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NOVEDADES - …cradomingodeguzman.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/LEEMOS_1.pdf · ED.Infantil y el resto de los ciclos de Primaria. ... Relacionar el tema a tratar con lo que ya

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LEEMOS -1-

NOVEDADES Hay unos 35 libros titulados Mis animales favoritos de la colección El País, muy interesantes para todas las edades, llenos de curiosidades sobre diferentes animales ( león, delfín, elefante, canguro, cocodrilo,…) y con muchísimas actividades que se pueden hacer. Para aquellos que os guste el mundo animal, disfrutaréis mucho.

NAVIDAD, DULCE NAVIDAD

Tenemos en nuestras bibliotecas libros con sabor a mazapán, a turrón, perfectos para que os empapéis de Navidad durante estas vacaciones, así que están disponibles para que os los llevéis. 6 - 9 AÑOS .Despierta, oso… es Navidad (Stephen Gammel) .El tren de Navidad (Ivan Gantschev) .Bruno quiere su regalo de Navidad (Hilde Schuurmans) .Navidad en la granja (Heather Amery) .La Nochebuena de los juguetes (Susanna Ronchi) .El pequeño Papá Noel ( Anu Stohner) .La estrella más brillante ( Christina Butler) .La mejor Navidad (Chen Zhiyuan)

9-12 AÑOS .Canción de Navidad Charles Dickens) .El muñeco que anunció la Navidad (Jesús Ballaz) .El regalo de los Reyes Magos (O. Henry) .Kika Superbruja y el hechizo de la Navidad (Knister) .La extraña Navidad de Jonás (Francois Sautereau) .Mi 24 de diciembre ( Achim Bröger) Esta sólo es una selección. Hay más libros que podéis pedir.

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LEEMOS -3 –

NUESTRAS BIBLIOTECAS

-------------------------------- Contamos con biblioteca nueva, más espacio y amplitud, con más libros. Y, tenemos ya un nombre para la mascota de la biblioguay.

Hay todo tipo de libros, sobre poesía, naturales, sociales, enciclopedias, revistas, de inglés,… Libros dirigidos al alumnado de ED.Infantil y el resto de los ciclos de Primaria.

“Si lees mucho tendrás unos ojos con los que podrás ver a través de todas las

cosas” (Gero – Parada de Arriba) “El que lee es muy veloz con su imaginación” (Jaime – Parada de Arriba)

LEEMOS – 4 – Queremos que participéis recomendando libros interesantes para la biblioteca o aquellos que habéis leído y que os han gustado. Para esto hemos preparado dos modelos.

Estefanía 3º Doñinos Pablo 3º Doñinos

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*Agradeceros a las familias las colaboraciones en esta revista.

QUERIDOS REYES MAGOS: Es una buena época para regalar un libro o para que nos lo regalen. Sólo hay que pedirlo en la Carta a los Reyes o en la tarjeta que hay abajo sugerir un título. Porque… el mejor regalo, un libro.

LEEMOS- 6 –

En esta sección contamos aquellas actividades de animación a la lectura que se llevan a cabo en algunas de nuestras aulas.

LECTURA EFICAZ Aunque todos los niños aprenden a leer al inicio de su escolaridad, la verdad es que al final de la ED. Primaria, todavía muchos no leen de una forma eficaz, sino que lo hacen mecánicamente, a una velocidad muy lenta, sin apenas comprender lo que están leyendo. La lectura es quizá, la herramienta más importante que se adquiere para el aprendizaje. Es la vía por la que se asimilan los contenidos a estudiar. Al afrontar el estudio, una lectura eficaz del tema supone la mitad del trabajo a realizar. La lectura eficaz requiere dos condiciones: velocidad y comprensión. Hay muchos factores que determinan el nivel de lectura del niño, algunos son intrínsecos como la percepción visual o la estructuración mental y otros son extrínsecos como los ambientales. Algunas de las posibles causas de ese mal nivel de lectura pueden ser:

1. El niño se centra en decodificar las palabras, pero descuida el uso de información de mayor nivel

2. Vocabulario oral reducido 3. Se entienden las palabras, pero no lo que se quiere decir 4. Pocos conocimientos previos sobre la materia tratada en el texto 5. El niño se aburre o se distrae Estrategias para una lectura eficaz:

.Activar los conocimientos previos. Relacionar el tema a tratar con lo que ya se sabe del mismo. .Ejercicios de lectura comprensiva .Ejercicios de ampliación de vocabulario .Ejercicios de velocidad y fijación visual .Enseñar a diferenciar diferentes tipos de texto .Fijarse en lo que indican títulos y subtítulos en un tema de estudio .Ejercicios de subrayado, separando lo importante y lo superfluo .Buscar un concepto que englobe una idea .Predecir posibles continuaciones de un texto .Calcular el tiempo que el niño puede estar concentrado y planificar descansos .Escribir notas mientras se lee .Enseñar a hacerse una película mental de lo que se lee .Fomentar la lectura con formatos de textos atractivos para el niño.

