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1ºESO

1ºFPB

2º ESO

3º ESO

ACADÉMICAS APLICADAS

4º ESO

2º PMAR

3º PMAR

2ºFPB

FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO

BACHILLERATO

TÍTULO DE ESO

TÍTULO PROFESIONAL

BÁSICO

CIENTÍF TECNOLÓGICO

CIENCIAS SOCIALES

HUMANIDADES

DE ARTES

PEVAU

UNIVERSIDAD

FORMACIÓN PROFESIONAL

GRADO SUPERIOR SUPERIOR

TÍTULO TÉCNICO SUPERIOR

CURSO DE ACCESO CON 19 AÑOS

PRUEBA DE ACCESO

CURSO DE ACCESO CON 17 AÑOS

SISTEMA EDUCATIVO LOMCE

Título Bachillerato

Título Grado Medio

Equivale a título ESO

IES VILLLA DE VÍCAR

PRUEBA LIBRE OBTENCIÓN DEL TÍTULO

NOTA PARA EL TUTOR -Esta información ha de entregarse a la familia en la reunión del 14 OCT. -Haz las copias que consideres oportunas. -Se adjunta gráfico del Sistema Educativo Español como material de apoyo para vuestra reunión.

IESVILLADEVÍCARCOMIENZOCURSO2019-20

Estimada familia,

Bienvenidos al nuevo curso académico 2019/20 que acaba de comenzar y que un año más, viene cargado de proyectos, actividades y mucha ilusión.

El IES VILLA DE VÍCAR está compuesto por un grupo humano que trabaja por y para la Comunidad Educativa que representa. Trabajamos para proporcionar a sus hijos/as formación académica de calidad contribuyendo a la formación integral del alumnado del centro.

Contamos con el reconocimiento de Centro Promotor de Convivencia positiva durante varios años y el segundo

premio andaluz de los premios anuales a nivel andaluz. Contamos también con la inestimable ayuda de nuestros “Alumnos ayudantes y mediadores” que guían, acompañan, asesoran, al alumnado de nueva incorporación, pero especialmente ayudan en la prevención y resolución de conflictos a través de la escucha y la reflexión. Dentro de este grupo de alumnos/as, también contamos con los Ciber-managers cuyo objetivo es informar sobre el buen uso de internet y las redes sociales. Este curso escolar seguimos con proyectos europeos dentro del Programa Erasmus+ (vista la web).

Trabajamos duro para que nuestro alumnado se sienta en un ambiente de trabajo propicio para su desarrollo

integral, tanto en el plano individual como en el social, incidiendo en el desarrollo de actitudes y valores que cultiven el respeto, la libertad, la justicia, la igualdad, así como la responsabilidad y madurez de nuestro alumnado. Pero todo ello, no sería posible sin vuestra ayuda.

Necesitamos de su colaboración e implicación en este apasionante viaje que durará cuatro años o más, y que

deseamos finalice con éxito personal y académico para cada todos.

ATENTAMENTE ELEQUIPODIRECTIVO

IESVILLADEVÍCARCOMIENZOCURSO2019-20

A continuación nos gustaría informarles de algunas cuestiones que sin duda serán de interés para ustedes. Este curso 2019/20 contamos con: GRUPOS:

Ø GRUPOS BILINGÜES EN 1º, 2º 3º y 4º ESO Ø 18 GRUPOS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA Ø 2 GRUPOS DE 1º DE BACHILLERATO Y UN GRUPO DE 2º BACHILLERATO DE CIENCIAS, CIENCIAS

SOCIALES Y HUMANIDADES. Ø DOS GRUPOS (1º Y 2º) DE FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA DE JARDINERIA Y COMPOSICIONES

FLORALES. Ø UN GRUPO DE PROGRAMA ESPECIFICO DE FPB Y 1 AULA ESPECÍFICA

NORMAS BÁSICAS DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO:

Ø El alumnado debe puntual. El horario de entrada es a las 8.15. A partir de las 8.25h las puertas permanecerán cerradas y el alumnado no podrá acceder al centro salvo que traiga justificación oficial o venga acompañado por padres, madres o tutores legales y justificación médica.

