Nuestro Ministerio Del Reino - 2011 (Enero a Diciembre)

NUESTRO MINISTERIO DEL REINOE N E R O D E 2 0 1 1

Para Mexico y Centroamerica km11 01-S Mx Vol. 54, num. 1

SEMANA DEL 10 DE ENEROCantico 50 y oracion

Q Estudio Bıblico dela Congregacion

cf cap. 16 parrs. 1-6 (25 min.)Q Escuela del Ministerio Teocratico

Lectura de la Biblia: 2 Cronicas 33a 36 (10 min.)Num. 1: 2 Cronicas 34:12-21 (4 min.o menos)Num. 2: ¿Que nos ensena el ejemplode Marıa, la madre de Jesus? (5 min.)Num. 3: ¿Fue Jesus simplementeotro lıder religioso mas? (rs pag. 207parr. 3) (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 73

5 min. Anuncios.20 min. “La obra del Reino en Cen-troamerica”. Analisis por preguntas yrespuestas a cargo de un anciano.10 min. “Una labor muy gratifican-te.” Preguntas y respuestas. Entrevistebrevemente a un publicador que habledel gozo y la satisfaccion que le produ-ce dirigir un estudio bıblico progresivo.Cantico 75 y oracion

1 Una enorme alegrıa inundo el cora-zon de quienes presenciaron curacionesfısicas en el primer siglo (Luc. 5:24-26).De igual modo, a nosotros nos regocija laobra de curacion espiritual que se realizahoy dıa (Rev. 22:1, 2, 17). Es muy emo-cionante leer experiencias de como la Pa-

1. ¿Que labor de curacion espiritual se reali-za hoy dıa?

labra de Dios y el espıritu santo transfor-man la vida de la gente, ¿no es cierto?Pues mas emocionante es participar, diri-giendo un estudio bıblico progresivo.

2 ¿Como se llama Dios? ¿Por que per-mite el sufrimiento? ¿Que hara su Reinopor la humanidad? Nos complace contes-tar preguntas como esas, pero sobre todover como el estudiante irradia alegrıaal conocer la verdad (Pro. 15:23; Luc.24:32). Ademas, a medida que va progre-sando, empieza a utilizar el nombre de Je-hova, a cambiar su arreglo y vestimenta,a dejar costumbres daninas y a predicar-le a otros. Si llega a dedicarse y bautizar-se, se convierte en nuestro hermano y co-laborador. Y cada uno de tales pasos esuna razon de regocijo (1 Tes. 2:19, 20).

3 ¿Puede ayudar? Si desea participaren esta gozosa labor, pıdale a Jehova quele conceda el privilegio de dirigir un es-tudio bıblico y luego respalde sus oracio-nes con hechos (1 Juan 5:14). Prediquedonde y cuando se pueda hallar a la gen-te. Ofrezca un estudio bıblico en todaocasion apropiada (Ecl. 11:6). Y si en-cuentra interes y planta una semilla de laverdad, vuelva y rieguela (1 Cor. 3:6-9).

4 Todavıa hay una innumerable canti-dad de personas que padecen hambre ysed de justicia. ¿Quien atendera a su ne-cesidad espiritual dandoles clases de laBiblia? (Mat. 5:3, 6.) Ofrezcamonos debuena gana para ayudar a terminar laobra de predicar y hacer discıpulos antesde que la cosecha llegue a su fin (Isa. 6:8).

2. ¿Que gozo podemos experimentar cuan-do ensenamos a alguien la verdad?3. ¿Que pasos practicos podemos dar paraconseguir un estudio bıblico?4. ¿Por que deberıamos ofrecer estudios bı-blicos con un sentido de urgencia?

Una labor muy gratificante

Cada vez mas hospitales de todo el mun-do practican la cirugıa sin sangre. Y usted,¿sabe bien cuales son las opciones que exis-ten para recibir atencion medica sin sangre?Saberlo le ayudara a tomar decisiones infor-madas respecto a operaciones y tratamientosmedicos. Le sugerimos que vea primero elvideo La negativa a la sangre. La medicinaacepta el reto. Luego, repase con oracion sucomprension del asunto valiendose del cues-tionario que sigue. Nota: El video contienebreves escenas de intervenciones quirurgi-cas, por lo que recomendamos a los padrestener precaucion cuando lo vean con sus hi-jos pequenos.

