Embed Size (px)
Citation preview
Nivel de cualificación: 2
INSTITUTO
GALEGO
DAS
CUALIFICACIÓNS
Coordinación do proxecto
Cristina Rubal González
Dirección do proxecto
Marisa Mallo Fernández
Equipo técnico e metodolóxico
Ana Pinal FuentesAna Ferreiroa DobarroIsabel Bandín Matos
Grupo de expertosExperto Empresa
José Ramón Bugarín RodríguezDolmen Granit, S.L.
José Luis Delgado San MiguelEnxeñeiro técnico de minas,Profesional liberal
Ángel Gancedo MurientePizarras Samaca, S.A
José María González ÁlvarezPilesa e Intradima
Alfonso González MoralElgo, S.L.
Santiago López PiñeiroUniversidade da Coruña
Andrés Molina FrancoConsejería de Educación, Junta de Andalucía
Enrique Sanjuán OliveiraEuro Roca, S.A.
Colaborou na primeira fase do proxectoJavier Fernández Prego
Fachadas del Norte, S.L.
Índice
Presentación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.Competencia xeral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.Unidades de competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.1. Relación de unidades de competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2.2. Desenvolvemento das unidades de competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.2.1. Unidade de competencia 1.
Realiza-las operacións de labra da pedra natural. . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
2.2.2. Unidade de competencia 2.
Realiza-lo corte a medida e os labores especiais da pedra natural. . . . . . 14
3.Ámbitos de competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.1. Relación de ámbitos de competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.2. Desenvolvemento de ámbitos de competencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.2.1. Seguranza nas instalacións de elaboración de pedra natural. . . . . . . . . . 21
3.2.2. Calidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
3.2.3. Relacións no equipo de traballo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4.Anexo. Cualificacións profesionais no sector da pedra natural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
5.Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
7
Na intención da Xunta de Galicia está o dobre obxectivo de con-segui-lo progreso dos traballadores e a competitividade dasempresas, establecendo como principio unha mellora da cualifica-ción profesional.
O contexto socioeconómico da Comunidade Autónoma galega,baseado cada día máis na competitividade empresarial, esixe revi-sa-lo papel dos recursos humanos nas organizacións productivas,conferíndolle un maior valor á competencia profesional dos traba-lladores. A competencia á que nos referimos non sería a meracapacidade de realizar tarefas repetitivas, senón que inclúe acapacidade de relación, de innovación e, sobre todo, de adapta-ción permanente ós continuos cambios ós que está sometido osistema productivo.
A caracterización da competencia profesional é un proceso degran complexidade e de importancia clave para o avance da eco-nomía galega, xa que se trata de describi-lo que se espera querealicen as persoas na súa actividade laboral para acada-los niveisde calidade e eficacia que esixen as estructuras productivas. Conesta premisa o Instituto Galego das Cualificacións abordou adeterminación desas competencias en dous sectores relevantespara a economía galega como son a construcción naval e a pedranatural, a través da elaboración das cualificacións profesionais.
O traballo que se presenta a continuación non sería posible sen acolaboración dos sectores implicados, tanto a nivel empresarialcomo sindical, ós que desde estas líñas queremos amosa-lo nosomáis profundo agradecemento.
Entendemos que coa elaboración destas cualificacións profesio-nais a Administración galega deu un paso adiante e será agoraresponsabilidade dos sectores correspondentes facelas realidadea través da súa aplicación no mundo productivo.
Manuela López BesteiroConselleira de Familia e Promoción do Emprego,
Muller e Xuventude
Presentación
Denominación:
Conformación
Nivel de cualificación: 2
■ 1. Competencia xeral
Realiza-las operacións de conformación paradota-la pedra natural da forma e dimensiónsdesexadas, en condicións de calidade, de acordocoa normativa de prevención de riscos laborais erespectando as normas de protección ambientalestablecidas.
■ 2. Unidades de competencia
■ 2.1. Relación de unidades de competencia
■ UC 1. Realiza-las operacións de labra dapedra natural.
■ UC 2. Realiza-lo corte á medida e os laboresespeciais da pedra natural.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
9
■ 2.2. Desenvolvemento de unidades de competencia
■ 2.2.1. Unidade de competencia 1.Realiza-las operacións de labra depedra natural
A. Elementos de competencia e criterios de realización
■ EC1. Detectar singularidades do bloque eseparar aqueles que non cumpren asespecificacións prescritas.