Ana. 1º Doñinos

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DE PUÑO Y LETRA Publicamos relatos y poemas, especialmente navideños y sobre el invierno, creaciones llenas de ingenio, que no os podéis perder. Merece la pena leer todo.

LA CAJA DE PAPEL DORADO Existió en tiempos remotos una madre que vivía con su única hija en una pequeña aldea de Escocia. Un día castigó a su hija de cinco años por haber gastado antes de Navidad el único y valioso rollo de papel de envolver regalos, de color oro, que había en casa. La familia atravesaba apuros económicos, y sólo tenían dinero para comprar lo más necesario. Por esta razón, la madre se enfadó mucho cuando el día de Nochebuena se percató de que su hija había utilizado todo el papel dorado para decorar una caja grande de zapatos, configurando un regalo que había colocado debajo del árbol de Navidad. A la mañana siguiente, la niña embargada por la emoción, entregó la caja de regalo a su madre y le dijo: “ Esto es para ti, mamá”. Cuando la madre se disponía a abrir el presente, se sintió muy avergonzada, pensando en su primera reacción airada y lamentando mucho haber castigado a su hija. Una vez abierta la caja, viendo que estaba vacía, la madre montó en cólera de nuevo, diciendo severamente: “¿No sabes, jovencita, que cuando das un regalo a alguien se supone que hay algo dentro del paquete?” La pobre niña, con los ojos bañados por las lágrimas, se atrevió a mirar fijamente a su madre y le respondió: “Mamá, no está vacía. Deposité mis besos en su interior hasta llenarla”. La madre se sintió totalmente abatida al oír estas palabras. Se arrodilló ante su preciosa hija y la abrazó, suplicándole su perdón por haberla castigado. La hija creció y se hizo una mujercita, casándose con un apuesto joven. Por desgracia o fortuna, tuvo que emigrar con su esposo a un país muy lejano. Desde aquel momento, la madre no volvió a ver a su hija, y guardó celosamente la caja dorada, poniéndola junto a la cama hasta el final de su vida. Siempre que se sentía apenada o afrontaba algún problema, abría la caja y sacaba un beso imaginario, recordando así todo el amor y el cariño allí depositados por su hija. Enrique Labajos – Colaboración familias

LEEMOS -11 ¿CON QUÉ? NAVIDAD

Navidad, Navidad, pronto llegará, Empezaré el verano. Y la gente feliz estará. Con un libro en la cabeza Me haré un gorro con trenzas Los árboles se adornarán Con un libro en el bolsillo y los Reyes regalos nos traerán. Pasearé por el pasillo. Con un libro en la frente Las familias cantarán Lo leeré en el tren Renfe y villancicos se escucharán. Con un libro en el coche Los Reyes me regalarán un Porsche Navidad, Navidad, Con un libro en el zapato días alegres y noches de paz. Acariciaré a mi gato Con un libro en el salón El año Nuevo llegará Me divertiré un montón. Y la gente feliz será. Con un libro en el colegio no seremos necios.

Con un libro en los dientes Andrea SR- La comida saldrá inteligente. 4º Doñinos Con un libro en el hombro No seré tonto. Con un libro en un dedo Siempre tendré juegos. Con un libro en el desierto Encontraré todo abierto. Con un libro en el collar No me pondré a robar Con todos, todos lo libros Soñaré con mi sobrino.

