UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARA BARALT

VICERRECTORADO ACADMICO

NORMAS PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE INFORMES DE

INVESTIGACIN

Cabimas, febrero 2005

INDICE GENERAL

INTRODUCCIN 3

CAPTULOS

I ASPECTOS GENERALES 4

Objetivos del uso de las normas 4

Condiciones bsicas del trabajo de investigacin 4

Caractersticas de los trabajos 5

II NORMAS DE PRESENTACIN 10

Recursos materiales 8

Aspectos mecanogrficos 9

La redaccin y el estilo 14

III EL REPORTE O INFORME FINAL DE INVESTIGACIN 15

Partes preliminares 15

Texto del trabajo 23

Aspectos complementarios 24

IV LAS CITAS Y LA BIBLIOGRAFA 26

2

INTRODUCCIN

Este normativa es una gua que contiene un conjunto de pautas, orientaciones, condiciones y procedimientos para la elaboracin del reporte de investigacin, las cuales tienen por objeto establecer las condiciones mnimas de forma de los trabajos cientficos.

El reporte de investigacin es un instrumento que tiene como finalidad especfica comunicar por escrito en forma concreta, coherente y veraz a la comunidad cientfica los resultados de investigaciones.

La presentacin de reportes de investigacin puede obedecer a criterios libres o determinados institucionalmente. En todo caso, debe cumplir con los requerimientos acadmicos mnimos y ciertos aspectos formales generales. El investigador es responsable principal del contenido y de la calidad de la investigacin.

En la Universidad Rafael Mara Baralt el reporte de investigacin constituye el informe final de un trabajo de naturaleza cientfica, humanstica, o tecnolgica para difundir resultados de estudios provenientes de organismos de investigacin, obtener un ttulo profesional, ascender en el escalafn, cambiar de dedicacin, entre otros.

La conformacin del reporte de investigacin en general se ajusta a las normas del manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA) para garantizar un formato estndar para la difusin en revistas o eventos nacionales y/o internacionales. Sin embargo, cada organismo acadmico establece normas de presentacin distintivas, y en todo caso, busca la formalidad, el orden, a pulcritud, el estilo, la elegancia y la tica.

Las normas de presentacin se refieren a los recursos materiales, aspectos mecanogrficos, elementos estticos, lenguaje y estilo, las citas y la bibliografa, ordenamiento del reporte. Los aspectos mecanogrficos se refieren a todas aquellas pautas relacionadas con el formato, configuracin de pginas, inclusin de smbolos, numeracin y figuras. El formato se refiere a la presentacin de los prrafos, sangras, titulaciones, tamao de la fuente, numeraciones y vietas, justificacin del texto (centrado o ajustado a la derecha y a la izquierda), bordes y sombreados, uso de maysculas y minsculas, entre otros.

3

CAPTULO I

ASPECTOS GENERALES

Objetivos del uso de las normas

1. Garantizar la elaboracin y presentacin del trabajo de investigacin

dentro de los lineamientos contenidos en el presente normativo y para

asegurar el cumplimiento de los requerimientos acadmicos mnimos y

ciertos aspectos formales generales.

2. Promover a travs del trabajo de investigacin que el aspirante desarrolle

habilidades especficas en la realizacin de proyectos o en el campo de la

investigacin en su rea; es decir, que sea capaz de aplicar los pasos de

la elaboracin de un proyecto o de la metodologa cientfica para resolver

un problema relacionado con diferentes reas de inters.

3. Impulsar trabajos de investigacin cualquiera sea su naturaleza o tipo,

caracterizados por su calidad, originalidad, competitividad e innovacin.

Condiciones bsicas del trabajo de investigacin

4. El trabajo de investigacin debe representar un intento serio por analizar y

tratar de dar solucin a algn problema de conocimiento o situacin.

Puede ser que los resultados del trabajo de investigacin slo tengan

aplicacin local, o que simplemente constituyan un serio ejercicio, bien

para establecer los fundamentos tericos y conceptuales en torno a un

problema, para definir y aplicar una estrategia apropiada para resolverlo,

o bien para desarrollar un producto tecnolgico con una rigurosa

fundamentacin metodolgica.

5. El tema de investigacin debe obedecer a problemas de conocimiento,

necesidades del entorno o situaciones reales y prioritarias observadas en

4

el contexto institucional, local, regional, nacional o internacional. En otras

palabras, la produccin y bsqueda de respuestas acordes a las

necesidades sociales susceptibles de ser desarrolladas en alguno de los

paradigmas de la Investigacin.

6. El Trabajo debe orientarse a la bsqueda de aportes impactantes en el

campo de la Investigacin, contribucin al desarrollo nacional y/o

compromisos con la Regin,

7. La investigacin debe desarrollarse a travs de procesos cientficos de

produccin del conocimiento de alta calidad que busquen conocer y

transformar la realidad venezolana, zuliana y de la Costa Oriental del

Lago de Maracaibo.

Caractersticas de los trabajos

8. El trabajo de investigacin puede ser de naturaleza cientfica,

humanstica, artstica o tecnolgica de acuerdo al campo de estudio al

que se adscriba, a los fines que persiga, al paradigma de investigacin

que lo oriente, a su condicin de investigacin pura o aplicada o a

cualquier otro elemento distintivo que asuma el investigador.

9. Los trabajos referidos a requisitos de asignaturas cursadas debern

seguir las normas mnimas de presentacin y constituyen una oportunidad

para ejercitarse al presentar trabajos formalmente durante la carrera que

cursan.

10. Los estudios adscritos o provenientes de organismos de investigacin

pueden ser realizados de forma individual, en parejas o en grupos

siempre y cuando la investigacin as lo requiera.

11. Los trabajos de investigacin para ascender a una categora en el

escalafn o como requisito para cambiar de dedicacin se suscribirn a

estas normas de presentacin pero su naturaleza se regir por las

normas establecidas por la universidad en cada caso.