CR 1. O bloque lávase de maneira que permitaexaminalo correctamente.
CR 2. O bloque seleccionado está libre deimperfeccións conforme as especifica-cións técnicas de calidade e en caso deas presentar, o seu aproveitamento xusti-fica a escolla del.
CR 3. O bloque é rexeitado por presentar imper-feccións segundo a especificación técnicade calidade.
■ EC2. Levar a cabo a "lectura" dos planos defisibilidade ou exfoliación para conseguirunha labra ou conformación segundo asordes de fabricación e as especifica-cións técnicas.
CR 1. O bloque oriéntase cara ó labrador enfunción dos seus planos de fisibilidade.
CR 2. O bloque aséntase sobre o banco ou oterreo en perfectas condicións de estabi-lidade.
CR 3. O bloque cumpre as especificacións técni-cas de medida do producto demandado.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
10
CR 4. Detéctanse as imperfeccións e os planosde exfoliación da pedra.
■ EC3. Manexar e realiza-lo mantemento deuso da maquinaria e ferramentas nece-sarias para realiza-lo proceso de labra/exfoliación garantindo o seu correctofuncionamento.
CR 1. As ferramentas para a labra/exfoliaciónestán dispoñibles e en bo estado.
CR 2. A labra realízase con rapidez de maneiraque se obteñan o máximo número depezas cumprindo os criterios de calidadee co rendemento axeitado.
CR 3. O labrador colócase á distancia e na posi-ción adecuada para realiza-la labra do blo-que e evitando ser alcanzado por unmovemento fortuíto das pezas unha vezcortadas.
CR 4. Utiliza-lo guillo segundo as especificaciónstécnicas para consegui-lo espesor fixado.
CR 5. Compróbase que o bloque ten o grao dehumidade oportuno para a labra.
CR 6. Utiliza unha ou máis uñetes ou cuñassegundo as características de fisibilidadee dureza da rocha, colócaas perfecta-mente orientadas ó plano de fisibilidade egolpea o martelo coa potencia adecuadapara abri-la peza en función das caracte-rísticas da pedra.
CR 7. As entalladuras para coloca-las cuñasnon conteñen auga e teñen a amplitude eprofundidade abonda para encaixalas.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
11
CR 8. O golpeo das cuñas é sucesivo, suave epor orde.
CR 9. Obtén planos lisos e continuos da opera-ción de labra/exfoliación.
CR 10. O movemento e amoreamento das pezasrematadas realízase con máquina e senrisco para o operador.
■ EC4. Seleccionar e clasifica-los productosresultantes segundo a calidade e ascaracterísticas requiridas.
CR 1. A selección e clasificación dos materiaisrealízase cumprindo as especificaciónstécnicas e os criterios de calidade aplica-bles en cada caso.
CR 2. As pezas clasificadas destínanse confor-me criterios establecidos e sitúanse naszonas apropiadas.
■ EC5. Realiza-las operacións de labra/exfolia-ción cumprindo a normativa de preven-ción de riscos laborais e respectandoas medidas de protección ambiental.
CR 1. Utilízanse e consérvanse correctamenteos equipamentos de protección individual.
CR 2. Coñécense os riscos laborais propios doseu posto de traballo e actúase segundo anormativa de prevención de riscos laborais.
CR 3. Coñécese o plan de emerxencia daempresa.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
12
CR 4. Coñécense e aplícanse as medidas deprotección ambiental.
B. Especificación de campo ocupacional
Información e medios de traballo
Ordes de fabricación. Instruccións técnicas. Especifi-cacións de producto. Manuais de uso de maquinaria.
Uñetes, martelo, guillo, cuñas, mazas... Máquina exfo-liadora.
Procesos, métodos e procedementos
Coloca-lo bloque no lugar de traballo. Observa-la tipoloxíada pedra. Apreciar visualmente a orientación das veas.Determina-lo aproveitamento do bloque. Labra manual.
Resultados do traballo
■ Placas, baldosas, etc.
■ Perpiaño, cantería, etc.
C. Capacidades e coñecementos fundamentais
Capacidades fundamentais
■ Interpretar correctamente a información oral e escrita(instruccións, especificacións técnicas ou calqueraoutro documento relativo ó traballo a realizar).
