CUADERNOINFORMATIVOFundación de Ayuda

contra la Drogadicción

número 4diciembre de 2013

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La FAD (Fundación de Ayuda contra la Drogadicción)es una institución privada, sin ánimo de lucro, no confesionale independiente de toda filiación política, de carácter benéfico-asistencial, dotada de status consultivo con categoría II ante elConsejo Económico y Social de las Naciones Unidas y calificadapor la AECID como ONGD especializada en educación.

La FAD, cuya Presidencia de Honor ostenta Su Majestad laReina, tiene como misión prevenir el consumo de drogasy otras conductas de riesgo que impidan o dificultenel desarrollo personal y social de los adolescentes,en España y en Latinoamérica.

VISIÓNReducir el consumo de drogas. Evitar los problemas derivados de las conductas de riesgo delos adolescentes. Disminuir los niveles de consumo de drogas, evitar lospatrones de uso más lesivos, retrasar la edad de inicio en losconsumos. Detección precoz de los problemas de drogas. Prevenir los problemas derivados de consumo de drogasilegales y de alcohol. Dotar a niños, adolescentes y jóvenes de herramientas queles capaciten para tomar decisiones de forma crítica,responsable, autónoma y libre. Prevenir el absentismo y el abandono escolar, loscomportamientos violentos y/o vandálicos, loscomportamientos relacionados con la violencia de género, laxenofobia y discriminación racial y el uso indebido de las TIC. Movilizar el compromiso social. Investigar las tendencias para adelantarse a los problemas. Fomentar la cooperación; compartir la experiencia coninstituciones de América Latina y trabajar de forma integralen el desarrollo de colectivos desfavorecidos de AméricaLatina.Fomentar la participación social a través del voluntariado. Ser referente en España y Latinoamérica en prevención de losconsumos de drogas.

SUMARIO¿QUÉ ES LA FAD?

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Editado por: ©FAD, 2013 / Avd. de Burgos, 128036 Madrid / 91 383 80 00

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Teléfono gratuito de información y orientación sobre drogas. De lunes a viernes de 9h a 21h.

ELZOOM

06 LAFADALDÍACentro Reina Sofía sobreAdolescencia y Juventud

08 INFODROGASDía Mundial sin alcohol

09 COOPERACCIÓNForo juvenil por los derechos de las juventudes

2 FADBOOK

10 BUCEANDOENLARED“Conectados”, juego online para fomentar el uso constructivo de la red

12 LAS4RJosé Luis Rabadán: Presidente deARAD: “La información es una condiciónnecesaria, pero no suficiente para cambiar actitudes”

TIC y relaciones familiares: nuevas formas de comunicación

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3CUADERNO INFORMATIVO

EDITORIAL

Trabajar con los peligros y favorecer las oportunidades

PUNTO DE VISTA

Eso que hace más de cinco añosvenimos llamando crisis, identifi-cado en sus inicios como unaruptura en el sistema financierointernacional, tiene entre otrasconsecuencias lo que algunosautores han definido como unatriple quiebra de legitimidadeconómica, política y social(Informe España 2013).La interpretación y efectos de estacrisis desde el punto de vista de sugestión política y gubernamental,han puesto en cuestión muchos delos principios que fundamentan eldesarrollo económico y social deuna parte importante de Europa,España incluida. Un ejemplo claroes la percepción colectiva y norma-lizada, por su base en hechos reales,sobre el empeoramiento generali-zado de las condiciones sociales yde vida de una buena parte de lapoblación. Y más concretamente enla idea de que la generación actual

de jóvenes será la primera que vivapeor que la de sus padres y madresdesde hace mucho tiempo.Los resultados del InformeJuventud en España 2012 danbuena cuenta de esa triplequiebra de legitimidad con con-secuencias operativas en y desdeel colectivo joven.En lo emocional el nivel de satis-facción global ha descendido no-tablemente desde 2009, de formamucho más acusada entre losjóvenes que en el conjunto de lapoblación. La valoración de lafamilia y las amistades como refe-rentes básicos del apoyo en locercano, sigue siendo muy alto,pero llama la atención el aumentodel interés juvenil por la participa-ción en cuestiones comunitariasy movimientos sociales y políticosajenos a la política formal, a la parque se agudiza una predisposi-ción defensiva de rechazo a la di-

ferencia en nuestro entorno,incluida la inmigración. Desde el punto de vista de las con-diciones objetivas hay algunas ten-dencias también muy expresivas. Laexpulsión del colectivo joven delmercado laboral y una cierta reco-locación en el espacio educativo,apostando tanto por “aprovechar eltiempo” como por la mejora de la

capacitación personal a pesar de lasexigencias económicas que se hanestablecido para ello; un escenariode inmensa incertidumbre sobrecómo y cuándo se podrán materia-lizar esas capacidades, para adquirirasí un estatus de autonomíapersonal adulta. Y unido a loanterior, una expresión clara de laconvicción de estar viviendo unproceso de pérdidas en derechossociales y perspectivas de futuro. Sin embargo, la consecuencia másrelevante de este proceso llamadocrisis es la inmensa grieta que seestá abriendo entre los y lasjóvenes dependiendo de su origensocial. Diferencias sociales y derentas, de las que las personasjóvenes son ahora muy conscien-tes, y que en la situación actual con-dicionan, más que nunca, tantomaterial como emocionalmente lasposibilidades reales de gestión delproyecto vital.

