No. 53 – JUNIO 2018 ACREDITACIÓN EN ALTA CALIDAD PARA ... · JAVIER HUMBERTO ARANGO GIRÓN, Representante de los Egresados. CARLOS HERNÁN MÉNDEZ DÍAZ, Representante de las Directivas

En segunda instancia, el Consejo de Estado, sección cuarta, mediante sentencia del 21 de marzo de 2018, revocó la decisión proferida por el Tribunal Administrativo del Valle del Cauca y reconoció para la Uceva que las entidades del orden nacional que operen en el Valle del Cauca, deben recaudar la estampilla Prouceva

La Uceva oferta el programa de Especialización en Derechos Humanos y Perspectivas de Paz a la comunidad regional a partir de este segundo semestre de 2018, para lo cual a quienes se muestren interesados pueden realizar la inscripción en nuestra página web o llamar al teléfono 2242202 ext. 119 y 154

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN CATEGORIZADOS POR COLCIENCIAS

ACREDITACIÓN EN ALTA CALIDAD PARA DOS PROGRAMAS DE LICENCIATURAS

ENTIDADES DEL ORDEN NACIONAL DEBEN RECAUDAR RECURSOS

DE ESTAMPILLAPRODESARROLLO UCEVA

LA UCEVA EN MISIÓN DE RELACIONAMIENTO ESTRATÉGICO

NUEVA OFERTA ACADÉMICA, ESPECIALIZACIÓN EN DERECHOS

HUMANOS Y PERSPECTIVAS DE PAZ

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Como miembro de la REDTTU (Red de Instituciones Técnicas Profesionales, Tocológicas y Universitarias Públicas), la Uceva participó de la misión de relacionamiento estratégico organizada por la IES Colmayor de Bolívar realizada en la ciudad de New York, EE.UU. del 27 de abril al 2 de mayo del presente año.

Como uno de los más grandes logros de la Uceva en su historia, se constituyó el otorgamiento de la Acreditación de Alta Calidad por parte del Ministerio de Educación Nacional para los programas académicos de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte y Licenciatura en Lenguas Extranjeras – Inglés, mediante las resoluciones 27832 del 11 de diciembre de 2017 y No. 27741 del 07 de diciembre de 2017 con vigencia hasta el año 2021.

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Son nueve grupos y cinco docentes de investigación categorizados por parte de COLCIENCIAS. Otro hecho para destacar, son los más de 100 artículos publicados en revistas indexadas en el último año.

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Tuluá, año 18 No. 53 – JUNIO 2018ISSN 1692 - 0201

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Tuluá, año 18 No. 53 – JUNIO 2018 Publicación institucional de la Uceva

La Uceva, en sus 47 años de vida institucional, se ha venido consolidado como la institución de Educación Superior más importante del centro del Valle del Cauca, y modelo a nivel

nacional de eficiencia y eficacia en el manejo de sus recursos físicos y financieros. Particularmente el año 2017 es histórico para la Uceva: se logra la Acreditación de Alta Calidad para los programas de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte y Licenciatura en Lenguas Extranjeras - Inglés, que la ubican a nivel de las mejores instituciones de Educación Superior del país; aunado a esto se logra en la convocatoria 737 de 2015 de COLCIENCIAS, la categorización de nueve Grupos de Investigación en categoría C y un grupo en categoría de reconocido; como también la categorización de cinco docentes investigadores, cuatro en junior y uno como investigador asociado, lo que refleja el ambiente de investigación que se vive actualmente en la institución y en la que docentes, estudiantes y egresados, con el acompañamiento de la Vicerrectoría de Investigaciones y Proyección a la Comunidad, están generando nuevos productos, apropiación social del conocimiento y demás categorías que COLCIENCIAS reconoce para la medición y de la que se han publicado, hasta el año 2017, 50 artículos en revistas especializadas e indexadas. Resalto la movilidad de docentes y estudiantes que se generó en el año 2017 en que la comunidad académica de la Uceva participó en diferentes eventos de carácter académicos, investigativos y de cooperación a nivel nacional e internacional, consolidando así el estándar de internacionalización que el MEN exige para las instituciones universitarias. Deseo reconocer además la gestión de las Vicerrectorías Académica, Administrativa y Financiera, de Investigación y Proyección Social, la labor de los decanos, docentes de tiempo completo y hora cátedra, personal administrativo y de servicios generales que cada día contribuyen para que “El Progreso Continúe” y la “Educación de Calidad con Responsabilidad se evidencie”.

Jairo Gutiérrez ObandoRector

Se cumplió el pasado 18 de mayo la audiencia pública de rendición de cuentas de la Uceva, con presencia de representantes de las diferentes entidades públicas, privadas, gremiales, rectores

de instituciones educativas de la ciudad y la propia comunidad universitaria de la institución.La audiencia pública es un espacio de participación ciudadana, propiciado por las entidades u organismos de la Administración Pública, donde personas naturales o jurídicas y las organizaciones sociales se reúnen en un acto público para conocer información, explicaciones, evaluaciones y propuestas sobre aspectos relacionados con la formulación, ejecución y evaluación de políticas y programas a cargo de cada entidad, así como sobre el manejo de los recursos para cumplir con dichos programas.El Rector de la Uceva, Jairo Gutiérrez Obando, presentó el informe de gestión con gran detalle en donde todos los ejes evaluados dieron una alta calificación en cumplimiento de gestión. Para mayor información de quienes deseen conocer el informe pueden acceder a nuestra página web (www.uceva.edu.co) en el link http://www.uceva.edu.co/index.php/transparencia/informe-de-gestion en donde encontraran información completa.

LOS RESULTADOS ESTÁN A LA VISTA

Editorial

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Editor: Vicerrectoría de Investigaciones y Proyección a la Comunidad. Unidad Central del Valle del Cauca. Rector: JAIRO GUTIÉRREZ OBANDO. Comité Editorial: JORGE HERNÁN GÓMEZ ESCOBAR, Vicerrector de Investigaciones y Proyección a la Comunidad. LUZ MIREYA GONZÁLEZ, Vicerrectora Administrativa y Financiera. STELLA COLONIA NEIRA, Vicerrectora académica. OMAR FRANCISCO ORTIZ FORERO, Director Centro Cultural. Director periódico: DIEGO FERNANDO COBO GIRALDO. Corrección de Estilo: JHON JAIRO LOZANO RAMÍREZ. Consejo Directivo: GUSTAVO ADOLFO VÉLEZ ROMÁN, Alcalde Municipal y Presidente del Consejo. SILVIO TERRANOVA ARCE, Representante del Presidente de la República. LINA MARÍA CARDONA FLÓREZ, Representante de la Ministra de Educación Nacional. JAVIER HUMBERTO ARANGO GIRÓN, Representante de los Egresados. CARLOS HERNÁN MÉNDEZ DÍAZ, Representante de las Directivas Académicas. EDGAR DE JESUS SANDOVAL ARBOLEDA, Representante de los Profesores. GUSTAVO MUÑOZ SAA, Representante del Sector Productivo. CARLOS HUMBERTO PÁEZ MEJÍA, Representante de los Estudiantes.