5

12. Los trabajos para obtener un ttulo profesional de pregrado pueden

realizarse en forma individual, en parejas o grupos de investigacin

siempre que asesores, tutores institucionales o empresariales

conjuntamente con los investigadores consideren la pertinencia del

nmero de participantes con respecto a la amplitud y profundidad del

estudio. Estos trabajos deben acogerse adems, a las normas internas de

los programas, proyectos, departamentos y ctedras respectivas.

13. Los trabajos para obtener un ttulo profesional de postgrado

(Especializacin, maestra o doctorado) deben realizarse estrictamente en

forma individual y se requiere la orientacin de un tutor.

14. Los trabajos para obtener el grado de especializacin deben

caracterizarse por presentar resultados demostrativos del uso de

herramientas derivadas de los conocimientos adquiridos en sus estudios.

15. Los trabajos de investigacin para obtener el grado de maestra deben

orientarse al uso prctico, desarrollo y ampliacin de los conocimientos

adquiridos durantes sus estudios.

16. Las tesis para obtener el grado de doctor deben contener una

contribucin de importancia indiscutible al conocimiento actual de la

humanidad, adems exhibir un entrenamiento notable en el uso del

mtodo de investigacin seleccionado por el investigador y una

demostracin de brillantez, ecuanimidad y libertad para presentar sus

ideas.

17. El investigador decidir bajo la orientacin del tutor el paradigma o

enfoque metodolgico que le servir de modelo de investigacin. Desde

el punto de vista filosfico cada Modelo de Investigacin responde a

diversas interrogantes, las cuales argumentan: Cul es la naturaleza de

la realidad? (naturaleza Ontolgica)1, Cul es la naturaleza de la

1 En el paradigma positivista la realidad del conocimiento est fuera de la concepcin del investigador y est regida por leyes naturales inmutables. A travs de la accin cientfica se predicen y controlan los fenmenos naturales. La naturaleza de la realidad es nica, fragmentable, tangible y simplificada. En el paradigma Interpretativo la realidad objetiva se

6

relacin entre quien indaga y lo indagado? (naturaleza Epistemolgica2 y

Cmo debe el investigador proceder en la bsqueda del conocimiento?

(naturaleza Metodolgica)3.

18. El investigador al seleccionar un modelo de investigacin determina los

procedimientos que seguir los cuales dependern de la naturaleza

ontolgica, epistemolgica y metodolgica del paradigma.

ha evaporado. La accin de Investigar se ejecuta en escenarios naturales mltiples, intangibles y holsticos. El paradigma Critico Reflexivo, as como el etnogrfico, est inmerso dentro del paradigma postpositivista, donde se busca un paradigma de consenso a travs de la intersubjetividad humana. Desde el punto de vista crtico, la realidad es dinmica, evolutiva e interactiva. 2 En el paradigma positivista se prctica la objetividad. El objeto de investigacin y el investigador estn distanciados y son independientes. En el paradigma etnogrfico se parte de una concepcin segn la cual no hay objetividad absoluta. Aqu el investigador admite su predisposicin a los hechos e interacta con ellos. En el paradigma crtico reflexivo el investigador es al mismo tiempo objeto de investigacin. 3 En el paradigma positivista se utiliza una metodologa experimental o de manipulacin de mtodos empricos. Se ha convenido en denominarla Metodologa Cientfica Tradicional, la cual se apoya en instrumentos vlidos y fiables, y en tcnicas estadsticas. En el paradigma interpretativo, se cuenta con una alternativa metodolgica diferente al mtodo tradicional, en el se construye una estrategia metodolgica no convencional cuyo proceso se centra en lo cualitativo, contempla la descripcin e incluye compresin interpretativa del fenmeno hasta llegar a teorizar sobre el mismo. En el paradigma crtico reflexivo se utiliza una metodologa crtica dialctica basada en vivencias y en la comunicacin personal entre los actores.

7

CAPTULO II

NORMAS DE PRESENTACIN

Recursos materiales

1. Versiones en papel de los trabajos de investigacin: las impresiones

sern en color negro, a travs de medios automatizados utilizando papel

bond, base 20, tamao carta (216 por 279mm), color blanco puro,

orientacin vertical (excepto en el caso de ilustraciones o grficos que

requieran una orientacin horizontal), solamente en una cara de la hoja

del papel.

2. Los trabajos deben emitirse usando medios que aseguren un acabado

ptimo, en este sentido se recomienda el uso de impresoras de inyeccin

de tinta o lser.

3. Los trabajos de investigacin se entregan anillados (proyecto) o

empastados (informe final) en el color de cartulina que identifique las

carreras:

Ejemplo

Educacin (gris) Administracin (fucsia), Ingeniera (azul), Medicina (amarillo).

4. Para la consignacin de proyectos e informes finales de investigacin se

entregarn los ejemplares impresos requeridos por cada instancia

acadmica que determine el requisito de asignatura, obtencin de grado

acadmico, ascenso en el escalafn, incremento en el tiempo de

dedicacin del profesor o desarrollo de estudios adscritos a organismos

de investigacin.

5. Versiones digitalizadas de los trabajos de investigacin: se recomienda el

uso de discos compactos, los cuales se identificarn en la cara anterior

8

con los mismos datos de la portada del ejemplar impreso y agregando en

la cara posterior un ndice de contenido.

6. Para la consignacin de proyectos e informes finales de investigacin se

entregarn los ejemplares requeridos por cada instancia acadmica que

determine el requisito de asignatura, obtencin de grado acadmico,

ascenso en el escalafn, incremento en el tiempo de dedicacin del

profesor o desarrollo de estudios adscritos a organismos de investigacin.

Aspectos mecanogrficos

7. Sangra: Para este elemento del formato del texto se recomienda el uso

de sangra especial de primera lnea de cinco espacios (equivalente a un

centmetro) al inicio de cada prrafo nuevo y mantenerlo uniforme en todo

el trabajo.

