1

NIVEL PRIMARIA

GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 27 de marzo 2020 Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD ESPAÑOL

30 MINUTOS Español

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) “El mañana se prepara desde hoy con paciencia y esfuerzo”.

Observa el siguiente video sugerido: https://www.youtube.com/watch?v=bTRp1NpXjhA

Contesta las siguientes actividades: 1, 2, 3 y 4 de la guía activa pág. 244

Uso los siguientes recursos

Listado de siglas:

http://www.apartados.hacienda.gob.mx/contabilidad/documentos/informe_cuenta/1997/sigabrev.html

Listado de abreviaturas:

http://lema.rae.es/dpd/apendices/apendice2.html

30 MINUTOS

Matemáticas

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.)

Apóyate en la pág.8 de tu libro juguemos a contar y medir, donde vienen el valor de tus

regletas y el color.

Realiza los ejercicios que te pide la pág. 158 y 159.

30 MINUTOS Geografía

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.)

Lee la breve información que viene en la pág. 287 y contesta las actividades.

Utiliza los siguientes links para ayudarte a contestar la act.1

Ingreso o salario:

https://internacionalistanarvaez.wordpress.com/2013/08/02/diferencia-entre-ingreso-salario-y-ahorro/

Salario mínimo:

https://es.wikipedia.org/wiki/Salario_m%C3%ADnimo

https://www.ilo.org/global/topics/wages/minimum-wages/definition/lang--es/index.htm

Canasta básica:

https://www.eluniversal.com.mx/menu/que-es-la-canasta-basica-y-que-productos-la-integran

Tiempo de lectura

dirigida por el padre de

familia

Realizar las preguntas correspondientes de tu proyecto de lectura.

1

GUIA DE ACTIVIDADES JUEVES 26 DE MARZO 2020 Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD INGLES

10'

Repasar rutina diaria con los siguientes videos:

Abbreviations: Measurement https://youtu.be/SzHTy00Lie0

Numbers https://youtu.be/5pD-_VVwwYw

Alphabet https://youtu.be/36IBDpTRVNE

20´

Sección Grammar color amarillo de su libro.

Los alumnos seguirán trabajando con el tema de abreviaturas para lo cual deberán observar con

atención la información presentada en la página 16 sobre abreviaturas para estados

pertenecientes a USA. Posteriormente a ello deberán completar la paginas 17 sustituyendo los

nombres completos de los estados por sus abreviaturas correspondientes.

15´ Tiempo de descanso

30´

Sección Composition color verde claro de su libro.

Los alumnos deberán tomar lectura de algún cuento corto en ingles que sea de su agrado y

posteriormente retomar los aspectos que se enlistan en la página 3 de la sección de Composition.

Finalmente, deberán realizar un reporte a manera de párrafo en la página 4.

*Pueden utilizar el cuento que aparece en el siguiente link para realizar esta actividad (opcional)

The Honest Girl | English Stories For Kids

https://www.youtube.com/watch?v=3F0WLIY0dLg

15´

Tiempo de descanso

TIEMPO DE DESCANSO

ACTIVIDAD SUGERIDA: Recuerda seguir las indicaciones del siguiente video, practica la

pronunciación de las frases que escuchas.

Safety Measures For CORONAVIRUS | Coronavirus Outbreak | Pandemic | Dr Binocs Show

https://www.youtube.com/watch?v=TSkEwdzGbCA

35´

Sección Math color rojo.

Los alumnos deberán identificar las fórmulas para determinar el área de ciertas figuras básicas

presentadas en las páginas 10 y 11 de su libro 6 en la sección de matemáticas; posteriormente

basándose en la información expuesta deberán resolver las páginas 14 y 15 relacionando fórmulas

con figuras geométricas. (Para una mayor comprensión podrán ver el siguiente video)

Area for Kids

https://www.youtube.com/watch?v=8cz_IB65pZM

1

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 25 de marzo 2020 Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD ESPAÑOL

30 MINUTOS Español

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) “El mañana se prepara desde hoy con paciencia y esfuerzo”.

