INTRODUCCIÓ

Què és l’Escola Bressol?

La Llar d’Infants o Escola Bressol és un centre educatiu on pares i

educadors/es ajuden al nen a desenvolupar-se plenament i de manera

harmònica la seva personalitat, en un ambient de llibertat i autonomia.

Trets d’identitat: Qui som?

1. OPCIÓ CONFESSIONAL

La nostra Escola és aconfessional. Celebrem les Festes com a tradició

popular i no com a religioses. Respectem les diferents ideologies de les

famílies, sempre i quan no distorsionin el bon funcionament de l’Escola.

2. LLENGUA D’APRENENTATGE

Seguint les pautes que dóna Departament d’Ensenyament de la

Generalitat, la llengua vehicular de l’Escola és el Català.

3. METODOLOGIA

La nostra Escola té en compte i respecte la diversitat dels infants. Els

aprenentatges que fan els/les nens/es van lligats a l’entorn natural i

sociocultural on ens trobem.

També tenim en compte els seus coneixements previs, a partir dels quals

proposem activitats diferents. Procurem que els aprenentatges siguin

significatius i funcionals. Mitjançant els procediments potenciem el

desenvolupament progressiu de l’infant tenint en compte factors com la

motivació, la iniciativa....

Els aprenentatges s’adquireixen mitjançant la globalització i amb

varietat d’experiències i materials. Busquem l’equilibri entre la varietat i

la repetició i es manté la rigurositat en els plantejaments i la flexibilitat

en les actuacions, respectant la continuïtat dels aprenentatges.

4. COEDUCACIÓ

A la nostra Escola no es fan diferències de cap tipus entre nens i nenes.

Eduquem coeducant.

5. MODELITAT DE GESTIÓ

De la part laboral i econòmica tenen cura l’Ajuntament de Santa Coloma

de Farners, fent de nexe la direcció de la Llar d’Infants. De la part

pedagògica, el Claustre de mestres, prenent les decisions i els acords

conjuntament en reunions periòdiques.

6. RELACIÓ ESCOLA-ENTORN

Tenim relació, a nivell més informal, amb l’Escola pública de Primària de

Sant Salvador d’Horta. També tenim relació amb els Serveis Socials i

amb el CDIAP.

7. RELACIÓ AMB LES FAMÍLIES

Considerem que hi ha d’haver col·laboració a tots els nivells entre

l’Escola i la família:

a) A nivell individual:

- Llibreta informativa personal

- Informació verbal diària

- Entrevista inicial (normalment al juliol o setembre)

- Entrevista de final de curs (nens/es de 2-3 anys)

- Col·laboració en l’aula

b) A nivell col·lectiu:

- Reunió de principi de curs (mitjans de setembre)

- Reunió de classe (mitjans d’octubre)

- Altres reunions puntuals

- Participació en les festes populars

- Xerrades

Per tal de no trencar el ritme de les reunions, xerrades, entrevistes...., les

famílies han d’assistir-hi sense els/les nens/es.

En resum, la nostra Escola té com a objectiu principal l’educació integral

dels nens de 4 mesos a 3 anys.

Volem oferir al nen/a un lloc agradable, ple d’estímuls, on es senti acollit i

segur, potenciant d’aquesta manera, la creativitat, la col·laboració i

l’enriquiment personal, respectant alhora la individualitat i el procés

maduratiu de cadascú.

L’educació de l’infant i, sobretot en aquest edat, no pot ser una tasca aïllada

dels pares o bé d’aquelles persones que tenen el seu càrrec el nen/a durant

vàries hores al dia (en aquest cas les educadores de l’Escola), sinó que cal

una concordança d’actituds per tal d’ajudar al nen/a a créixer en un clima de

seguretat, d’afecte i comprensió.

Per tot això, la participació dels pares en les reunions, en les diferents

activitats que es van realitzant durant el curs... en definitiva, la participació

activa en el centre és important per a tots i sobretot pel propi nen/a que

és, la raó de ser de l’Escola.

L’ADAPTACIÓ

Entenem per adaptació, el procés que han de seguir tant pares/mares com

nens/es per tal d’anar assimilant progressivament el canvi de ritme i les

noves experiències que comporta assistir per primera vegada a la Llar

d’infants.

És important que entre tots facilitem aquesta adaptació, per tant:

- Els nens començaran esglaonadament i durant els primers dies ho

faran amb els pares.

- Al principi, els nens/es no passaran massa hores seguides a l’Escola,

és millor fer-ho de manera progressiva i anar ampliant, a poc a poc,

l’horari.

- És aconsellable l’assistència diària.