8. Pginas capitulares: Cada captulo del informe debe iniciar una pgina

nueva. Esta caracterstica aplica tambin a dedicatoria, reconocimientos,

ndice general, resumen, introduccin, conclusiones, recomendaciones,

lista de cuadros o tablas, lista de grficos, referencias bibliogrficas.

9. Lneas en Inicios y finales de pgina: No se deben dejar lneas aisladas al

inicio o final de la pgina. Escriba por lo menos dos lneas al inicio o al

final de cada prrafo en la parte superior o en la parte inferior de la

pgina.

10. Ttulos y subttulos: Centrar y usar letras maysculas sostenidas en los

ttulos de las pginas preliminares, captulos, anexos y bibliografa. Los

subttulos slo deben llevar iniciales maysculas. En ambos casos deben

usarse negrillas. Asegrese de que los ttulos y subttulos sean

exactamente iguales en el texto y en el ndice, el ndice de tablas, grficos

y de ilustraciones o figuras.

11. En caso de requerir la utilizacin de otros encabezados subordinados a

los subttulos, se omite el estilo de fuente negrita, luego se recurre al uso

9

de la sangra de 5 espacios u otro recurso disponible (nomenclador:

nmeros o vietas) que garantice una distribucin formal y esttica dentro

del diagramado de las pginas.

12. Cuando un titulo abarque ms de una lnea se puede reducir el espaciado

interlineal a espacio y medio.

13. Cuadros, tablas, figuras, grficos y/o similares: La insercin de estos

elementos en el texto del trabajo, no deben romper con la continuidad del

discurso. Debe estar plenamente justificada y guardar estricta relacin

con la temtica y/o aspecto tratado.

14. Las explicaciones del contenido de cuadro, grafico o figura se insertan a

continuacin de los mismos.

15. Los cuadros o tablas deben identificarse con numeracin (arbiga)

consecutiva y un ttulo o nombre alusivo a la informacin que registra. En

la parte inferior izquierda del elemento insertado debe especificarse la

fuente sealando autora y fecha a la cual corresponde la informacin. A

continuacin se presenta el siguiente ejemplo:

Cuadro 9

Funcin social de la universidad.

Docentes e investigadores SI % NO %

Preparacin del recurso humano

42 91 4 9Fuente: Clculos basados en las respuestas de cuestionarios aplicados a docentes e investigadores de la UNERMB, Apellido (2004)

16. Las figuras, grficos o ilustraciones deben identificarse en la parte inferior

izquierda con numeracin (arbiga) consecutiva resaltada con estilo de

fuente cursiva, seguida del ttulo o nombre alusivo a la informacin que

registra resaltado con estilo de fuente negrita y la fuente sealando

autora y fecha a la cual corresponde la informacin. A continuacin se

presenta el siguiente ejemplo:

10

020406080

100

%

1 2 3 4 5 6 7

TEMES

SINO

Grfico 1: Procesos de aprendizaje: Condiciones internas del aprendizaje. Fuente: Clculos basados en las respuestas del cuestionario aplicado a estudiantes del IUPSM y UNERMB, Agreda y Sivira (2003)

Figura 26. Tubera de prueba. Fuente: Normas COVENIN 1376-87

17. La mencin de elementos ilustrativos en el texto se debe indicar entre

parntesis mostrando el tipo de elemento y el nmero de la pgina donde

se encuentra, sin utilizar la palabra ver o vase. El slo hecho de

aparecer en tal condicin su identificacin y ubicacin sugiere al lector su

bsqueda. Ejemplo, La distribucin de la muestra de estudiantes (cuadro

5, p.120)

11

18. Las medidas de cantidad, distancia, peso, volumen o de carcter

financiero, as como cualquier frmula empleada en el trabajo, debe ser

explicada al pie de la pgina.

19. Podrn incluirse grficos, tablas, figuras y similares, a color. Las

ilustraciones y tablas podrn ser presentadas horizontalmente si no

admiten la orientacin vertical.

20. En el caso de incluir elementos a color debe garantizarse que todas las

versiones tengan este recurso, sobre todo si se trata de diferenciar datos

o partes.

21. Fuente: Para la trascripcin se debe utilizar la fuente Arial, de estilo

regular, sin subrayados ni efectos de texto especiales. No usar el estilo de

fuente cursiva excepto para las palabras cuyo origen sea de un idioma

diferente al espaol.

22. El tamao de la letra no deber exceder de 12 puntos y poseer

espaciados y posiciones entre caracteres normales. Usar el mismo tipo de

fuente para todo el informe, incluyendo las pginas preliminares, las

referencias bibliogrficas y los anexos.

23. Se podrn usar tamaos reducidos de fuentes solamente en los

apndices y en las ilustraciones y tablas, siempre y cuando se hagan

distinguibles al lector. Usar el mismo tipo de letra para todas las pginas

de texto del informe. Usar el mismo tipo de fuente para numerar las

ilustraciones y las tablas, el cual puede ser diferente del tipo de fuente

usado para el texto del trabajo.

24. Usar numeracin estndar (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) en el texto y para los

nmeros de pgina. No se permiten el estilo de fuente cursiva para

nmeros.

25. La presentacin de ecuaciones deber ser mecanografiada, a excepcin

de aquellas difciles de ilustrar. Actualmente los procesadores de texto

poseen herramientas para la insercin de ecuaciones o frmulas

matemticas que permiten establecer formatos de nmeros, agregar

12

funciones y marcadores. Si necesita hacerlas a mano, utilice regla y tinta

negra. Puede usar un estilo de letra diferente al del texto para las

ecuaciones. Puede numerar las ecuaciones a travs del escrito si lo

considera pertinente.

