles desenvolupantprogrames d’educació mésenllà de l’horari lectiu, com arael temps del migdia i el menja-dor escolar. Recentment, laFundació ha presentat un es-tudi amb un anàlisi i propostesde millora del temps del mig-dia i els menjadors, un espaique representa el 30% deltemps que l’alumne passa al’escola i que té una immensaimportància social i d’educa-ció en hàbits i valors.
Els menjadorstambé eduquen!
Anna CunilleraEsplai CampiQuiPugui.La Riera de Gaià(Tarragonès). «Aquest cursels joves del nostre esplaiestan realitzant un projecte decustòdia del territori amb lacol·laboració de l’AssociacióMediambiental La Sínia queconsisteix en la reintroducciódel peix Barb Cua Roig altram baix del riu Gaià.L’objectiu general éspromoure la conservació de labiodiversitat de la flora i lafauna del riu Gaià entre elsnois i les noies de l’esplai, aixícom els monitors i lesmonitores i, més puntualment,els pares i les mares i familiarsdels participants de l’esplai».
Dani CelmaXino�Xano Associacióde Lleure. Barcelona(Barcelonès). «A Xino�XanoAssociació de Lleure estemimpulsant un projecte moltinnovador. Es tracta delCampus Digital 24hores. Ésun espai de creació, dedifusió i d’aprenentatge digitalorientat a joves de 13 a 17anys. L’objectiu d’aquestaactivitat és treballar lescompetències i habilitatsdigitals pròpies de la societatactual a través del joc il’experimentació. Tambévolem crear una alternativadiferent, a l’estiu, per alsadolescents del barri del Clotde Barcelona».
Andrea PageoCau l’Espolsada.Premià de Dalt (Maresme).«Enguany hem impulsat unprojecte amb els nois i lesnoies de 17 anys. Els seusmonitors van crear un «cauvirtual», on els joves eren elsmonitors i havien d’assumiri distribuir�se les diferentsfeines per tirar endavant unaentitat. Durant tot l’any, s’hanreunit amb els monitors pertal de conèixer més de propla feina. Per exemple:Preparar un dia del Cau, unasortida amb pares, activitatsamb altres entitats del poble,etc. Amb aquest projecte, elsjoves estaran més preparatsper ser uns grans monitors!».
Núria PlaEsplai Can Serra.L’Hospitalet de Llobregat(Barcelonès). «Aquest cursestem impulsant, per segonany, un projecte d’apre�nentatge i servei, dirigit ajoves d’entre 16 i 22 anysen situació de risc social del’escola d’adults del barri.Primer, fan un curs d’iniciacióal voluntariat i de les funcionsde monitors de lleurei, després, són ells els quidesenvolupen una activitatde voluntariat a l’esplai,ajudant, d’una maneraaltruista, a l’educació delsinfants i joves. Això els facréixer i confiar més enles seves possibilitats».
ESPLAIS ARRELATS ALTERRITORI: ELS MONITORS ENS EXPLIQUEN ELS PROJECTES
RAÜL MANZANO (President de la Federació de Moviments de RenovacióPedagògica de Catalunya) � «El lleure té una dimensió clarament educativaque és complementària i ha de ser coherent a la de l’escola i la restad’agents. Hi ha tres raons clau: el concepte d’infant i jove capaç, per unaformació de ciutadania compromesa; l’ enfocament cap a les com-petències personals i interpersonals, per la preparació per a la vida i laincidència en el territori, per l’estima i el compromís amb l’entorn».
ESTER FERNÀNDEZ (Presidenta de la FAPAC-Tarragona) � «A l’escolatambé s’educa en el lleure. L’espai del migdia i el menjador escolarocupa el 30% de la jornada dels alumnes. Els pares i les mares hem departicipar, però el temps del migdia ha de formar part del projecteeducatiu del centre i, per tant, l’Administració l’ha de liderar per tal degarantir la qualitat i l’equitat del servei a tots els centres».
TONI REIG (Director General de Joventut de la Generalitat de Catalunya) �«L’educació en el lleure és, sens dubte, una eina molt important quecontribueix al creixement integral de la persona i al seu desenvolupa-ment com ciutadà compromès i responsable, perquè complementamolt eficaçment l’educació formal. Val a dir que, a Catalunya, hi ha unallarga tradició i arrelament que cal preservar i enfortir».
