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NIVEL FÓNICO-
FONOLÓGICOINTEGRANTES:
RICARDO RAMIREZ ALVARADO
ALEXIS GERARDO RUIZ BENITEZ
JUAN CARLOS LAZCANO MARTINEZALFREDO ZAVALA FIGUEROA
ALAN SANCHEZ AGUILAR
IGNACIO DE JESUS ARCIGA CEJA
Se refiere a los sonidos y a las relaciones que se establecen
entre ellos. En este nivel se considera la rima, la métrica y el
ritmo, así como algunas figuras retoricas que reciben el
nombre de Metaplasmos y entre ellas tenemos a la
onomatopeya y la aliteración.
Los componentes principales de este nivel son 3:
Rima
Ritmo
Métrica
METAPLASMOS
ONOMATOPEYA
Consiste en imitar los sonidos de la naturaleza.
Ejemplos: croac, croac; Sssss; Muuuu; tic tac, tic
tac
En las tardes de lluvia,
Croac,croac, repiten las ranas
ALITERACIÓN
Consiste en la repetición de un sonido o de varios,
que pueden localizarse en una palabra o en un
enunciado.
Ejemplo:
Nada alumbra lo que alumbra
la llama del corazón;
todo en la vida es penumbra,
solo hay luz en la canción.
RIMA Puede ser consonante, asonante o libre.
Consonante o perfecta cuando los últimos sonidos de cada verso, a partir de la vocal tónica, sean iguales.(Coinciden todos los sonidos tanto consonantes como vocales)Ejemplo:
¡Primavera!¡Primavera!
¡La primavera no tarda!Y a la rosa tempraneraAsomo sobre la barda,Ya me encontré a la lecheraMontada en su mula parda…Ya viene la primavera.[…]
Asonante o imperfecta
Cuando solo sean iguales los sonidos vocálicos de cada
verso, a partir de la vocal tónica.(Coinciden solo vocales)
Ejemplo:
Larguísimo y serenos: veinte sonrisas claras
Un chorro de granizo o fría seda educada
[…]
Yo camino en silencio por donde lloran piedras
Que quieren ser palomas o estrellas
Libre o blanca
Cuando no halla ninguna coincidencia de los sonidos últimos de cada verso. (pero tenga cierta armonía)Ejemplo:
Antes de ti,usaba el universo, y usarlo es como nada.¡Cuantas veces anduve por los campossin que me arrodillara para besar la tierra!Ignoraba que para que algo existafuera preciso amarlo.
Pero ardiste mi viday de mi hoguera hice resplandecer los astros,di olas a los mares, identifiqué ciudadesy todo lo poblé de seres luminosos[…]
Combinaciones de la rima
1.- RIMA PAREADA
Los versos riman de dos en dos
2.- RIMA ABRAZADA
Los versos riman el primero con el cuarto y el
segundo con el tercero.
3.- RIMA ALTERNA O CRUZADA
Riman el primero con el tercero y el segundo con el
cuarto
MÉTRICA
La métrica se refiere a la medida de los versos, tomaremos en
cuenta: La sinalefa que se refiere a la fusión de sonidos
vocálicos, en una sola silaba, esto se presenta cuando una
palabra termina en vocal y la otra empieza con vocal, Ejemplo:
Mi casa es vieja y grande como un monasterio,
Con un raro perfume de reposo y misterio.
Risueña de Jazmines y severa de pinos,
Blanca como una abuela tejedora de linos.
Cuando se recurre a la sinalefa al leerla crea la sonoridad:Eros un di-a en las rosas
U-na a-beja nos mira
Otro dato es la acentuación de la última palabra de cada verso,
para ello hay que considerar que:
Si es aguda, se suma una sílaba.
Si es grave, no se altera.
Si es esdrújula, se resta una sílaba.
Ejemplos:
Si es palabra aguda, se suma una sílaba.
Su a/mor/ de/ las/ en/tra/ñas /me a/rran/que =10+1 = 11
Si es palabra grave, la cantidad de sílabas no varía.
mo / re / no / de / ver / de / lu / na = 8 =8
Si es palabra esdrújula. Las dos ultimas sílabas suenan como
una. Se quita una sílaba.
an / tes / de / lle / gar / a / Cor / do/ba = 9 -1 = 8
Versos de arte menor De dos sílabas: bisílabos
De tres sílabas: trisílabos
De cuatro sílabas: tetrasílabos
De cinco sílabas: pentasílabos
De seis sílabas: hexasílabos
De siete sílabas: heptasílabos
De ocho sílabas: octosílabos
De nueve sílabas: eneasílabos
Versos de arte mayor De diez sílabas: decasílabos
De once sílabas: endecasílabos
De doce sílabas: dodecasílabos
De catorce sílabas: alejandrinos
De quince sílabas: pentadecasílabos
De dieciséis sílabas: sexadecasílabos
RITMO
Es un concepto musical y se refiere a la organización de los
tonos musicales en el tiempo.
En la Lírica se establece mediante la RIMA, LA MÉTRICA Y
LOS ACENTOS
El ritmo es un elemento básico del texto poético, ya que le
da rasgos estéticos.
El ritmo en un poema queda establecido por la combinación de sílabas átonas y tónicas, que representamos así:
Tónicas= XÁtonas= U
Hay diferentes combinaciones:Troqueo: Sílaba tónica más sílaba átona: X U
U na no cheX U X U
Dáctilo: sílaba tónica, más sílaba átona, más sílaba átona: X U U
Dé ja meX U U
Localicemos el ritmo en el siguiente verso:
Quie ro de cir te cuán to te a moX U U X U X U U X U
GRACIAS POR SU
ATENCION!!
