V o z No. 50

DICIEMBRE 2017

Contenido:

Boletín Informativo Publicación Bimestral

Comunidad EMAV Elaborado por:

Depto. Relaciones Públicas y Difusión Cultural.

Escuela para Padres

Preescolar EMA “Taller: Sobreprotección”

Guardería EMV “La lectura en nuestros niños”

Preescolar EMV “Taller de cocina”

Primaria EMV “Books are our best friends”

Secundaria “Divulgación científica EMA – 2017”

Preparatoria “Una tradición muy mexicana”.

Guardería Mexicana del Valle, Parroquia 730, Col. del Valle,

5524 7316.

Preescolar y Primaria Mexicana del Valle,

Gabriel Mancera 1611, Col. del Valle, 5524 6761 y 5524 4655.

Preescolar Mexicana

Americana, Gabriel Mancera 1608,

Col. del Valle, 5524 5255 y 5524 0008.

Primaria Mexicana Americana,

Amores 1709, Col. del Valle, 5524 5252 y

5534 4130.

Secundaria y Preparatoria

Mexicana Americana, Gabriel Mancera 1659,

Col. del Valle, 5524 0214 y 5534 1660.

www.mexicanaamericana.edu.mx

…………..………. 1 Postal navideña EMV

Inscripciones 18 - 19

Primaria EMA “El carácter”

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Programa del Diploma IB

English Department

Departamento de Alemán ……………...…… 9

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LUGAR: Auditorio de Preparatoria y Secundaria. HORARIO: jueves de 8:00 a 10:00 hrs. DONATIVO: $ 400 pareja (papá y mamá) / $300 individual. Pago en efectivo en caja.

ESCUELA PARA PADRES 2017 - 2018

TEMAS Y FECHAS: 18 Enero. Amistades y tiempo libre; padres acompañantes y supervisores. 15 Febrero. La importancia de los padres en la elección vocacional. 8 Marzo. Las redes sociales y el adolescente; riesgos y alternativas de prevención. 5 Abril . “La casa primera escuela, y la escuela segunda casa”. Importancia de los padres como principales educadores. ___________________________________________________________________________ CONTACTO: fabiola.mancilla@mexicanaamericana.edu.mx / tania.lopez@mexicanaamericana.edu.mx

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Escuela Mexicana Americana

Escuela Mexicana del Valle

Contáctanos: emarel@mexicanaamericana.edu.mx 5524 0214, 5534 0345

• Guardería

• Preescolar

• Primaria

• Secundaria

• Preparatoria

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UNA TRADICIÓN MUY MEXICANA.

Sección Preparatoria valora la importancia de continuar con la celebración de día de muertos, así como transmitir su origen, significado y riqueza a las siguientes generaciones. Como parte de esta tradición, los alumnos de preparatoria estuvieron a cargo de elaborar calaveras literarias con el apoyo de la maestra Nora Romero, siendo característica relevante la autoría original mostrando la creatividad y originalidad del estilo de cada alumno. Por otro lado, se realizó la exhibición de ofrendas en las instalaciones del plantel, este año fueron dedicadas a íconos femeninos destacados en el arte, deporte y política. Fueron realizadas por los alumnos cuidando detalles que hacen única y particular una ofrenda de tradición mexicana, algunos tomaron los orígenes prehispánicos, otros enfatizaron la importancia de elementos que no pueden faltar para guiar el camino de los muertos. También participaron en la elaboración de carteles alusivos a la tradición, en ellos se aprecia la creatividad de los alumnos ya que cada uno eligió la técnica a emplear, como pastel, acuarela, puntillismo, etc. Los carteles fueron exhibidos en los salones de arte y en la dirección de preparatoria. Con la colaboración tanto de alumnos como maestros damos continuidad a la preservación de nuestras tradiciones, les damos las herramientas para sembrar la curiosidad y el deseo por saber más de su cultura y su historia. RECONOCIMIENTO A LOS ALUMNOS Y GRUPOS DESTACADOS EN ESTAS ACTIVIDADES.

Ofrendas Calavera literaria Carteles

4º A

5º A

Área I-II

Área III-IV

Cesar Rivera Ceceña (4º A)

Maia Melanie Duarte Sánchez (4º B)

Michelle Gavia Agreda (5º A)

Bruno F. Uribe Richaud (5º B)

Vanessa Figueroa Valdéz (A-I)

Carlos R. Conrado García (A-III)

1º Héctor David Rodríguez Carranza (4º A)

2º Ana Rosaura Fischer Meza(4º A)

3º Sebastián Heres Busquets(4º A)

Mención honorífica:

Natalia Chargoy Calderón (A-IV)