LA IMPORTÀNCIA EDUCATIVA DEL LLEURE
El temps del migdia a les escoles compleix quatre funcions: educar, descansar, alimentar i permetre la conciliació.. FUNDACIÓ CATALANA DE L’ESPLAI
EL DIARI AMIC 13DIMECRES 2 DE MAIG DEL 2012
Gervasi, amb la qual cosa ja estarà enmarxa a la meitat dels districtesbarcelonins. El projecte s’ha posat enmarxa amb la participació i lacomplicitat de les entitats del territoriespecialitzades en l’atenció apersones amb discapacitat i delConsorci de Biblioteques deBarcelona. A l’octubre del 2011 vainiciar�se, al districte de Sant Martí,una prova pilot a una escolad’educació especial, de la qual sen’ha fet una valoració molt positiva.«Aquesta primera experiència ens hafet valorar la possibilitat d’estendre�laa d’altres indrets de la ciutat, perquèles famílies d’infants amb discapacitatpuguin gaudir de més tempspersonal, que és molt important per amillorar la seva qualitat de vida i la detots els seus fills i filles», explica laregidora de Família, Infància, Usos del
Temps i Discapacitats. Rognonirecorda, a més, que «les famílies quetenen algun infant amb discapacitat acàrrec han de comptar amb mésopcions de lleure per als seus fills imés serveis a la seva disposició, queels permetin disposar de momentsper a altres fills, per a ells mateixos oper a l’ocupació que necessitin».
La Fundació Catalana del’Esplai disposa de 26 equi-paments de natura arreu deCatalunya. Es tracta de casesde colònies, albergs i ter-renys d’acampada.
Els esplais i centres esco-lars hi fan les seves sortidesi colònies, però també estanoberts a associacions, em-preses i grups familiars. Lesestades en aquests equipa-ments permeten, guiat pelsequips d’educadors ambien-tals, descobrir l’entorn i gau-
dir del lleure i de la natura.La majoria de cases estan to-talment adaptades per a per-sones amb problemes demobilitat, que també podrangaudir de l’entorn, les pis-tes esportives i les piscines,que s’han dissenyat perquèsiguin accessibles.
Només el 2011 es van fer8.500 estades dins el progra-ma Sense barreres. Bona part
de les habitacions comptenamb bany propi i poden serd’ús exclusiu per a cada grupo unitat familiar.
Les estades a les cases in-clouen pensió completa, elmenjar és casolà i segueix elscriteris de la dieta mediter-rània. Això sí: com a qualse-vol casa de colònies, cadas-cú se serveix el menjar i parai despara la taula!
Aquesta setmana... Fundació Catalana de l’Esplai
INFORMA...
AnnaRomeuVicepresidentade la FundacióCatalanade l’Esplai
E’l Programa Temps i Qualitat deVida i l’Institut Municipal dePersones amb Discapacitat de
l’Ajuntament de Barcelona ha iniciat unservei, batejat com Temps de barri,temps per a tu, dirigit a les famílies quetenen a càrrec fills i filles de 4 a 18 anysamb discapacitat física, psíquica osensorial. La iniciativa permet oferir alsinfants diferents activitats durant uneshores, els dissabtes al matí, perquè elspares i mares puguin gaudir de tempspersonal. Tal com destaca la regidorade Família, Infància, Usos del Temps iDiscapacitats, Irma Rognoni, l’objectiuprincipal és «promoure la conciliaciófamiliar», ja que «aquesta estona quetenen els familiars per a ells mateixos
ajuda a prevenir situacions d’estrèsprovocades per l’atenció de la personadependent». Però, aquest servei nonomés fomenta la conciliació de la vidalaboral, familiar i personal d’aquellspares i mares que tenen al seu càrrecuna criatura amb discapacitat, sinóque també ofereix un temps lúdic i delleure de qualitat al seus fills, que