CUADERNO INFORMATIVO 3

Jóvenes en una sociedad en crisis

ELENA RODRÍGUEZSAN JULIÁNSociológica Tres

Hemos subrayado en diferentes ocasiones elinterés prioritario de la FAD por el trabajo conadolescentes y jóvenes. Un interés que se tra-duce no solo en la necesidad de prevenir losriesgos que amenazan el colectivo sino que,más allá, quiere ocuparse de facilitar y poten-ciar su desarrollo y socialización; en definitivaque nos lleva a trabajar con los peligros y a fa-vorecer las oportunidades; que nos obliga a co-nocer la cultura juvenil y su realidad, los pro-blemas y potencialidades de los jóvenes, susnecesidades y sus aspiraciones; que nos impul-sa a favorecer frentes de trabajo común, redesde acción y complicidades.Probablemente el momento que vivimos, la yalarga crisis que golpea a los españoles, muy es-pecialmente a los más jóvenes, supone una co-yuntura especialmente difícil para esa tarea quenos hemos impuesto. Pero seguro que esasmismas circunstancias demuestran la necesi-dad y oportunidad de nuestro empeño. Por eso

ponemos en marcha el Centro Reina Sofíasobre Adolescencia y Juventud. Hemos podidohacerlo gracias a que dos grandes instituciones,Banco Santander y Telefónica han creído ennuestro proyecto y se han comprometido connosotros.

Estamos seguros de que el Centro Reina Sofíacontribuirá de forma decisiva al cumplimientode la misión y de los objetivos de la FAD. Unosobjetivos que, no debemos cansarnos de repe-tirlo, no han variado respecto a los fundacio-nales sino que se han ido adaptando al cambiode los tiempos y de los desafíos. La FADsigue comprometida con la prevención de losproblemas de drogas de manera acorde con

la realidad actual, sabiendo que los consumosforman parte de un entramado cultural en elque hay que incidir, entendiendo que debemosprestar especial intención a esa etapa clave dela adolescencia y la primera juventud, y sobretodo teniendo presente que nuestro interés se

centra en las personas. Debemos anticiparnos a losproblemas porque impiden odificultan el desarrollo, pero esese desarrollo individual y so-cial, el que nos ocupa. De ahí

que el Centro Reina Sofía, y la FAD, plan-teen propuestas proactivas de crecimiento,de maduración y de integración. De ahí queno nos conformemos con ayudar a quenuestros jóvenes estén más seguros; losqueremos también más autónomos, másparticipativos, más libres y más solidarios;más capaces de construir una sociedad fu-tura mejor.

“La ya larga crisis que golpea a los españoles, muy especialmente a los más jóvenes, supone una coyunturaespecialmente difícil”

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ELZOOM

TIC y relaciones familiares: nuevas formasde comunicación

“ESTAMOS ASISTIENDO A UN MOMENTO DE TRANSFORMACIÓN INTEGRAL DE NUESTRAS FORMAS DE RELACIÓN, INTERACCIÓN Y DECISIÓN”. SONPALABRAS DE JOAN SUBIRATS, CATEDRÁTICO DE CIENCIA POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA, PRONUNCIADAS DURANTEEL CONGRESO ‘COMUNICACIÓN FAMILIAR EN UN ENTORNO DIGITAL’, UN ESPACIO DE DEBATE ORGANIZADO POR LA FAD Y EL MINISTERIO DESANIDAD, SERVICIOS SOCIALES E IGUALDAD CON LA COLABORACIÓN DE IBERIA Y RENFE, EN EL QUE EL EXPERTO REALIZÓ UN ANÁLISIS SOBRELA RELACIÓN Y EL USO QUE LOS JÓVENES HACEN DE INTERNET PARA PARTICIPAR EN LA POLÍTICA.Autor: Marta Ochoa

5CUADERNO INFORMATIVO

Según el catedrático, que ofreció la con-ferencia de clausura del Congreso, unade las características más significativas

de las nuevas sociedades en las que Internety las TIC ganan terreno y se desarrollan, es lacreciente aparición y existencia de espaciosde autonomía y de redes relacionales nue-vas, en las que florecen comunidades plura-les, que hacen de su especificidad o de susmicro o macro identidades su punto de re-ferencia.Fuera de la esfera política, en un ámbito máscercano -el de la vida familiar-, el desarrolloe impacto de las nuevas tecnologías tam-bién se está produciendo. Y a gran velocidad,empezando por los más jóvenes, pero afec-tando a todas las generaciones de forma gra-dual. Según los datos del INE de 2012, el usode Internet está cada vez más presente entodos los hogares españoles.¿Qué consecuencias tiene este desarrollotecnológico en la familia? En opinión de LuisAyuso, profesor de la Universidad de Mála-ga-CIS, las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC) aumentan el potencialcomunicador, lo que supone “un cambiocualitativo muy importante en la cotidiani-dad de las familias y un nuevo riesgo que hayque saber gestionar”. La familia mantiene sufinalidad de apoyo entre sus miembros, perode forma más intercomunicada. Se hablanmás a lo largo del día “incluso en el trabajo”,disminuyendo las distancias entre el espaciopúblico y el privado. Las tecnologías actúancomo elemento mediador de actividadescotidianas pero también “mediatizador” mo-dificando pautas y maneras de realizar estasactividades, señala Ayuso.Son muchos expertos los que optan por apro-vechar esta oportunidad que, para el catedrá-tico de Sociología de la Universidad Autóno-ma de Madrid, Cristóbal Torres, es “histórica”.Según el sociólogo, el futuro de la sociedadbasada en las nuevas tecnologías presenta“claros argumentos para el optimismo”, quetenemos que saber aprovechar: generan ri-queza, constituyen una potente herramientaa favor de la inclusión social, permiten nove-dosas formas de organización y comunicaciónentre la ciudadanía, colaboran en la transfor-mación del tradicional sistema educativo pa-sivo en una actividad proactiva, permiten des-cubrir nuevos espacios personales y grupalesy refuerzan la fusión familiar.Sin embargo, los beneficios de las nuevastecnologías no deben hacer que perdamos

