2ª.- Escribe verdadero o falso al lado de estas oraciones.

a) Los vulgarismos son propios del nivel culto del lenguaje.b) El habla familiar pertenece al nivel coloquial.c) El lenguaje culto tiene mucha riqueza de vocabulario.d) El lenguaje literario pertenece al nivel culto.e) El lenguaje científico-técnico habla sobre la cultura.f) El habla familiar está cargada de matices afectivos.g) El desorden de los mensajes es típico del nivel culto.

a) Falso.b) Verdadero.c) Verdadero.d) Verdadero.e) Verdadero.f) Verdadero.g) Falso.

3ª.- Adapta este texto al nivel coloquial del lenguaje.

Pos aunque no tenía encasi niun rial desos cachocartones pal viaje ni na, me subí al camioneta. Aluego questaba drento del carromato queicen en la capital autobús, tuavía pude ir sentao ytó aunque to repretao, medio ringao y to tieso. Pos tuve de pagar y con pacencia me pongoservar al personal cabía alredor...

(Raymond Quenau. Ejercicios de estilo. Ed. Cátedra-1987)

Pues aunque no tenía ni uno de esos billetes para el viaje, me subí a la camioneta. Cuando estaba dentro del carro al que llaman autobús en la capital, todavía pude ir sentado; aunque apretado, medio derrengado y tieso. Después de pagar me puse a observar a las personas de alrededor...

Descripción del proyectoObjetivo general del proyecto

CREAR CONCIENCIA DE COMPETENCIAS CIUDADANAS, DESARROLLO SOCIO-ECONÓMICO Y CULTURAL A TRAVÉS DE UNA RED DE JÓVENES TALENTOS, CON ENFOQUE EN LIDERAZGO.

Objetivos específicos del proyecto• Integrar Jóvenes con habilidades de líder de diferente nivel socio-cultural y educativo, para su formación y desempeño en beneficio de su comunidad. • Fortalecer las Capacidades de Liderazgo en la Red de Jóvenes talentos con el propósito que sean multiplicadores en la comunidad.• Transmitir a la comunidad la importancia de desarrollar competencias Ciudadanas mediante los medios audio-visuales, y el arte como líneas de acción.• Estimular la generación de proyectos productivos viables a corto y mediano plazo para los grupos de jóvenes.

Actividades principales a través de las cuales se espera lograr el objetivo del proyecto

Nuestro proyecto esta enfocado a las siguientes actividades principales:

I Etapa: Formación: Seminario- Taller en “Desarrollo de Habilidades de Liderazgo” Seminario Jóvenes “ El líder de hoy”  Taller de Medios audiovisuales  Taller de Música y artes escénicas  Capacitación en “Desarrollo Empresarial y de Gestión Pluricultural”.

II Etapa: Montaje de Expresión Cultural:  El propósito del Montaje es transmitir a la comunidad a través de un evento cultural, el reconocimiento de sus valores ciudadanos, su pluralidad, su cultura, y su fortaleza comunitaria. 

III Etapa: Exposición: Se realizara una muestra artística y comunicativa, con los líderes de nuestra Red de Jóvenes Talentos, donde se divulgue su contenido cultural en distintos lugares de la localidad.

IV Etapa: Evaluación: Se realizara una auto-evaluación con la Red Jóvenes participantes directos del proyecto y ofrecer alternativas de continuidad a la gestión cultural. Se medirá el impacto social que genere el proyecto.

Quiénes son los beneficiarios y cuales son los beneficios que recibirán

Se favorecerá directamente un total 80 Jóvenes de la Red de Talentos reunidos entre: Colegios de la Zona, la Fundación FEDA, la comunidad de católicos de la parroquia de Lisboa y Jóvenes comunitarios. localidad de Suba, barrios Villa Cyndi, Santa Cecilia, Sta Rita, Lisboa, y el Municipio de Cota Cund 

Entre los beneficios del proyecto se destacan o Conocimiento y aplicación de los derechos y deberes ciudadanoso Reconocimiento social como fuerza de Jóvenes emprendedores.o Desarrollo de Habilidades de liderazgo, y creatividad para desarrollar ideas que promuevan el crecimiento social. o Compartir experiencias y criterios a nivel de Jóvenes de diferentes niveles socio-económicos, educativos y culturales.o Conocimiento general de las disciplinas artísticas y audiovisuales. Se favorecerá indirectamente la comunidad en general de la misma zona.

Resultados que esperan con la ejecución del proyecto

o La creación de una Red de Jóvenes Talentos, que no existe en la zona marginada de Suba y Cota.

o Divulgar la importancia de la participación el desarrollo y las competencias ciudadanas.o Identificación y fortalecimiento de Jóvenes Lideres de la comunidado El fortalecimiento de las practicas de liderazgo en los jóvenes de la Fundación FEDALa integración de los jóvenes lideres de la comunidad, con la Fundación para realizar actividades de alianza y beneficio social.

Más informaciónSe estan desarrollando Talleres de Liderazgo Juvenil, Video, Fotografia, Musicalización, derechos y deberes Ambientales y con los jovenes se construira un documental que resalte los DESC y la participacion de la Juventud en el medio.