RENDICIÓN DE CUENTAS

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Tuluá, año 18 No. 53 – JUNIO 2018Publicación institucional de la Uceva

Opinión

Los artículos de opinión no comprometen el pensamiento de la institución, son responsabilidad de su autor.

A mediados del siglo XX, Colombia presenta un rápido crecimiento urbano, los habitantes de la zona rural por múltiples circunstancias se desplazan de las zonas rurales

a la ciudad y el campo deja de ser un lugar de paz y descanso para convertirse en escenario de las más sangrientas reyertas, de manera que para muchos cambia significativamente el concepto de paisaje. En consecuencia, el territorio nacional se

empieza a vislumbrar como una especie de verde poema, ligado íntimamente a la violencia. Quizá, estos dos aspectos, paisaje y violencia, han caracterizado a Colombia desde aquellos días hasta nuestros tiempos, y se muestran de manera íntima como rasgos característicos en la obra del gran maestro Alejandro Obregón, artista que pintaba cóndores, barracudas, caimanes, toros, cordilleras, ríos y el panorama de toda Colombia, obras que además de su singular belleza, reflejan la violencia, como ocurre precisamente con su pintura “Violencia” (1962), que presenta un tenue horizonte con montañas, que al igual que el cadáver recostado de una mujer en embarazo, atraviesan lúgubremente el lienzo en todo su superficie. Marta Traba calificó a Obregón como el primer pintor moderno de Colombia. Se dice que el individuo siempre será el resultado de sus circunstancias y al igual que su amigo García Márquez, el citado pintor vivió una vida digna de uno de los personajes de las novelas de nuestro Nobel. Proveniente de una prospera familia de la costa colombiana, Obregón eludió su destino de exitoso industrial, para aprender a pintar en Inglaterra, Estados Unidos y Colombia, este último lugar –lejos de su natal Barcelona- lo escogió para vivir y morir un 11 de abril, hace 25 años, y donde se desempeñó como conductor de camión en la zona del Catatumbo. Luego hizo parte de la tertulia bohemia llamada Grupo de Barranquilla, en el caribe colombiano, lugar que además de estar presente en su obra, lo vio derribar a más de media docena de marineros extranjeros en sus famosas peleas, con las mismas manos que construyó desde la pintura una nueva estética de la naturaleza, que al decir del pintor no buscaba ubicarse dentro de ninguna escuela de pintura, sino más bien ser buena pintura.

EL MAGO DEL CARIBEHarold Mora CampoDocente Uceva

Atrevido el titular de esta columna por sus dimensiones y su alcance de mercado, pero aun así me atrevo a esta afirmación. Los hábitos y tendencia de consumo hacia los alimentos sanos, saludables, ricos

en proteínas y gran aporte de calorías es un hecho especialmente en el actual consumidor. El bienestar, la elección de productos naturales libres de productos químicos, además de la protección del medio ambiente y la búsqueda de mejor calidad de vida hacen que cambien las preferencias de compra de alimentos saludables así el precio sea más alto que el producto sin estas cualidades. De acuerdo con un estudio de Nielsen (http://www.nielsen.com/co/es/insights/news/2016/6-de-cada-10-consumidores-colombianos-dicen-seguir-dietas-especializadas.html) loscolombianos están atreviéndose a consumir productos cada vez más saludables. El 57% de las personas están dispuestas a pagar más por los alimentos y bebidas que no contengan ciertos ingredientes. El 60% sigue dietas especiales con comidas saludables en donde predominan las hortalizas y las frutas. El 70% de las personas prefieren productos totalmente naturales, 59% bajos en azúcar, 58% sin grasa, 52% libres de colorantes que sean artificiales y 50% elige en el supermercado alimentos orgánicos.La región centro vallecaucana tiene las mejores posibilidades de convertirse en un importante productor de productos saludables y me refiero básicamente al cacao tipo premium (especial), el café orgánico y el sacha inchi. Estos productos forman parte de los consorcios de exportación que actualmente promueve y desarrolla la Cámara de Comercio de Tuluá.Veamos cada uno de ellos: El cacao de nuestra región es altamente valorado por su aroma y sabor, característica que solo posee el 5% de la oferta mundial. La demanda mundial de chocolate alcanzó niveles de crecimiento promedio del 10% durante los últimos años de acuerdo con la firma de investigación Euromonitor; esta situación creciente contrasta con una oferta limitada de cacao es decir un abastecimiento incierto a mediano plazo. A lo anterior se suman las desigualdades en términos de beneficios económicos a lo largo de la cadena de valor en la producción y comercialización del chocolate, donde una mínima parte del precio final va al cultivador y una gran parte de los beneficios económicos la obtienen las grandes multinacionales.El café orgánico y el café especial también tienen altas posibilidades de comercialización especialmente en mercados internacionales. En mercados nacionales la oferta de este tipo de café es limitada especialmente por su alto precio comparado con el café tradicional. La tendencia de consumo en mercados internacionales se dirige a una mayor demanda de cafés especiales, cafés de origen y café orgánico. Los consumidores se interesan por características como el origen, sabor, aroma, métodos de producción y tostión y otras especialidades del café propio de la región. La oferta de café orgánico por sus mismas propiedades, sus condiciones de cultivo y aspectos regulatorias (sellos orgánicos) es limitada no solo en el centro del Valle sino a nivel nacional.El Sacha Inchi es un alimento natural con alto contenido en proteínas, aminoácidos, ácidos, grasas esenciales (omegas 3, 6, y 9) y vitamina E. Por su origen peruano este país es el referente en producción y comercialización internacional. Este producto se consume en el mercado estadounidense principalmente en presentaciones como aceite (30%), harina (40%) y snacks (30%). Además del mercado americano, Canadá, España y Francia son grandes compradores especialmente del aceite vegetal. Para este producto es fundamental que los productores, emprendedores y futuros exportadores aporten valor agregado a los beneficios que aporta el producto sacha inchi para adaptar su oferta a las exigencias de los consumidores de países compradores y convertirse así en un proveedor de referencia con altos estándares de calidad.Estos tres ejemplos de producto ilustran las inmensas posibilidades que tiene el centro del Valle del Cauca en convertirse en la despensa nacional e internacional de productos saludables.

EL CENTRO DEL VALLE DEL CAUCA, DESPENSA NACIONAL E INTERNACIONAL

DE ALIMENTOS SALUDABLESMarco Antonio Gallo JaramilloDocente Uceva

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Opinión

Los artículos de opinión no comprometen el pensamiento de la institución, son responsabilidad de su autor.