de vista los riesgos, que pueden producirefectos poco deseables, especialmente enlas etapas más vulnerables de la evoluciónhumana –infancia, adolescencia y juventud-,como deterioro de las relaciones, aislamientosocial, alteraciones del carácter o la salud, de-pendencia, o incluso otros más serios comolos derivados del juego con dinero por Inter-net, el contacto con desconocidos o el usoindebido de los datos personales, entreotros.Las claves para que las familias adopten unaposición “reflexiva, comunicativa y ejecutiva”de cara a los menores son, según Félix Loi-zaga, “cuidado, comunicación y límites”. Elprofesor de la Universidad de Deusto y doc-tor en Psicología explicó durante el Congresoque la función reflexiva implica que las fami-lias “ayudarán a pensar a sus menores altiempo que son capaces de poder conversar(función comunicativa)”. Al final, señala Loi-zaga, “hay que llegar a acuerdos o incluso li-mitar el comportamiento del menor (fun-ción ejecutiva)”.Los retos que afronta y afrontará la sociedadante las nuevas formas de comunicación ba-sadas en las nuevas tecnologías son impor-tantes, y conviene que las familias estén pre-paradas y atentas para adaptarse a los cam-bios derivados del desarrollo de las TIC.Aunque no sepamos aún las consecuencias,lo que si sabemos, tal como afirmó Aponteen ‘The communications Revolution and itsImpact on the Family’ (Marriage and FamilyReview, 2009), es que el impacto es muy sig-nificativo y probablemente para mejor, queel fenómeno está comenzando y tiene mu-chas manifestaciones que aún están por lle-gar, así como sabemos que no hay vueltaatrás. Por tanto, no se puede decir que estoscambios sean buenos o malos respecto alpasado, lo único sobre lo que existe certezaes que introducen un contexto muy diferen-te al que se desenvolvieron nuestros padresy abuelos.

En opinión del sociólogoCristóbal Torres, las nuevas tecnologías refuerzan la fusión familiar

Los beneficios de las TICno deben hacer que perdamos de vista los riesgos, según el doctor en Psicología Félix Loizaga

Internet en los hogaresSegún los datos del INE de 2012, el uso de Internet está cada vez máspresente en todos los hogares españoles; el número de personas queusa Internet sigue creciendo y el número de españoles que nunca hautilizado Internet sigue bajando (un 29%).En relación al ocio, los datos de la última Encuesta de empleo deltiempo (2009-2010) muestran que en los últimos siete años se ha pro-ducido un importante trasvase desde la participación de las actividadesde vida social y diversión, a las de aficiones e informática.

El doctor en Psicología Félix Loizaga, durante suconferencia ‘La dimensión de riesgo en las TIC’, moderada

por la jefa del Servicio de Familias del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, Mercedes Benito

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El 19 de diciembre, en la sede de la FAD, se presentóel Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juven-tud, un centro privado e independiente promovidopor la FAD cuyo objetivo fundamental es contribuira la socialización de los adolescentes y jóvenes es-pañoles analizando los elementos que conformansu realidad y sus dificultades y necesidades, y mo-vilizando a la sociedad en este sentido. En la ruedade prensa se presentaron también los principalesdatos del “Dossier de Juventud. Indicadores básicos”,un estudio recopilatorio realizado por el Centro quesupone una “foto fija” de los elementos estructura-les, socioeconómicos y culturales que definen a lajuventud española actual.La presidencia de Honor del Centro Reina Sofíasobre Adolescencia y Juventud la ostenta SuMajestad la Reina y cuenta con el apoyo de BancoSantander y Telefónica. El Centro nace del conven-cimiento de que los jóvenes y adolescentes tienenla clave del futuro de nuestras sociedades por lo queconocer sus actitudes y comportamientos, sus va-lores, sus aspiraciones vitales o los retos que afron-tan en la actualidad, es necesario para poder for-mular políticas, programas y servicios que respon-dan adecuadamente a las necesidades de estegrupo y de la sociedad en general.

El ámbito de actuación del Centro no se limita a losproblemas derivados del consumo de drogas yotros riesgos psicosociales, sino que aborda todoslos aspectos relacionados con adolescentes y jóve-nes como, por ejemplo, la cultura, los estilos de vida,

las prioridades que se plantean, las nuevas formasde comunicación, la participación en lo colectivo,etc., que influyen de forma notable en sus conduc-tas y comportamientos.

POBLACIÓN DIANA: JÓVENES DE 15 A 29 AÑOSEl Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventudfocaliza su trabajo en la población en la franja deedad entre los 15 y los 29 años. Sin embargo, enfunción de las temáticas específicas y de que lasnecesidades concretas así lo requieran, dicha franjase puede ampliar desde los 12 y hasta los 30 ó 35años. También se ocupará de la difusión de los aná-lisis e investigaciones, y de la formación de los agen-tes y mediadores que trabajan con los jóvenes,entre otros aspectos. Además, el Centro apoyará la investigación univer-sitaria relacionada con la adolescencia y la juventud,desde diversas disciplinas de las ciencias sociales.También está prevista la puesta en marcha de la re-vista “Metamorfosis”, una publicación científica cuyoobjetivo es el análisis de cuestiones relacionadascon la adolescencia y la juventud, y todos aquellostemas que contribuyan a mejorar el conocimientoy la intervención sobre estas temáticas.