Preparatoria

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“EL CARÁCTER” ¿Qué es? Es el modo de ser personal, son los rasgos logrados por el individuo a lo largo de su vida y que lo distinguen de otros en su modo repetitivo o regular de actuar o comportarse. ¿Qué pasa con el carácter? A diferencia del temperamento, el carácter puede forjarse y educarse. Cambiar por la influencia del ambiente, la educación, por factores circunstanciales y por la experiencia, de acuerdo a como cada uno vive y la organiza interiormente. La educación del carácter, intencionada o no, inicia en el ámbito de la familia, continúa en la escuela y se vuelve una tarea personal y en su formación interviene la voluntad para adquirir los hábitos positivos y evitar los actos contrarios. ¿Qué hacemos para formar el carácter de nuestros hijos? La importancia del establecimiento de reglas flexibles para que los niños las asuman voluntariamente con independencia del humor o estado de ánimo de los padres y siendo consistentes en la aplicación de las consecuencias. Enseñar al niño a reconocer y manejar las distintas emociones y sentimientos que experimenta y a entender que no todo lo que quiere puede dársele (tolerancia a la frustración). Retrasar la recompensa o gratificación, sin recompensar al niño siempre por lo que hace o por hacerlo bien, pues esto en sí mismo, es provechoso. Tampoco darle de inmediato lo que pide. Esto forja el carácter y en cambio hace a los padres esclavos del hijo, que se convierte en egoísta y demandante. Conducir y educar la afectividad, reconociendo y llamando por su nombre los propios sentimientos y a tolerarlos, suprimirlos o sustituirlos, según el caso. Constituirse en el mejor ejemplo de los hábitos, las virtudes y el manejo de los sentimientos que se intenta inculcar en el hijo, como modelos coherentes. Aún en la edad adulta, continuar el esfuerzo por forjar el carácter, como asunto personal e intransferible, a través de la inteligencia, la voluntad y la libertad. Promover el conocimiento del propio carácter como punto de partida para la reflexión y el cambio, con la conciencia de que la manera de ser influye y afecta a los demás, que no tienen por qué aceptarlo tal cual es.

Primaria EMA

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Fomentar desde la niñez a tener ideas claras sobre la base de argumentos y no sólo opiniones, acerca del hombre, el mundo, la vida, el bien y el mal, con base en un marco axiológico que le permita irse formando juicios propios y un comportamiento coherente con ellos. Cada hijo tiene su propio carácter y se relaciona con los padres de una manera peculiar, cuyo modo de ser y de tratar el niño condiciona en gran medida que la relación les sea más fácil o difícil. De ahí que los padres deban tener la madurez para darse cuenta de la influencia que tiene su comportamiento y el modo de tratar a cada hijo, para formar su carácter y su personalidad. ¿Qué lograremos?

Que nuestros hijos desarrollen una personalidad madura, que les permita elegir metas y poner en juego toda su forma de ser. Que aprendan a dominar ese modo de ser y conocerse bien para ser ellos quienes en un momento tomen las riendas de su propia vida. Algo en que reflexionar…

El ser humano, pondrá de manifiesto su madurez a través de su conducta, de su actuar. Tendrá madurez psicológica quien sea capaz de regular sus impulsos inteligente y libremente; quien se dirige hacia un fin que de un sentido personal a su vida; quien defina un proyecto de vida y se comprometa fielmente con él. La persona madura se conoce a sí misma y a la realidad circundante, es capaz de concebir un proyecto vital y de elegir una opción con la que se compromete fielmente y que no abandona a pesar de los obstáculos, que enriquece su proyecto original ajustándolo a la realidad. ________________ Quintanilla, M.B (2003), Personalidad madura. Temperamento y carácter. Universidad Panamericana, Publicaciones Cruz O., S.A, Recensión de Martha Elena Sierra Gómez.

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TALLER DE COCINA. Para que nuestros pequeños puedan tener la oportunidad de desarrollar conceptos y destrezas cognoscitivas, lingüísticas, creativas, físicas y socioemocionales nuestros pequeños tuvieron su primera clase de cocina. Aprendieron a establecer un objetivo, seleccionar una receta, clasificar alimentos, pusieron en práctica hábitos de higiene. Mejora también su capacidad de observación. Tener buenos hábitos alimenticios es muy importante. Los niños con buenos hábitos alimenticios se convertirán en personas sanas. Pero sobre todo se divirtieron mucho!!

Preescolar EMV

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Secundaria

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA EMA-2017. Propiciar la participación activa de los estudiantes es una de las características de la Escuela Mexicana Americana. Por ello el día 15 de noviembre se llevó a cabo el evento de Divulgación Científica organizada por los profesores de ciencias, en donde todos los alumnos de secundaria tuvieron la oportunidad de realizar actividades científicas como escuchar charlas, exposiciones, hacer uso de las tecnologías de la información como apoyo durante el desarrollo de los proyectos de Biología, Física y Química en la búsqueda de artículos científicos en línea y de revistas científicas en físico. Los alumnos aprendieron a identificar información científica y confiable de la pseudocientífica para reconocer los alcances de la misma, aplicaron habilidades del uso de la información e hicieron uso del formato APA para hacer conciencia del proceso de aprendizaje propio a partir de un constate y profundo trabajo durante el curso escolar como parte de la formación de nuestros estudiantes para que logren brindar propuestas y alternativas creativas y reales. Se motivó la autogestión en ellos por medio de la ciencia para incentivar a la reflexión de cómo lo aprendido interviene en la toma de decisiones y de qué manera dicho aprendizaje se traduce en cambios para mejorar. Hicieron manejo de la información científica y la crítica constructiva. Y reconocieron la importancia de realizar éstas actividades para hacer conclusiones pertinentes y tener aprendizajes significativos, así como fomentar el trabajo colaborativo. Así mismo, comprendieron, reconocieron y valoraron la importancia de las ciencias en su vida diaria.

