ENAMORAMIENTO Y

NOVIAZGO EN LOS

ADOLESCENTES

EL ENAMORAMIENTO  EL ENAMORAMIENTO  EN LOS ADOLESCENTESEN LOS ADOLESCENTES  En la vida emocional de los En la vida emocional de los adolescentesadolescentes

destacan: destacan: La capacidad de sentir afecto hacia  La capacidad de sentir afecto hacia  

los demás.los demás. La necesidad de recibir afectoLa necesidad de recibir afecto. .

El enamoramiento en los  El enamoramiento en los  adolescentesadolescentes nos plantea algunas   nos plantea algunas  inquietudes: inquietudes: ¿es algo bueno? ¿es algo bueno? ¿lo permitimos o lo prohibimos? ¿lo permitimos o lo prohibimos? Si lo permitimos ¿qué haremos? Si lo permitimos ¿qué haremos?

Lo que los adolescentes  Lo que los adolescentes  NO preguntan a sus padresNO preguntan a sus padres

¿¿Cómo saber si estoy Cómo saber si estoy enamorado/a? enamorado/a?

¿Por qué dices que no tengo ¿Por qué dices que no tengo edad para tener novio/a? edad para tener novio/a?

¿¿Permitirías que mi novio/a Permitirías que mi novio/a fuera alguien mucho mayor? fuera alguien mucho mayor?

Lo que los adolescentes  Lo que los adolescentes  No preguntan a sus padresNo preguntan a sus padres

¿¿Es malo tener novio a escondidas? Es malo tener novio a escondidas?

¿Me apoyarían si me quisiera casar a ¿Me apoyarían si me quisiera casar a mis 14 años, con mi novio de 24? mis 14 años, con mi novio de 24?

Si mis padres han fracasado en su Si mis padres han fracasado en su matrimonio ¿a mi me sucederá matrimonio ¿a mi me sucederá igual? igual?

EL SENTIDO DEL ENAMORAMIENTOEL SENTIDO DEL ENAMORAMIENTO

Es Es un paso en el aprendizaje de  un paso en el aprendizaje de  la convivencia la convivencia

Convivencia en la que aprenden: Convivencia en la que aprenden: a vivir con el sexo opuesto. a vivir con el sexo opuesto. a descubrir cómo es un hombre  a descubrir cómo es un hombre  

y cómo una mujer: cómo actúa,  y cómo una mujer: cómo actúa,  cómo reacciona, qué exige. cómo reacciona, qué exige.

En el enamoramiento el  En el enamoramiento el  adolescente continúa el proceso de adolescente continúa el proceso de identificación sexual. identificación sexual.

¿Qué es enamorarse?¿Qué es enamorarse?¿Qué síntomas nos dicen ¿Qué síntomas nos dicen que estamos enamorado?que estamos enamorado?

Es un juego, es diversión....Es un juego, es diversión.... Es un modo de conocernos mejor. Es un modo de conocernos mejor.

Es una experiencia que hay que tomarla con Es una experiencia que hay que tomarla con responsabilidad. responsabilidad.

Algunos papás piensan que es descuidar otras Algunos papás piensan que es descuidar otras cosas, no se dan cuenta que es una cosas, no se dan cuenta que es una experiencia que nos ayuda a aprender de experiencia que nos ayuda a aprender de nuestros erroresnuestros errores... ...

Sientes mariposas en el estómago, es Sientes mariposas en el estómago, es como si estuvieras en otro planeta, se te como si estuvieras en otro planeta, se te para la respiración y se agita el corazón, para la respiración y se agita el corazón, el tiempo corre mucho más rápido. el tiempo corre mucho más rápido.

Es como soñar todo el tiempo estando Es como soñar todo el tiempo estando despierto. despierto.

Es no poder hacer otra cosa que pensar Es no poder hacer otra cosa que pensar en ella... en ella...

Enamorarse....Enamorarse....... ... es es uno de los acontecimientos más uno de los acontecimientos más

importantes que nos ocurren. importantes que nos ocurren.

... es una forma de amor, es el primer nivel  ... es una forma de amor, es el primer nivel  del proceso hacia el amor maduro. del proceso hacia el amor maduro.

... es un hecho real, habitual y frecuente. ... es un hecho real, habitual y frecuente.

... es la enfermedad de todos los tiempos, ... es la enfermedad de todos los tiempos, que no pasa nunca de moda: todos los que no pasa nunca de moda: todos los síntomas sonsíntomas son positivos. positivos.

¿Cómo orientar a los ¿Cómo orientar a los adolescentes?adolescentes?

Primer principio: Primer principio: El enamoramiento de los El enamoramiento de los

adolescentesadolescentes  no es un compromiso  no es un compromiso definitivo,  si no un aprendizaje. definitivo,  si no un aprendizaje.