1) ¿Cual es la razon principal por la quelos testigos de Jehova rechazan las transfu-siones de sangre? 2) ¿Que desean los testi-gos de Jehova en cuanto a la atencion me-dica? 3) ¿Que derecho primordial tiene elpaciente? 4) ¿Por que es un acto razona-ble y responsable escoger alternativas a lastransfusiones? 5) Cuando alguien pierde mu-cha sangre, ¿que dos prioridades urgentes tie-nen los medicos? 6) ¿Cuales son los cua-tro principios de las estrategias alternativasa las transfusiones? 7) ¿Como pueden losmedicos a) minimizar la perdida de sangre,b) conservar globulos rojos, c) estimular laproduccion de sangre y d) recuperar la sangreperdida? 8) Describa los procedimientos co-nocidos como a) hemodilucion y b) recupe-racion de sangre. 9) ¿De que deberıa ustedinformarse cuando se le ofrezca una alterna-tiva a las transfusiones? 10) ¿Pueden realizar-se operaciones quirurgicas extensas y compli-cadas sin transfusiones de sangre? 11) ¿Quepaso positivo esta dando la comunidad me-dica?

Basandose en los dictados de su concien-cia educada por la Biblia, cada cristianodebe decidir si acepta o no algunos de lostratamientos que se presentan en el video.¿Ya tiene bien claro que tratamientos y proce-dimientos esta dispuesto a aceptar para ustedy sus hijos pequenos? ¿Puso ya sus deseos porescrito en la tarjeta DPA (directriz medica)?Antes de hacerlo, repase con cuidado la infor-macion completa y detallada que aparece en“Preguntas de los lectores” de La Atalaya del15 de junio de 2004 y 15 de octubre de 2000.Luego, analice los cuestionarios del suple-mento “¿Que opino de las fracciones sanguı-neas y de los procedimientos medicos queimpliquen el uso de mi sangre?”, de NuestroMinisterio del Reino de noviembre de 2006,para decidir que aceptara y que rechazara.Cuando haya tomado sus propias decisiones,paselas fielmente a la tarjeta DPA. Logica-mente, sus representantes y cualquier miem-bro de su familia que no sea Testigo deben es-tar informados de sus decisiones.

¿Sabe cuales son sus opciones?


Q Estudio Bıblico de la Congregacioncf cap. 16 parrs. 7-14 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Esdras 1 a 5(10 min.)Num. 1: Esdras 3:1-9 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Por que no aceptaron a Jesuscomo el Mesıas los judıos en general?(rs pag. 208 parrs. 1, 2) (5 min.)Num. 3: ¿En que sentido vuelve a Diosel espıritu? (Ecl. 12:7) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. La importancia de la repeticionen el ministerio. Analisis con el auditoriobasado en el libro Benefıciese, paginas 206y 207. Demuestre brevemente uno o dospuntos de la informacion.20 min. “¿Sabe cuales son sus opcio-nes?” Preguntas y respuestas. Use la infor-macion del parrafo 1 como introduccion y ladel 3 como conclusion. A cargo de un an-ciano.Cantico 7 y oracion

� 2011 Editado por Congregacion Cristiana de los Testigos de Jehova, A.R. Derechos reservados. Nuestro Ministerio del Reino (ISSN 1665-6776). Publicado mensualmente. Presidente Juan´

Angel Hernandez Torres. Heraldo104, Col. Claverıa, 02080 Mexico, D.F. Impreso y distribuido por La Torre del Vigıa, A.R. Imprenta: Av. Jardın 10, Fracc. El Tejocote, 56239 Texcoco, Edo. de Mex. Numero de Certificado de reserva 04-2005-041516314100-106otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Certificado de licitud de tıtulo numero 4317, expediente 1/432’’89’’/6352 y certificado de licitud de contenido numero 3517, expediente 1/432’’89’’/6352, otorgadospor la Comision Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretarıa de Gobernacion. Distribucion gratuita. Tiraje de este numero: 1.180.952 Impreso en Mexico

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km11 01-S Mx 3 Nuestro Ministerio del Reino, enero de 2011


Q Estudio Bıblico de la Congregacioncf cap. 16 parrs. 15-20 y recuadro de lapag. 171 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Esdras 6 a 10(10 min.)Num. 1: Esdras 7:1-17 (4 min. o menos)Num. 2: Como demostro Jesus que esdigno de ocupar el puesto de Rey (5 min.)Num. 3: ¿Es Jesucristo realmente Dios?(rs pag. 209 parrs. 1, 2) (5 min.)