Jaime y Gero - Parada

Vega- 3º Doñinos Lucia R.- 1º Doñinos

LEEMOS -12- Alumnado de Parada – Doñinos 3º-4º-6º Tenemos un muñeco Mi cesta

Tenemos un muñeco Yo tengo una cesta Que huele a colonia que huele a cerezas De chocolate sus ojos con el asa dorada De helado su boca. Y algo pesada. Juega, ríe, habla… Fresas, castañas, manzanas, ¡qué bien me lo paso! Todas con sabor. Con nuestro muñeco Por las mañanas las recojo, Alegre siempre ando Por las tardes las meriendo yo. Alumnado de 4 años Doñinos

LEEMOS -13-

UN SUEÑO EXTRAÑO Hace 50 años había un niño llamado Javier. En su cumple jugaron al fútbol, baloncesto, vieron películas,… Era el mejor día de su vida… Pero, por la noche soñó que fue con su familia a la playa y un pulpo gigante se lo tragó. Dentro del pulpo había un pueblo con muchos peces que maltrataban a Javier. Luego, el rey de ese pueblo de peces, le dio un collar de oro y, cuando Javier se puso el collar, todos los peces empezaron a bailar. Se despertó Javier con la alarma del despertador para ir al colegio. Lo raro era que Javier tenía puesto el collar que le dio el rey pez.

Gero – Parada

Alejandro- 6º Doñinos Claudia- 1º Doñinos

DRAGONES VS. ZOMBIES Un día, un meteorito del espacio cayó en la Tierra. Impactó contra un cementerio, hizo cobrar vida a los muertos. Cerca de allí, en su laboratorio, un científico consiguió acelerar el crecimiento de un enorme huevo. Cuando eclosionó, salió un dragón. Se encontró con un zombi y nada más verse se pusieron a pelear. De repente, del cielo salieron miles de dragones y del cementerio miles de zombies, y así comenzó la guerra. Un día, un dragón zombi llamado Drachi, único en su especie, consiguió parar la guerra y enseñarles que los dragones y los zombies podían vivir siendo amigos para siempre.

Pablo – 3º Doñinos

Juan- 1º Doñinos Laura O.-1º Doñinos

El PÁJARO NEGRO Había una vez un pájaro negro que siempre robaba a los pobres. Para robar llamaba al timbre de las casas, se iba a la ventana de atrás y entraba por ella. Así, robaba a los pobres. Un día, ese pájaro fue a una casa a robar, pero lo cogieron y entonces estuvo cinco años encerrado en una jaula. Cuando lo soltaron se le había olvidado volar y se fue andando a su casa. Al pasar unos días el pájaro se tiró del tejado y no le quedó más remedio que empezar a volar. Extrañado se hizo un superhéroe. Ahora robaba a los ricos y se lo daba a los pobres como Robin Hood.

Jaime - Parada

LEEMOS -14-

Nuestra habitual sección de por qué esta vez pregunta: ¿Por qué el que lee sabe mucho?. Estas son algunas de las respuestas que nos habéis dado. .Porque cuando leemos aprendemos cosas nuevas (Diego-3ºDoñinos) .Porque el que lee es un sabio que hace volar sus fantasías (Gero-Parada) .Porque en los libros hay mucha información y aprendes a escribir y leer mejor (Pablo-3ºDoñinos) .Porque el que lee es un sabio que aprende cosas que no se conocen (Jaime-Parada) Y, es que ya lo dijo D. Miguel de Cervantes: El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.

Si quieres aventura, viaja a la lectura (Vega -3ºDoñinos)

EL LIBRO DE MI VIDA _________________ También hemos querido conocer a través de este reportaje, cuál es el libro que os gustaría escribir. Aunque nos hubiera gustado contar con más aportaciones, estas son las interesantes respuestas que algunos habéis ofrecido. .LA VIDA DE LOS MAMÍFEROS (Gero –Parada): En él contaría la vida de algunos mamiferos desde que nacen hasta que tienen otra cría. .VENGANZA POR LOS NUESTROS (Jaime –Parada): De aventuras tenebrosas con monstruos y dinosaurios que el día de Halloween atacan un museo de antigüedades. .LAS NUBES YA NO SON GRISES (Vega -3ºDoñinos): Para mejorar las relaciones humanas. .DRAGONES VS. ZOMBIES (Pablo -3ºDoñinos): Un historia de miedo .LA HISTORIA DE BELÉN (Diego -3ºDoñinos): Sobre la Navidad

Leer te ayuda a crecer(Pablo-3ºDoñinos) Si quieres aprender, ponte a leer(Diego-3º Doñinos)

LA AVENTURA DE LEER Nos despedimos con unas imágenes que expresan la aventura y la curiosidad por leer. Son un brindis a la lectura.