LAFADALDÍA

Su objetivo es contribuir a la socialización de los adolescentes y jóvenes españoles analizando los elementos que conformansu realidad. No se limitará a analizar riesgos y dificultades sino que, muy principalmente, investigará fórmulas positivasy oportunidades de desarrollo de esas poblaciones.

Se presenta el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y JuventudPromovido por la FAD, cuenta con el apoyo de Banco Santander y Telefónica

Comunicación familiar en un entorno digitalEl pasado 10 de diciembre secelebró en Toledo la Jornada deDebate “Comunicación familiaren un entorno digital”organizada por la FAD y elMinisterio de Sanidad, ServiciosSociales e Igualdad, encolaboración con la Junta deComunidades de Castilla-LaMancha, Iberia y Renfe. Eldirector general de la FAD,Ignacio Calderón, animó durantesu intervención a los cerca de100 asistentes a “no tener miedoa las nuevas tecnologías”, sinoconocer las posibilidades quenos dan a las personas nosotrosni a nuestros jóvenes”.

“Sanidrogas”, nuevo curso online para personal de EnfermeríaLa FAD y la Delegación delGobierno para el PNsD han puestoen marcha “Sanidrogas”, un cursoonline de formación dirigido aprofesionales de Enfermería paradetectar y actuar de la forma másadecuada posible ante losproblemas derivados de losconsumos de drogas que puedanmanifestarse en pacientes deAtención Primaria. El curso. Elcurso “SANIDROGAS. Enfermería yAtención Primaria ante losproblemas por consumo de drogas”comenzó el pasado 25 denoviembre y están participandocerca de 200 profesionales deEnfermería.

Cine y Educación en Valores 2.0 Un año más, el programa deprevención escolar “Cine yEducación en Valores 2.0” de laFAD aprovechando la temática y elcontenido de determinadaspelículas, ha formado a miles deescolares en valores, actitudes yhabilidades sociales que actúencomo factores de protección frente al consumo de drogas yotras conductas de riesgo social.Durante el último trimestre de2013, centros escolares deTalavera de la Reina y Albacete hanparticipado en el programa graciasal apoyo del Ministerio de Sanidad,Servicios Sociales e Igualdad y delos ayuntamientos de estaslocalidades.

Jornada sobre Drogodependencias“Las adicciones de hoy: percepciones yresponsabilidades”El pasado 14 de noviembre, se celebró en laFacultad de Medicina de la Universidad deValencia, la XXII Jornada sobreDrogodependencias “Las adicciones hoy:percepciones y responsabilidades”organizada por la Concejalía de Sanidad yConsumo del Ajuntament de València encolaboración con la FAD, la Dirección Generalde Ordenación y Asistencia Sanitaria de laConselleria de Sanitat de la GeneralitatValenciana, y la Universidad de Valencia.Alrededor de 350 profesionales se dieron enuna jornada en la que participaron, entreotros, el delegado del Gobierno para el PlanNacional de Drogas, Francisco de Asís Babín;el director general de la FAD, IgnacioCalderón; y el Fiscal de Menores de Valencia,Pablo Ángel Ponce.

Su Majestad la Reina presidió, el pasado 17 dediciembre, la firma del convenio de la FAD con BancoSantander y Telefónica para la puesta en marcha delCentro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud. Losfirmantes del acuerdo fueron D. Emilio Botín, D. CésarAlierta y D. Jose Angel Sánchez Asiaín, presidentes deBanco Santander, Telefónica y la FADrespectivamente. El acuerdo marca un compromiso atres años entre las tres entidades.

www.adolescenciayjuventud.org

Breves

7CUADERNO INFORMATIVO

Los galardonados fueron un proyecto de Educación en Valores a través del Arte presentado por el CEIP MiquelDuran i Saurina de Inca, Mallorca, en la categoría A (Infantil y Primaria) y un proyecto de Compensación Edu-cativa del IES Blas de Otero de Madrid en la categoría B (Secundaria Obligatoria y Bachillerato).

En su novena edición

Su Majestad la Reina –Presidenta de Honor de laFAD– hizo entrega de los galardones del Premio a laAcción Magistral 2013, una iniciativa organizada porla FAD, la Comisión Nacional Española deCooperación con la y BBVA. En el acto, que se celebróel pasado 22 de octubre en el Palacio de la Zarzuela,

Su Majestad la Reina estuvo acompañada por elpresidente de la FAD, Jose Angel Sánchez Asiaín, lasecretaria de Estado de Educación, FormaciónProfesional y Universidades, Montserrat Gomendio;y el director de Comunicación y Marca de BBVA,Ignacio Moliner. Su Majestad la Reina

inauguró el EncuentroAcción Magistral 2013celebrado el 27 y 28 deseptiembre en Cam-pus BBVA (Madrid).Estuvo acompañadapor el presidente deBBVA, Francisco González; elpresidente de la FAD, Jose Angel SánchezAsiaín; el presidente de la Comisión Espa-ñola de Cooperación con la UNESCO, LuisRamallo; y el secretario de Estado de Servi-cios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Mo-reno Bonilla.En el Encuentro se dieron cita cerca de 200profesores de Educación Infantil, Primariay Secundaria de toda España que estándesarrollando proyectos de Educación enValores dentro del aula. En él, los docentesasistentes analizaron de forma conjuntacuestiones tan relevantes como de quéforma se aborda actualmente la Educaciónen Valores en las aulas; cuáles son las exi-gencias o elementos que precisan los edu-cadores para mejorar en la implantación deeste tipo de proyectos educativos o cómoel educador puede convertirse en artífice ydinamizador del cambio educativo.

