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Nombre del colegio Ciencia y Ambiente Inicial 3 años 1

Nombre del colegio Ciencia y Ambiente Inicial 3 años

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Útiles de aseo

Colorea los útiles de aseo y comenta para que sirven.

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Higiene personal

Colorea y comenta como te aseas.

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Higiene bucal

Colorea los útiles que ayudan a conservar tus dientes limpios y sanos.

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Me lavo las manos

Haz puntos con plumón en el niño.

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Me Peino

Colorea.

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Partes Gruesas

Colorea el tronco de la niña y encierra en un círculo la cabeza del niño.

Colorea sus brazos y piernas con crayola.

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Partes Gruesas

Colorea, recorta, arma y pega el cuerpo del niño en otra hoja.

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Las articulaciones

Colorea el cuello del niño, realiza círculos en el codo y marca con un aspa

(x) las rodillas.

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Me identifico

Colorea al niño o la niña que es de tu mismo sexo.

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Mi cuerpo

Colorea, recorta, arma y pega en otra hoja.

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Mi cuerpo

Completa lo que falta, colorea

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Las partes de la cara

Colorea, recorta y pega donde corresponde.

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Las partes de la cara

Observa los rostros y nombra que partes de la cara les falta.

Completa

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Mis emociones

Dibuja la expresión de cada niño, según lo que haya sucedido a cada uno.

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Los sentidos

Observa y colorea los objetos que puedas tocar

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Los sentidos

Encierra en un círculo lo que puedas comer. Colorea

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Comparando Sabores

Realiza experiencias vivenciales, comenta. Pinta.

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Los sentidos

Marca con un aspa (x) los olores que puedas percibir. Colorea.

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Los sentidos

Observa y marca con un aspa (x) los objetos que producen sonido. Colorea

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Los sentidos

Colorea lo que puedas ver.

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Los sentidos

Une con una línea cada sentido con la figura que le corresponde.

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Sistema respiratorio

Colorea.

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Sistema digestivo

Colorea

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Animales domésticos

Colorea.

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Animales domésticos

Colorea.

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Animales de granja

Observa y escucha cuales son los animales que viven en la granja.

Haz puntitos con plumón en el caballo.

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Animales de granja

¿Que nos proporciona la oveja? Pega lana en el cuerpo de la oveja.

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Animales de granja

¿Que nos da la vaca? Escucha y luego comenta.

Colorea las manchas de la vaca.

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Animales de granja

Conservemos sobre la mama gallina, papa gallo y el pollo. ¿Dónde viven?

Colorea.

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Animales salvajes

Escucha atentamente a la profesora y conoce a los animales salvajes.

Colorea.

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Animales salvajes

Colorea las rayas negras de la cebra.

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Animales salvajes

Rasga y pega papel en el avestruz

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Animales salvajes

Pinta con tempera al león.

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Animales salvajes

Colorea, recorta, arma y pega el hipopótamo en otra hoja.

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Animales domésticos y salvajes

Pinta los animales domésticos.

Marca con un aspa (x) a los animales salvajes

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Conozcamos a los insectos

Identifica a los insectos y recuerda que son animales invertebrados.

Encierra en un círculo rojo todos los insectos que encuentres, luego

colorea.

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Animales vertebrados e invertebrados

Marca con (x) los animales invertebrados.

Colorea a los vertebrados.

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¿Qué alimentos nos brindan los animales?

Colorea, recorta y pega al costado de cada animal el alimento el alimento

que nos proporciona.

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Los alimentos nutritivos.

Escucha y luego nombra cuales son los alimentos que nutren a nuestro

cuerpo. Colorea.

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Los alimentos no nutritivos

Recorta y pega figuras de alimentos que no son nutritivos.

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Germinación

Realiza el procedimiento de la germinación.

Colorea, recorta, ordena y pega en otra hoja.

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Partes de la planta

Pinta las partes de la planta.

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Crecimiento de las plantas

Describe las láminas, luego pinta.

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Identifica las frutas

Rasga y pega papel en cada fruta.

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Las frutas

Pinta con crayolas las frutas.

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Fruta

Pinta.

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Fruta

Rasga papel y pega.

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Fruta

Dactilopintura.

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Hortaliza

Pinta con tempera y esponja.

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Verdura

Rasga papel y pega.

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Verdura

Pega bolitas de papel crepe.

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Verdura

Colorea y punza.

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Mi lonchera debe ser nutritiva

Colorea, recorta, arma y pega en otra hoja.

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La primavera

Delinea, todas las líneas punteadas con lápiz, luego colorea con diferentes

colores.

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El verano

Observa y describe la lámina, colorea.

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El otoño

Colorea el tronco y pega hojas secas.

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El invierno

Delinea, al viento con color celeste, colorea.

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El día

¿Qué hacemos durante el día? Pinta.

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De día se ve el sol.

Rasga y pega papel en el sol.

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La noche

Decora.

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De noche se ve la luna y las estrellas

Pega papel platino.

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Día y noche

Pinta, recorta y pega la luna y el sol donde corresponde.

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Todos somos defensa civil

Colorea.

¿Qué hacer durante un sismo?

Salir en orden sin correr ni empujar.

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El ciclo del agua

Comenta y colorea.

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El estado del agua

Pega papelitos.

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El estado del agua

Pinta.

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El estado del agua

Haz puntitos.

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Estados del agua

Pinta

Rojo = gaseoso

Azul = liquido

Amarillo = solido

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Objetos peligrosos

Observa las ilustraciones.

Marca con un aspa (x) las situaciones de riesgo y peligro para ti.

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Cuidando nuestro medio ambiente

Comenta y luego colorea