26. Marginacin: El margen izquierdo (lado del encuadernado) ser de 4

centmetros, incluyendo tablas e ilustraciones. Los tres lados restantes:

superior, derecho e inferior, sern de 3 centmetros. Todo el texto del

informe, incluyendo el nmero de pgina, deber inscribirse dentro del

rea de impresin que limitan los mrgenes.

27. Las pginas horizontales debern tener en la parte superior de la hoja un

margen de 4 centmetros para que al ubicarlas de manera vertical en el

informe este margen coincida con el requerido para el encuadernado.

28. Espaciado interlineal: El texto del trabajo se har con espaciado

interlineado doble intra prrafo y entre prrafos, incluyendo las pginas de

agradecimientos, excepto al concluir ttulo y subttulo, que se har a triple

espacio. Se permite usar espacio sencillo solamente en prrafos de listas,

pero no entre los elementos listados.

29. Adems, el espacio sencillo se permite en el resumen, la bibliografa, los

ndices de ilustraciones y tablas y las notas. Se permite espacio sencillo

en los anexos. El espaciado sencillo es obligatorio para citas textuales en

bloques. Si decide usar un espaciado diferente para cada ttulo de

captulo, asegrese de que sea consistente a travs de todo el informe.

30. Numeracin de pginas: Enumere con formato de nmeros arbigos

todas las pginas del texto, incluyendo las tablas, ilustraciones y anexos.

Coloque los nmeros de pginas en la posicin inferior (al pie de la

pgina) y en alineacin central. Las pginas en las que aparecen cuadros

y grficas tambin deben enumerarse y su disposicin (vertical u

horizontal) no debe alterar la posicin del nmero de pgina.

31. Las pginas capitulares no se enumeran, pero deben contarse en el

orden del informe. En las pginas del ttulo, identificacin del trabajo,

13

reconocimientos, dedicatoria, notas especiales, aclaratorias, prlogo, se

utilizar numeracin romana minscula: i, ii, iii, iv No use la palabra

"pgina" antes de la numeracin de las pginas. Use el mismo tipo de

fuente para todos los nmeros de pgina.

32. Elementos estticos: No tache ninguna parte del texto de ninguna

manera. No haga correcciones con pluma o lpiz. Si hace correcciones en

alguna pgina del informe, asegrese que la pgina nueva impresin

cumpla con los estndares de formato que ha utilizado. No use

correctores lquidos que se utilizan para mquinas de escribir.

La redaccin y el estilo

33. Al redactar un informe cientfico use un lenguaje comprensible,

espontneo, especfico y formal. Procure escribir de acuerdo a su estilo,

usando citas sin excederse, evitando la imitacin y cuidando loa

originalidad.

34. Cuide la sintaxis al redactar textos. Evite las faltas de concordancia en

oraciones y prrafos. Mantenga la coherencia entre prrafos. Sea

consistente en el uso de la persona gramatical, por lo general estos

informes se redactan en tercera persona. Sin embargo en algunas

investigaciones se requiere el uso de la redaccin en primera persona.

35. Use los signos de puntuacin adecuadamente para facilitar al lector la

una fluidez lectora apropiada y la comprensin de las ideas plasmadas en

el informe.

36. Cuide la ortografa de las palabras: El uso de maysculas y minsculas, la

acentuacin y la escritura de trminos tcnicos y cientficos son

importantes.

37. Cuando utilice siglas por primera vez en el texto escriba a continuacin

usando parntesis el significado de la misma, luego podr utilizar la sigla

solamente.

14

Ejemplo: UNERMB (Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt)

15

CAPTULO III

EL REPORTE O INFORME DE INVESTIGACIN

1. El proyecto, reporte o informe final deber ajustarse a lo siguiente: Partes

preliminares, texto del trabajo y aspectos complementarios. El proyecto

de investigacin excluye de su contenido todo lo correspondiente a

resultados de investigacin.

Partes preliminares

2. Las partes preliminares son aquellas que aparecen antes del texto del

trabajo y cumplen bsicamente una funcin de presentacin o prembulo

del informe de investigacin. Se ubican en el ndice de contenidos de la

siguiente manera: Estas partes aparecen as en el ndice. Seccin parcial del ndice:

VEREDICTO ii

DEDICATORIA iii

RECONOCIMIENTOS iv

RESUMEN v

INTRODUCCIN 1

CAPTULOS

3. La portada o cartula incluye membrete institucional, logotipo de la

universidad, titulo de la investigacin y subtitulo si es requerido, requisito

al que obedece la presentacin del trabajo, autor, tutor y pie de imprenta.

4. El membrete se presenta con el tipo de fuente arial, estilo regular, sin

exceder los 12 puntos, con interlineado sencillo en la parte superior

central y en mayscula sostenida, incluye el nombre del pas, la

institucin, las instancias que avalan el trabajo, tales como,

Vicerrectorado Acadmico, programa acadmico (Educacin,

16

Administracin, Ingeniera y Tecnologa, Investigacin, Postgrado y/o el

organismo, Proyecto, Maestra, Subprograma, subproyecto, u otro, segn

aplique. Ejemplo

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

RAFAEL MARA BARALT VICERRECTORADO ACADMICO

PROGRAMA EDUCACION CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS

5. Seguidamente se inserta el logotipo de la universidad (emula el mapa del

estado Zulia), el cual es una representacin grafica de su imagen

institucional, por lo que no debe ser alterado en su tamao, dimensiones y

colores.

6. En la parte media central de la portada, debe aparecer (en mayscula

sostenida, fuente arial, estilo regular negrita, sin exceder los 12 puntos,

con interlineado sencillo) el ttulo del trabajo centrado, el cual debe ser

explcito, concreto y reflejar el espritu de la investigacin en no ms de

17 palabras sustantivas, y un subttulo, si es necesario.

FACTORES ACADEMICOS QUE LIMITAN LA CULMINACIN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIN EN LA MAESTRIA ADMINISTRACION DE LA EDUCACION

BASICA

7. El ttulo debe estar escrito en palabras exclusivamente, para facilitar su

bsqueda por medios electrnicos de informacin, de tal forma que no se

debern usar smbolos, frmulas, letras de origen griego.

