Nombre · 2016. 9. 20. · Fecha: Nombre: 29 Colorea de rojo lo∫ recuadro∫ que tengan dra, dre, dri, dro, dru y de azul lo∫ recuadro∫ con dar, der, dir, dor, dur. Tacha la

Nombre:Fecha:

DISCRIMINACIÓN AUDIT IVA

1

Une según la vocal por la que empieza su nombre.

Rodea según el código: a o

a

i

e

o u

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Fecha:Nombre:

DISCRIMINACIÓN AUDIT IVA

2

Colorea de rojo si suena o y de azul si suena u.

Une lo! dibujo! cuyo! nombre! terminan igual.


Fecha:Nombre:

3

Une lo! dibujo! cuyo! nombre! terminan igual.

Rodea la palabra que corresponde al dibujo.

muela vuela suela

nota bota jota

cazo lazo tazo

tubo cubo subo

cama rama fama

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Fecha:Nombre:

4

Rodea el dibujo que termina distinto en cada fila.

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Fecha:Nombre:

5

Tacha la! palabra! que no corresponden con el dibujo.

bala pala mala

boca bola bota

pera pela pesa

copa ropa sopa

piña niña viña

moro toro loro

bota gota nota

rana raya rata

boca roca toca


Fecha:Nombre:

6

Rodea la palabra que corresponde al dibujo.

Une lo! dibujo! cuyo! nombre! acaban igual.

mesabesa

gorra goma

pesticidamedicina

pollo bollo

banquetillamantequilla

piscina llantina


Fecha:Nombre:

7

Recorta y pega donde corresponde.

ballena piña llora ardilla

araña bombilla bañera castaña

ñ ll


Fecha:Nombre:

8


collar chupete bocadillo caballo

sello churro! noche chorizo

ch ll


Fecha:Nombre:

CONCIENCIA FONOLÓGICA

9

Escribe la letra que cambia entre la palabra y eldibujo.

Escribe el número de sílaba!.

tren

vino

parra

pelo


Fecha:Nombre:

CONCIENCIA FONOLÓGICA

10

Mira lo! dibujo! y escribe la! letra! que faltan.

Inventa otra! palabra! con la misma estructura.Escríbela! y dibuja.

a aa aa aa aa a

a a

a a

a a

v

h


Fecha:Nombre:

11

Rodea lo! dibujo! cuyo! nombre! tienen tre! sílaba!.

Relaciona y escribe la! letra! que faltan.

a ao au oa oi o

rosachinoramotaza!umo

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Fecha:Nombre:

12

Rodea y marca lo! dibujo! que llevan el sonido ñ en sunombre.

Rodea lo! dibujo! que llevan el sonido f en su nombre.

Piensa y dibuja una palabra con esta estructura.

a a a o a a oCONCIENCIA FONOLÓGICAwww.primerodecarlos.blogspot.com

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13

Marca lo! dibujo! cuyo! nombre! contienen el sonidoan.

Rodea lo! dibujo! cuyo! nombre! contienen el sonidoor.

Escribe el número de sílaba! y letra!.

tigrepozoelefante

sílaba! letra!

........

........

........

..........

..........

..........CONCIENCIA FONOLÓGICA www.primerodecarlos.blogspot.com

Fecha:Nombre:

14

Rodea según el código.

Escribe la letra que cambia entre la palabra y eldibujo.

Tacha lo! dibujo! cuyo! nombre! tienen cuatro sílaba!.

ar or aloltambor sol cantar cristal

huecosuertelunafocolechuza

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Fecha:Nombre:

15

Dibuja un objeto que empiece por el siguiente sonido.

N L R

Dibuja un objeto que acabe por el siguiente sonido.

O E A

Dibuja un objeto que contenga el siguiente sonido.

M N L


Fecha:Nombre:

16


pluma roca castañuela! hilo

queso cacahuete espejo enchufe

o u

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Fecha:Nombre:

17

Lee esta! palabra! empezando por el final y escribe lanueva palabra.

Forma toda! la! palabra! que se te ocurran con la!siguiente! letra!.

ROMA ZORRA

ATAR SALA

n p a o t m


Fecha:Nombre:

INVERSIONES

18

Tacha lo! signo! que son distinto! al modelo.

Rodea la! sílaba! que son iguale! que el modelo.

Colorea lo! dibujo! cuyo! nombre! tienen el, il, ol y ul.

Subraya la palabra correcta.