Dar el concepto de verbo, que se refiere a la acción que realiza el sujeto.

Explicar que hay varios tiempos verbales y mencionar que el que se verá es pretérito o pasado, que es cuando se realizó la acción.

Observar los videos de los recursos. https://www.youtube.com/watch?v=xCK3JVp1yRQ https://www.youtube.com/watch?v=lx2M79uv4WA

Dar diferentes ejemplos, como los que se mencionan a continuación: jugó, río, cantó, fue, trabajó, bebió, pegué, amé, contesté, saldré, caminamos.

Contestar las actividades de la pág. 239

30 MINUTOS Formación

cívica y ética

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.)

Leer con atención la breve lectura que se encuentra al inicio de la pág. 294

Observa el siguiente video sugerido: https://www.youtube.com/watch?v=37upxekFL8w

Comenta con tus papás lo observado en el video y lo comprendido de la lectura, para después contestar las 3 preguntas.

En la sopa de letras localiza las palabras que representan a un gobierno democrático, si no entiendes alguna de ellas, búscala en el diccionario y escríbela en las hojas de raya de tu guía activa.

30 MINUTOS Geografía

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Lee la información del siguiente link: tema, “El comercio y el turismo.” https://pacoelchato.org/Cuarto-Grado/Geografia/BLOQUE-IV/Comercio-turismo/135.html Contestar la actividad 1 de la guía activa de la pág. 286

Tiempo de lectura

dirigida por el padre de familia

Realizar las preguntas correspondientes de tu proyecto de lectura.

ARTES

VISUALES

(Pausa

Activa)

LINEAS Y PUNTOS QUE CREAN UNA FORMA O IMAGEN

En esta actividad reforzaras los conocimientos sobre trazos básicos que son elementos de artes visuales. El contraste del color utilizando colores en diferentes tonos.

1

Copia en una hoja e imprime la imagen de la noche estrellada de Vicent Van Gogh, ilumina con las líneas que corresponde al trazo del dibujo con los colores que corresponden.

1

GUIA DE ACTIVIDADES MARTES 24 DE MARZO 2020 Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD INGLES

10'

Los alumnos observarán el video que se presenta en el siguiente link en donde podrán poner en

practica parte del vocabulario aprendido en clase y además de que podrán hacerlo de manera

divertida. (Pueden continuar haciendo la misma dinámica con los videos siguientes de manera

opcional)

Learn/Practice English with MOVIES

https://www.youtube.com/watch?v=5SfQhkMsUFk

20´

Sección Grammar color amarillo de su libro.

Los alumnos observarán el video que se muestra en el siguiente link

https://www.youtube.com/watch?v=SzHTy00Lie0 en el cual observarán diferentes abreviaciones

relacionadas con las unidades de medida más comunes, posteriormente deberán realizar las

actividades de su libro 6 en la sección de Grammar paginas 14 (repaso) y 15 practicando lo

aprendido.

15´

Tiempo de descanso

ACTIVIDAD SUGERIDA: CORONAVIRUS | What Is Coronavirus? | Coronavirus Outbreak | The Dr

Binocs Show

https://www.youtube.com/watch?v=R-JbDMYmAQM

30´

Sección Science color morado de su libro.

Los alumnos deberán tomar lectura de las paginas 6,7,8 acerca del sonido y como nosotros lo

ocasionamos de diferentes maneras, así mismo qué lo percibimos mediante el oído y otras partes

internas que lo integran; posteriormente utilizando las palabras claves de la lectura, deberán

responder las actividades de la paginas 9 y 10 de manera individual.

Finalmente deberán observar el video que aparece en el link para reforzar el conocimiento

aprendido sobre el tema.

What is Sound? | The Dr. Binocs Show | Learn Videos For Kids

https://www.youtube.com/watch?v=gdGyvGPZ1G0

15´

Tiempo de descanso

TIEMPO DE DESCANSO

ACTIVIDAD SUGERIDA: Safety Measures For CORONAVIRUS | Coronavirus Outbreak | Pandemic |

Dr Binocs Show

https://www.youtube.com/watch?v=TSkEwdzGbCA

35´

Sección Math color rojo.