■ Distinguir veas e imperfeccións da pedra e interpreta-los planos de fisibilidade.
■ Analiza-lo funcionamento da maquinaria e ferramentasnecesarias para realiza-lo proceso de labra/exfoliación.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
13
■ Valora-los riscos derivados das operacións de labra nasferramentas e nos procedementos utilizados, co fin deadopta-las medidas preventivas necesarias.
Coñecementos fundamentais
■ Características e propiedades da pedra natural.
■ Operacións de labra: como se traballan as diferentespedras en función das súas características.
■ Criterios de calidade para a clasificación, selección doproducto.
■ Normativa vixente sobre prevención de riscos laborais eprotección ambiental relativa ó seu posto de traballo.
■ 2.2.2. Unidade de competencia 2.Realiza-lo corte á medida e os labo-res especiais da pedra natural
A. Elementos de competencia e criterios de realización
■ EC1. Interpreta-las especificacións técnicasde fabricación para realiza-lo corte ámedida e os labores especiais dastáboas e/ou pezas de pedra natural.
CR 1. As especificacións técnicas analízansedetalladamente para seguir unha secuen-cia lóxica dos traballos que permita unresultado óptimo dentro das esixenciasde calidade e no menor tempo posible.
CR 2. As dúbidas son transmitidas ás persoasaxeitadas para a súa aclaración antes doinicio dos traballos.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
14
■ EC2. Efectuar un replanteo sobre as pezasa cortar para obter un máximo apro-veitamento.
CR 1. Realízase unha análise do material a cor-tar e sinálanse as zonas que se deben evi-tar no proceso de corte por non cumpri-ren os criterios de calidade establecidos.
CR 2. Estúdianse detalladamente as medidas daspezas e replantéase a orde e a orientacióndo corte, co fin de obte-lo máximo aprovei-tamento do material, asegurando unha exe-cución adecuada en tempo e forma.
■ EC3. Orientar e posiciona-las pezas para acorrecta realización dos labores espe-ciais.
CR 1. O movemento das pezas realízase usandoos medios axeitados e asegurando entodo momento a seguranza persoal e domaterial a manipular.
CR 2. As pezas sitúanse sobre as máquinas oubancos de traballo asegurando en todomomento a súa estabilidade.
CR 3. Nos labores manuais asegúrase que aposición das pezas permita unha posturacorrecta e segura para a realización dostraballos.
CR 4. Nas entradas das máquinas, as pezasoriéntanse de forma que se asegure acorrecta execución dos labores e naszonas indicadas.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
15
■ EC4. Operar e realiza-lo mantemento deuso das máquinas de corte e laboresespeciais, garantindo o seu correctofuncionamento.
CR 1. O mantemento de uso realízase coa fre-cuencia adecuada segundo o plan demantemento preventivo, utilizando osconsumibles e ferramentas apropiados eseguindo as indicacións do fabricante eas instruccións técnicas da empresa.
CR 2. Cóbrense correctamente os partes demantemento, anotando as incidenciasoportunas e infórmase o responsablexeral de mantemento de calquera irregu-laridade.
CR 3. O elemento de corte e/ou os útiles dasmáquinas de labores especiais móntanseen función dos traballos a realizar eseguindo as especificacións técnicas.
CR 4. Antes de poñer en funcionamento amáquina compróbase que os elementosde seguranza están correctamente posi-cionados e que os equipos auxiliares e ossubministros necesarios (electricidade,auga, aire comprimido...) están operati-vos e dentro dos parámetros de funcio-namento requiridos, así como os útilesaxeitados e posicionados.
CR 5. Durante a execución dos traballos con-trólanse e axústanse os parámetros defuncionamento preestablecidos para ase-gurar un resultado correcto.
CR 6. As fichas de traballo están cubertascorrectamente, realizando as anotaciónsoportunas.
CR 7. Realízanse os controis de calidade deacordo coas especificacións técnicas.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
16
CR 8. As operacións de carga e descarga domaterial realízanse cos medios apropia-dos e nas zonas indicadas.
CR 9. A máquina límpase correctamente des-pois do seu uso, retirando os restos ourefugallos, comprobando o estado dosutensilios e deixándoa en correcto estadode uso.
■ EC5. Operar e realiza-lo mantemento deuso das máquinas ferramentas de usomanual garantindo o seu correcto fun-cionamento.