17

8. A continuacin (debajo del titulo y antes de los autores), aparece

centradamente con inicial mayscula, sin ningn tipo de resaltado, la

naturaleza, el requisito o grado acadmico que origin la presentacin del

trabajo: Proyecto, trabajo de investigacin o tesis para optar a ttulo,

ascender en el escalafn, cambiar la dedicacin u otra.

Trabajo especial de grado para optar al titulo de Magster Scientiarum en Administracin de la Educacin Bsica

9. En la parte media baja derecha con interlineado sencillo, se ubica el autor

y tutor, si aplica. Use el grado acadmico obtenido por ambos, nombres y

apellidos completos de ambos.

Autora: Lic. Yelitza Casanova. MSc. Tutora: Dra. Nurys Mrquez de V.

10. En la parte inferior central se coloca la localidad donde se presenta el

trabajo, y seguidamente el mes y el ao cuando se culmin el proyecto o

la versin final del informe de investigacin. No use coma entre el mes y

el ao. Ejemplo:

Cabimas, octubre de 2004

11. Inmediatamente despus de la portada aparece la hoja de guarda o

respeto, que es una hoja en blanco que sirve para proteccin del trabajo

de investigacin.

12. Pgina de aceptacin del tutor: Esta pgina se inserta en el proyecto de

investigacin. Es una comunicacin del tutor para remitir el proyecto a la

instancia que coordina las investigaciones, con el fin de inscribirlo y

someterlo a evaluacin. Incluye una declaracin de aceptacin de la

tutora, el ttulo del trabajo, el nombre del autor y la cdula de identidad.

Esta pgina se ajusta al modelo de la instancia que lo requiere.

18

13. Pgina de aprobacin (Acta veredicto): Incluye el ttulo del trabajo, el

nombre del autor, con su nmero de cdula, nombres y firmas de los

jurados. El modelo responde a la instancia y al requisito al cual responda

el trabajo de investigacin.

14. La dedicatoria, es optativa y ocupa una sola pgina. En esta plana el

autor o autora consagra el esfuerzo del trabajo realizado a quien l

considera lo merece. Su ubicacin depender de la extensin del

contenido (puede abarcar toda la pgina o un pequeo espacio), por lo

que deber regirse por las normas de diagramacin y la esttica. Ejemplo:

A todo aquel que Inquisitivamente busca la sapiencia para vivir en sociedad.

15. En el caso que el trabajo lo haya realizado una persona, una pareja o

grupo de investigacin, slo se incluye una pgina dedicatoria.

16. Pgina de reconocimientos o agradecimientos: En esta pgina el autor o

la autora expresa sus reconocimientos o gratitudes a instituciones,

profesionales y personas. Su ubicacin depender de la extensin del

contenido (puede abarcar toda la pgina o un pequeo espacio), por lo

que deber regirse por las normas de diagramacin y la esttica.

17. En el caso que el trabajo lo haya realizado una persona, una pareja o

grupo de investigacin, slo se incluye una pgina de reconocimientos.

18. Los reconocimientos se redactan de manera profesional, no anecdtica.

Recuerde la formalidad requerida para este tipo de trabajos.

19. Asegrese de ser congruente con la persona gramatical en la que redacta

los agradecimientos. Si lo hace en tercera persona, as debe terminar.

20. Esta pgina, como el resto de las preliminares debe identificarse con

numeracin romana. El nmero se escribe en la parte inferior central y es

la primera pgina en donde aparece un nmero en el informe final. Ejemplo:

RECONOCIMIENTOS

19

A Dios el Eterno Padre y a su Hijo Jesucristo, quienes confiaron en m al concederme el derecho a la vida y mayordomas que me conducen a grandes y transcendentes metas.

A la Ilustre Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt, por abrir sus puertas para formarme profesionalmente, y muy especialmente a mi tutor.

A familiares y amigos quienes con amor y paciencia me han acompaado en todos los momentos de lucha y han sido la fuerza de empuje para seguir perseverando.

A todos, gracias.

21. ndice de contenidos: El ndice de contenidos es necesario ya que

presenta el material del trabajo a manera de temticas.

22. Es el nico ndice del proyecto o informe de investigacin y por lo tanto

tiene que ser claro y debe indicar las pginas donde se encuentran los

contenidos. Abarca las partes preliminares, la introduccin, los ttulos y

subttulos del texto del trabajo distribuidos por captulos, las conclusiones,

las recomendaciones y las partes finales o complementarias, como son

los anexos y las referencias bibliogrficas: Ejemplo: ndice parcial del Capitulo I de un trabajo Descriptivo

I EL PROBLEMA

Planteamiento y formulacin del problema 6

Objetivos de investigacin 16

Objetivo general 16

Objetivos especficos 17

Justificacin del estudio 18

Delimitacin del estudio 20

Ejemplo: ndice parcial del Capitulo II de un trabajo Descriptivo

II MARCO TERICO CONCEPTUAL

Antecedentes de investigacin 22

Bases terico conceptuales 27

Innovacin, la investigacin y el desarrollo 27

Globalizacin de los sistemas de investigacin 30

Situacin de la investigacin universitaria 48

20

Planificacin de la investigacin 50

Gerenciar la investigacin 90

Necesidad de polticas de investigacin 93

Sistema de variables e indicadores 100

Definicin conceptual de variables 100

Operacionalizacin de variables 102

Ejemplo: ndice parcial del Capitulo III de un trabajo Descriptivo

III MARCO METODOLGICO

Tipo de investigacin 105

Diseo de la investigacin 106

Poblacin y muestra 111

Tcnicas para la recoleccin de informacin 119

Tcnicas para analizar los datos 125

Ejemplo: ndice parcial del Capitulo IV y partes finales de un trabajo Descriptivo

IV RESULTADOS DEL ESTUDIO

Anlisis e interpretacin de los datos 105

Discusin de resultados 130

CONCLUSIONES 142

RECOMENDACIONES 150

LISTA DE CUADROS 157

LISTA DE GRAFICOS 162

ANEXOS 181

A Cuestionarios

B Gua para validacin de instrumentos

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

23. En el ndice, no liste las pginas de ttulo, derechos de autor, dedicatoria,

aprobacin e ndice de contenido. Liste las pginas de reconocimientos,

resumen, ndice de tablas, ndice de ilustraciones... Todas stas pginas

van numeradas en romanos. Liste todas las divisiones de captulos. Si

lista subdivisiones, indquelas con ttulos subordinados con sangra.

