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UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES NEUROPSICOLOGÍA NIVELES DE ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SNC (Actividad N°1) Alumno: GONZALES QUIÑONES, César Augusto 2013

Niveles de organizacion funcional snc upla

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL SNC NEUROPSICOLOGÍA

Universidad Peruana Los Andes 23/05/2013

César Augusto Gonzales Quiñones | Psicólogo del IV ciclo

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UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES

NEUROPSICOLOGÍA

NIVELES DE ORGANIZACIÓN FUNCIONAL

DEL SNC

(Actividad N°1)

Alumno:

GONZALES QUIÑONES, César Augusto

2013

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Universidad Peruana Los Andes 23/05/2013

César Augusto Gonzales Quiñones | Psicólogo del IV ciclo

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN FUNCIONAL

DEL SNC

(Actividad N°1)

Por:

Gonzales Quiñones, César Augusto

2013

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INTRODUCCIÓN

Luego de llevar dos clases del curso Neuropsicología bajo la tutoría de la profesora

Carolina Olazábal,; clase n° 1 Generalidades de la neuropsicología y n° 2

Neuropsicología del desarrollo y funcionamiento cerebral; nos envió un apartado en

formato PDF titulado “Organización de la función cerebral” del cual deberíamos leer

desde la página 2 a la 25 en el cual se menciona detalladamente los Niveles de

organización funcional del SNC, con la finalidad de especificar las funciones

principales de cada área.

La presente actividad está constituida por siete partes, la primera trata sobre el

concepto general que engloba los niveles de organización funcional del SNC y; la

segunda constituye la mención de cada nivel de organización como son: Médula

espinal, Cerebro posterior, Mesencéfalo (cerebro medio), Diencéfalo (Tálamo e

hipotálamo), Ganglios basales y Sistema límbico.

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I

NIVELES DE ORGANIZACIÓN FUNCIONAL DEL S.N.C.

El sistema nervioso se encuentra organizado en diferentes niveles funcionales se

apoyó inicialmente en la observación de que después de la destrucción de unas partes

otras seguían funcionando.

La conducta no se producía en un lugar concreto del cerebro, sino que depende de

muchas áreas cerebrales incluyendo la médula espinal, el cerebro posterior, el

cerebro medio, el diencéfalo, los ganglios basales y la corteza.

I.1. Médula espinal

La médula espinal puede producir reflejos ante una estimulación sensorial apropiada.

La médula espinal desconectada del cerebro es incapaz de realizar movimientos

voluntarios, el individuo no podría tener sensaciones consientes procedentes del

cuerpo. (véase figura 1)

Figura 1. Médula espinal

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I.2. Cerebro posterior

Constituido por el bulbo, puente y cerebelo. Se encuentra el control automático de

funciones vitales, mantenimiento de la postura y equilibrio. Es decir, en esta parte

están los centros vitales para el mantenimiento de la vida como el control de la

respiración, presión sanguínea y latidos cardiacos; además sirve como conducto de

importantes haces ascendentes u descendentes. (Ver figura 1)

Figura 2. Cerebro posterior

Bulbo: Parte inferior del cerebro posterior, una parte de los núcleos que lo

conforman están relacionados con funciones vitales como el control

nervioso de la respiración, presión sanguínea y latidos cardiacos. Otra

parte de estos núcleos están relacionados con los movimientos de los

músculos de la cara y estructuras de la garganta (deglución) habla y

control de saliva.

Puente: Parte superior del cerebro posterior, éste junto con el cerebelo asocian la

información postural, con la cenestésica, regulando y refinando los

impulsos motores procedentes del cerebro al tronco cerebral.

Cerebelo: Funcionalmente contribuye al control motor mediante influencias sobre la

programación y la ejecución de las acciones. Las lesiones presentan

alteraciones en la coordinación motora, regulación postural y control

motor fino.

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I.3. Mesencéfalo (cerebro medio)

Se encuentran centros sensoriales y motores, en el cual se producen reflejos

relacionados con el sistema visual (colículos superiores) y auditivo (colículos

inferiores). Su adecuado funcionamiento, es un prerrequisito para la existencia

consciente, ya que contiene la mayor porción del sistema activador Reticular

Ascendente. Las lesiones en esta parte se han asociado con alteración en movimientos

específicos como temblores, rigidez movimientos de grupos musculares locales y

también fiquicultades en la recuperación de la memoria.(Véase figura 3)

Figura 3. Mesencéfalo

I.4. Diencéfalo

Constituido como el Tálamo e hipotálamo. (Véase figura 4)

Tálamo: Los núcleos sensoriales talámicos son estaciones de relevo de todos los

sistemas sensoriales excepto el olfativo, proyectado a las cortezas

sensoriales primarias. Desde el punto de vista neuropsicológico, esta parte

tiene gran importancia en la memoria. Las lesiones talámicas se

relacionan con la dificultad de codificar la información.

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Hipotálamo: Interviene en la homeostasis, manteniendo la temperatura corporal, el

equilibrio hídrico, las reservas energéticas, etc. Las lesiones en esta

zona, suelen ser variados, entre los más frecuentes se encuentra la

Obesidad, desordenes del control de la temperatura, impulso y

motivación disminuido.

Figura 4. Diencéfalo

I.5. Ganglios basales.

Intervienen en todos los aspectos del control motor, las lesiones de esta parte,

producen movimientos involuntarios anómalos durante el reposo; también se

relacionan con las enfermedades de parkinson y Hungtinon. A nivel cognitivo y

conductual, actúa como un buffer de memoria para establecer habilidades y patrones

de respuesta así como participar en el desarrollo de la adquisición de nuevas

habilidades. El daño reduce la habilidad cognitiva. (Véase figura 5)

Figura 5. Ganglios basales

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I.6. Sistema límbico.

Constituidas por el Hipocampo, Giro cingulado y amiglada. (véase figura 6)

Amígdala: Desempeña un papel fundamental en el procesamiento emocional,

aprendizaje y modulación de la atención, proporciona una etiqueta

emocional a la huella mnésica,

Corteza cingulada: Efecto sobre la atención, selección de la respuesta y conducta

emocional. La región anterior interviene en la regulación de la conducta en

función de las intenciones del sujeto mediante la detección de los errores y

señalando la aparición de conflictos durante el procesamiento de la

información.

Hipocampo: Componente principal de los sistemas de memoria, es un sitio de

interacción entre la percepción y los sistemas de memoria, sobre todo en

el aprendizaje normal y la retención. Actúa obteniendo fotografías de los

diferentes elementos y rasgos contextuales de una escena que en un futuro

puede recordarse.

Figura 6. Sistema límbico.