compartiran amb d’altres nens i nenes.El servei, que es realitza en diferentsequipaments públics de Barcelona,posa a l’abast de les famílies també lapossibilitat d’incloure�hi els germans ogermanes quan els pares hoconsiderin necessari. Per a dur a termeaquest programa, Rognoni remarcaque l’Ajuntament hi ha adjudicat unpressupost inicial de 54.506 euros,que permetran beneficiar un total de
165 famílies de la ciutat. Temps debarri, temps per a tu ja s’està duent aterme en quatre grups, dos al districtede Sant Martí i dos més a Nou Barris.Es realitza durant els dissabtes al matí–de 10 h a 13 h��, de formaquinzenal. Està previst que aquestmes de maig l’activitat també puguioferir�se als districte d’Horta�Guinar�dó, i que a l’octubre pugui fer�setambé a Les Corts i a Sarrià�Sant
L’Ajuntament facilitala conciliació familiaroferint activitats alsinfants discapacitats
MONOGRÀFIC
Beneficia nens i jovesde 4 a 18 anys ambdiscapacitat física,
intel·lectual o sensorial
El servei ‘Temps de barri, temps per a tu’ jaes fa a St Martí i Nou Barris i s’estendrà aLes Corts, Sarrià�St Gervasi i Horta�Guinardó
El servei, amb unpressupost de més de54.000 euros, ajudarà165 famílies de la ciutat
Joves i infantsparticipantsdelprogramaTempsdebarri, tempsperatu, durant una activitat al Centre Cívic Zona Nord. AJUNTAMENT DE BARCELONA
Descomptes i gratuïtat per a nensLa Fundació Catalana de l’Esplai et convida a descobrir elsavantatges que té gaudir de les cases de colònies, albergs i ter-renys d’acampada que tenim repartits per tot el territori ca-talà. Entra a la nostra web www.esplai.org o truca’ns al telèfon93 474 46 78. T’informarem de les característiques de cada equi-pament i les activitats que hi podeu fer. Els infants tenen gransdescomptes i fins als 3 anys l’estada és gratuïta.
La Fundació Catalana de l’Esplai té26 equipaments de natura a totCatalunya, que inclouen albergs i també terrenys d’acampada
Cases de colònies pera amics, associacions,famílies... per a tothom!
Alguns dels equipaments que s’ofereixen a esplais i famílies, entre d’altres. FUNDACIÓ CATALANA DE L’ESPLAI
14 EL DIARI AMICDIMECRES 2 DE MAIG DEL 2012
Aquesta setmana... Fundació Catalana de l’Esplai
Un cop de mà a les famíliesamb la campanya de bequesLa Fundació Catalana de l’Esplai ofereix ajuts per garantir que tots els nensgaudeixin del lleure a l’estiu amb criteris de qualitat, equitat i coresponsabilitat
Decaraalesproperesvacancesd’estiu, la Fundació Catalanade l’Esplai organitza la cam-panya Un estiu per a tothom!El lema respon a l’objectiu degarantirquetotsels infantsi jo-vespuguingaudirdeldretaunaeducació en el lleure sota elscriteris de qualitat, d’equitat icoresponsabilitat. Un estiu per
a tothom! inclou, d’una ban-da,unadelesprincipalsofertesd’activitatsd’estiuperainfants,joves i famílies i, de l’altra, unacampanya de beques dirigidesa les famílies afectades per lacrisi econòmica.
Des de fa anys, la Fundacióofereix de manera conjunta elscampaments,elscasalsd’estiu,les colònies, els camps de tre-ball i les rutes que organitza di-rectament a través del seu pro-grama Encerta l’Estiu, i les ac-tivitats que s’estableixen através dels centres d’esplai.
Aquest programa Encertal’Estiu inclou colònies i casals
esportius, que compten ambla col·laboració de la Funda-ció Futbol Club Barcelona i elseu programa JUGA-LA!, que
combina la pràctica espor-tiva amb l’educació en va-lors. Així mateix, ofereixcolònies de natura i novestecnologies i idiomes.
Oferta molt variadaPer als joves, la campanyaproposa set camps de treballamb iniciatives que van desde recuperar una antiga ser-radora medieval al Solsonès,fins a fer tasques de millora del’entorn i l’observació de fau-na al Parc Natural del Cap deCreus. Tot encaminat perquètots els joves encertin de quinestiu volen gaudir.