21

24. La introduccin es la primera pgina en el texto del trabajo y se cuenta

como primera pgina del mismo. Se lista en el ndice de contenido antes

de listar los captulos y alineada con el la palabra capitulo.

25. Los captulos pueden ordenarse usando nmeros romanos. No subraye

en el ndice de contenido. No titule un anexo "A" a menos de que exista

un anexo "B". Los ttulos de los anexos se listan en el ndice de contenido

con maysculas y con sus respectivas pginas. Si usa una pgina de

portada para los anexos, asegrese de contarla en la numeracin y

desgnele un nmero de pgina en el ndice de contenido.

26. Resumen: Es una antesala o sntesis del trabajo. Ocupa una pgina.

Tiene tres partes bsicas: un encabezamiento, el contenido propiamente

dicho y las palabras clave (mximo tres). Contiene una breve descripcin

de propsitos u objetivos del estudio, las bases tericas, metodolgicas y

epistemolgicas, as como los resultados obtenidos.

27. Si el trabajo se pretende publicar a travs de medios electrnicos se

recomienda incluir un resumen traducido al idioma ingls (abstract).

28. El resumen deber tener como mximo 250 palabras incluyendo artculos

y preposiciones. Las palabras en el encabezado del resumen no se

cuentan como parte del mismo.

29. El resumen deber ser escrito en un solo prrafo, con un interlineado

sencillo y con claridad, ya que sta es la referencia que se hace pblica

inmediatamente en los servicios electrnicos de bsqueda de

informacin.

30. Deber escribirse a un espacio. Los smbolos y las palabras de otros

idiomas debern estar claramente escritos para su fcil lectura. No se

recomienda usar diagramas ni frmulas en el resumen. A continuacin

aparece un modelo de resumen.

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Autor XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Tutor XXXXXXXXXXXXXXXXX. Factores incidentes en la formulacin de una metodologa de planificacin para la funcin investigacin. Universidad Nacional Experimental Rafael Maria Baralt Trabajo Especial de grado. Cabimas, julio de 2004.pp.185

RESUMEN

El propsito del estudio fue analizar factores incidentes en la formulacin de una metodologa de planificacin para la funcin investigacin. Es de tipo descriptivo, analtico, documental, diseo no experimental transeccional. Las unidades de anlisis son personal docente (46) y agentes del desarrollo (30). Se utilizaron como instrumentos guin de entrevistas y cuestionarios. Se validaron mediante consulta a expertos y su confiabilidad fue 0,90 y 0,88. Los resultados indican elementos favorecedores como esfuerzos por vincular funciones universitarias; correspondencia entre prioridades de investigacin definidas por la Universidad, agentes del desarrollo y Estado; participacin docentes, estudiantes y miembros de la comunidad en actividades investigativas; gestin de apoyo a la investigacin acusa procesos administrativos promotores de la competitividad y productividad; esfuerzos de integracin entre instancias intrauniversitarias; existencia de lneas de investigacin sobre problemas prioritarios en algunas instancias. Los elementos desfavorecedores son: desconocimiento y escasa conciencia sobre funciones de la universidad; ausencia de polticas precisas; escasa vinculacin entre la universidad y el entorno; discrepancias entre la oferta y demanda de investigacin; problemas de desarticulacin institucional,; entorpecimiento de labor acadmica por tendencias partidistas o gremialistas excesivas; ausencia de una planificacin estratgica; escasos recursos financieros o la deficiente administracin de ellos; estructura organizativa excesivamente burocrtica, retarda el trabajo; escasa supervisin y control; escasos estmulos e incentivos, para promover productividad, la innovacin y la competitividad; tecnologa ausente u obsoleta; escasa difusin de resultados de investigacin; ausencia o ineficiencia de programas de captacin, formacin y actualizacin de investigadores; trabajos de investigacin no estn adscritos a lneas de investigacin institucionales; algunas instancias intrauniversitarias carecen de lneas de investigacin y otras las tienen lneas basadas slo en intereses de los investigadores y no en demandas sociales. Se recomiendan lineamientos para la formulacin de una metodologa de planificacin para la funcin investigacin de la universidad.

Palabras claves: Planificacin - Lnea - Investigacin.

31. El encabezamiento del resumen deber incluir el apellido e inicial del

nombre del autor, el apellido e inicial del nombre del tutor, el ttulo del

trabajo, institucin y/o dependencia que lo patrocina o avala, el requisito

acadmico que origina la presentacin, ciudad, ao y nmero total de

pginas.

32. La palabra resumen se coloca a ocho espacios del encabezado, y a partir

de all se inserta el texto propiamente dicho del resumen, utilizando una

23

sangra especial de primera lnea equivalente a cinco espacios o un

centmetro.

33. Posteriormente aparecen las palabras clave, las cuales no excedern de

tres. Se sugiere usar las palabras ms significativas relacionadas con la

investigacin, de maneara que se facilite a los usuarios la bsqueda de

informacin.

Texto del trabajo

34. La estructura del informe final se ajustar a las caractersticas del

paradigma de investigacin, al tipo de investigacin, al diseo o modelo

de investigacin utilizado.