L L L L L L L L

L

al la al la al al la al lale le el el le le el el le

mielmile

alzolazo

ilmónlimón

lunaulna


Fecha:Nombre:

INVERSIONES

19

En to vive,en to mora,en to teje

tejedora.

Completa con al o la y rodea la solución de laadivinanza.

Busca y rodea en la sopa de letra! el nombre de esto!dibujo!. Rodea de rojo lo! que tengan la, lu y lo.

Q R P X G HT L A N A JG M L U P AO R M X U LL Ñ E B L OK H R F P RT Y A U O O


Fecha:Nombre:

INVERSIONES

20

Rodea de rojo lo! dibujo! cuyo! nombre! tienen sa, se, si,so y su. Rodea de azul lo! dibujo! cuyo! nombre! tienena!, e!, i!, o! y u!.

Rodea de rojo la! sílaba! sa, se, si, so, su y de azul la!sílaba! a!, e!, i!, o!, u!.

S S S SSSS

sa e! si o! u! su a! so a!i! se sa a! o! e! u! si e!

Rodea lo! signo! que son iguale! al modelo.


Fecha:Nombre:

21

Rodea la palabra adecuada.

Fíjate en lo! dibujo! y completa la! oracione! con a!, e!,i!, o! y u! para que tengan sentido.

esmáforosemáforo

aspiradorasapiradora

silaisla

secobaescoba

La princesa s pira de tr teza.

Franc co sube la calera cura.

Tr tana come un p tel.

El p cador p ca un p cado.

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Fecha:Nombre:

22

Tacha lo! signo! que son distinto! al modelo.

Colorea lo! dibujo! cuyo! nombre! tienen ar, er, or.

Tacha la palabra incorrecta.

radioardio

radillaardilla

orcaroca

uerdarueda

Subraya ra, re, ri, ro, ru y rodea ar, er, ir, or, ur.

R R R R R R R RR RRR

ra er or ro ir ur ar re ri orru ra ri ru ra er ri ro re ar

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Fecha:Nombre:

23

Dibuja un objeto que tenga esta! letra!.

Une para formar palabra!.

Lee y tacha la! palabra! incorrecta!.

ra

El tiene rama!arma!

rabolárbol

El está ortoroto

ramarioarmario

ro or

dilla tiga dardenar

ar ra

mariocimodillatón

re ar


Fecha:Nombre:

24

Rodea lo! signo! que son iguale! que el modelo.

Rodea el siguiente modelo.

Completa con an, on, in, ne, nu y na.

Une para formar palabra!.

an na

tenadar ranjadén

on no

viadachece

N

n

nu

N N N N N NNNN

n n u u n u u n u u n n u

un nu un nu un nu un nu un nu

tena

ce

dio

vera

be

ranja


Fecha:Nombre:

25

Busca en la sopa de letra! lo! nombre! de lo! dibujo!.

Completa la! oracione! con la! palabra! anteriore!.

El sube la El tira la La abre la El agarra el

V C A P I T A N LE N F E R M E R AN A E I O O G T NT I M O N N D F ZA N S E R T V S AN D X V N A F G KA I A E V Ñ C E CC O G I G A N T E


Fecha:Nombre:

26

Rodea lo! signo! que son iguale! que el modelo.

Rodea según el código.

Completa con !a, !o, !u, az, ez, iz, oz y uz.

Z

!a !o !u az ez iz oz uz

Z Z Z ZZZ

!a az !o uz oz !u ez iz

pi rra

avestr

láp

h

garban

disfr

mo

p


Fecha:Nombre:

27

Rodea la! letra! iguale! al modelo.

Tacha la letra que sobra.

Rodea lo! dibujo! cuyo! nombre! están bien escrito!.

plátanopapel perdiz

palátanopaplelperediz

pra pra par bra gra par dra

par pra bar par par pra bra

pla pla pal bla dla pla gla gar

pal bal dal gal pal pla pal lap

portalprunopulpo

porotalpurunopulupo

percha

porfesor

palneta

pulga

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Fecha:Nombre:

28

Rodea de rojo la! letra! que empiezan por br y de azulla! que empiezan por bl.


Escribe la letra que falta.

somberero

bulusa

abirigo

cabele

barazo

bolosillo

bra bre bir bor brubar ber bri bur broblu ble bil bal belbul bli blo bal bla

mueb e

b uja

bib ioteca

cab a

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Fecha:Nombre:

29

Colorea de rojo lo! recuadro! que tengan dra, dre, dri,dro, dru y de azul lo! recuadro! con dar, der, dir, dor,dur.


