NUEVA  ESCUELA  SECUNDARIA  

NES  

Favorecer  el  logro  de  aprendizajes  

significa6vos  por  parte  de  todos  los  estudiantes.      

Colocar  a  los  procesos  de  enseñanza  y  aprendizaje  como  eje  de  la  polí>ca  educa>va.    

¿QUÉ ESPERAMOS DE

ESTA

TRANSFORMACIÓN?

¿QUÉ HICIMOS?

¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?

¿QUÉ HAREMOS?

2012  

¿QUE HICIMOS?

2011  •  Resolvimos  juntos,  con  un  gran  

trabajo  y  un  enorme  aprendizaje,  el  conflicto  por  los  cambios  en  los  Planes  de  las  escuelas  técnicas.    

 •  Iniciamos  el  trabajo  con  Rectores  y  Supervisores  en  la  transformación  hacia  la  Nueva  Escuela  Secundaria.    

•  Trabajamos  en  Nuevos  Planes  para  las  escuelas  Técnicas.  

•  Delineamos  las  primeras  hipótesis  para  la  NES.  

•  Inició  implementación  Ley  2905  “Régimen  de  Profesor  por  Cargo”.  

•  Solicitamos  nuevas  orientaciones  al  Consejo  Federal  de  Educación.  

•  Seguimos  sumando  escuelas  al  regimen  de  “Profesor  Por  Cargo”.  

•  Relevamos  los  planes  de  estudio  vigentes  y  realizamos  un  análisis  situacional  de  la  educación  secundaria  en  la  ciudad.  

2013  •  Se  dictó  la  resolución  2360/13  (protección  

laboral  docente).  

•  Incorporamos  nuevas  escuelas  al  régimen  “Profesor  por  cargo”.  

•  Encuentro  con  los  450  rectores  de  la  escuela  secundaria.    

•  10  encuentros  con  los  58  supervisores  de  secundaria  para  trabajar  en  conjunto  el  Diseño  Curricular.  

•  42  reuniones  con  los  centros  de  estudiantes  de  las  escuelas  secundarisa  de  la  Ciudad.  Encuentros  periódicos  con  supervisores,  rectores,  equipos  de  conducción,  docentes,  gremios,  legisladores  y  OSC’s.  

•  Presentación  del  Pre  Diseño  Curricular  a  la  Comunidad  educa>va  y  consulta  abierta  a  largo  de  todo  el  año.  

•  Se  realizaron  9  jornadas  de  construcción  de  la  NES  en  las  que  par>ciparon  más  de  78.600  estudiantes,  docentes  y  familiares.  

•  Reuniones  con  los  centros  de  estudiantes  y  con  los  gremios.    

•  Devolución  de  los  aportes  recibidos  a  la  comunidad  educa>va,  que  fueron  considerados  para  la  definición  del  diseño  curricular  del  ciclo  básico.  

•  Encuentro  de  conversación  abierta  para  la  NES  con  168  rectores  y  supervisores.  

2013  

•  Presentación  del  diseño  curricular  juridiccional  del  Ciclo  Básico.  

•  Especialización  para  profesores  de  secundaria  en  la  UBA  

•  Capacitación  a  equipos  de  conducción,  supervisores,  docentes  y  preceptores.    

PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN LAS JORNADAS DE CONSTRUCCIÓN DE LA NES.

Docentes   Estudiantes   Familiares  

Se recibió un total de 3100 aportes que fueron utilizados para la construcción del diseño curricular  

¿VISTE LAS DEVOLUCIONES DE LAS JORNADAS NES 2013? h`p://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes/nes02.php  

•  Con>nuamos  con  el  Trayecto  de  Formación  y  actualización  disciplinaria  y  pedagógica  habiendo  firmado  un  convenio  con  7  universidades  (públicas  y  privadas)  y  el  CePA:  capacitaciones  en  Matemá>ca  y  Educación  Tecnológica.    

•  Curso  de  formación  avanzada  para  supervisores  a  cargo  de  la  Universidad  Torcuato  Di  Tella.    

•  Acompañamiento  a  las  38  escuelas  (21  de  ges>ón  estatal  y  17  de  ges>ón  privada)  han  decidido  iniciar  voluntariamente  la  implementación  de  la  NES  en  2014.    

•  Ciclo  de  acompañamiento  para  la  construcción  de  la  NES  para  los  equipos  de  conducción  a  cargo  de  reconocidos  especialistas.  

¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO?

Durante  2014,  el  proceso  de  construcción  de  la  NES  se  centrará  en  la  definición  de  los  Ciclos  orientados.  

Acompañaremos  el  proceso  de  planificación  para  la  implementación  de  las  NES  para  el  2015.    

Se  llevará  a  cabo  el  ciclo  de  formación  y  actualización  disciplinar  y  pedagógica  para  docentes  del  ciclo  básico.    

Se  realizarán  8    jornadas  donde  se  abordarán  temas  específicos  de  la  NES    y  de  interés  de  los  estudiantes.    

¿QUÉ HAREMOS?

Capacitación  a  los  docentes  en  Formación  Orientada.  

Trabajaremos  en  conjunto  con  los  BOA,  escuelas  de  reingreso,  bachilleratos  y  comerciales  nocturnos  y  CBO  para  adecuar  sus  planes  a  la  NES.  

Con>nuaremos  incorporando  nuevas  escuelas  al  régimen  “Profesor  por  cargo”.    

Realizaremos  las  mesas  de  trabajo  organizadas  por  orientación  en  las  escuelas.   ¡SEGUIREMOS CONSTRUYENDO LA NES JUNTO A TODAS

LAS ESCUELAS!

@NES_CABA

Nueva Escuela Secundaria

http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/nes.php

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