35. Por esta razn los trabajos de investigacin pueden tener variaciones

distintivas en el mtodo de exposicin, de acuerdo al mtodo de

investigacin seleccionado.

36. As la estructura del texto de un trabajo de naturaleza positivista puede

diferir de otro enmarcado dentro o fuera de ese paradigma.

37. En lneas generales el texto llevar una parte introductora, el desarrollo

del trabajo (dividido en captulos) y una parte final o conclusiva.

38. El texto del trabajo deber ser consistente en su formato totalmente. Los

detalles de subttulos debern aparecer en el ndice general exactamente

como aparecen en el texto. Esto aplica tambin a todas las dems partes

que se listen en el ndice de contenido.

Aspectos complementarios

39. La inclusin de anexos deber limitarse a lo estrictamente necesario y

slo podrn incluirse aquellos que hayan sido mencionados en el cuerpo

del trabajo.

24

40. Los anexos se colocan en el orden en que han sido mencionados en el texto, se ubican antes de los ndices de tablas o ilustraciones y entran en la numeracin del informe completo.

41. Use el mismo margen del texto principal para los anexos para conservar

la formalidad y la esttica en todo el trabajo.

42. Use ttulos para todos los anexos y escrbalos en el ndice de contenido. Cada anexo es similar en su forma a los captulos del texto principal. Necesita titularlo en maysculas y enumerarlo siguiendo el

formato del informe. Los ttulos de los anexos van en la parte superior de

las pginas.

43. Si decide usar portada para los anexos, asegrese de contarla tambin

como parte del orden del informe completo. No numere los anexos

cuando solamente hay uno. En el caso de presentar copias fotostticas,

deben aparecer de forma clara tal como aparece en la fuente originaria.

44. El ndice de tablas se coloca despus de los anexos. El ndice de

ilustraciones se coloca despus del ndice de tablas. Cada ndice debe

incluirse en una pgina diferente aunque tenga espacio para las dos en

una sola pgina.

45. Presente un ndice aunque solamente tenga una tabla o una ilustracin en

el informe. Incluya los nmeros de tablas y/o ilustraciones y pginas para

cada una de las que se presentan en el trabajo.

46. Numerar las tablas consecutivamente a travs de todo el trabajo. Los

ttulos usados en los ndices deben estar separados por espacios

sencillos, pero entre ttulos se debe usar doble espacio. Ejemplo de lista de cuadros

LISTA DE CUADROS

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CUADROS Pg.

1 Elementos que conforman la misin de una Organizacin 58 2 Operacionalizacin de la variable 102 3 Distribucin de la poblacin agentes del desarrollo 107 4 Distribucin de la poblacin docentes e investigadores 110 5 Distribucin de la muestra docentes e investigadores 105 6 Descripcin del significado de los extremos de la escala 116

7 Puntuaciones asignadas por los calificadores 117 8 Resultados del cuestionario en la prueba piloto 118 9 Frecuencias y porcentajes indicador Funcin social 127

10 Polticas de Investigacin y desarrollo 129

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CAPTULO IV

LAS CITAS Y LA BIBLIOGRAFA

1. Existen diferentes formas de presentar citas y referencias en los trabajos

de investigacin. En la preparacin del informe final debe considerarse la

consistencia de stas en todo el desarrollo del trabajo.

2. Las citas se refieren a la trascripcin directa o indirecta de las ideas de

uno o varios autores. La utilizacin de uno u otro tipo de cita debe estar

plenamente justificado.

3. Las citas de transcripcin directa son aquellas donde el investigador

reproduce en forma textual las palabras del autor consultado. Cuando la

cita es corta se mantiene en el formato del prrafo utilizando las comillas

dobles al inicio y al final de la cita, pero aquellas cuyo contenido sea

mayor de tres lneas deber presentarse con interlineado sencillo y a diez

espacios equidistantes de los mrgenes derecho e izquierdo de la pgina.

A continuacin se presentan dos ejemplos:

Cita directa (textual) corta:

La observacin es una tcnica usada en todas las ciencias ajustndose a las necesidades del investigador. Lpez (1998:85) la define como un estudio sistemtico de hechos espontneos que se realiza durante el tiempo en el que estn ocurriendo, con el fin de obtener conocimientos ms amplios de la situacin.

Cita directa (textual) larga:

Por otra parte, las oportunidades de convergencia entre las economas y los sistemas de investigacin establecidas por la globalizacin

crean retos para los pases latinoamericanos por la agudizacin de problemas estructurales, entre los cules se pueden mencionar: contar con una fuerza de trabajo capacitada para acceder, participar y beneficiarse de las fuentes de informacin y conocimientos mundiales necesarios, a fin de superar la condicin de periferia, implementar nuevas formas de organizacin para realizar una investigacin coordinada e integral en equipos

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interdisciplinarios, emprender y desarrollar, urgente y compulsivamente, actividades de Investigacin y desarrollo de acuerdo a los intereses y necesidades del mercado global (Licha,1998:135).

4. Las citas de transcripcin indirecta son aquellas donde el investigador

parafrasea o interpreta las ideas de autores consultados. La identificacin

del autor en la cita puede aparecer dentro de parntesis o fuera de ste,

segn se ajuste al estilo de redaccin. A continuacin se presentan dos

ejemplos.

Cita indirecta (parafraseada) con el autor dentro del parntesis:

Y con este tipo de hombres, crear centros de investigacin y desarrollo que se orienten hacia una nueva concepcin de generacin, perfeccionamiento y utilizacin de altas tecnologas, para poder vencer el obstculo de la realidad venezolana donde la ciencia va por un lado y el pas por otro (Navarro, 1998:19-21).

Cita indirecta (parafraseada) con el autor fuera del parntesis:

En los pases industrializados, seala Oteiza (1997:36-45), la aparicin de polticas gubernamentales de Investigacin y Desarrollo, referidas a planes, programas, proyectos para la innovacin tecnolgica han tenido una tendencia hacia la sectorizacin, es decir, estn dirigidas a ciertas reas de investigacin prioritaria y a diferentes instancias del proceso de desarrollo.