CR 1. As máquinas ferramentas e utensiliosson os apropiados para obte-los resulta-dos desexados e coa calidade requirida.
CR 2. Antes de utiliza-las máquinas ferramentascompróbase que os elementos de segu-ranza están correctamente montados.
CR 3. A maquinaria de uso manual límpase deforma adecuada despois da súa utiliza-ción e almacénase na zona apropiada ena forma correcta.
CR 4. En caso de funcionamento anormal ouavaría entrégase a máquina-ferramenta óresponsable de almacén para a súa postaa punto ou reparación.
CR 5. Realízanse os controis de calidade coafrecuencia e métodos apropiados esegréganse as pezas que non cumpranos requisitos de calidade.
CR 6. Cóbrense as fichas de traballo e realízan-se as anotacións oportunas.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
17
■ EC6. Realiza-la clasificación, etiquetaxe,embalaxe e carga dos productosresultantes segundo a calidade e assúas características.
CR 1. A selección e clasificación dos materiaisrealízase nos puntos indicados do proce-so productivo.
CR 2. A selección e clasificación dos materiaisrealízase cumprindo as especificaciónstécnicas e os criterios de calidade aplica-bles en cada caso.
CR 3. Empréganse os equipamentos apropia-dos para realiza-la clasificación segundoos criterios establecidos.
CR 4. As pezas clasificadas destínanse confor-me criterios establecidos e sitúanse naszonas apropiadas.
CR 5. Realízase a etiquetaxe e/ou marcaxesobre as pezas, caixas ou palés segundoindiquen as instruccións técnicas daempresa.
CR 6. As pezas manipúlanse correctamente emediante os medios apropiados.
CR 7. Deséñase e/ou seleccionáse a embalaxeapropiada a cada producto e cada mediode transporte seguindo as instrucciónstécnicas aplicables a cada caso.
CR 8. Cárganse os productos no medio detransporte e cos medios axeitados.
CR 9. Estíbase e inmobilízase o material, deforma correcta, sobre o medio de trans-porte, tendo en conta a distribución dacarga.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
18
CR 10. Cotéxase o material cargado co parte desaída, realizando as anotacións oportu-nas para a elaboración da documentacióndefinitiva.
■ EC7. Actuar segundo a normativa de pre-vención de riscos laborais, aplicando alexislación vixente e cumprindo asmedidas de protección ambiental.
CR 1. Utilízanse e consérvanse correctamenteos equipos de protección individual.
CR 2. Coñécense os riscos laborais propios doseu posto de traballo e actúase segundo asnormas de prevención de riscos laborais.
CR 3. Coñécese o plan de emerxencia daempresa.
CR 4. Coñécense e aplícanse as medidas deprotección ambiental.
B. Especificación de campo ocupacional
Información e medios de traballo
Ordes de corte. Información gráfica. Equipamentos.Patróns. Características do material.
Instruccións operativas. Deseños realizados por orde-nador.
Cortadoras automáticas. Equipo de hidrocorte.Calibradora. Centro de control numérico. Cisalla ecuño. Fresadoras e trades. Maquinarias, ferramentase utensilios de uso manual. Embaladoras, cravadoras,cortadoras de madeira…Medios de carga e descarga.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
19
Procesos, métodos e procedementos
Corte con disco diamantado. Corte con chorro de augaa alta presión. Corte con cisalla/troqueladora. Cortecon fresa diamantada. Conformación con diversasferramentas e máquinas de uso manual. Taladrado.Rañurado. Calibración. Paletización. Carga e descargade materiais.
Resultados do traballo
Bloques escuadrados. Táboas. Bandas. Pezas corta-das á medida.
C. Capacidades e coñecementos fundamentais
Capacidades fundamentais
■ Interpretar correctamente a información oral e escrita(instruccións, especificacións técnicas ou calqueraoutro documento relativo ó traballo a realizar).
■ Aplica-los procesos necesarios para realiza-lo corte ámedida e os labores especiais, ordenando as operaciónssegundo a secuencia productiva, relacionando cada ope-ración coas máquinas e ferramentas necesarias.
■ Valora-los riscos derivados das operacións de corte elabores especiais coas máquinas, ferramentas e osprocedementos utilizados, co fin de adopta-las medidaspreventivas necesarias.
■ Analizar e asimila-los métodos, técnicas e procede-mentos propios da empresa.