¡ AQUÍ LA IMPORTANCIA DE CUMPLIR CON LA NORMA !Héctor Fabio Henao DíazLic. en Educación Básica con énfasis en Ciencias Sociales Uceva

Los proyectos de investigación de acuerdo con los planteamientos y

en el alcance que pueda tener a nivel de las instituciones educativas, buscan estandarizar procesos en los cuales el estudiante sea más analítico y

que plante un interrogante que pueda obtener una respuesta significativa de lo que ha aprendido en el aula. Aunque se han planteado muchas hipótesis sobre los diferentes temas académicos relacionados con el análisis y conceptualización de los contenidos académicos y su relación con la productividad que estos puedan tener en su aplicabilidad en el contexto, se ve que no se está aplicando debidamente y compete al docente el volver una clase más participativa que permita al estudiante pensar y emitir un concepto a partir de un planteamiento teórico que sea debatible. El aula debe convertirse en un contexto globalizado donde convergen muchas ideas y puedan leer y

entender para hacer una interpretación critica. El docente debe enseñar a amar, a convivir y a leer los gestos, a comprender de la dignidad de las personas porque se habla de un todo universal sin importar su condición étnica, sus características, sus creencias, su ideología, es aprender a convivir y aceptar la diferencia, no es tan solo un compromiso social sino una convicción del ser humano como tal, es tener conciencia de que cada estudiante es diferente no solo en su color sino también en su espiritualidad, esto también va desde sus raíces y es ahí donde nace la diferencia, es donde se debe asumir una postura de que todos tienen el mismo valor, una forma de pensar y de ser en el mundo.Dentro del aspecto académico institucional se debe verificar si hay experiencias de la práctica de políticas inclusivas y si se realiza la experiencia en el aula. Se pretende contribuir a la implementación de una cultura escolar de respeto y de pertenencia para aprender y aceptar las diferencias individuales interculturales de forma inclusiva. Por esta razón los proyectos educativos

buscan que la educación se imparta de una forma intercultural y multiétnica en un escenario de inclusión en las instituciones educativas en la cual debe formar al estudiante para la vida, es desde ese planteamiento donde se hace necesario el cambio de la educación en Colombia, porque la formación del ser humano como tal debe ir encaminada a profundizar los procesos educativos en valores étnicos y desde ese contexto conocer costumbres a través de los bailes, las tradiciones en un espacio de sistematización, construcción, formalización, ampliación, valoración, recuperación y producción del conocimiento y saberes propios de las culturas existentes de nuestro entorno mediante el pensar, el debatir y el convivir..

¡SI QUIERES TENER UNA EMPRESA

ENFOCADA AL ÉXITO Y AL

CUMPLIMIENTO DE SUS OBJETIVOS

ORGANIZACIONALES NO OLVIDES ESTA

NORMA QUE ES UNA GRAN AYUDA!

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Institucional

Los programas de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte y Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés, adscritos

a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Unidad Central del Valle del Cauca, a tono con el momento contemporáneo en el campo educativo, caracterizado por las exigencias de calidad, ostenta ya la Acreditación de Alta Calidad ante el Ministerio de Educación Nacional, lo que constituye un motivo de orgullo para nuestra Institución y la Facultad, y al mismo tiempo exige la gran responsabilidad de continuar por el camino de la cualificación, la investigación y la proyección social en el entorno y el área de influencia de la Uceva.Los programas acreditados de Alta Calidad hacen parte de los propósitos misionales de la Unidad Central del Valle del Cauca, atendiendo a su acuerdo fundante, donde se establece como objeto el fomento de la cultura, la investigación científica, la formación profesional, la prestación de servicios investigativos, técnicos y sociales orientados a elevar el nivel moral, intelectual y económico de la colectividad, lo que implica una

gran responsabilidad social que se constituye en una fortaleza y al mismo tiempo en un compromiso con el entorno. En este sentido las Licenciaturas, al mismo tiempo que ofrecen una formación de calidad, están comprometidas con la democracia, la convivencia pacífica y el desarrollo de los procesos educativos en procura de la formación integral y de un ser humano solidario con sus semejantes y capaz de construir tejido social.La Unidad Central del Valle del Cauca ha jugado un papel fundamental en el desarrollo regional, precisamente el municipio de Tuluá, debido a su ubicación geográfica, se constituye en un espacio privilegiado en el que confluyen un grueso número de habitantes de los municipios circunvecinos y de otros departamentos, lo que hace de Tuluá una ciudad región propicia para impulsar la educación y la cultura, por ello la Uceva se ha convertido en un polo de desarrollo educativo y en una respuesta a las necesidades de la región y la nación, ya que muchos de nuestros profesionales se encuentran realizando sus aportes académicos, científicos, sociales, deportivos y culturales en distintos espacios de la geografía nacional.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN EL PUNTO MÁS ALTO, ACREDITACIÓN DE ALTA CALIDAD

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En síntesis hoy se logra la Alta Calidad de dos programas fruto de:

La pertinencia curricular de los programas académicos en la formación de profesionales al servicio de la sociedad

El desarrollo de procesos investigativos que coadyuvan a la resolución de problemáticas del contexto, lo que contribuye a la articulación universidad-región, para tal efecto se cuenta con dos grupos de investigación categorizados por Colciencias y semilleros de investigación conformados por estudiantes de ambas licenciaturas. Así mismo, los docentes de los programas desarrollan proyectos de pertinencia local y regional, y se cuenta con convenios interinstitucionales que han permito desarrollar proyectos con otras universidades del país.

La alta cualificación de los docentes y su compromiso con la formación de los futuros educadores, lo que redunda en la consolidación del tejido social.

La relación de la Uceva con la sociedad a través programas de formación, asesorías, pasantías, prácticas profesionales entre otras, que se constituyen en un puente entre la región y el mundo.

Los procesos de apoyo y seguimiento a los estudiantes representan una fortaleza institucional la que se realiza a través del programa de Apoyo al Mejoramiento Académico, AMACA, que ofrece a los estudiantes apoyo a los procesos de docencia a través de tutorías, asesorías en temáticas relacionadas la formación profesional de los educandos, entre otras, lo cual ha permitido disminuir notoriamente los índices de deserción, la cual en los programas de Licenciaturas no supera el 7%.

Estudiantes programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras - Inglés

Decano y Docentes tiempo completo Facultad

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Institucional

Los diferentes espacios académicos, deportivos y recreativos para que estudiantes y docentes logren la formación integral, condición indispensable para complementar la formación profesional de los futuros docentes.

Las diferentes ayudas educativas, el recurso de las nuevas tecnologías, bases de datos, biblioteca virtual, espacios para el estudio independiente de los estudiantes que posibilitan el aprender a aprender y los procesos de autoformación.

La modernización de los procesos administrativos que posibilita que los miembros de la comunidad universitaria puedan realizar sus aportes y contribuir a la consolidación y cumplimiento de las funciones misionales.

Los programas de las Licenciaturas dinamizan la vida intelectual, deportiva, cultural y académica de la región, mediante proyectos que impactan la comunidad tales como: las conferencias del Campo Profesional e Investigativo, los Festivales Deportivos Escolares, Festival de Música, Danza y Folclor, Festival de Cultura y Civilización, Festival

de Jardines Infantiles, Immersión Day y programas de educación continuada.