5. Las referencias recogen los datos bibliogrficos y no bibliogrficos de la

fuente de informacin utilizada.

6. Las citas y referencias deben colocarse en el texto del trabajo utilizando el

sistema autor - fecha - nmero de pgina, colocando entre parntesis el

apellido del autor o autores (agregar y otros en caso de varios autores),

seguido de dos puntos, el ao de publicacin, seguido de punto y coma y

luego la pgina o pginas donde se encuentra la informacin. Ej. (Prez,

1999: 135-136).

7. En el caso de citar varias publicaciones de un mismo autor

correspondientes a un mismo ao, se identificarn con secuencia literal

junto a la fecha de publicacin. Ej. (Prez, 1999a:135-136) o (Prez:

1999b; 135-136). Si el apellido del autor se cita dentro del texto, se

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excluir del parntesis. Ej. Prez Daz (1999: 135-136), Prez

(1999a:135-136) o Prez (1999b; 135-136).

8. De considerarse necesario se utilizarn notas de ampliacin. Estas

cumplen la funcin de completar explicaciones referidas a la cita y deben

colocarse a pie de pgina a un espacio, en letra Arial N 10.

9. Podrn incluirse citas en idioma extranjero cuando el autor del trabajo

considere conveniente hacerlo, as tambin traducciones libres del autor

del trabajo, haciendo un llamado en el texto y colocando la

correspondiente nota explicativa a pie de pgina.

10. Las referencias de citas textuales o parafraseadas obtenidas en sistemas

electrnicos o redes de informacin recogern los datos del autor

personal o institucional, el ao de publicacin, el titulo, la direccin

electrnica o pgina Web y la fecha de consulta a la fuente.

Ejemplo

Prez Gonzalez, A. (2000) El aprendizaje en la escuela Cedro@cantv.net) [Consulta: 15 sep 2002]

Garca, M. de (2003) Valores y ciudadanos. www/mipunto.com [Consulta:10 feb 2003].

11. Las fuentes de donde se adquiere informacin para la realizacin del

trabajo pueden ser de tipo bibliogrficas y no bibliogrficas. Las fuentes

se colocan al final del trabajo mediante ndice de autores en orden

alfabtico y/o cronolgico por autor. Ejemplo

FUENTES BIBLIOGRAFICAS

Acosta, N. y Arenas, O.(1999) Amrica Latina en el Mundo. Editorial LUZ. Maracaibo,

Venezuela. Alvarez, V y Rodrguez, D. (1998) Hablemos... De la Sociedad rentista a la sociedad del

conocimiento. FUNDACITE, Zulia. Edi. Astro data, S.A.

FUENTES NO BIBLIOGRAFICAS

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mailto:Cedro@cantv.net

Barreto de P, A. Un amigo, una responsabilidad... Video. Programa PISCIS. Cabimas, 2003.

Blanco, M. Como gerenciar la calidad utilizando los clientes. Entrevista. Refinera

Amuay. Falcn, 2004.

12. Entre los datos que incluye una fuente bibliogrfica se encuentran los

siguientes: el autor, ya sea de ndole personal, par, grupal o institucional,

ao de publicacin del artculo o de la obra, ttulo de la obra o del artculo

en caso de revistas o peridicos, nmero de la edicin, aspectos

complementarios (traduccin, edicin corregida, nmero de publicacin,

entre otros), lugar de la edicin, editorial, total de pginas.

13. Los datos que incluye una fuente no bibliogrfica son: Apellido y nombre,

del autor, tema, cargo (en caso de entrevistas), lugar y fecha.

14. Si la refeencia se refiere a una tesis, despus del titulo se debe resenar el

requisito del trabajo (Ej. Tesis doctoral).

15. Las referencias pueden referirse a un autor, dos autores, mas de dos

autores, instituciones, documentos legales, articulos de revista o diario,

articulos de obras compiladas, consultas en linea, entre otros. A

continuacin se presentan algunos modelos de referencias que sirven al

investigador para researlas en su trabajo:

Ejemplo con un autor: Prez, O. (1999) Amrica Latina, el desarrollo y la Globalizacin. Editorial Toledo. 2da.

Edicin, Barcelona. Ejemplo con dos autores: Acosta, N. y Arenas, O. (1999) Amrica Latina en el Mundo. Editorial LUZ. Maracaibo,

Venezuela. Ejemplo con ms de dos autores: Gonzlez, P y otros (1999) La innovacin un tema para discutir en paises no

desarrollados. Editorial Kopena, 3ra edicin, Valladolid. Ejemplo de autor institucional Banco Mundial (2000) Lucha contra la pobreza. Panorama general. Informe sobre el

desarrollo mundial 2000-2001. [Informacin en lnea] [Consulta, octubre 2000]. Washington D.C.

30

Ejemplo de artculo en revista Arconada, L. (1996) Prurito de investigacin. Revista Phoebus, Ao II N 2, pp.71.74.

Universidad del Zulia, Rectorado. Maracaibo. Ejemplo de referencia en linea Aldao, R.(2000) Una ley de sistema de innovacin tecnolgica no estimular la

investigacin ni el progreso. [Informacin en lnea][Consulta, octubre 2000] Ejemplo de documento legal Asamblea Nacional Constituyente (1999) Constitucin de la Repblica Bolivariana de

Venezuela. Distribuidora Escolar, Caracas.

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Figura 26. Tubera de prueba. Fuente: Normas COVENIN 1376-87Autor XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Tutor XXXXXXXXXXXXXXXXX. FactorRESUMENLISTA DE CUADROSCUADROSPg.

1Elementos que conforman la misin de una Organizacin2Operacionalizacin de la variable3Distribucin de la poblacin agentes del desarrollo1