Coñecementos fundamentais
■ Características e propiedades da pedra natural.
■ Operacións de corte: cómo se traballan as diferentespedras en función das súas características.
■ Máquinas, ferramentas e elementos auxiliares: mane-xo, funcionamento e mantemento de uso.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
20
■ Medios de carga, descarga e transporte de material:procedementos e funcionamento.
■ Normativa vixente sobre prevención de riscos laboraise ambiente relativa ó seu posto de traballo.
■ 3. Ámbitos de competencia
■ 3.1. Relación de ámbitos de competencia
■ 1. Seguranza nas plantas de elaboraciónde pedra natural.
■ 2. Calidade.
■ 3. Relacións no equipo de traballo.
■ 3.2. Desenvolvemento de ámbitos de competencia
■ 3.2.1.Seguranza nas instalacións de elabo-ración de pedra natural
A. Capacidades fundamentais
■ Analiza-la normativa vixente sobre prevención de riscoslaborais relativa ó sector da pedra natural.
■ Relaciona-los medios e equipamentos de seguranzapresentes nas instalacións de elaboración da pedranatural cos riscos que se poden presentar nestas.
■ Analiza-las medidas de protección ambiental aplicablesás instalacións de elaboración de pedra natural, tantono propio lugar de traballo coma no ámbito da planta.
B. Coñecementos fundamentais
■ Normativa vixente sobre prevención de riscos laboraisno sector da elaboración da pedra natural. Normassobre limpeza e orde no ámbito de traballo e sobrehixiene persoal.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
21
■ Accidentes máis comúns no sector de elaboración dapedra natural. Métodos de prevención. Medidas deseguranza na preparación, manipulación e mantemen-to de uso de máquinas.
■ Medios asistenciais ante situacións de emerxencia: pri-meiros auxilios e traslado de accidentados.
■ Normativa vixente sobre seguranza ambiental. Factoresque inciden sobre o lugar de traballo (físicos e quími-cos). Factores que inciden sobre o medio: emisiónsgasosas, verteduras e residuos.
■ 3.2.2.Calidade
A. Capacidades fundamentais
■ Describi-la estructura de calidade da empresa.
■ Aplica-las técnicas de control de calidade nos produc-tos de serradura e tratamento superficial.
■ Aplicar técnicas para a mellora da calidade.
B. Coñecementos fundamentais
■ Concepto de calidade e productividade. Sistemas decalidade.
■ Planificación, organización e control da calidade.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
22
■ 3.2.3.Relacións no equipo de traballo
A. Capacidades fundamentais
■ Manter relacións fluídas co resto dos membros do equi-po de traballo no que está integrado, respectando o tra-ballo dos demais, participando no desenvolvemento detarefas colectivas e evitando ou tentando resolver, den-tro das súas posibilidades, os conflictos que se orixinen.
■ Resolver problemas e tomar decisións individuais,seguindo normas establecidas ou procedementos defi-nidos dentro do ámbito das súas competencias.
B. Coñecementos fundamentais
■ A comunicación na empresa. Tipos de comunicación eetapas nun proceso de comunicación. Dificultades/barreiras de comunicación.
■ Negociación e solución de problemas. Métodos máisusuais para a resolución de problemas e a toma dedecisións en grupo.
■ Equipos de traballo. Tipos de grupos e de metodoloxíasde traballo en grupo. A reunión como traballo en grupo.Tipos de reunións.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
23
■ 4. Anexo. Cualificacións profesionais no sector da pedra natural.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
24
Extracciónda pedranatural
1. Prepara-lo xacigo para a súaexplotación.
2. Preparar e realizar perforacións evoaduras para descubri-lo nivelproductivo e o posterior arrinque eescuadramento dos bloques de pedra.
3. Efectua-lo arrinque de bloques de pedra.
1. Seguranza nas instalacións deextracción da pedra natural.
2. Relacións no equipo de traballo.
Serradurae tratamentosuperficial
1. Seguranza nas instalacións deelaboración da pedra natural.
2. Calidade.
3. Relacións no equipo de traballo.
Conformación 1. Realiza-las operacións de labra dapedra natural.
2. Realiza-lo corte á medida e os laboresespeciais da pedra natural.
1. Seguranza nas instalacións deelaboración da pedra natural.
2. Calidade.
Desenvolvementotécnicoe coordinaciónen obra
1.