5 min. Anuncios. Mencione las publica-ciones que se ofreceran en febrero e inclu-ya una demostracion.20 min. “Para el bien de la familia” (pri-mera parte). (Parrafos 1 a 6 y recuadro dela pag. 6.) Preguntas y respuestas. Anime alos presentes a probar algunas sugerenciasdel recuadro de la pagina 6 en su proximaNoche de Adoracion en Familia. La siguien-te semana, cuando se analice el resto delartıculo, podran expresar como se beneficiosu familia.10 min. Preparemonos para ofrecer lasrevistas en febrero. Analisis con el audito-rio. Dedique uno o dos minutos a repasarel contenido de las revistas. Luego senaledos o tres artıculos y pida a los presentesque digan que preguntas y que textos po-drıan usarse en una presentacion. Incluyauna demostracion de como presentar cadarevista.Cantico 32 y oracion

1 La ley del sabado fue una amorosadisposicion de Jehova para el bien de lasfamilias israelitas: el pueblo descansabade sus labores cotidianas y tenıa tiempopara reflexionar en la bondad de Jeho-

1. ¿Como les beneficiaba el sabado a las fa-milias israelitas?

va y en su relacion con el. A los padresles brindaba tambien la oportunidad deinculcar la Ley en el corazon de sus hi-jos (Deu. 6:6, 7). Ası, todas las semanas,el sabado le daba tiempo al pueblo deJehova para enfocarse en su espirituali-dad.

2 Claro esta, Jehova ya no exige quelas familias observen la ley del sabado.Pero aun ası, esa ley nos ensena algo denuestro Dios: que siempre se ha intere-sado profundamente en el bienestar es-piritual de su pueblo (Isa. 48:17, 18). Eseinteres lo demuestra hoy dıa mediantela Noche de Adoracion en Familia.

3 ¿Cual es el proposito de la Nochede Adoracion en Familia? En enerode 2009, el Estudio de Libro de Congre-gacion empezo a celebrarse en la mismanoche que la Escuela del Ministerio Teo-cratico y la Reunion de Servicio. Una ra-zon por la que se hizo el cambio fue quelas familias pudieran programar una no-che especıfica a la semana para adorarjuntos y tuvieran la oportunidad de ro-bustecer su espiritualidad. Por eso se lesanimo a cambiar su estudio de familia ala noche en que asistıan al estudio de li-bro, si les era practico, y dedicar esetiempo a analizar sin prisas la Biblia yotros temas adecuados a las necesidadesde cada hogar.

4 Ahora bien, cuando ıbamos al Estu-dio de Libro de Congregacion, necesita-bamos tiempo para arreglarnos, despla-zarnos y demas. En el caso de muchos,para esta reunion de una hora se nos ibacasi toda la noche. Con el cambio de

2. ¿Que nos ensena sobre Jehova la ley del sa-bado?3. ¿Cual es el proposito de la Noche de Ado-racion en Familia?4. ¿Debe ser solo una hora de estudio? Expli-que.

Para el bien de la familia

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horario en las reuniones, ahora pode-mos aprovechar ese tiempo para adorara Jehova como familia, de modo que lasesion no tiene por que limitarse a solouna hora. Mas bien, hay que pensar enlo que la familia necesita y sus circuns-tancias al decidir cuanto durara.

5 ¿Tiene que ser analisis en grupotoda la sesion? Cuando las familias ylos matrimonios sin hijos analizan jun-tos temas bıblicos, se dan estımulo mu-tuo (Rom. 1:12). La familia se une mas.Por eso se espera que el analisis de te-mas bıblicos sea el nucleo de la Nochede Adoracion en Familia. Pero tambienpuede ser que cada miembro de la fami-lia dedique tiempo al estudio personal.Por ejemplo, despues de un analisis engrupo, la familia pudiera permanecerjunta aunque cada uno siga estudian-do por separado, quizas terminando deprepararse para las reuniones o leyendolas revistas. Por cierto, algunas familiasoptan por tener esa noche la televisionapagada.

6 ¿Como hacerlo? No tienen que sersiempre preguntas y respuestas. Algunasfamilias hacen algo parecido a lo que te-nemos en la reunion de entre semanapara darle vida a la adoracion en fami-lia y hacerla interesante: dividen la se-sion en varias partes y manejan cadauna de forma distinta. Por ejemplo, leenla Biblia juntos, preparan una porcionde las reuniones y tienen sesiones depractica para el ministerio del campo.En la pagina 6 hay mas sugerencias.

7 ¿Que ambiente deben fomentar

5. ¿Tiene que ser analisis en grupo todo eltiempo? Explique.6. ¿Como se pueden conducir las sesiones deestudio?7. ¿Que ambiente deben fomentar los pa-dres?

los padres? Los hijos aprenden mas enun ambiente carinoso y relajado. Si elclima lo permite, quizas quieran es-tudiar al aire libre. Ademas, puedentomar los descansos que hagan falta.Algunas familias preparan algunos bo-cadillos para comer al final. Es posibleque los padres necesiten dedicar algo detiempo a tratar ciertas tendencias o pro-blemas especıficos que hayan notado ensus hijos, si bien deberıan evitar valersede la Noche de Adoracion en Familiapara reganar o corregir. Tal vez lo mejorsea tratar los asuntos delicados de unhijo en privado en otro momento du-rante la semana, para no avergonzarlodelante de sus hermanos. La Noche deAdoracion en Familia no debe ser unaocasion solemne, frıa y aburrida, sinoque debe reflejar al Dios feliz a quienadoramos (1 Tim. 1:11).

