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UNIVERSIDAD DE ISRAEL POSGRADO EN TIC EN LA EDUCACION Autor: Ing Edgar Arévalo Moscoso

normativa para educacion virtual

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un resumen sobre las normar sobre educacion virtual

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UNIVERSIDAD DE ISRAEL

POSGRADO EN TIC EN LA EDUCACION

Autor: Ing Edgar Arévalo Moscoso

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NORMATIVAS PARA LA CALIDAD DE LA

EDUCACION EN ENTORNOSVIRTUALES

RESUMEN DE:

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CALIDAD DE EDUCACION VIRTUAL

Para esto se deben fijar criterios para planificar y pautar los procesos, las actividades y los instrumentos necesarios a tal fin

En las universidades se deben consolidar los siguientes aspectos: Comunicación y distribución de la

información. Ofertas educativas en entornos

virtuales. Formación docente en el uso de TICs. Normativas que regulen los proyectos

educativos a distancia.

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Aspectos a considerar para evaluar la educación a distancia en

Universidades

Calidad es excelencia o valor La heterogeneidad .- Todas las

universidades tienen campos virtuales

El acceso tecnológico.- accesibilidad a maestros y alumnos

La normativa.- El crecimiento de este campo implica la creación de normas

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Reglamentación de la Calidad de Educación a Distancia

Innovación.- Tomar conocimiento Adoptarla Implementarla Evaluarla

Gestión de innovación Decisión Política Infraestructura Normativa Control de calidad

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NORMATIVA A NIVEL DE INSTITUCION EDUCATIVA

La calidad de los procesos del área de innovación.

La calidad de los proyectos educativos generados.

Generación de soportes a los responsables de proyectos educativos, a la producción de material didáctico, a los docentes y a los estudiantes

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NORMATIVA A NIVEL GUBERNAMENTAL

Ministerio de Educación La normativa debe ser única para

todas? Control para todas las formas de

educación? El tipo de legislación que debe

darse?

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La normativa para la evaluación externa

En el caso de Argentina el Ministerio de Cultura y Educación (MCE) y la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria, (CONEAU)

Los aspectos que CONEAU evalúa se agrupan en las siguientes secciones: Inserción institucional, organización y

gobierno Diseño, duración y desarrollo del plan de

estudios Calidad del proceso de formación Resultados y mecanismos de revisión y

supervisión

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NORMATIVA DE EDUACION VIRTUAL EN ECUADOR

En nuestro país de lo investigado existen pocas universidades que realizan educación virtual

No existe un reglamento para esta actividad

El conesup esta en procesos de acreditación a las universidades

A nivel de gobierno no se tienen normativas

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BIBLIOGRAFIA

Calidad de la educación (archivo pdf)

http://www.conesup.net/ http://www.fronesis.org/mec/

index1.htm