2.
Estudia-la documentación recibida.
Colocaciónda pedranatural
1. Colocar cubertas e paramentosverticais con placas de lousa de teitar.
2. Realizar muros estructurais de cantería,empedrados e elementos singulares.
3. Revestir todo tipo de paramentos conpezas de pedra natural.
4. Realiza-la conformación de bloques degranito, mármore e lousa, clasificandoe marcando os productos resultantes.
1. Prepara-lo bloque de pedra natural parao seu corte e serradura coa maquinariaaxeitada.
2. Preparar e realiza-los tratamentossuperficiais na pedra natural.
3. Relacións no equipo de traballo.
Desenvolve-la documentación e asespecificacións técnicas.
3. Coordina-la execución da obra.
1.
2.
Seguranza nas obras.
Representación gráfica.
3. Relacións no equipo de traballo.
1. Seguranza na colocación da pedranatural.
2. Calidade.
3. Relacións no equipo de traballo.
Cualificacións Unidadesde competencia
Ámbitosde competencia
■ 5. Glosario
■ Cualificación profesional
É a especificación oficial da competencia que se preci-sa para desenvolver correctamente un rol de traballoou unha actividade profesional nun campo ocupacionaldeterminado.
■ Competencia profesional
É a capacidade de aplica-los coñecementos e capacida-des para conseguir realiza-las actividades e funciónslaborais de acordo cos niveis requiridos na produccióne no emprego, e para soluciona-los problemas que deri-van dos cambios na producción.
■ Denominación da cualificación profesional
Tenta expresa-lo rol ou roles esenciais do traballo quese presentan ou presentarán nas tarefas ou situaciónsproductivas da cualificación profesional.
■ Nivel
O nivel indica o grao de competencia das actividades detraballo asociadas ás unidades de competencia e áscualificacións profesionais. Non debe pensarse en cate-gorías profesionais.
Dividiuse a estructura das cualificacións profesionaisnos cinco niveis recoñecidos pola Unión Europea comomarco de referencia para calquera sistema de cualifi-cación.
■ Competencia xeral
Describe os roles esenciais do traballo que se identifi-caron para cada cualificación profesional en forma defuncións ou obxectivos da producción que deben seracadados.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
25
■ Unidades de competencia
Conxunto de elementos de competencia con valor e sig-nificado no emprego. Obtéñense pola división da com-petencia xeral da cualificación profesional. Cada unida-de de competencia debe responder alomenos a un rol,a un posto ou a unha función da producción.
■ Elementos de competencia (EC)
Describen o que as persoas deben ser capaces de rea-lizar nas situacións de traballo. Expresa os logros ouresultados esperados que a persona debe ser capaz dedemostrar para acada-lo rol que expresa a correspon-dente unidade de competencia.
■ Criterios de realización (CR)
Describen os resultados ou aspectos críticos quedemostran a competencia profesional. Cada criteriodefine así unha característica do traballo ben feito.
Expresan, por tanto, o nivel aceptable do elemento decompetencia que satisfai os obxectivos das organiza-cións productivas e permiten xulgar fronte a eles asactividades de traballo realizadas pola persoa.
■ Especificación de campo ocupacional
É unha descrición do campo de aplicación de cada uni-dade de competencia segundo as actividades e situa-cións de traballo actuais e previsiblemente futuras docampo ocupacional correspondente. Caracterízase enfunción dun conxunto de parámetros (información,máquinas, equipamentos, procesos, técnicas...) que seespecifican para cada unidade de competencia.
■ Especificación de coñecementos e capacidades
É o conxunto de coñecementos, habilidades cognitivas,destrezas e actitudes que debe incluírse nas cualifica-cións profesionais. Incluirá non só os coñecementossobre os feitos e a información que se necesita paraactuar, senón tamén as capacidades necesarias paraaplicar ese coñecemento ó rango necesario de situa-cións de traballo.
Pedra natural • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
26
■ Ámbito de competencia
Conxunto de coñecementos e capacidades transversaise/ou de base correspondentes a varias ou tódalas uni-dades de competencia dunha cualificación profesional.
■ Bloque
Con este único termo pretendeuse unifica-las diferentesdenominacións utilizadas en cada subsector: bloque degranito, bolo de mármore e rachón de lousa.
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Pedra natural
27