Encuentro Acción Magistral 2013

Docentes trabajan la Educación en Valoresdesde una perspectivainnovadoraEl Encuentro Acción Magistral fue inaugurado por Su Majestad la Reinael pasado 27 de septiembre.

SM la Reina entrega el Premio a la Acción Magistral 2013 a dos centros educativos de Mallorca y Madrid

SM la Reina acompañada por los docentes galardonados, el presidente de la FAD, Jose Angel Sánchez Asiaín, la secretaria de Estado deEducación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio; el director de Comunicación y Marca de BBVA, Ignacio Moliner; yel director general de la FAD, Ignacio Calderón.

CATEGORÍA A: Proyecto “Fusioart: más allá delarte” del CEIP Miquel Duran i Saurina (Inca,Mallorca). La iniciativa surge para dar respuesta yatender las individualidades de cada estudiante,ayudándoles a descubrir sus talentos ydestrezas, con el objetivo de poder llegar a serla mejor versión de ellos mismos.

CATEGORÍA B: Proyecto “ACE: de la exclusión a lailusión” del IES Blas de Otero (Madrid). El proyectoconsiste en un programa de adaptación curricularque desarrolla programas de orientación laboral,prevención de conductas de riesgo y fomento dehábitos saludables; facilitando la integraciónsocial y la inserción académica y profesional; eimplicando a las familias y a los agentessociales en el proceso.Además, el Ministerio de Educación concedió laPlaca de Honor de la Orden Civil de Alfonso X elSabio a los dos centros donde se desarrollan losproyectos ganadores.

MENCIONES ADELANTE FAMILIAS y PREMIO ESPECIAL DEL MAESTR@El Jurado del Premio a la Acción Magistral 2013otorgó también la Mención “Adelante Familias” encada categoría. En la categoría A, la menciónrecayó en el proyecto “Se necesita un puebloentero para educar a un niño: comunidad deaprendizaje de San Juan de Ávila” del CEIP SanJuan de Ávila (Castellar de Santiago, Ciudad Real)y en la categoría B al proyecto “Tutorizacióninteretapas: los mayores enseñan a los pequeñosy todos aprendemos más” del CPI Sansomendi IPI(Vitoria-Gasteiz, Álava). El Jurado tambiénconcedió una mención de honor al proyecto“Hargüeta (biblioteca, convivencia… y ciencia)” delCEIP Mediterráneo (Melilla).El Premio Especial del Maestr@, elegido porvotación directa online por los propios docentes,fue para el proyecto “San Xoán de película: unaescuela inclusiva a través del cine” del CEIPPlurilingüe San Xoán de Filgueira (Ferrol, ACoruña).

CENTROS EDUCATIVOS Y PROYECTOS GALARDONADOSEn la novena edición del Premio a la Acción Magistral los galardonados, según la categoría, han sido:

http://premio.fad.es

Durante el Encuentro Acción Magistral 2013, los presidentesde BBVA, Francisco González, y de la FAD, José Ángel Sán-chez Asiaín ratificaron la colaboración entre ambas enti-dades centrada fundamentalmente en el apoyo a la laborde los docentes que trabajan la Educación en Valores encentros de Infantil, Primaria y Secundaria de toda España.

nzález; el

FADBOOK8 FADBOOK

INFODROGAS

Sin Riesgos RockCon el objetivo de sensibilizar en la prevención de conductas de riesgo quepuedan afectar a los jóvenes se ha celebrado, como cada año, el concierto ‘SinRiesgos Rock’, organizado por la Fundación Atenea de forma simultánea en dosciudades: Albacete y Mérida. El concierto va dirigido a gente joven y tuvo lugarla tarde del jueves, 28 de noviembre, víspera del Día Mundial del Sida, por seruna efeméride que concentra la atención mediática en cuestiones relacionadascon la prevención. Además, con motivo de este evento, se realizó un concursode carteles para anunciar el concierto de Mérida.

El Plan Nacional sobreDrogas ya tiene su “App”para móvilesLa aplicación gratuita para dispositivos móviles delPlan Nacional Sobre Drogas es una herramienta de información y concienciación dirigida principalmentea la población en general que quiera conocer demanera rigurosa los riesgos de las drogas y otras

adicciones sin sustancias. También se pretende dirigirse especialmente hacia elpúblico joven para que pueda adquirir información sobre las drogas veraz y ademásdispone de varias de las secciones que están destinadas a los profesionales.

Unificar la normativa sobre drogasEl delegado del Gobierno para el Plan Nacional Sobre Drogas, Francisco deAsís Babín, participó el pasado mes de octubre en las XV Jornadas Municipalessobre Drogodependencias del Ayuntamiento de Oviedo, en donde planteó lanecesidad de unificar la normativa sobre drogas en España para buscar mayoreficiencia. Ante la existencia de 900 directrices, de las cuales más de 500 sonde ámbito autonómico, Babín precisó que “reconducir” esta situación sería“muy interesante para conseguir mayor equidad” a nivel nacional en eltratamiento jurídico de los temas de drogas.

Nueva revista InDependientesEl pasado 15 de noviembre, coincidiendo con la celebración del Día Mundialsin Alcohol, se presentó la nueva web de “InDependientes. Revista especializadaen adicciones” en Alcoy (Alicante). Se trata de un medio divulgativo quepretende acercar al ciudadano la información sobre adicciones de un modocomprensible, mediante reportajes, entrevistas, crónicas y especiales. Un pasomás para esta publicación que ya lleva dos años en funcionamiento en formatoblog, y que a partir de ahora se podrá consultar en la direcciónwww.revistaindependientes.com

Día Mundial sin alcohol

LA FECHA…

Promovido por la Organización Mundial de la Salud (OMS) el Día Mundial sinAlcohol se celebra cada 15 de noviembre con el fin de reflexionarsobre los riesgos y consecuencias del consumo de esta sustancia.