En total es preveu que la Fun-dació Catalana de l’Esplai i lesentitats que la composen orga-nitzaran unes 450 propostesper al proper estiu, que suposa-ran més de 150.000 estades, es-devenint una de les campanyesmés importants de les que s’or-ganitzen a Catalunya.
450 propostesi 150.000 estades
Donada la persistència de lacrisi econòmica, enguany, laFundació Catalana de l’Esplaisegueix amb la campanya debeques per a les activitatsd’estiu dirigides a les famíliesque es troben en situaciód’atur. L’estiu passat, en elmarc d’aquesta campanya, la
Fundació va atorgar 1.029 be-ques per a poder gaudir delscasals d’estiu i de les colònies.Des de l’any 2009, ja n’ha lliu-rat més de 3.000.
Una de les famílies beca-des l’any passat va ser la for-mada per José M. Ruiz i Mariadel Mar García. Aquest matri-moni de Polinyà (Vallès Occi-dental) té dues filles: la Mi-reya, de 14 anys i laYanira, de8. Les dues van al Grup Po-linyà des de ben petites. «A lesnenes els encanta anar a l’es-plai» –comenta José M. Ruiz,que està en situació d’atur des
de fa anys– «quan l’estiu pas-sat els vam explicar que noens podíem permetre portar-les al casal d’estiu, van tenirun gran disgust!».
Les responsables del GrupPolinyà els van informar de lapossibilitat de demanar unabeca de la campanya Un estiuper a tothom! Aleshores, ex-plica el pare, «la Fundació Ca-talana de l’Esplai va cobrir unpercentatge molt importantdel cost de les activitats d’es-tiu de les nostres filles». «En-guany» –afegeix– «tornarem ademanar aquestes beques
«Que les nenes no paguin la crisi» perquè, malauradament, lasituació econòmica de la fa-mília ha empitjorat. Com amínim, a l’estiu, les nostres fi-lles no paguen els plats tren-cats de la crisi!», conclou elpare de la Mireya i la Yanira.
Per tal de fer possiblesaquests ajuts, la Fundació se-gueix impulsant un pla decaptació de fons perquè lesadministracions, les empresesi els/les ciutadans/es que vul-guin col·laborar perquè capinfant es quedi sense colònies,puguin fer les seves aporta-cions. Si voleu més informació de
les beques o voleu fer-hi una apor-
tació, truqueu al 902 10 40 30 o vi-
siteu la web www.esplai.org/estiu.La família Ruiz García ha rebut una de les més de 3.000 beques. FCE
INFORMA...
MontserratGinésDirectora Generalde la FundacióCatalanade l’Esplai
«TINC MOLTES GANESD’ANAR DE COLÒNIES»
NOA5 ANYS. SANT ANDREU DE LA BARCA
«Vaig a l’Esplai Pingüí. Tinc moltíssimesganes que arribi l’estiu per poder anara les colònies... M’ho passo molt bé,perquè dormo quatre nits fora de casaamb els meus amics i les mevesamigues, i jugo amb ells tot el dia.També hi fem moltes gimcanes, en plenanatura. I parem i desparem la taula,endrecem les habitacions...»
ELS PROTAGONISTES DE L’ESTIU
FUN
DA
CIÓ
CA
TALA
NA
DE
L’ES
PLA
I
«AL CASAL ESPORTIUESTIC AMB ELS AMICS»
LLUC15 ANYS. BARCELONA
«Jo faré un casal esportiu de laFundació Catalana de l’Esplai. Duranttot el curs faig bàsquet a les extraesco-lars i, quan arribi l’estiu, vull seguirentrenant. Ja fa anys que el mes dejuliol vaig a casals d’esport. És unamanera de mantenir-se en forma i estaramb els amics. I a més a més es fanexcursions i activitats».
«UN CAMP DE TREBALLÉS INOBLIDABLE»
MAX19 ANYS. BARCELONA
«Viure un camp de treball és unaexperiència inoblidable. Jo hi he anatdos estius: un al Ripollès, ajudant areconstruir una font pública, i un altreal Garraf, fent millores al Parc Natural.Coneixes nous amics, fas excursionsi moltes activitats i, alhora, aprens icontribueixes a la millora de l’entorn.Val realment la pena!»
INFORMA...
NúriaVallsResponsablede l’Àrea Sociali Educativade la Fundació