Los alumnos deberán identificar las fórmulas para determinar el área de ciertas figuras básicas

presentadas en las páginas 10 y 11 de su libro 6 en la sección de matemáticas; posteriormente

basándose en las mismas formulas aprendidas deberán resolver las páginas 12 y 13 de manera

individual. (Para una mayor comprensión podrán ver el siguiente video)

Area for Kids

https://www.youtube.com/watch?v=8cz_IB65pZM

1

GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 23 de marzo 2020

Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD ESPAÑOL

30 MINUTOS Español

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Leer con atención las instrucciones y las reglas ortográficas que vienen en la página 241 y

Contesta las actividades. Observa el video sugerido. https://www.youtube.com/watch?v=RrGnfe2wjQ8 Realiza en las hojas de raya una oración por palabra, utilizando las palabras del banco de

palabras: proteger, escoger, dirigir, adjetivo, fingir, recoger, ejemplo, elegir, objetivo y crujir, no olvides poner fecha, frase, margen en la hoja que trabajarás.

30 MINUTOS Español

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Preguntar al niño sí han tenido deseos y si se les han cumplido. Leer con atención la lectura de la pág. 242, respetando signos de puntuación. Contestar las actividades de la pág. 243

30 MINUTOS Geografía

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Lee con atención la información del libro de la sep. Texto “LA MINERIA” (utiliza el link

proporcionado) https://pacoelchato.org/Cuarto-Grado/Geografia/BLOQUE-IV/tesoros-pais/130.html

Observa el video utilizando el link https://www.youtube.com/watch?v=xFqoG3NzZns Contesta las actividades de la guía activa pág. 284 y 285

40 MINUTOS Matemáticas juguemos a

contar y medir

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Leer las instrucciones con atención y contesta las actividades que se te piden en la pág.

156 y 157. Al terminar las paginas, si tiene tiempo contestar una página (página a elegir

preferentemente que contenga multiplicaciones y divisiones).

Tiempo de lectura

dirigida por el padre de familia

Realizar las preguntas correspondientes de tu proyecto de lectura.

1

INFORMÁTIC

A Y

ROBÓTICA

1

GUIA DE ACTIVIDADES VIERNES 20 DE MARZO 2020 Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD INGLES

10'

Repasar rutina diaria con los siguientes videos:

Abbreviations: Measurement https://youtu.be/SzHTy00Lie0

Numbers https://youtu.be/5pD-_VVwwYw

Alphabet https://youtu.be/36IBDpTRVNE

20´

Sección Grammar color amarillo de su libro.

Los alumnos leerán y observarán la información proporcionada en las paginas 12-13 sobre

abreviaturas de unidades de medida para posteriormente relacionarlas al contestar la página 14

completando con la abreviatura correcta para cada caso.

5´

PAUSA ACTIVA

Los alumnos seguirán la siguiente coreografía y tratarán de seguir la letra de la canción.

https://youtu.be/iTUkoWyh4hY

30´

Sección Reading Comprehension color azul cielo de su libro.

Los alumnos irán a la página 2 donde encontrarán vocabulario específico para la lectura,

deberán leerlo con su definición, haciendo un dibujo pequeño al lado de la palabra que le ayude

a recordar su significado.

Posteriormente completarán las oraciones de la página 3 de acuerdo al significado de las

palabras anteriores. En caso de ser necesario usar diccionario:

https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/us/

Para finalizar escucharan la lectura Rudolf Nureyev: Dancing to a Dream reproduciendo audio 2

del libro 6 en la plataforma AMCO.

15´ Tiempo de descanso

45´

Sección Science color morado.

Los alumnos realizaran lectura de comprensión de las páginas 3-8 en las cuales deberán encerrar

palabras que no conozca o entiendas para hacer un glosario con significados en las hojas

opcionales de la sección.