El VI Congreso Internacional deAdicciones reúne a finales de año enMedellín (Colombia) a profesionales anivel internacional en el ámbito de laprevención de los riesgos asociados a losconsumos de drogas en la sociedadactual. A través de diversos enfoques, elencuentro pretende abrir espacios dedebate, aprendizaje y reflexión de temas relacionados con el consumo dedrogas y promover un espacio académico para la divulgación de las novedadesque, en relación a las adicciones, se están dando en el mundo.

Nuevos desafíos en la prevencióne intervención

9CUADERNO INFORMATIVO 9CUADERNO INFORMATIVO

REPÚBLICA DOMINICANA

NICARAGUA

EL SALVADOR

Foro juvenil por los derechos de las juventudes

La Red de ComunidadesEducativas por la Paz organizódurante los días 6, 7 y 8 denoviembre el EncuentroAnual de ComunidadesEducativas. Este Encuentro, enmarcadodentro del convenio FAD – AECID “Cultura de Paz”, permitió reflexionarsobre la educación actual; aportar ideas y propuestas en busca de unamejora en la convivencia escolar; e identificar problemas que encuentranlos y las estudiantes para la participación activa en sus centros escolares,así como las fortalezas de las que disponen y espacios en los que puedenhacer uso para llevar a cabo esta participación.

Un Encuentro para reflexionar sobre la educación actual

La localidad de San Francisco Macorís celebró,los días 27 y 28 de julio, el Primer Foro JuvenilIntermunicipal por la Exigibilidad de losDerechos de las Juventudes impulsado por laRed de Organizaciones Juveniles de laRepública Dominicana (REDOJURD), quecuenta con el apoyo de Casa Abierta y de la FADen el marco del convenio “Cultura de Paz”promovido por la FAD y financiado por laAgencia Española de Cooperación Internacionalpara el Desarrollo (AECID).

En el Foro se pudo analizar el estado decumplimiento de la normativa de juventud enel país, en concreto, sobre la existencia yfuncionamiento de las Unidades y los ConsejosMunicipales de Juventud, así como la existenciade una agenda local propia con presupuestopara el desarrollo de las juventudes.Este Foro se celebra en el marco de la campaña“Escúchame porque mi opinión es importante”puesta en marcha en medios de comunicaciónalternativos de la República Dominicana.

El pasado 6 de octubre, 57 docentes de las 32 escuelas base de Managua se graduaronen el Diplomado de Cultura de Paz promovido por el Hogar Zacarías Guerra y la FAD,financiado por AECID y certificado académicamente por la UPOLI. El objetivo es promover la cultura de paz desde un enfoque de derechos abordandotemáticas que dimensionan la actuación individual de cada persona en la construcciónde la cultura de paz. En el Diplomado participaron docentes y consejerías escolares delas 32 escuelas base así como de otras escuelas vecinas, funcionarios de la Procuraduríade la Defensa de los Derechos Humanos y de las comunidades eclesiales de base quetrabajan en la protección de los derechos de la niñez y adolescencia de Managua.

Cultura de paz desde un enfoque de derechos

COOPERACCIÓN

PAÍS A PAÍS

El patriarcado, el lenguaje sexista, los tipos de violencia contra lasmujeres y las formas de discriminación fueron los temas quedebatieron las 24 mujeres participantes en el Primer Encuentro deMujeres Jóvenes. Las jóvenes asistentes provenían de los municipiosde Mejicanos, Ayutuxtepeque y Cuscatancingo.Este Encuentro se celebró los días 19 y 20 de octubre en el marco delconvenio “Cultura de Paz” que la FAD y la AECID llevan a cabo enEl Salvador.

Mujeres jóvenes debaten sobre discriminación y violencia

San Salvador acogió el pasado 3 de diciembre el Foro de Juventudes“Diálogo Juvenil para la participación y la incidencia política”. En esteespacio participaron representantes de la Red CIPJES y GRITOS, queexpusieron su trabajo en favor de los derechos de juventudes yrepresentantes de las Tres Mesas Municipales de Juventud deAyutuxtepeque, Mejicanos y Cuscatancingo que mostraron la realidadde la juventud de las tres poblaciones, la vulneración de derechos y lasituación de inseguridad que sufren y que les impide poderdesarrollarse plenamente. Este Encuentro se celebró dentro delconvenio FAD – AECID “Cultura de Paz”.