Señala el cuadro según el código. 0 bien escrito X mal escrito

dar dor bar dri dre dra dirdri dro dra pru bar dru bruder bar pan dur dor dro por

cuadoro

doromitorio

drargón

cocodirilo

madere

tenerdor

paderederedóncomedorpieda

almendro dormedariomendurgomandril


Fecha:Nombre:

30

Bea encuentra un de hoja!.Pepe juega con el Mi padre se manchó el al la tarta.

Rodea la palabra correcta que corresponde a cadadibujo.

Completa la palabra que falta, puede! ayudarte con elejercicio anterior.

téreboltérboltréboltrineotirineotineotajetrajetaraje

taratatatatartaparatirpartirpartricuatorcuatrocuato


Fecha:Nombre:

31

Rodea la! sílaba! fla, fle, fli, flo y flu. Tacha la! silaba!fal, fel, fil, fol y ful.

fal flo fli flu flafol fil fle fal fel


Tacha la! palabra! que están mal escrita! y escríbela!correctamente.

folotador

cofere

furugoneta

faramacia

falauta

felepudo

fegona

fraielÁfirca

fotador

felequillofolre!


Fecha:Nombre:

32

Rodea la palabra que corresponde a cada dibujo.

Tacha la! palabra! que están mal escrita!. Despué!copia la oración correctamente.

calaculadoraclaculadoracalculadoracalaseclasecalseancalanclacaancla

crobatacorabatacorbatacrestacerestacerstacárneocráneocrárneo

Mi pirima tiene un tirciclo.

Ana come corqueta! de carane.


Fecha:Nombre:

33

graciosotigregalgogarganta

Observa el dibujo y rodea la palabra que corresponde.

Inventa una oración con cada una de la! siguiente!palabra!.

negero necro negro nergo

barganzo garbanzo garbanzo garbanzo

golbo golobo globo clobo

nogala nogal nogla nocal


Fecha:Nombre:

34

me melada

Completa con r, l, n y !.

pa talón ma tillo

mo ca se piente ji guero

pi cel ca tillo ce do

ca cabel pa chí! ca navalOMISIONES , ADICIONES Y SUST ITUCIONESwww.primerodecarlos.blogspot.com

Fecha:Nombre:

35

Observa y escribe la! letra! en orden.

O T L L O R I NA N B C OP T E A S LC N A D A O DA T A R C E R


Fecha:Nombre:

36

En el siguiente texto hay alguna! palabra! mal escrita!.Rodéala!.

Copia el texto anterior escribiéndolo correctamente.

Mi hemano Pabol tienedo año!. Utiliza elbarbero para come.Le gusta la leche cogalleta!. Su paltopereferido e! el puré de verdura! con crane.


Nombre:

UNIONES Y FRAGMENTACIONES

37 Fecha:

Separa las palabras.

Rodea la, el y una para separar las palabras y escríbelascorrectamente.

Une las letras que forman palabras y dibújalas.

elpegamento

lamaceta

unamariposa

d a d o m o n o p e r a

lupabotemanopelocasaoso


UNIONES Y FRAGMENTACIONES

38 Fecha:Nombre:

Rodea cada palabra de un color.

Separa las palabras cuando sea necesario y escríbelascorrectamente.

Yocomounfilete.

Tújuegasalfútbol.

Ellapintauncocodrilo.

Élcantaunacanción.

melavo

mesilla

mesiento

mesa

meenfado

mermelada

merienda mepeino

Une las sílabas por orden y tacha las que sobran.

ma sa

ri

po li

e te

re

fan le


39 Fecha:Nombre:

Separa las palabras que están juntas.

Une o separa cuando corresponda. Después escribe las palabrascorrectamente.

Observa el dibujo y separa las palabras.

Separa, recorta y pega por orden.

ardilla por La sube árbol. el

elflan

lagartija

tuamigo

turrón

espejo

laescoba

me rendar

suabrigo

te léfono

suavizante

Laardillasubeporelárbol.

Laabejaestáalegre. Elabanicodecoradoesbonito.

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40 Fecha:Nombre:

Recorta y pega las palabras en orden. Colorea los dibujos.

con niño las juega El canicas.

autobús es El azul.

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41 Fecha:Nombre:

Observa el cuadro y separa las palabras de estas oraciones.

Une la palabra correcta con el dibujo y tacha la incorrecta.

Separa y escribe el número de palabras.

Yocomo. ........

laaraña

Tú te

me

Él yose

Tútepeinas.

Yotequiero.

Élsecae.

Túteríes.

Yomevisto.

