CLASE N°5:Conocer elredondeo denúmeros

COLEGIO SANMARCOSAPÓSTOL

Profesora: Lissette BecerraCurso: 4° A y BMatemática

Subtemas: Subtemas:

•Redondeo de números.

Objetivo: Objetivo:

Conocer la aproximación por redondeo.

Aproximar número por redondeo

Redondear permite obtener un número que es próximo a otro. Siaproximas los números 234 y 257 a la centena más cercana, puedes verque estos se encuentran entre las centenas 200 y 300; 234 está más cercade 200, mientras que 257 está más cerca de 300.

Veamos otro ejemplo con números aún mayores:

Al redondear 7.812 a la unidad de mil, se encuentra entre 7.000 y8.000, por lo tanto, 7.812 está más cerca de 8.000.

Otro ejemplo:

Ocupemos la siguiente regla:

•Si el número a redondear está entre el 0 y el 4, se mantiene el númeroy se completa con ceros .

Ejemplo: 784 redondear a la decena, entonces observo la unidad. Comoes el número 4, mantengo la decena y la unidad la cambio a 0, entoncesel número es 780.

• Si el número esta entre el 5 y el 9, se acerca a la siguiente unidad,decena o centena y completo con cero.

Ejemplo: 785 redondear a la decena, observo la unidad. Como es elnúmero 5, cambio la decena al siguiente número en este caso 9 y launidad la cambio a 0, entonces el número es 790.

ACTIVIDADES

1. Redondea a la centena los siguientes números:a) 795= _________________b) 105= _________________c) 942= _________________d) 686= _________________e) 635= _________________

2. Redondea a la decena los siguientes números:a) 965= ________________b) 642= ________________c) 349= ________________d) 999= ________________

3. Redondea los números dados a la posición señalada. Ayudate utilizando larecta numérica

Aprendizajes:

Copiar la clase,las actividades ylas respuestas en

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