Es el momento del diálogo, del Es el momento del diálogo, del conocimiento mutuo y no de la conocimiento mutuo y no de la iniciación sexual. iniciación sexual.

Segundo Principio:Segundo Principio:

La frecuencia. Se pueden dar La frecuencia. Se pueden dar algunas reglas: algunas reglas:

Durante la semana es tiempo de Durante la semana es tiempo de   estudiar. estudiar.

Se aconseja que se vean el fin  Se aconseja que se vean el fin  de semana. de semana.

Tenemos que decir No a las Tenemos que decir No a las visitas diarias. visitas diarias.

Tercer Principio:Tercer Principio:

Favorecer la amistad entre Favorecer la amistad entre ellos. ellos.

Es una etapa de enamorarse Es una etapa de enamorarse pero pero sobre todo de sobre todo de establecer amistades establecer amistades duraderas.duraderas.

Cuarto Principio: Cuarto Principio:

El problema de las fiestas. El problema de las fiestas. Hay padres que no las permiten y hay Hay padres que no las permiten y hay

padres que les permiten demasiado.... padres que les permiten demasiado.... habrá que establecer límites. habrá que establecer límites.

El límite de la frecuencia de las fiestas El límite de la frecuencia de las fiestas se impone en términos escolares. se impone en términos escolares.

Un adolescente es por profesión Un adolescente es por profesión estudiante y para ello necesita estudiante y para ello necesita acostarse temprano para estar en acostarse temprano para estar en buenas condiciones mentales. buenas condiciones mentales.

En cuanto a las bebidas alcohólicas En cuanto a las bebidas alcohólicas debemos de ser inflexibles.debemos de ser inflexibles.

Razones a favor del Razones a favor del noviazgonoviazgo en en los los adolescentesadolescentes

Razones en contra del Razones en contra del noviazgonoviazgo en en los los adolescentesadolescentes.  .  

A favor: A favor: Te sientes protegida/o, eres el centro de Te sientes protegida/o, eres el centro de

atención, te hace sentir muy bien saber que atención, te hace sentir muy bien saber que alguien piensa en ti, que siempre va a estar alguien piensa en ti, que siempre va a estar a tu lado te hace sentir especial.... a tu lado te hace sentir especial....

Te da experiencia, te ayuda a conocerte y Te da experiencia, te ayuda a conocerte y a no dejarte lastimar.a no dejarte lastimar.

En contra: En contra:

Algunos muchachos/as se Algunos muchachos/as se desvían y buscan cosas” desvían y buscan cosas”    para las que a lo mejor no    para las que a lo mejor no estamos aún preparados/as: estamos aún preparados/as: querer fajar u otras cosas, querer fajar u otras cosas, hablar mal del chavo/a. hablar mal del chavo/a.

Carta de unos dolescentesCarta de unos dolescentesQuerido papá o mamá: Me gustaría mandarte este mensajeQuerido papá o mamá: Me gustaría mandarte este mensaje

Para el amor no hay edad, sabemos que hay Para el amor no hay edad, sabemos que hay que tomarlo con responsabilidad; para nosotros que tomarlo con responsabilidad; para nosotros los los adolescentesadolescentes tener novio no es descuidar tener novio no es descuidar otras cosas como el estudio, aunque a veces otras cosas como el estudio, aunque a veces pienses que es así. pienses que es así.

Para tener novio es importante tener la cabeza Para tener novio es importante tener la cabeza fría, para que no te agarre un momento de fría, para que no te agarre un momento de calentura. calentura.

Tener novio no significa dejarte de querer, no Tener novio no significa dejarte de querer, no tengas miedo por eso... sino que a nosotros tengas miedo por eso... sino que a nosotros tener novio nos ayuda a tener más confianza tener novio nos ayuda a tener más confianza también en ti porque tú confías en nosotrostambién en ti porque tú confías en nosotros. .

No seas tan celoso/a, sobre todo los No seas tan celoso/a, sobre todo los papás; ésta experiencia nos da la papás; ésta experiencia nos da la posibilidad de aprender a no cometer posibilidad de aprender a no cometer errores, de aprender a no lastimarnos a errores, de aprender a no lastimarnos a nosotros mismos. nosotros mismos.

Un novio/a nunca va a sustituir el cariño Un novio/a nunca va a sustituir el cariño y el amor que tú siempre nos has y el amor que tú siempre nos has brindado, por eso no tengas miedo y brindado, por eso no tengas miedo y confía en nuestra inexperiencia.... Tú confía en nuestra inexperiencia.... Tú también pasaste por este momento... también pasaste por este momento...