Las prácticas docentes, que contribuyen a estrechar los vínculos entre los programas de las Licenciaturas y la comunidad, con procesos pedagógicos en diversas Instituciones Educativas del municipio de Tuluá y de la región, mediante convenios de cooperación Interinstitucional; la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte con un potencial de 87.519 beneficiarios a 2017; y la Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés con un potencial de 11.754 a 2017. Igualmente se benefician los municipios de Buga, Cerrito, Guacarí, San Pedro, Andalucía, Bugalagrande, Riofrío, Sevilla, Cartago y las zonas rurales de los mencionados municipios.Por su parte la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, posibilita en la estructura académica un amplio campo de acción en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los deportes, la recreación, población en situación en discapacidad y la cultura de la actividad física, en interacción con el sector productivo del municipio y de la región, con prácticas en escuelas

de formación, clubes deportivos, gimnasios e Instituto Municipal del Deporte, con una población intervenida de 11.649 personas a 2017.

La titulación que ofrecen las licenciaturas está orientada para que el Licenciado de ambos campos de formación se desempeñe como docente de los niveles de educación preescolar, básica y media; para el

caso específico de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte, a partir de las posibilidades que ofrece con sólidas bases la estructura curricular del programa, los profesionales se pueden desem-peñar como entrenador deportivo, preparador físico, entrenador perso-nal, en la dirección de servicios recreativos y deportivos, gestor de instituciones y servicios deportivos, y para el caso de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras, se pueden desempeñar gestor de instituciones educativas e institutos de idiomas.Por todos los tópicos señalados anteriormente, la Unidad Central del Valle del Cauca y los programas de Licenciaturas de la Facultad de Ciencias de la Educación, tienen la responsabilidad social y académica de continuar los procesos de cualificación y los vínculos con la región.

La Alta Calidad obtenida por los programas es producto del trabajo en equipo, el compromiso de docentes y estudiantes con la Institución y el entorno, y la apuesta para que las nuevas generaciones consoliden sus proyectos de vida a través del conocimiento, la responsabilidad social y la convivencia pacífica que se genera en nuestra Alma Máter.

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Estudiantes programa de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte.

Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, junto al Decano Carlos Hernán Méndez Díaz y el Docente Idelfonso Cobo Viveros muestran orgullosos este gran logro de Acreditación en Alta Calidad.

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Investigaciones

COLCIENCIAS CATEGORIZA NUEVOS GRUPOS YDOCENTES DE INVESTIGACIÓN DE LA UCEVA

Con gran satisfacción la Uceva registra la categorización de sus grupos de investigación por parte de COLCIENCIAS, en la cual se destacan

nueve (9) grupos en categoría C y uno (1) en categoría reconocido, avalados e inscritos en la plataforma ScienTI de COLCIENCIAS mediante Convocatoria 781 de 2017, acorde a los términos de referencia de la Convocatoria Nacional.Vale la pena resaltar que la Unidad Central del Valle del Cauca aumenta significativamente el número de grupos categorizados, de dos pasa a nueve en la última medición.También dentro de la destacada labor que se viene cumpliendo desde la Vicerrectoría de Investigaciones, es importante anunciar los cincuenta artículos publicados en revistas indexadas de nuestros docentes y estudiantes con un alto reconocimiento.

DOCENTES CATEGORIZADOS CONVOCATORIA 781 - 2016

POR COLCIENCIASLa Convocatoria 781 de 2016 también categorizó a seis (6) docentes UCEVA

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN UCEVA

N°NOMBRE DE GRUPOSAVALADOS POR LAUCEVA

FACULTAD LÍDER

CATEGORIZADOSCONVOCATORIA781 - 2016 PORCOLCIENCIAS

1 Educación y Currículo Ciencias de laEducación

María Elisa ÁlvarezOssa

Categorizado C

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Grupo de investigación enrecursos naturales ygestión ambiental –TOLUES

IngenieríasMaríaEugenia BuitragoGonzales

Categorizado C

3 Energías Ingenierías William Buitrago Arana Categorizado C

4 GIGAE3D Ingenierías Andrés Rey Piedrahita Categorizado C

5Grupo de investigación ydesarrollo empresarial"GIDE"

CienciasAdministrativas,Económicas yContables

Carlos Evelio López Categorizado C

6Grupo de Investigacióneducación en Ciencias dela salud - GIECSA

Ciencias de laSalud Beatriz Giraldo OspinaCategorizado C

7Grupo de investigaciónUniversidad y RegiónGIUR

VicerrectoríaInvestigaciones

Jorge Hernán Gó mezEscobar

Categorizado C

8 Salud, Cuidado ySociedad Ciencias de la salud Luz Damaris Rojas

Categorizado C

9 GEIPRO Ingenierías William BolañosValencia

Categorizado C

10 Investigación enLingüística Aplicada I.L.A

Ciencias de laE ducación Heberth Caicedo

ReconocidoCOLCIENCIAS

11 GIEO

CienciasAdministrativas ,Económicas yC ontables

Eusebio Ducuara Celis Reconocido UCEVA

12 Derecho, cultura ysociedad Ciencias jurídicas Harold Mora Campo Reconocido UCEVA

13 Producción Agropecuaria Ingenierías Mónica AndreaMartínez M.

Reconocido UCEVA

N°

NOMBRE DELDOCENTECATEGORIZADOCONVOCATORIA781 - 2016 PORCOLCIENCIAS

FACULTAD GRUPO DEINVESTIGACIÓN

CATEGOR ÍA

1 María Elisa Álvarez Ossa Ciencias de laEducación Educación y Currículo

Junior

2 Leonardo Beltrán Angarita Ciencias de la Salud Salud, Cuidado ySociedad - GIECSA

Junior

3 Luis Fernando PlazaGálvez Ingenierías Energías Junior

4 Ángel Lozada Das Lores Ingenierías GIGAE3D Junior5 William Bolaños Ingenierías GEIPRO Junior

5 Juan Diego López Vargas Vicerrectoría deInvestigaciones GIUR

AsociadoDocentes categorizados por COLCIENCIAS Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones y Proyección a la Comunidad.

FACULTAD GRUPO DE INVESTIGACIÓN No. DE ARTÍCULOSPUBLICADOS EN EL AÑO

2017

Facultad de Ciencias Jurídicas yHumanís�cas

Derecho, Cultura y Sociedad 5

Facultad de Ingeniería

GIGAE - 3D 5

TOLÚES 3

GEIPRO 1

ENERGÍAS 2

Facultad de Cienciasde la Educación

ILA 9

Educación y Currículo 10

Facultad Ciencias de la Salud

Salud, Cuidado y Sociedad 6

GIECSA 1

Facultad de Ciencias Jurídicas yHumanís�cas

GIDE 4

Vicerrectoría de Inves�gaciones GIUR 4

TOTAL ARTÍCULOS PUBLICADOS 50

PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS EN REVISTAS INDEXADASTabla N°. Artículos publicados en revistas Indexadas, año 2017

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Vicerrector de Investigaciones y Docentes pertenecientes a los diferentes grupos de investigación categorizados.