Una vez realizado lo anterior contestarán las preguntas de la página 9

1

GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 19 de

marzo 2020

Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD ESPAÑOL

20 MINUTOS Español

ESPAÑOL: PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) ACT.1 TIEMPO: 20 minutos -Leer con atención las instrucciones de la pág. 238. -Utiliza el recurso https://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos/leyendas-mexicanas -Busca y elige una leyenda, la que más te guste, lee la leyenda con atención y contesta la actividad 1

20 MINUTOS Ciencias naturales

CIENCIAS NATURALES ACT.1 TIEMPO: 20 minutos

PONER FECHA y FRASE (arriba de la pág.)

Leer con atención la breve información de la pág.267

Observar el video sugerido y después observar la presentación que se sugiere en los recursos.

https://www.youtube.com/watch?v=rngrXQrEWh0

https://prezi.com/uhohbte2q923/los-efectos-del-calor-en-los-materiales/

Realizar los ejercicios de la guía activa.

La actividad 2 realizarla en las hojas de raya de su guía activa (poner fecha, frase, act. Pág. y margen.)

20 MINUTOS Matemáticas juguemos a

contar y medir

MATEMATICAS: ACT.1 TIEMPO: 20 minutos PONER FECHA y FRASE (arriba de la pág.)

Leer con atención las instrucciones de las páginas y contesta los ejercicios de las pág. 154 y 155.

Al terminar las paginas, si tiene tiempo contestar una página (página a elegir preferentemente que contenga multiplicaciones y divisiones).

1

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 18 de marzo 2020 Grado: 4° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDADES CLASE INGLES

10'

Los alumnos observarán el video que se presenta en el siguiente link en donde podrán conocer algunas

de las abreviaciones más comunes en el idioma inglés, además de que podrán hacerlo de manera

divertida. Abbreviation: Months, Days, Titles

https://www.youtube.com/watch?v=3HIFhXGT5QY

20´

Los alumnos observaran el video que se muestra en el siguiente link, en el cual deberán prestar mucha

atención ya que al final del mismo se anexan unas actividades de comprensión visual y auditiva;

posteriormente deberán realizar las actividades de su libro 6 en la sección de grammar donde deberán

corregir el texto de la página 9 utilizando las abreviaciones correctas, así como signos de puntuación y

transcribirlo en las páginas 10 y 11.

https://www.youtube.com/watch?v=TdGqrXqPhLk

5´

TIEMPO DE LECTURA DIRIGIDA POR EL PADRE DE FAMILIA

ACTIVIDAD SUGERIDA:

Kids vocabulary - Our Planet, Earth - continents & oceans - English educational video for kids

https://www.youtube.com/watch?v=K6DSMZ8b3LE

20´

A continuación, el alumno trabajará en la sección de Spelling color verde paginas 5-6

De acuerdo a la pronunciación de las palabras de la lección 1 de Spelling deberán responder la

página 5 para esto es necesario ingresar a su cuenta AMCO o apoyarse con google traductor para

escuchar los sonidos de cada una de ellas; posteriormente utilizando los significados de la página 3 de

Spelling responder la actividad de la página 6.

Finalmente deberán observar el video que aparece en el link para reforzar el vocabulario sobre verbos.

https://www.youtube.com/watch?v=jOx8sGmKyIE

15´

TIEMPO DE DESCANSO

ACTIVIDAD SUGERIDA:

Russia; The Land of Diversity

https://www.youtube.com/watch?v=zjNGHHjGrRc

30´

Trabajo en sección Geography azul marino.

Los alumnos deberán tomar lectura de las paginas 10,11,12 y 13 de la sección de Geograpgy y realizar

un párrafo en las hojas opcionales donde describan lo que se les hizo más interesante acompañándolo

de un dibujo que ilustre la idea principal del texto creado. (cuidar ortografía y limpieza)

10´

CIERRE DEL DIA: Finalmente los alumnos veran este video para practicar su comprension y

pronunciacion (Pueden seguir reproduciendo las siguientes lecciones de manera secuencial).

https://www.youtube.com/watch?v=Rnwwo9Zol6w