Ø Cualquier adulto, que no sea padre o madre, y venga a recoger a un alumno/a dentro del horario escolar, debe estar autorizado en la tarjeta de autorización facilitada en la matrícula. Sin esta autorización, ningún alumno/a saldrá del centro. Antes de marcharse, el alumno/a debe pasar por conserjería para notificar su marcha. La persona autorizada a recoger al alumno/a, debe firmar en el registro de salida.

Ø El alumnado de bachillerato menor de 18 años sólo podrá abandonar el centro en el recreo, cuando haya sido autorizado por escrito por sus padres/madres o tutores legales.

SOLICITUD DE TUTORÍA O REUNIÓN CON PROFESORES/AS

Ø Si desean concertar una tutoría o reunión con cualquier profesor/a del grupo, podrán solicitarlo a través de la aplicación iPasen, o agenda, o bien en conserjería del centro, cumplimentando una solicitud de reunión tanto para el tutor/a como para cualquier profesor/a del grupo.

PÁGINA WEB DEL CENTRO www.iesvilladevicar.es

Ø En ella encontrarán información detallada del Proyecto de centro, departamentos didácticos, profesorado, criterios de evaluación y calificación, recuperación de pendientes, actividades, Proyecto Erasmus +, etc.

Ø También podrá acceder a la información del centros a través del Tablón de anuncios de la plataforma PASEN.

CAMBIO DE NÚMERO DE TELÉFONO

Ø Si recientemente ha cambiado el número de móvil, rogamos notifiquen en Secretaría , o al tutor/a el nuevo número para que la comunicación entre familias, y centro sea posible.

HORARIO DE DIRECCIÓN Y JEFATURA DE ATENCIÓN PADRES Y MADRES Ø Todos los días de 13:00 a 14:00h

HORARIO DE ATENCIÓN A FAMILIAS DEL ORIENTACIÓN DEL CENTRO Ø JUEVES A 6ºHORA (13.45 a 14:45) y con cita previa en Conserjería.

HORARIO DE SECRETARIA Ø MARTES Y JUEVES DE 9.30H A 13.30H

TELÉFONO DEL CENTRO: 950.15.69.92

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SUGERENCIAS PARA FAVORECER EL ESTUDIO A NUESTROS HIJOS E HIJAS

Departamento Orientación

ESTIMULAR EL INTERE S POR EL ESTUDIO: MOTIVARLE.

• Valoración del aprendizaje y el estudio desde la misma familia. • Manifestar el interes que se tiene en sus clases y en su trabajo como estudiante.

ANIMAR A ESTUDIAR

• Manifestar confianza en que es capaz de lograr buenos resultados con su esfuerzo y trabajo. • Resaltar los progresos que van haciendo, compara ndolo con si mismos y no con otras personas. Los exitos

que van logrando, aunque en determinados momentos sean pequenos, son una pieza clave para mantener el interes.

• Favorecer que se vayan poniendo metas realistas que vayan aumentando en dificultad. • Valorar el esfuerzo que hace, y que con la constancia se consiguen las metas que se van proponiendo.

FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD

• Favorecer la toma de conciencia de que el estudio es el trabajo del nino o nina y es responsabilidad de ellos y no de los padres, y que el exito y el fracaso han de atribuirlo a la propia actuacio n.

• Favorecer la toma de conciencia de que el estudio exige continuidad y esfuerzo.

EVITAR

• Desanimarle y desanimarse al primer tropiezo, analizando las causas de el y buscando soluciones. • Hacer las cosas por el o ella y darle las cosas desmenuzadas.

CONDICIONES DEL LUGAR DE ESTUDIO

• A ser posible siempre el mismo lugar. • Trabajar con buena iluminación y temperatura adecuada. • Un lugar que favorezca la concentración y el silencio, lejos de la televisión, el ruido y molestias que

distraigan.

CONDICIONES ADECUADAS DE CUANDO ESTUDIAR

• Favorecer que se haga un horario fijo de estudio y que lo cumpla. • Acostumbrarse a estudiar sin quitar horas al sueño (sin trasnochar ni madrugar demasiado). • Una buena planificación de tiempos de estudio evita ansiedad y da sensación de autocontrol. • Importante que se respete el tiempo que dedica al estudio sin interferir con otras actividades.

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