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Alexander Venté Rodríguez asumió como nuevo Gerente de la ESE Municipal Hospital Rubén Cruz Vélez, al tomar posesión del cargo ante el Alcalde

Municipal Gustavo Adolfo Vélez Román el pasado 4 de mayo.Venté Rodríguez es Contador Público egresado de la Uceva, Especialista en Administración de Proyectos y Especialista en Administración en salud. Actualmente es estudiante de 11 semestre de Derecho y adelanta la Especialización en Derecho Constitucional en la Uceva. Alexander Venté es miembro del Consejo Académico en Representación de los Estudiantes.Felicitaciones por este nuevo logro.

El Congreso de República promulgó la Ley 1510 de 2012 “Por la Cual secrea la estampilla Prodesarrollo de la Unidad Central del Valle del Cauca

- Uceva y se dictan otras disposiciones” y mediante Ordenanza No. 362 de2012 la Asamblea Departamental del Valle del Cauca, adoptó y reglamentóla estampilla Prouceva, ordenanza que fue demandada por Ecopetrol y queel Tribunal Administrativo del Valle del Cauca accedió a las pretensiones.En segunda instancia, el Consejo de Estado, sección cuarta, mediantesentencia del 21 de marzo de 2018, revocó la decisión proferida por elTribunal Administrativo del Valle del Cauca y reconoció para la Ucevaque las entidades del orden nacional que operen en el Valle del Cauca,deben recaudar la estampilla Prouceva, recursos que son destinados alfortalecimiento de la academia, proceso que se lideró desde la oficinajurídica, a cargo de la doctora Martha Lucía Álvarez Castaño.

EGRESADO DE LA UCEVA, NUEVO GERENTE DEL HOSPITAL MUNICIPAL

LA UCEVA OFERTA LA ESPECIALIZACIÓNEN DERECHOS Y PERSPECTIVAS DE PAZSe posesionó como nuevo

representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo el señor Carlos Humberto Páez Mejía, luego de vencer en jornada democrática el 21 de mes de marzo por 501 un votos, obtenidos de estudiantes que le respaldaron y los cuales se encuentran adscritos a las cinco Facultades de la institución.Páez Mejía es estudiante de quinto semestre del programa de Administración de Empresas, ha sido estudiante Buena Nota y se ha destacado por sus campañas cívicas y deportivas en la ciudad de Tuluá; ha señalado que desde su escaño en el Consejo Directivo acompañará las iniciativas institucionales en pro de las mejoras en los procesos académicos y de los estudiantes.

La Uceva oferta el programa de Especialización en Derechos Humanos

y Perspectivas de Paz a la comunidad regional a partir de este segundo semestre, para lo cual a quienes se muestren interesados pueden realizar la inscripción en nuestra página web o llamar al teléfono 2242202 ext. 119 y 154. La necesidad de formar profesionales especializados en el campo de los Derechos Humanos es un requerimiento mundial, latinoamericano, nacional y regional. Cada día presenciamos como testigos directos e indirectos vivencias individuales, grupales y comunitarias de afectación y transgresión a los derechos fundamentales en diversos lugares del mundo, generados por conflictos internos de índole social, política, económica y

religiosa. Este programa de posgrado llega en un momento clave para la región centro norte vallecaucana en este nuevo proceso de posconflicto. Es por esto que la Uceva abre esta nueva especialización, la cual contará con docentes que presentan estudios de maestría y doctorado, de reconocida trayectoria académica y profesional en Derechos Humanos y en cuestiones de Paz.

ELEGIDO REPRESENTANTE DE LOS ESTUDIANTES AL CONSEJO DIRECTIVO

ENTIDADES DEL ORDEN NACIONAL OBLIGADAS A RECAUDAR RECURSOS DE

ESTAMPILLA PRODESARROLLO UCEVA EN EL VALLE

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Pasatiempos

En esta edición de El Central nos proponemos darles a nuestros lectores un espacio para el

entretenimiento con los pasatiempos, gracias a la colaboración de nuestros docentes y estudiantes, en especial a los docentes Carlos Iván Restrepo y Humberto Rojas Higuita quienes hicieron sus aportes con las siguientes muestras; esperamos que sean de su agrado y pendientes porque tendremos algunas sorpresas en las siguientes ediciones para todos nuestros lectores.

SUDOKU

JEROGLÍFICO

SOLUCIÓNES

CRUCIGRAMAHorizontal2. Institución universitaria del centro del Valle6. Ex juez del circuito administrativo,fue profesor de la cátedra de DerechoAdministrativo por 25 años en la Uceva7. La Uceva es una institución pública deeducación superior que forma ciudadanosdemocráticos y emprendedores, es unfragmento de la misión o de la visión?8. Nombre del grupo de estudio einvestigación en productividad9. Define las políticas administrativas y deplaneación institucional en la Uceva11. Grupo de investigación de IngenieríaIndustrial13. Nombre de la actual decana de la facultad de Ciencias Administrativas y Contables17. Nombre del grupo de investigación deIngeniería Industrial19. Nombre del grupo de investigación deIngeniería Electrónica y de Sistemas20. Sustancia blanca, cristalina, muy solubleen el agua, que abunda en la naturaleza en forma de grandes masas sólidas o disuelta en el agua del mar

Vertical1. Primer nombre del actual decano deingenierías3. La Uceva será en el año 2020 una institución de educación superior reconocida por su liderazgo en el desarrollo regional, es un fragmento de la misión o la visión?4. Adjetivo de persona integra5. Nombre de la actual decana de Derecho6. Son las siglas en inglés de seguridad deinformación avanzada.9. Primer nombre del representante de lasdirectivas académicas ante el Consejo Directivo10. Marca de arroz14. Parte del cuerpo de las aves y de los insectos15. Nombre del municipio del Valle queaparece en el segundo apellido del rector16. Nombre de periódico de la Uceva18. Universidad mexicana

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SOPA DE LETRAS

Nombre de Facultades y Programas Académicos que ofrece la Uceva-Medicina-Ingenierías-Derecho-Enfermería Agropecuaria-Electrónica-Contaduría-LenguasExtranjeras-Administración-Educación-Industrial-Lic Sociales-Sistemas-Tec Logistica-Esp EnSeguridad- Comercio Int- Edu Física- Distancia--Semilleros-Uceva

