NUESTRO CORAZÓN SALESIANO

NOS IMPULSA

a transitar por una nueva realidad

Web 2.0 Web 2.0

algunos ejemplos…

algunos ejemplos…

Web Educativa 2.0

Recopilar y compartir información

Problema Solución Web 2.0Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos

Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)

Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos

Guardar y etiquetar mis favoritos(del.icio.us)

Hallar, crear y compartir contenido multimedia

Imágenes (flickr)

Videos (YouTube)

Sonidos (odeo)

Crear y compartir contenido

Problema Solución Web 2.0Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo

Escritorio virtual

(EyeOs, Google Docs)

Crear y mantener un sitio web personal

Weblog o Blog(Blogger, WordPress,

MVD COM)

Crear un sitio web colaborativo

Wiki

(Wikipedia,Wikispaces)

BLOG

¿ Qué es ?Sitio web / bitácora

de artículos dispuestos en orden cronológico

Los visitantes pueden participar, pero NO modificar

¿ Para qué sirve ?Diario personalPortafolio

electrónicoBlog de clase

(definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades…

Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos

WIKIs

¿ Qué son ?Sitio web

colaborativo donde múltiples personas desarrollan el contenido

TODOS pueden editar el contenido

¿ Para qué sirven ?Colaborar

dinámicamenteCompartir ideas o

líneas de trabajoHacer glosarios,

manuales, libros de texto

Calificar a través del historial de modificaciones

PODCASTING

¿ Qué es ?Creación de

archivos de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles

¿ Para qué sirve ?Memorizar

(mientras duermo o paseo)

Clases de idiomas / Ed. Musical

Grabaciones históricas (discursos, entrevistas, debate…)

Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales

CALENDARIO

¿ Qué es ?Calendario

mono/multi usuario en línea

¿ Para qué sirve ?Definir el

calendario escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes)

Planificar actividades

Sincronizar con otros calendarios

Compartir la gestión de las actividades

Comunidades de Aprendizaje

¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes

digitales (Prensky 2001)Generación-E: aprendices del siglo XXI

Prefiere la información en formato digitalDa prioridad al video y a la músicaRealiza múltiples tareas simultáneamenteObtiene conocimientos a partir de información

discontinua y no lineal

Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos…

Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:

Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales

Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo

VENTAJAS para el docente:Incrementar la comunicación y motivaciónOptimizar la búsqueda y recopilación de

información así como el trabajo colaborativo.

CLAVE de la adopción e integración:Hallar el interés personal

Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:

Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos

Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.

La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.

Uso de las redes sociales 

Enlace 1: ¿Qué son las redes sociales? VIDEO.

Enlace 2: Maestros del Web!!!

Enlace 3: "PRÁCTICAS GRUPALES".Un Modelo de Trabajo en REDES!!! Enlace 4: EDUCACIÓN INTEGRADA POR LA WEB (BLOG)

Enlace 5: NUESTRO ESPACIO DE TRABAJO!!! La Webquest.

¿Cuál es la mitad de trece?

seis y medio

1 y 3

1/3

tr e ce

XI - II

VIII IIIV

La mejor manera de tener una buena idea es tener tantas ideas como pueda.

Cualquier forma particular de mirar las cosas es sólo una de las muchas otras formas posibles.

Las alternativas son provocativas; obligan a superar los clichés de los patrones de pensamiento.

1. Aprendizaje de la herramienta

2. Posibilidades educativas

3. Elaborar un instructivo

4. Realizar un taller para compartir con las CE.