8 ¿Que puede hacer el cabeza delhogar? La familia sacara mas provechosi el se prepara con tiempo para definirlo que se analizara en la Noche de Ado-racion en Familia y la mejor forma dehacerlo (Pro. 21:5). Es bueno que el es-poso le pida opinion a su esposa so-bre esto (Pro. 15:22). Ademas, ¿por queno les piden sugerencias de vez en cuan-do a sus hijos? Si lo hacen, tendran unamuy buena idea de lo que les interesa oles preocupa.

9 La mayorıa de las veces no hara faltaque el padre dedique muchısimo tiem-po a prepararse. Es muy posible que a lafamilia le guste tener algo constantecada semana; ası el no tiene que crearun programa totalmente nuevo vez trasvez. Y quizas descubra que es ventajosoprepararse justo al terminar una sesionde estudio, mientras tiene frescas en la

8, 9. ¿Que preparacion hace falta por partedel cabeza de la familia?

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mente las necesidades espirituales de lafamilia. Algunos cabezas de familia tam-bien hacen una lista breve de asuntosque se trataran y la colocan en un si-tio facilmente visible a todos, como lapuerta del refrigerador. Eso crea entu-siasmo y expectacion en la familia, y lesda a todos la oportunidad de preparar-se si es necesario.

10 ¿Que puedo hacer yo, que estoysolo? Los que estan solos pueden usarla Noche de Adoracion en Familia parael estudio personal. Un buen progra-ma basico de estudio debe-rıa incluir la lectura de laBiblia, la preparacion paralas reuniones y la lectu-ra de La Atalaya y ¡Desper-tad! Algunos hermanos locomplementan con un pro-yecto de investigacion per-sonal. Y quizas de vez encuando invitan a otro pu-blicador o a una familiapara disfrutar de un edifi-cante analisis bıblico.

11 ¿Que beneficios seobtienen de celebrar la Noche deAdoracion en Familia con regulari-dad? Cuando participamos de corazonen la adoracion del Dios verdadero, nosacercamos mas a Jehova. Ademas, las fa-milias que lo hacen juntas tambien es-trechan los lazos familiares. Sobre estetipo de bendiciones, un matrimoniodijo: “Los dos somos precursores, yno tenemos hijos, ası que esperamoscon verdaderas ansias nuestra Noche deAdoracion en Familia. Sentimos que nos

10. ¿Que pueden hacer en la Noche de Ado-racion en Familia quienes estan solos?11, 12. Mencione algunos beneficios de cele-brar la Noche de Adoracion en Familia de ma-nera regular.

acerca mas uno al otro y a nuestro Pa-dre celestial. Ahora, cuando es el dıade nuestro estudio juntos, al despertarnos decimos uno al otro: ‘¿Te acuerdasque tenemos hoy? ¡Adoracion en fami-lia!’ ”.

12 Tener un dıa fijo para adorar enfamilia tambien beneficia a las fami-lias muy ocupadas. Una madre que estacriando sola a dos hijos varones y es pre-cursora regular escribe: “Antes, nuestroestudio de familia era casi inexisten-te. Estaba tan cansada que lo hacıamos

de forma muy irregular yesporadica. Sencillamenteno le encontraba un hue-co. Ası que les escribo paraagradecerles muchısimopor la Noche de Adoracionen Familia. Hemos logra-do tener nuestro estudio deforma regular y ya estamosviendo los beneficios”.

13 Lo mismo que la leydel sabado, la Noche deAdoracion en Familia es unregalo de nuestro Padre ce-

lestial que beneficia a las familias (Sant.1:17). En el pasado, la manera comocada familia israelita utilizaba el saba-do determinaba cuanto beneficio espi-ritual recibıa. Igualmente hoy, la mane-ra como utilizamos la noche que se nosha concedido para adorar en familia de-terminara el beneficio que obtengamos(2 Cor. 9:6; Gal. 6:7, 8; Col. 3:23, 24).Si en su familia la aprovechan bien, po-dran hacer suyos los sentimientos delsalmista: “Pero en cuanto a mı, el acer-carme a Dios es bueno para mı. En el Se-nor Soberano Jehova he puesto mi refu-gio” (Sal. 73:28).

13. ¿Que determina el grado al que se bene-ficiara la familia de esta disposicion?

La Nochede Adoracion

en Familiano debe seruna ocasionsolemne, frıay aburrida,

sino que debereflejar al Diosfeliz a quien

adoramos

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TÉNGALO

A MANOIdeas para la Noche de Adoracion en Familia

Biblia:˙ Leer una parte de la lectura semanal de

la Biblia. Si el relato se presta, unmiembro de la familia puede leer lanarracion, y otros, las palabras de losdistintos personajes.