La realidad juvenil salvadoreña, a debate

BUCEANDOENLARED

El pasado 17 de diciembre, en la sede de la FAD,Su Majestad la Reina, Presidenta de Honor de laFundación, hizo entrega de los premios del juegoonline “Conectados” a los diez adolescentes ga-nadores. Álvaro de 15 años (Alcalá de Henares,Madrid), Iván de 15 años (Cerceda, A Coruña),Luis de 15 años (Moralzarzal, Madrid), Álvaro de15 años (Pozuelo de Alarcón, Madrid), Rafael de15 años (Cerceda, A Coruña), Lucas de 16 años(Santesteban, Navarra), Luis de 15 años (Toma-res, Sevilla), Irantzu de 15 años (Pamplona, Na-varrra), Cristina de 15 años (Guadalajara) y Lucíade 14 años (Madrid) fueron los adolescentes quemejor puntuación obtuvieron tras su participa-ción en el concurso. Diseñado por la FAD, en colaboración con Google,el juego pretendía promover en los adolescentesla reflexión sobre el uso responsable de las nue-vas tecnologías, así como fomentar el uso cons-tructivo de internet desde el respeto a unomismo y a los demás. “Conectados” contó, ade-más, con la participación de Tuenti, que colaboróen la difusión, y de la actriz y cantante Paula Dalli,que prestó su imagen para el vídeo promocionaldel juego. “Conectados” se puso en marcha el 15 de octu-bre y estuvo activo durante seis semanas, en lasque participaron cerca de 5.000 adolescentes deentre 14 y 16 años. Los participantes debían su-perar cuatro pruebas en el menor tiempo posibley proponer un eslogan sensibilizador acerca deluso responsable de las nuevas tecnologías, quefue valorado por un jurado compuesto por re-presentantes de la FAD, Google y Tuenti, ademásde la actriz Paula Dalli.

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SM la Reina entrega los premios del juego online “Conectados”

#nuestracomunidad opina:

SM la Reina acompañada por los 10 adolescentes ganadores, la directora de Políticas Públicas y Asuntos Institucionalespara el sur de Europa de Google, Bárbara Navarro; el presidente de Tuenti, Zaryn Dentzel; el presidente de la FAD, JoseAngel Sánchez Asiaín; el director general de la FAD, Ignacio Calderón; y la actriz y cantante, Paula Dalli.

1. Álvaro Rodríguez Pérez: “Comparte con todos y serás como muchos, comparte con algunosy serás como pocos”.2. Iván García Fontaiña: “Actúa siempre con responsabilidad, actúa siempre con respeto”. 3. Luis Estirado Revuelta: “Analiza, revisa, comprueba y asegura. Internet es tuyo”.4. Álvaro del Pozo Hernández: “Internet eres tú, internet somos todos”.5. Rafael Barrero Magno:“Internet, el medio que nos une, tanto para aprender como para di-vertirnos”. 6. Lucas Nicolás Balmelli Vega: “Un solo click y el mundo a tus pies o, tal vez, el mundo al revés.Cuídate”. 7. Luis Pérez Jiménez:“Sé humano incluso en la red”.8. Irantzu Aguadero Villanueva: “Utiliza y actúa con las nuevas tecnologías. No dañes a nadie”.9. Cristina Ramos Gálvez: “Lo que subes a la red no te pertenece, es de todos”.10. Lucía García Fernández: “Juega con la tecnología pero no caigas en su juego”.

Eslóganes de los 10 participantes ganadores

@kuunga: La FAD presenta el Centro Reina Sofía sobreAdolescencia y Juventud @CRSJuventud vía @twitFAD

@jlgomezgalingo: Volvemos a casa con energías re-novadas y las pilas al 100% para continuar con nues-tros proyectos. Mil gracias a tod@s #acciónmagistral

@Lidpm: Formación, dignificación de la profesión,estar conectados… son algunas peticionesde los maestros reunidos en el encuentro#acciónmagistral

@ampaperebarnils: La nueva #CampañaFAD buscasensibilizar sobre el espacio que los jóvenes dedicanal consumo de alcohol

@carmenmt: FAD y Google lanzan #conectadoseljuego parapromover el buen uso de internet entre adolescentes

@pauladallimusic: Hoy, con los ganadores de lagymkhana "Conectados" de la FAD, Tuenti y Googleen la entrega de premios. ¡Enhorabuena!

@NuevaHuella: Ayer recibimos la visita de la FAD @twit-FAD para grabar un vídeo sobre el voluntariado. #deja-huella #voluntariado

@guillee_ch: MUY INTERESANTE el #CongresoFAD deestos 3 días!!! Muchas gracias a @twitFAD por organizaralgo tan actual de forma tan amena!

@jgabelas: Feliz clausura #CongresoFAD y feliz descansoeste fin de semana a todo el equipo. Enhorabuena porla organización.

@carloszapa: El ciberactivismo extendido en la pobla-ción juvenil no llega a tener efecto. Tiempo al tiempo#CongresoFAD

CAMPAÑASFAD “144 horas” premiada con un Echo Award de plataLa campaña “144 horas” de la FAD diseñada por la agenciaShackleton ha sido galardonada con un Echo Award deplata en la 84ª edición de los 2013 DMA InternationalEcho Awards que se celebró en el McCormick Place Westen Chicago. Los Echo Awards que concede la DMArepresentan el reconocimiento mundial más importantea la excelencia en marketing. Cada año se premian lasmejores campañas del mundo en base a sus resultados,estrategia y creatividad.

Las gráficas “Fútbol” e “Hija”de la FAD entre los mejoresanuncios del añoLa campaña de la FAD "El tiempo que le dedicas al alcoholse lo quitas a todo lo demás", diseñada por la agenciaShackleton, fue galardonada en la XVII edición de LosAnuncios del Año. Las creatividades “Fútbol” e “Hija” de lacampaña se alzaron con el premio en la categoría depublicidad exterior. Se trata de los premios que otorga larevista Anuncios a las mejores campañas y empresas del2012. La ceremonia de entrega se celebró, en la bibliotecadel diario ABC, el pasado 30 de octubre.

e “Hija”

Breves

144 hora

Con el eslogan “Cada vez que te emborra-chas te vuelves un poco más tonto”, la FADha optado por una campaña basada en elhumor dirigida específicamente a adolescen-tes y jóvenes que pretende hacer reflexionarsobre los efectos que el consumo abusivo dealcohol puede tener en las capacidades per-sonales. Sobre todo si la ingesta de alcoholse produce cuando el cerebro aún está endesarrollo.El concepto creativo de la campaña -plas-mado en dos spots para TV, una cuña de

radio y una gráfica para prensa y publicidadexterior- ha sido desarrollado por la agenciaBungalow25.Se trata de la séptima campaña consecutivaque la FAD lanza sobre el consumo de alco-hol siguiendo su estrategia de ocuparse prio-ritariamente de la prevención de los proble-mas que afectan a jóvenes y adolescentespor el consumo de sustancias psicoactivas yque dificulten su desarrollo integral.