Yocomomacarrone!. ........

Yocomomacarronesenlacocina. ........

la araña

la vabo lavabo

lagarto la garto


42 Fecha:Nombre:

cuatro palabras

Yo leo

cinco palabras

Yo leo

siete palabras

Yo leo

Pepe se lava la

Elsa un bocadillo.

salta a la comba.

lee un

Continúa la oración para que tenga este número de palabras.

Completa las palabras que faltan en las siguientes oraciones.


43 Fecha:Nombre:

Forma palabras con las letras.

Forma palabras con las sílabas.

Tacha las sílabas de los nombres de estos dibujos y con lasrestantes podrás leer un mensaje. Escríbelo y complétalo.

t x i a

g f a a s

ba ño re

co cho la te

la ve

plas li na ti

j r i a f a

ñ a c a b a

SOL

A

MI

LU

CA

NU

MI

LLA

ME

NA

SA

BE

GO

MA

JOR

SE


44 Fecha:Nombre:

Yotengounperropastor.

Micasaesmuybonita.

Elsolesunaestrella.

Megustajugarenelparque.

Misabuelosmequieren.

Escribe separando las palabras y cuenta el número de palabras decada oración.


45 Fecha:Nombre:

Ordena las siguientes palabras y escribe una oración.

cuida El granja la perro

padre se Mi ríe conmigo

Me piscina gusta en nadar la

cromos el en recreo Cambio

campo con Voy padres mis al

gusta cuentos Me leer

amigo tiene Mi gato un


46 Fecha:Nombre:

Escribe bien las oraciones. No olvides poner el punto final.

Tu ma le ta es gran de

Sa ra to ca la trom pe ta

Yo voy al cam po

Mi ma dre se sien ta en el so fá

Mi es tu che es ver de


47 Fecha:Nombre:

Separa en sílabas las siguientes palabras y cuenta el número desílabas de cada palabra.

Sílabas separadas N.º sílabas

mercado

cinta

abuelo

enfermera

dos

........

........

........

........

........

Sílabas separadas N.º sílabas

iglú

aceite

burro

gol

........

........

........

........


COMPOSICIÓN ESCRITA

48 Fecha:Nombre:

Escribe oraciones con estas palabras.

avión vuela

madre compra

amigos juegan

profesor enseña

David nada



49 Fecha:Nombre:

Escribe oraciones sobre lo que haces en el colegio.



50 Fecha:Nombre:

Tacha la palabra que no corresponde a la oración.

Tito escribe salta una carta.

Gema trabaja como enfermera hospital.

El pescadero carnicero vende carne.

El cocodrilo loro vive en el río.

Yo ordeno duermo mi cuarto.


51 Fecha:Nombre:

Escribe las oraciones cambiando la palabra señalada por otra quesignifique lo mismo.

rápido contenta imaginación automóvil

Yo viajo en coche.

Mi hermana está alegre.

Ese chico tiene mucha fantasía.

La liebre es un animal muy veloz.

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52 Fecha:Nombre:

llena luminosa sube grande

mucho trabajador nuevo feliz

Cuando Sergio llega al colegio entra en eledificio viejo, baja las escaleras y entra enla clase, que es pequeña y oscura. Llevasu mochila vacía de libros. Es un chicovago y le gusta poco aprender. Siempreestá triste.

Copia el texto sustituyendo las palabras en negrita por otras quesignifiquen lo contrario.

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53 Fecha:Nombre:

Observa las viñetas, numera el orden en que ocurren y escribe lahistoria.

1

2

3

4


54 Fecha:Nombre:

1

2

3

4

Los bomberos apagan elfuego.

Llegan los bomberos.

La casa se incendia. El niño juega con las cerillas.

Observa las viñetas, numera el orden y escribe la historiaordenadamente.


55 Fecha:Nombre:

Observa estas viñetas y escribe la historia.

Un día

Luego

Despué!

Por último

1

2

3

4

1

3

2

4


56 Fecha:Nombre:

Completa las siguientes oraciones buscando una solución.

Si un día me levanto con fiebre, tendré que

Si salgo a la calle y llueve, tendré que

Si mis padres me regañan, tendré que

Juan desayuna cereales elefantes con leche.

Tacha la palabra que no corresponde a la oración y escríbelacorrectamente.


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Nombre · 2016. 9. 20. · Fecha: Nombre: 29 Colorea de rojo lo∫ recuadro∫ que tengan dra, dre, dri, dro, dru y de azul lo∫ recuadro∫ con dar, der, dir, dor, dur. Tacha la