˙ Poner en escena cierto pasaje de la lec-tura bıblica.

˙ Leer todos de antemano los capıtulosasignados de la Biblia, y cada uno es-cribir una o dos preguntas sobre elrelato. Luego, investigar juntos las res-puestas.

˙ Hacer cada semana una tarjeta con untexto bıblico y tratar de memorizarlo yexplicarlo. Ir juntando una coleccionde tarjetas y repasarlas semanalmentepara ver cuantos textos recuerdan.

˙ Escuchar una grabacion de la lecturade la Biblia y seguirla en la Biblia.Reuniones:

˙ Preparar juntos una parte de las reu-niones.

˙ Ensayar los canticos del Reino progra-mados para la semana siguiente.

˙ Si alguien tiene parte en la Escuela delMinisterio Teocratico o una demostra-cion en la Reunion de Servicio, propo-ner ideas de como presentarla, o ensa-yarla ante la familia.Necesidades de la familia:

˙ Incluir informacion de los libros Losjovenes preguntan o Aprendamos delGran Maestro.

˙ Tener sesiones de practica sobre comomanejar una situacion que pudierasurgir en la escuela.

˙ Tener sesiones de practica donde lospadres y los hijos invierten papeles.Los hijos investigan un tema y hacenrazonar a los padres.

Ministerio del campo:˙ Tener sesiones de practica de las pre-

sentaciones que usaran durante el finde semana.

˙ Analizar metas realistas para la familia afin de aumentar su participacion en elministerio durante la temporada de laConmemoracion o en las vacaciones.

˙ Apartar unos minutos para que cadamiembro de la familia investigue res-puestas a preguntas que pudieran sur-gir en el servicio, y luego ensayarlas.Otras sugerencias:

˙ Leer juntos un artıculo de las revistasmas recientes.

˙ Que cada miembro de la familia lea deantemano un artıculo que le interesede las revistas actuales, y luego, quepresente un informe.

˙ Invitar de vez en cuando a otro publi-cador o matrimonio a su adoracion enfamilia, y quizas entrevistarlos.

˙ Ver y analizar alguno de nuestros vi-deos.

˙ Analizar juntos la seccion “Los jovenespreguntan” o “Actividades para la fa-milia” de la revista ¡Despertad!

˙ Analizar juntos la seccion “De padres ahijos” o “El rincon del joven” de la re-vista La Atalaya.

˙ Leer y analizar una seccion del Anua-rio del ano en curso o alguna publica-cion presentada en la ultima asambleade distrito.

˙ Tras asistir a un dıa especial o unaasamblea de circuito o distrito, repasarlos puntos principales.

˙ Observar en vivo la creacion de Jehovay luego hablar de lo que nos ensenadel Creador.

˙ Trabajar juntos en un proyecto, comouna maqueta, un mapa o un grafico.

km11 01-S Mx 7 Nuestro Ministerio del Reino, enero de 2011

1 En el capıtulo 1 del libro de Ezequiel se re-presenta a Jehova en un enorme carro celestial.El impresionante vehıculo de cuatro ruedas semueve por autopropulsion, pues su fuerza mo-triz es el espıritu santo y puede efectuar movi-mientos sorprendentes. Este carro representa ala parte celestial de la organizacion de Jehova,la cual Dios conduce en el sentido de que diri-ge todos sus movimientos y la utiliza para lle-var a cabo sus propositos (Eze. 1:4–28).

2 Cambios emocionantes en nuestrotiempo. En anos recientes se han implemen-tado diversas medidas que muestran el cons-tante movimiento del carro celestial de Je-hova, tales como simplificar el programa dereuniones de congregacion, centralizar la im-presion de publicaciones y usar mas los me-dios electronicos para agilizar la comunicacion.¡Que emocionante ha sido ser testigos de estosacontecimientos!

3 El profeta Amos anuncio que llegarıa eltiempo en que “gente de todas las naciones” for-marıa un grupo unido de personas ‘llamadaspor el nombre divino’ (Amos 9:11, 12; Hech.15:15–17). Como han llegado a pertenecer a Je-hova, estan unidas. Prueba de ello es que hansuperado cualquier barrera racial, linguıstica ygeografica.

4 El Cuerpo Gobernante ha estado simplifi-cando las labores administrativas que realizanalgunas sucursales alrededor del mundo. En elcaso de Centroamerica, determino que la sucur-sal de Mexico se hiciera cargo de supervisar laobra del Reino que se lleva a cabo en Costa Rica,El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua yPanama, tal como ya lo ha estado haciendo conBelice desde hace varios anos. Esta medida hadado paso al cierre de las sucursales de esos seispaıses. Ası, es posible atender las necesidadesdel campo desde un mismo lugar.

