1 era. Parte
Impulso del Pensamiento Pedaggico emancipador Latinoamericano
para los Docentes de la Universidad Politcnica Experimental de
Para.
Profesor Nstor Malav.
En el proceso de cambio de los Colegios Universitarios e
Institutos Universitarios de Tecnologa, se promueve una
transformacin ideolgica, poltico, cultural, tico, humanista y
socio-crtico, basndonos no solo en posiciones de eruditos clsicos,
sino en aportes de Simn Bolvar sobre el Proyecto anticolonialista,
aspectos relacionados a la dominacin y a la resistencia, el
juramento del Monte Sacro, el Manifiesto de Cartagena, el Discurso
de Angostura la Corte de Simn Bolvar a Simn Rodrguez, hecho
histrico clave en el proceso socio-histrico venezolano.
Destacando y vinculando la accin independentista de los pueblos
de Latinoamrica con la idea de Jos Mart, sobre la tica de la
resistencia, el antiimperialismo e integracin y promocin de los
pueblos libres de Amrica. La Visin de Carlos Maritegui, sobre la
Educacin Popular en la Revolucin, la prctica del Socialismo y el
asentamiento de las bases del proceso indioamericano. La funcin de
las razas o grupos tnicas que dieron o siguen a nuestras culturas
son sinnimos de libertad ideolgica y poltica. Los aportes de Julio
Mella sobre el Marxismo y el Humanismo crtico, y sobre hechos del
Movimiento Estudiantil Revolucionario canalizando la esencia misma,
del nuevo hombre para Amrica.
La base de Gabriela Mistral relacionada a la resistencia e
integracin indioamericana, las posiciones de Ernesto Che Guevara
sobre el Humanismo Crtico, el Socialismo y la tica Revolucionaria,
con prctica hacia una pedagoga de la resistencia popular de base
cientfico en las universidades venezolanas, son sinnimas de cambios
reales.
Los postulados de Lus Beltrn Prieto Figueroa, sobre el
Edo-docente, la accin poltica, la funcin pblica de la educacin, las
luchas sociales en el Continente Americano, entrelazados con la
influencia de la visin de Paulo Freires sobre la tica y la educacin
popular, asentados en base socio-crticas de una pedagoga de la
indignacin ayudado en la promocin de las ideas de Jon Sobrino sobre
ideologa y tecnologa de las oprimidas perspectiva de Moarci Gadotti
relacionada a una enciclopedia humanista sobre el derecho humano,
las visiones y pticas de Eduar Galeano, las Venas Abiertas de
Amrica Latina, los escritos de Marx, Engels y Gramsci, sobre
Idealistica prctica social y Hegemona son la base de la nueva
educacin del siglo XXI.