#CampañaFAD

La campaña utiliza el humorcomo vehículo creativo para hacer llegar el mensaje a adolescentes y jóvenes.

“Cada vez que te emborrachas tevuelves un poco más tonto”, eslogande la nueva campaña de la FAD

ra

bli idaddi y una gráfica para pren

FADBOOK12

CUADERNO INFORMATIVOFundación de Ayuda contra la Drogadicción

LAS 4R

1 ¿Crees que a lo largo de estos añosha cambiado la relación de los

jóvenes con las drogas, o las razonespor las que consumen siguen siendolas mismas?Sí ha cambiado. El mundo de lasadicciones es muy dinámico; lo quevale hoy, probablemente no valgamañana. Han cambiado los tipos dedrogas consumidas, el perfil de losconsumidores, las consecuencias…Han cambiado, de manera importante,las relaciones de nuestros jóvenes yadolescentes y las intenciones delconsumo de drogas: actualmente elconsumo se produce como instrumentode “integración” en el grupo, en lasociedad, etc.; mientras que hace unosaños marginaban y su consumo respondía a problemas personales.Ha aumentado el número de drogasdisponibles y, como consecuencia, elpotencial número de consumidores.Otro aspecto que ha cambiado es la información de la que disponen los jóvenes actuales, de forma que meatrevería a decir que “estamos ante lageneración de jóvenes más informadossobre las drogas pero que, sin embargo,más drogas consume”. Lo anterior melleva a decir que la información es unacondición necesaria, pero no suficientepara cambiar actitudes (y en este cambio tenemos que trabajar).

2 ¿Ha influido la crisis económica dealguna manera en la relación de

los jóvenes con las drogas?En este tema hay dos teoríasenfrentadas. Una habla de que, debidoa la crisis aumentará la desesperanza,la sensación de falta de futuro de losjóvenes y sobre un amplio sector de lasociedad y que el consumo de drogasaumentará de forma notable. La otra,en sentido contrario, dice que aldisponer los jóvenes de menos dinero,como consecuencia de la crisiseconómica, se consumirán menosdrogas.El paso de los años nos permitirá contestar de forma exacta a estapregunta. De momento mi opinión, constatada en lo que veo a diarioen mi consulta, es que parece que se está produciendo un cambiohacia drogas más económicas.

3Emoción, diversión, desinhibición…¿Qué beneficios buscan los jóvenes

en las drogas? ¿Cuestionan que elespacio, el tiempo y la importancia queocupan les beneficie en diferentesaspectos de su vida? Es indudable que los jóvenes buscanbeneficios con el consumo de drogas y,además, los encuentran. Encuentranefectos psicológicos positivos, en lamayor parte de los casos, y minimizan ono perciben los efectos físicos negativos.En el caso de que no fuera así norepetirían la experiencia de consumo.Lo que digo puede parecer demasiadoaudaz y ser discutido por muchos.Debemos superar el mensaje de “NO ALAS DROGAS”, que en su momento fueeficaz, pero han cambiado muchas cosas. Debemos partir de la idea de que elconsumo de drogas, en principio, esplacentero para la mayor parte de laspersonas; si no fuera así estaríamoscatalogando a millones de personas de“idiotas”. Pero hay una explicación válidapara aconsejar la no utilización de drogasy es la siguiente: tras el efecto placenterode las primeras veces del uso de unadroga, nuestro organismo, nuestrocerebro se van acostumbrando. Seacomodan a funcionar con esa droga, deforma que va pasando el tiempo y ya nofunciona si no hay consumo. Se cierra elcírculo, con unas drogas antes que conotras, y el consumo se produce para evitarestar mal y no para experimentar placer.Si lo anterior fuera interiorizadorealmente por nuestros jóvenes no seproducirían nuevas incorporaciones alconsumo. Hay muchas cosas en la vidaque producen placer y no producenadicción; en esas otras cosas se tendríaque centrar nuestra forma de “disfrutar lavida”.

4¿Pueden ayudarnos las nuevastecnologías en la difusión de

estrategias de prevención?Por supuesto que sí. No debemos

desaprovecharlas para difundir estas estrategias preventivas. Nuestrosjóvenes y adolescentes las utilizan de forma natural, es algo con loque han nacido y las usan masivamente. Se podría decir que si lasadoptamos utilizaríamos sus propias herramientas y jugaríamos ensu propio campo de juego.

José Luis Rabadán ha dedicadomás de 30 años a trabajar en laprevención y asistencia de losproblemas de drogas. Autor de di-versos estudios sobre esta mate-ria, es miembro de UNAD y,desde 1985, presidente deARAD, la asociación riojana queen 2012 recibió el Premio ReinaSofía contra las drogas por sus 30años de trayectoria.

JOSÉ LUIS RABADÁN

Presidente de la Asociación Riojana para la Atención a Personas con Problemasde Drogas (ARAD)

“La información es una condiciónnecesaria, pero nosuficiente paracambiar actitudes”