1. ¿Que representa el carro celestial, y en que sen-tido lo conduce Jehova?2, 3. ¿De que hemos sido testigos en nuestrotiempo? ¿Que prueba hay de que el pueblo de Je-hova esta unido?4, 5. ¿Que determino recientemente el CuerpoGobernante, y con que objetivo?

5 El motivo principal detras de este ajuste essimplificar la manera en que se coordina laobra de predicar en la region. “Todos los queson atraıdos a Jehova y aceptan la invitacionde alabarlo junto con su pueblo” continuaranrecibiendo la ayuda espiritual necesaria (Orga-nizados, pagina 4; Sal. 145:21; Rev. 22:17). Ade-mas, un factor determinante para satisfacerapropiadamente las necesidades que surgendebido al rapido crecimiento es la simplifica-cion de los procedimientos. El resultado esunidad.

6 Por consiguiente, comenzando en julio yhasta octubre de 2010, una a una las sucursalesde los paıses de Centroamerica fueron conclu-yendo sus funciones. Aunado a esto, algunoshermanos que servıan en dichas sucursalesfueron transferidos al Betel de Mexico, y otroshan sido asignados al campo para fortalecer laobra del Reino.

7 Sigamos la guıa que nos da Jehova. To-das las decisiones que se han tomado han sidoel resultado de constante oracion e investiga-cion cuidadosa. En cierta ocasion, Milton G.Henschel �quien formo parte del Cuerpo Go-bernante por muchos anos� pregunto: “¿Hayen la Tierra otra organizacion cuyo consejorector consulte siempre la Palabra de Dios, laSanta Biblia, antes de tomar decisiones impor-tantes?”. Obviamente no (vease “Testimoniocabal”, paginas 111–113, parrafo 10). Podemosestar seguros de que se ha seguido la guıa delespıritu santo de Jehova en todo momento.

8 El Comite de Sucursal de cada paıs de Cen-troamerica ha dado su apoyo incondicional aesta sabia decision del Cuerpo Gobernantecon plena confianza en que misioneros, super-intendentes viajantes, precursores, ancianos,siervos ministeriales y publicadores en generalharan lo mismo. Ciertamente, Jehova derra-mara su bendicion sobre todos por estar dis-puestos a mantenerse al paso del carro celestialsiguiendo la guıa que dan “los que llevan ladelantera” (Heb. 13:17).

6. ¿Que ajustes se han estado efectuando en Cen-troamerica en los ultimos meses?7. ¿En que se basa el Cuerpo Gobernante para to-mar sus decisiones?8. ¿Como puede cada siervo de Jehova mantener-se al paso del carro celestial?

La obra del Reinoen Centroamerica

GUATEMALA

Poblacion: 14.361.666Circuitos: 25Congregaciones: 401Publicadores: 30.015Precursores regulares: 3.179Precursores especiales: 207Misioneros: 30

EL SALVADOR


COSTA RICA


M´

EXICO

GUATEMALA

Ciudad deGuatemala

BELICE

Belmop´

an

HONDURAS

Tegucigalpa

EL SALVADOR

San Salvador

Managua

BELICE

Poblacion: 303.283Circuitos: 2Congregaciones: 49Publicadores: 2.183Precursores regulares: 308Precursores especiales: 37Misioneros: 9

HONDURAS


NICARAGUA


PANAM´

A


NICARAGUA

COSTA RICA

San Jos´

e

PANAM´

A

Ciudad dePanam

á

COLOMBIA

Informaci´

on vigente al 31 de agosto de 20109

9 En los mapas de las paginas 8 a 10 se apre-cian interesantes detalles sobre la valiosa con-tribucion que cada paıs esta haciendo en la obradel Reino. ¿Ya identifico en que lugar se en-cuentra usted? Es posible que desee investigaren el Anuario de los testigos de Jehova como escada paıs: su topografıa, su gente, y como em-pezo y se desarrollo la obra teocratica en cadauno de ellos. Tal vez dicha investigacion puedarealizarse en la Noche de Adoracion en Fami-lia. Conocer mejor a nuestros hermanos de to-dos estos lugares nos unira mas a ellos en nues-tra preciosa fe (Efe. 6:21; Fili. 1:12).