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Preescolar EMA TALLER: SOBREPROTECCIÓN. “Yo vivo por mis hijos, pero ¿vivo en lugar de ellos?” Es común que evitemos la frustración y el dolor en nuestros hijos, sin embargo la privación de experiencias de vida tiene como consecuencia que los niños crezcan con un mensaje equivocado: “no puedo hacerlo yo y necesito que otros lo hagan por mí”. Las prisas hacen que vistamos a nuestros hijos, la necesidad de ser vistos como buenos padres hacen que decidamos por ellos y el deseo de que sean felices hacen que les evitemos frustraciones que requieren experimentar para poder crecer, todos aprendemos de nuestros errores y frustraciones, no se las evitemos a nuestros niños. Evita caer en conductas de sobreprotección y creemos niños capaces y seguros de sí mismos. Mtra. Jessica Vega Plasencia

http://orientandoconvicky.blogspot.mx/2015/02/la-sobreproteccion-infantil.html

LA LECTURA EN NUESTROS NIÑOS. Para introducir la lectura en nuestros niños tenemos un tiempo especial en el que les contamos un cuento, el cual debe ser atractivo, con láminas grandes o con títeres e invitarlos a interactuar con nosotros. Debido a que sus lapsos de atención son muy cortos, su duración es de 10 minutos para captar toda su atención. Es un tiempo lleno de magia tan esperado para nuestros pequeñitos, en donde aumentan su conocimiento con la realidad, también es un refugio cuando necesitan sacar algo que les causa angustia, les va ayudando a resolver conflictos afectivos, favorece su lenguaje, aumenta su memoria y su creatividad y el final feliz de cada cuento les da alegría y confianza. En el mes de noviembre “Mes del cuento” agradecemos de corazón la participación y entusiasmo de los papás que vinieron a contarles un hermoso cuento a nuestros niños. Todos muy creativos, ¡Muchas gracias!

Guardería EMV

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"This year´s Speech Contest is a follow up on Thanksgiving. The students had to write an essay on what they are grateful for. The English Department picked from each grade 6 students (2 per group). During the Speech Contest the students will compete to win the prize for "Best Speech". The Speech Contest is an excellent way for the students to speak English in public. And besides working on their writing skills they are also working on their speaking skills.”

English Department

En búsqueda de la superación académica, actualmente continuamos en la etapa de Colegio solicitante del Bachillerato Internacional (IB) para nuestra sección de Preparatoria, trabajando con todas nuestras secciones, desde Guardería hasta Preparatoria, en diferentes rubros como la capacitación docente e implementaciones pedagógicas y curriculares, que sin lugar a dudas nos ofrecerán la posibilidad de pertenecer al prestigioso grupo de colegios del mundo IB

Programa del Diploma IB

Departamento de Alemán

Esta vez tuvimos dos eventos importantes para nuestro departamento de alemán, por un lado la parte culturan con nuestras “ Laterne Umzug” y por otro lado un curso para nosotros profesores de Alemán impartido por el experto en la materia y asesor técnico Reiner Koch de la editorial Klett. Este curso tuvo la finalidad de actualizarnos en lo más reciente con respecto al idioma Alemán como lengua extranjera para niños. Así como darnos tips para el mejor manejo de los libros que se llevan en ambas primarias. Disfrutamos mucho este momento y nos alegraremos de un próximo curso. En cuanto a nuestra ya tradicional elaboración de linternas que llevamos año con año, los niños disfrutaron el conocer el significado de las linternas o farolillos alemanes. Llevando su creatividad al máximo. Esta tradición celebra a San Martin de Tours quien es el anunciador de la navidad. Les dejo unas fotos de los trabajos realizados por nuestros alumnos. Y les deseamos: Frohe Weihnachten und neues Jahr !!!!!!!!

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BOOKS ARE OUR BEST FRIENDS. Our book fair plays a great role in motivating the reading habit among our kids and youngsters since it offers a wide selection of books to choose, from Science to fables, short novels, series, dictionaries, etc. The objective of hosting a book fair at our school is the great opportunity parents have to pick out and read books together with their kids, as well as to instill a love of reading that will last a lifetime. The fair has many more attractions, every year a storyteller tells different stories, which teach facts about our culture and simulate our kids emotionally and intellectually through short stories such as the story of the Three Wise Men, Saint Nicholas and the origin of the posadas. Books enrich our soul and our mind.

Primaria EMV

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