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Facultades

PROGRAMA DE DERECHO, EN PROCESO DE AUTOEVALUACIÓN

CON FINES DE ACREDITACIÓN EN ALTA CALIDAD

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Nuevamente el estudiante de noveno semestre del programa de Derecho, Jorge Alberto Calero Martínez, fue seleccionado como delegado al V Foro de Jóvenes de las Américas en Lima, Perú, con

el objetivo de defender los mandatos de los jóvenes participantes del diálogo local que se desarrolló con antelación en la Ciudad de Cali.En este 2018 con mayor experiencia y con el ánimo de ampliar el espectro de participación junto a otras organizaciones, Calero Martínez lideró el desarrollo de los diálogos sobre la temática de la Cumbre “Gobernabilidad Democrática Frente a la Corrupción” para que más jóvenes tuvieran la oportunidad de pronunciarse y así tener mayores insumos para construir la declaratoria de la juventud en Lima, Perú.“Como delegado de la mesa de Aspectos de Cooperación, Institucionalidad Internacional y Alianzas Público Privadas nos pronunciamos acerca de cómo los Estados a través de las alianzas público-privadas deben emprender acciones que garanticen la lucha contra la corrupción, propusimos la creación en los países de un Ministerio de Juventud que funcione como instancia para la articulación de los procesos juveniles en cada país y donde la voz de los jóvenes sea escuchada permanentemente en la construcción y puesta en marcha de políticas públicas que beneficien a todos los sectores de la comunidad” manifestó el estudiante Calero.A su vez en las demás mesas de trabajo se propuso a los Estados principalmente adoptar mecanismos de gobierno abierto, donde la sociedad civil tenga la posibilidad de hacer mayor control y veeduría en el destino del erario, se exhortó a la apertura de espacios que permitan a los jóvenes proponer soluciones eficaces a los problemas de corrupción, pero que además participen de su ejecución.Se reconoció en esta cumbre los esfuerzos que los Estados miembros de la OEA han desarrollado en la lucha frontal contra la corrupción, pero se hizo énfasis en la unión de esfuerzos desde la comunidad internacional y con los actores de la sociedad civil como los jóvenes, máxime cuando hoy representan un cuarto de la población americana.Se estableció también un acto de compromiso para que como jóvenes sean agentes de cambio y una vez lleguen a los espacios de toma de decisiones, propendan por el cumplimiento de estos mandatos. Los jóvenes se comprometieron a avanzar en el cumplimiento de la agenda 2030 en el marco de los objetivos de desarrollo sostenible de la ONU, como herramienta que garantice el desarrollo integral de la región.

El programa de Derecho, bajo la dirección de la Rectoría y de laVicerrectoría Académica, ha empezado su proceso de Autoevaluación con fines de acreditación en alta calidad, como paso importante

con miras a lograr por parte del Ministerio de Educación Nacional el reconocimiento público de su excelencia. Vale decir que la Autoevaluación, siguiendo el modelo institucional, comprende siete etapas: la primera denominada de Sensibilización y Condiciones, en esta se han realizado capacitaciones a docentes, estudiantes y personal administrativo del programa, orientadas a comprender el lenguaje de la autoevaluación y la acreditación. Con los egresados esta etapa se ha cumplido a través correos electrónicos.En segundo lugar, se encuentra la etapa de Ponderación y Consensos, en la cual el Comité de Autoevaluación del Programa, realizó el consenso y justificación de la ponderación a cada uno de los 10 factores, las 40 características y los 123 indicadores que dan respuesta a los 263 aspectos a evaluar por el Consejo Nacional de Acreditación.La Recolección de Información, constituye la tercera etapa en este proceso y en esta se han definido, por parte del Comité de Autoevaluación del Programa, las fuentes y los instrumentos de recolección de información. Además, se están aplicando las encuestas a estudiantes, docentes, administrativos, empleadores y egresados, al tiempo que se recolecta en las distintas dependencias de la Institución, los demás datos relevantesrelacionados con diversos aspectos de la dinámica institucional y que son evaluados por el Consejo Nacional de Acreditación.Una vez, se haya recolectado toda la información, se pasará a la cuarta etapa, esto es al Análisis e Interpretación de la Información, para posteriormente continuar con la quinta etapa, que es la Calificación y Emisión de juicios, los cuales se condensan en un documento que contiene cada uno de los factores y se presenta un resumen de los hallazgos y las conclusiones en términos de fortalezas y aspectos a mejorar. Luego se diseñará un Plan de Mejoramiento (sexta etapa del proceso de Autoevaluación) para concluir con la elaboración del Informe Final, última etapa de este proceso, mediante el cual se consolidarán los resultados de toda la autoevaluación.La Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas, doctora Alicia Uribe Taborda, recuerda a docentes, estudiantes, egresados, empleadores, y administrativos del Programa, que en este proceso ellos juegan un rol fundamental.

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ESTUDIANTE DE DERECHO PARTICIPÓ DE LA VIII CUMBRE DE LAS AMÉRICAS

Adolfo José Rodríguez Jiménez

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Facultades

CELEBRACIÓN DEL DIADE LA AFROCOLOMBIANIDAD EN LA UCEVA

Desde el día 21 de mayo de 2001 se conmemora y celebra la abolición de la esclavitud en Colombia. Y se hace para reivindicar la lucha de las comunidades negras, de mujeres y hombres afrodescendientes que merecen ser respetados y reconocidos en la historia

de esta nación y en el aporte que se ha hecho y que se hace en la construcción de esta sociedad. Debemos recordar que la ONU declaró el decenio de los afrodescendientes desde el año 2015 hasta el 2024. Es triste decirlo pero todo esto solo se ha quedado en el papel.El pasado 21 de mayo se celebró el día de la afrocolombianidad en la Uceva. Este día la concentración fue en el Auditorio de Derecho convocado por el Grupo Afempa (Afrodescendientes Empoderados del Pacifico), estudiantes de Derecho con el apoyo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas quienes realizaron el primer conversatorio, titulado Invisibilización de la población afrocolombiana un tema sin resolver, que tuvo como expositores a los estudiantes Yoiner Edmundo Castillo Quiñones de noveno semestre; Luis Eduardo Mina Díaz, sexto semestre; Nancy Caicedo Caicedo, Noveno semestre; Erik Johan Quiñones Salcedo, undécimo semestre y Thiame Adelisa Carabalí Hinestroza, enlace territorial de la secretaría ejecutiva de la JEP.

El 12 de mayo se celebra el Día Internacional de la Enfermería, en honor a la madre de laenfermería moderna: Florence Nightingale (Florencia, 1820 - Londres, 1910). La Escuelade Liderazgo del programa de Enfermería de la Facultad de Ciencias de la Salud Uceva

con estudiantes de 1°, 2° y 5° semestre, la docente Gloria Inés Rodas Muñoz y la Decana de la Facultad de la Salud, Mg. Paola Andrea Fontal Vargas, celebraron con el equipo de docentes el día internacional de Enfermería. El encuentro se llevó a cabo el pasado 11 de mayo en el auditorio de Facaec, donde asistieron egresados del programa, ex docentes y estudiantes de varios semestres.El programa de enfermería se ha destacado desde su creación por aportar una gran calidad académica y formar excelentes profesionales con sentido humano, quienes prestan una valiosa labor, ya sea en el campo asistencial o administrativo a las diferentes entidades de la salud de la región y el país.En esta jornada se le realizó reconocimiento a las enfermeras que iniciaron con el programa en el año 1994, Rosalba Palacio de Pineda, fundadora del programa, Adiela Fernández Gallón, Martha Cecilia Mosquera Montes y Josefina Bocanegra; y se logró por primera vez reunir a las coordinadoras del programa en todo su historial (Rosalba Palacios, Adiela Fernández y Paola Andrea Fontal). En la ceremonia participaron Docentes, Egresadas y estudiantes, Directoras y Coordinadoras de varias instituciones de salud de la Región. Se contó con la participación de enfermeras docentes de Clínica San Francisco, Clínica María Ángel, Fundación Hospital San José, Hospital Divino Niño Buga. Se realizó un acto social, rifas y presentaciones a cargo de los estudiantes y se contó con la participación de más de 100 personas.

SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN EN REDCOLSI

La Uceva participó con una delegación de 39 estudiantes y dos docentes vinculados a los Semilleros de Investigación, que tienen registrados proyectos en la Vicerrectoría de Investigaciones y Proyección a la Comunidad, en el XV Encuentro Departamental de Semilleros de Investigación “Atrévete a investigar un compromiso para toda la vida”,

realizado los días 17 y 18 de Mayo de 2018, en las instalaciones de UNICUCES – Corporación Universitaria Centro Superior sede principal en la ciudad de Cali.Su participación fortalece el ambiente de investigación de los programas, facultades e institucional en la próxima medición de grupos de investigación de COLCIENCIAS.

CELEBRACIÓN DE DÍA DEL PROFESIONAL DE ENFERMERÍAMg. Enf. Paola Andrea Fontal VargasDecana Facultad de Ciencias de la Salud UcevaCandidata a Doctora PhD Enfermería (c) Universidad Nacional de Colombia

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Facultades

ESTUDIANTES DE INGENIERÍA AMBIENTAL EXPONEN RECETAS TRADICIONALES DE ALIMENTOS

ELABORADOS CON ESPECIES ALIMENTICIAS

La Facultad de Ingeniería, a través del programa de Ingeniería Ambiental, realizó el Décimo Encuentro Regional Uceva de Actores en Seguridad Alimentaria,

Cuidado en Salud y del Ambiente en la ciudadela universitaria el pasado 25 de mayo.Esta actividad hace parte del Proyecto de Investigación Curricular de Primer Semestre de Ingeniería Ambiental Semillero de Investigación en “Hábitos de Consumo Sostenible”, adscrito al Grupo de Investigación en Recursos Naturales y Gestión Ambiental, Tolúes, que busca que los estudiantes expongan ante la comunidad académica y regional las recetas tradicionales de alimentos elaborados con especies alimenticias investigadas durante el semestre, trabajadas en las asignaturas de Biología, Química I, Introducción a la Ingeniería Ambiental y Técnicas de Comunicación e Investigación.Las principales recetas presentadas fueron: batido de aguacate, jugo de piñuela, jugo de yuca, cupcakes de chontaduro, dulce de pimentón y pepino, helado vegano, té negro asaí, colada de millo, carne de lentejas, tumbacatre, cheescake de fresa, pastel de guayaba agria, arequipe de arracacha, frappé de mango biche, entre otros productos. Además los asistentes pudieron conocer los secretos de la cebolla cabezona y otros beneficios de la alimentación saludable.Los anteriores alimentos recogen en su preparación conocimientos ancestrales, populares, y se ofrecen con conceptos de medicina natural como no uso de azúcar refinada, baja adición de sal y no uso de conservantes y aditivos artificiales en lo posible. Además, se procura que sean orgánicos o limpios, es decir, procedentes de fincas o parcelas donde no se utilicen pesticidas químicos (venenos).El evento a través de estas recetas busca crear conciencia entre los estudiantes y demás comunidad, sobre una alimentación saludable, que integre prácticas y conocimientos de soberanía alimentaria, cuidado individual y grupal de la salud, y protección del ambiente con la adopción de hábitos de vida contrarios a la competitividad y al consumismo.Con esta práctica se busca recuperar y conservar nuestras recetas locales, las que al no ponerlas en práctica o desconocerlas corren el riesgo de desaparecer.

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Estudiantes participantes con muestras del programa de Ingeniería Ambiental.

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Noticia Destacada

Como miembro de la REDTTU (Red de Instituciones Técnicas Profesionales, Tecnológicas

y Universitarias Públicas), la Uceva participó de la misión de relacionamiento estratégico organizada por la IES Colmayor de Bolívar realizada en la ciudad de New York, EE.UU. del 27 de abril al 2 de mayo del presente año, en el marco del convenio que dicha institución tiene con la Academia Diplomática de la Cancillería de Colombia, a la cual asistió en representación de la Uceva por delegación especial de la Rectoría la doctora Luz Mireya González, Vicerrectora Administrativa y Financiera de la institución.En el desarrollo de esta misión se adelantó reunión con la Embajadora de Colombia, doctora María Emma Mejía, con miembros de la Misión Permanente de Colombia ante la ONU y en el Consulado de Colombia ubicado en dicha ciudad. La señora embajadora hizo especial énfasis en

la participación de Colombia en la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer, principal órgano internacional e intergubernamental dedicado exclusivamente a la promoción de la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer en la cual Colombia ocupa la Vicepresidencia.En estos espacios se reiteró la importancia del apoyo de las IES a la generación de ambientes sustentables de paz mediante acciones concretas en las comunidades y territorios, así como también se tuvo la oportunidad de recibir retroalimentación frente a las temáticas y proyectos de interés internacional y nacional, en las cuales se tiene la oportunidad para la presentación de proyectos y consecución de recursos, tales como Ruralidad, Empoderamiento de la Mujer, Formación y Protección de Niños, Niñas y Jóvenes, Acceso a Educación y Salud de Calidad, Restitución de Tierras,

Seguridad Alimentaria y Pobreza, e Infraestructura y Tecnología, entre otros; así mismo, se recibieron recomendaciones sobre las agencias internacionales que apoyan con recursos estas temáticas tales como la Oficina ONU Mujeres, la Oficina Contra la Droga y el Delito y la Federación Internacional de Planificación Familiar, entre otras agencias a las cues se puede acceder con apoyo de estas oficinas diplomáticas. Se tuvo la oportunidad de presentar en estos espacios a la Uceva como institución de educación superior que aporta a la generación de la cultura de paz y al desarrollo de la región centro-norte vallecaucana, haciendo énfasis en los procesos adelantados en asuntos de Derechos Humanos por la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas.Otro aspecto importante en esta misión, fue la protocolización del convenio entre la Uceva y Colmayor Bolívar para aunar esfuerzos de cooperación y llevar a cabo actuaciones recíprocas enmarcadas dentro de proyectos en el ámbito de

intereses comunes y potenciar las relaciones en lo académico, cultural y social, así como en el intercambio de profesores, investigadores y estudiantes, publicaciones, programas académicos y proyectos de investigación entre otros.Se visitó la Escuela EC English la cual tiene sedes en 9 ciudades de EE.UU., Canadá y Malta, con la cual se suscribirá convenio de cooperación académica logrando un 25% de descuento para que tanto docentes como estudiantes tengan la posibilidad de realizar estancias cortas internacionales de inmersión, así como acreditación internacional en niveles de inglés superiores a B2, en coordinación con el Departamento de Idiomas y la Facultad de Ciencias de Educación.Esta misión de relacionamiento estratégico, deja puertas abiertas tanto nacionales como internacionales para realizar acciones conjuntas que permitan operativizar convenios y adelantar proyectos que beneficien la comunidad universitaria.