10 La direccion teocratica del Cuerpo Gober-nante redundo en grandes bendiciones espiri-tuales para el pueblo de Jehova en el siglo pri-mero. (Hech. 16:4, 5). Y hay claras muestras deque en nuestro tiempo esta ocurriendo lo mis-mo. Por ejemplo, hace poco un superintenden-te viajante de Costa Rica se expreso ası: “Deseoagradecerles el buen trabajo que realizan con laayuda del espıritu santo de Jehova. La forma enque ahora podemos enviar informes, consultar

9. ¿Que nos ayudara a familiarizarnos con los her-manos de cada uno de estos paıses?10. ¿Que beneficios ya se estan observando, y quese espera de estos cambios?

asuntos y comunicarnos con la sucursal y lascongregaciones es rapida y sencilla. Estamosaprovechando ‘la leche de las naciones’. Mesiento respaldado por la organizacion, lo queme hace muy feliz. Sin duda, Jehova esta detrasde todo esto” (Isa. 60:11). Otro hermano dijo losiguiente: “Que gusto da formar parte de esto.Los felicito por todo lo que se esta logrando me-diante programas informaticos. Es como si us-tedes estuvieran aquı con nosotros. No nossentimos lejos, sino aun mas cerca de la orga-nizacion que nuestro gran Dios, Jehova, dirige”.

11 Valoremos nuestra unidad. Al someter-nos con gusto a la guıa de Jesucristo —“el cabe-za de la congregacion”— sin importar en quelugares del mundo se ubiquen las sucursales, se-guiremos unidos “en la misma forma de pen-sar” y actuar (Efe. 5:23; 1 Cor. 1:10). Estamos se-guros de que todavıa veremos sorprendentesmovimientos del carro celestial y grandes avan-ces en la obra del Reino. Por tanto, continue-mos fortaleciendo nuestra fe, siempre unidosen la adoracion del unico Dios verdadero, Jeho-va, mientras seguimos confiando en la direc-cion del “esclavo fiel y discreto” (Mat 24:25-47).

11. ¿De que manera podremos conservar la uni-dad al adorar a Jehova?

M´

EXICO

Poblacion: 108.782.804Circuitos: 557Congregaciones: 12.339Publicadores: 710.454Precursores regulares: 92.049Precursores especiales: 1.284Misioneros: 5

Ciudad de M´

exico

1 Jehova invita a los pequenos a alabarlo(Sal. 148:12, 13). Por ello, los padres cristianoshacen mas que ensenar a sus hijos las verda-des bıblicas y las normas morales de Dios.Tambien los preparan para ser ministros de lasbuenas nuevas. ¿Como pueden hacerlo deforma progresiva?

2 El buen ejemplo. La instruccion que eljuez Gedeon le dio a sus 300 hombres fue:

1. En vista de lo que dice Salmo 148:12, 13,¿que se sienten impulsados a hacer los padres?2. ¿Que efecto puede tener en los hijos el ejem-plo de los padres?

“Deben aprender al observarme” (Jue. 7:17).En el caso de los hijos, por naturaleza obser-van e imitan a sus padres. Un hermano traba-ja de noche, pero en lugar de irse a dormir elsabado por la manana cuando vuelve a casa,lleva a sus ninos al servicio aunque esta ren-dido de cansancio. Sin decir una sola palabra,les esta ensenando que el servicio tiene prio-ridad (Mat. 6:33). ¿Lo ven a usted sus hijosparticipar alegremente en las distintas activi-dades teocraticas, como orar, leer la Biblia, co-mentar en las reuniones y predicar? Claro,no podra darles un ejemplo perfecto, pero sushijos estaran mas dispuestos a responder a susesfuerzos de ensenarles a adorar a Jehova siperciben que es diligente en su servicio (Deu.6:6, 7; Rom. 2:21, 22).

3 Metas progresivas. Los padres no se can-san de ensenar a sus hijos a caminar, a hablaro a vestirse hasta que lo logran. Y cuando venque dominan una faceta de su desarrollo, lesponen metas nuevas. Y si son cristianos, tam-bien les ayudan a ponerse y alcanzar metas es-pirituales de acuerdo con su edad y capacida-des (1 Cor. 9:26). ¿Les esta usted ensenando acomentar en sus propias palabras y a prepararsus propios discursos para la Escuela del Mi-nisterio Teocratico? (Sal. 35:18.) ¿Los esta ca-pacitando para que participen en distintosrasgos del ministerio? ¿Les ha propuesto lameta del bautismo y el servicio de tiempocompleto? ¿Que esta haciendo para poner-los en contacto con evangelizadores gozososy entusiastas que puedan animarlos? (Pro.13:20.)

4 En cierta ocasion, el salmista exclamo:“Oh Dios, tu me has ensenado desde mijuventud en adelante, y hasta ahora sigo in-formando acerca de tus maravillosas obras”(Sal. 71:17). Empiece a preparar a sus hijospara que sean ministros de Dios desde tiernaedad. Los cimientos espirituales que les ayu-de a colocar ahora de seguro los sostendranhasta la edad adulta (Pro. 22:6).