- Es recomana no introduir canvis en els seus ritmes mentre duri

l’adaptació.

- Es recomana que el nen/a no estigui més de 7 hores seguides a la llar.

En el període d’adaptació, les activitats de l’Escola estan dirigides a

facilitar-la, l’horari és més flexible, s’ajuda al nen/a a conèixer i

familiaritzar-se amb el nou espai, els companys, les educadores...

HORARIS

ENTRADA SORTIDAMATI De 8.45 a 9.30 De 11.45 a 12TARDA De 14.45 a 15.30 De 16.45 a 18

Per tal de no alterar el funciona,ment de les activitats de l’aula, és necessari respectar els horaris. Si algun dia heu d’entrar o sortir fora de l’horari general, cal avisar a l’educadora del vostre/a fill/a.

VESTURARICal que la roba sigui còmoda (xandall, pantalons amb goma...) No es poden portar “petos”, cinturons... Tota la roba ha d’estar marcada amb el nom.Si per algun motiu es canvia el nen/a i se li posa roba de l’Escola (per haver-se acabat les mudes que el nen/a tenia) cal tornar-la neta el més aviat possible.

ALIMENTACIÓ- Cal no entrar menjant a l’escola.- L’escola té un servei de menjador.- Aquelles famílies que un dia determinat vulguin aquest servei han

d’avisar el dia abans o bé el mateix dia a les 9 del matí.- No es poden portar llaminadures a l’Escola. Pels aniversaris es

preferible que portin berenars: panets o coques comprades.- Per berenar és recomanable portar iogurts, panets, fruita... No

s’admeten pastissets (pastisseria industrial).- El número de places de menjador serà limitat degut a l’espai físic.- Quan es facin sortides cal portar un entrepà i/o una fruita que no

s’hagi de pelar.

HIGIENEDins l’escola el nen/a està en contacte amb molts altres nens/es, ho toca tot: la sorra, el menjar, les joguines....En resum: el nen s’embruta, per aquest motiu és recomanable que aprengui i adquireixi el costum de dutxar-se i canviar-se la roba cada dia. Pels pares, a vegades, significa dedicar-hi una mica més de temps, però és quelcom que val la pena, li estem ensenyant un hàbit per a tota la vida i que repercutirà en benefici de la seva salut.Dins l’Escola, l’hàbit de la higiene es treballa durant tot l’any i en tots els grups, és important que cada nen/a porti roba de recanvi o bolquers suficients, hi ha estones determinades a cada grup pel canvi dels nens, tot i així, si un nen/a s’embruta, es canvia el bolquer o la roba sempre que faci falta.

SORTIDESDurant el curs es fan diferents sortides segons la programació que es treballa:SORITDES LOCAL: són totes aquelles que es fan a l’entorn de l’escola i que tenen com a durada màxima mitja jornada.

EXCURSIONS: són totes aquelles que es fan fora del poble i que tenen una durada d’una jornada completa. -Per tal de poder realitzar aquestes sortides és necessari signar una autoritació.- Per tal de facilitar el control dels nens/es a les educacores, es prega brevetat a l’hora de portar i recollir els nens/es en realitzar-se una sortida o excursió.

SALUTLa convivència en un centre educatiu pot comportar un cert risc de contagi. Per aquest motiu, cal tenir en compte una sèrie de malalties amb les quals els/les nens/es s’haurien de quedar a casa:

- febre: temperatura superior a 37’5ºC.- Diarrea: líquides o amb sang- Infeccions a la boca: muguet, llagues...- Infeccions als ulls: conjuntivitis...- Erupcions: alteracions de la pell de tipus contagiós...- Paràsits intestinals: cucs, làmblies....- Malalties víriques: varicel·la, xarampió...- Polls: fins a la total eliminació del poll i de les llémenes.

Recordeu que si el dia abans el/la vostre/a fill/a ha tingut febre es recomana no portar l’infant fins que no passi 24 hores afebril per tal de prevenir possibles malestars.La Llar no administrarà cap medicament als infants.En cas de malaltia cal avisar a l’educadora el més aviat possible per prendre les mesures oportunes.

EN RESUM, PODRÍEM DIR QUE ÉS CONVENIENT QUE EL NEN/A VAGI A L’ESCOLA BRESSOL:

- NET (UNA DUTXA DIÀRIA)- HAVENT DORMIT LES HORES SUFICIENTS (11/12 HORES)- AMB UNA ALIMENTACIÓ ADEQUADA.- ESTANT EN PERFECTE ESTAT DE SALUT, SENSE CAP MALALTIA

(FEBRE, CONUJUNTIVITIS...)