LA UCEVA EN MISIÓN DE RELACIONAMIENTO ESTRATÉGICO

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Docentes

Se realizó los días 3, 4 y 5 de mayo pasado la Primera Conferencia las Américas “CARE in pediatrics” con el respaldo del Boston children’s

Hospital y Harvard Medical School Teaching Hospital, en la ciudad de Panamá, evento al cual asistió la Uceva con representación del médico Luis Alfonso Mendoza Tascón, docente tiempo completo adscrito a la Facultad de Ciencias de la Salud.En este importante evento la institución recibió el reconocimiento por el mayor número de trabajos de investigación presentados a la convocatoria; el segundo puesto en la categoría uno de ensayos clínicos, estudios agregativos y estudios observacionales con el trabajo investigación “habilidades de los niños y niñas para prevenir la violencia sexual en una población escolar colombiana”, cuyos autores son Luis Alfonso Mendoza Tascón, Luisa Fernanda Muñoz Parra, Yamileth Ramírez Villamuez, Cristhian García Valdés y Carlos Javier López López.

El tercer puesto obtenido en la categoría uno, correspondiente a ensayos clínicos, estudios agregativos y estudios observacionales, fue para el trabajo de investigación: “Predicción de la meningitis

bacteriana neonatal, basada en la coloración de Gram y el estudio del líquido cefalorraquídeo”, cuyos autores son Luis Alfonso Mendoza Tascón, Miguel Ángel Osorio Ruiz, Beatriz Giraldo Ospina, Daniela Gómez Giraldo, Eder Antonio Villamarín Betancourt y Claudia Milena Henao Rodas.Este congreso contó con participación de la comunidad pediátrica latinoamericana, con un alto nivel en los proyectos de investigación, dejando muy en alto nuestra institución y de la calidad con que se viene desarrollando los procesos de investigación

ARTÍCULO DE DOCENTE UCEVA PUBLICADO

EN LIBRO DE LA ONU

El artículo escrito por el docente Uceva, CiroMorán Materón “Soberanía de los Estados yrevisión o reforma de la carta de las Naciones

Unidas” en la revista socio jurídica de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Humanísticas, enviado a la organización de las Naciones Unidas, fue publicado en el libro United Nations Juridical Yearbook de dicha institución.El artículo se propone la reestructuración de esta organización internacional teniendo en cuenta que se está dentro de un proceso de globalización donde los Estados denominados desarrollados, alcanzan su máximo potencial sacando provecho y ventajas en contra de los llamados países en vía de desarrollo.En otros apartes del texto, también se propone que la reestructuración de las Naciones Unidas debe ser radical, no tocar puntos superficiales o burocráticos. “Consideramos que para la existencia y cumplimiento de un orden internacional más digno, justo y democrático debe someterse a modificaciones esenciales, sobre todo lo pertinente en el capítulo del Consejo de Seguridad que es la columna vertebral de esa institución, ente responsable de mantener la paz y seguridad mundial”, señala el profresor Morán en su texto. Felicitaciones al profesor Morán Materón por este logro, quien se encuentra vinculado a la Uceva como docente hora cátedra en las asignaturas de Derecho Internacional Privado y Derecho Internacional Público.

DOCENTE DE MEDICINA RECIBE RECONOCIMIENTO EN CONFERENCIA DE INVESTIGACIÓN PEDIÁTRICA

DE LAS AMÉRICAS EN PANAMÁ

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Estudiantes

LA UCEVA ARRASÓ EN LOS JUEGOS REGIONALES DE ASCUNDEPORTES

Como muestra de su poder competitivo, la Uceva se impuso en los juegos regionales de

Ascundeportes celebrados el pasado mes de mayo en las ciudades de Pasto y Cali, logrando medallas de oro en

cada una de sus presentaciones con las disciplinas deportivas tanto en individual como colectivas.Estos deportistas clasificaron para la fase nacional de Ascundeportes, evento que está programado a realizarse

durante el mes de octubre en la ciudad de Medellín, en donde se espera logren excelentes resultados como hasta ahora, destacando la participación de nuestros jóvenes ucevistas.Las felicitaciones al grupo de monitores

adscritos a BINGES, a la jefe del área, Ana Rosa Martínez Burgos, por tan importantes logros, que ponen de manifiesto el gran trabajo que se viene realizando en materia deportiva en la institución.

ResultadosTAEKWONDO: COMBATE

Oro - Katherine Toro Rubiano (Licenciatura en Educación Física,

Recreación y Deporte)Oro- Daniel Fabián García Hurtado

(Comercio Internacional)Entrenador: Licenciado Esteban Ospina Aldana.

TENIS DE MESA MODALIDAD MIXTOSOro - Leidy Vanessa Gaviria

Arbeláez, (Derecho)Oro - William Yesid Mindineros Osorio

(Licenciatura Educación Física, Recreación y Deporte)Entrenador: Licenciado

Sergio Andrés Giraldo Cortés.

Oro - selección de VOLEIBOL FEMENINO

Entrenador: Licenciado Gabriel Aldana A.

ATLETISMOOro en los 10.000 metros - Jhon Sebastián Rodríguez

(Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte)Entrenador: Boristh Julián Rodríguez Rubiano.

KARATE DO: Modalidad de CombateOro- Jhonier Correa Naranjo (Licenciatura en Educación

Física, Recreación y Deporte)Bronce - Alexander Parra (Derecho)

Entrenador: Esteban Ospina Aldana.

Oro - Selección de FUTBOL MASCULINO

Entrenador: Licenciado

Luis Alfonso Acevedo

HALTEROFILIA (Pesas)Oro - Ana María Dueñas Valencia 53 kg. (Licenciatura en Educación

Física, Recreación y Deporte)

Oro - Jennifer Dayan Benítez Ramírez 63kg. (Lic. en Educación


Oro - Jean Stiven García Vergara 68 kg. (Licenciatura en Educación


Oro - Juliana Andrea Juspián Marín 58 kg. (Licenciatura en

Educación Física, Recreación y Deporte)

Oro - José Antonio Cruz Quintana(Ingeniería Industrial),

Entrenador: Boristh Julián Rodríguez Rubiano.

JUDOOro - Luisa María Serna Gil en los 63 kg.Oro - Manuel Alejandro Paredes Durán

en los 81 Kg. (Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte)

Oro - Cristian Felipe Vargas Hurtado en los 66 Kg. (Licenciatura en Educación

Física, Recreación y Deporte)Entrenador Alexander Tobar Gutiérrez.

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Generales

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No. 53 – JUNIO 2018 ACREDITACIÓN EN ALTA CALIDAD PARA ... · JAVIER HUMBERTO ARANGO GIRÓN, Representante de los Egresados. CARLOS HERNÁN MÉNDEZ DÍAZ, Representante de las Directivas