3. ¿Que metas espirituales deberıan los padresproponerles a sus hijos y que ayuda pueden dar-les?4. ¿Que beneficios reciben los hijos cuando lospadres los preparan para servir a Jehova desdetierna edad?

Prepare a sus hijospara que sean ministros de Dios



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Nehemıas 1 a 4(10 min.)Num. 1: Nehemıas 2:11-20 (4 min. o me-nos)Num. 2: ¿Prueba Juan 1:1 que Jesus seaDios? (rs pag. 209 parr. 4–pag. 210 parr. 1)(5 min.)Num. 3: Como podemos aplicar las pala-bras de Jesus registradas en Mateo 22:21(5 min.)


5 min. Anuncios.20 min. “Para el bien de la familia” (se-gunda parte). (Parrafos 7 a 13.) Preguntasy respuestas. Pida comentarios de los presen-tes sobre como se beneficio su familia al apli-car algunas de las sugerencias de la pagina 6.10 min. “Prepare a sus hijos para quesean ministros de Dios.” Preguntas y res-puestas. Pida comentarios de los presentessobre formas concretas en que recibieronayuda de sus padres para ponerse metas pro-gresivas en el ministerio.Cantico 88 y oracion

11

34567� 1 de enero

Lea Genesis 2:16, 17. Luego diga: “Hay quie-nes dicen que Dios ya sabıa que Adan y Evaiban a pecar; otros, que si eso fuera cierto, laadvertencia que Dios les hizo sonarıa hipocri-ta. Usted, ¿que piensa? [Permita que respon-da.] El artıculo de la pagina 13 explica comousa Dios su capacidad de conocer el futuro”.

%&'()* Enero“Segun ciertas personas, la fe en Dios se

basa mas en la emocion que en la razon. ¿Queopina usted? [Permita que responda.] Permı-tame aclararle que, de acuerdo con la Biblia,la fe no debe ser ciega [lea 1 Juan 4:1]. El ar-tıculo de la pagina 28 explica como asegurar-nos de que nuestra fe se basa solidamente enla razon.”

34567� 1 de febrero

“¿Verdad que hoy dıa es muy comun el di-vorcio? ¿Por que estara pasando esto? [Permi-ta que responda.] A muchos matrimonios lesha servido el siguiente consejo [lea 1 Corin-tios 10:24]. Esta revista examina seis quejascomunes entre esposos, y muestra como ayu-da practicar los principios bıblicos.”

%&'()* Febrero“¿Se ha fijado que cada dıa se habla mas

de vampiros, brujas y hechiceros? ¿Le pare-ce que meterse en cosas ocultas sea inofen-sivo? [Permita que responda.] Mire la adver-tencia que Dios le dio a su pueblo Israel[lea Deuteronomio 18:10-12]. Esta revista lemuestra lo que dice la Biblia sobre las artesocultas.”

Como presentar las revistasccccccccccccccccccccccccccccccccccccc

Rasgos sobresalientes del servicioEn el territorio que abarca M

éxico y

Centroamérica hay 1 publicador por cada 176

personas, y 1 de cada 58 habitantes asistió a

la Conmemoración. Sin duda, hay un enorme

potencial de aumento.

SEMANA DEL 7 DE FEBREROCantico 25 y oracion


Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Nehemıas 5 a 8(10 min.)Num.1: Nehemıas 6:1-13 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Que leccion de hospitalidad nosensenan Lidia, Gayo y Filemon? (5 min.)Num. 3: ¿Prueba la exclamacion de To-mas en Juan 20:28 que Jesus sea en ver-dad Dios? (rs pag. 210 parrs. 2-4) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. ¿Esta usando sus dones en el mi-nisterio? Discurso basado en el libro Bene-fıciese, pagina 75 parrafo 4 a pagina 76parrafo 3.10 min. Necesidades locales.10 min. Use datos exactos en su predica-cion y ensenanza. Analisis con el auditoriobasado en el libro Benefıciese, pagina 223,parrafos 1 a 5.Cantico 13 y oracion

˛ Publicaciones que se ofreceran en enero:El libro Ensena. Si las personas ya lo tienen, sepuede ofrecer cualquier libro de 192 paginasimpreso en papel que se ponga amarillento oque haya sido editado antes de 1995. Febrero:Los libros Creador, Felicidad familiar o Palabrade Dios. Marzo: El libro Ensena. Propongaseiniciar estudios bıblicos. Abril: La Atalaya y¡Despertad! Al volver a visitar a las personas in-teresadas, entre ellas quienes suelen asistir a laConmemoracion u otras ocasiones teocraticaspero que aun no son parte de la congregacion,concentrense en comenzar estudios con el li-bro Ensena.˛ A partir de febrero, los superintendentes decircuito pronunciaran un nuevo discurso pu-blico que tratara sobre como influye la verdaden nuestras vidas.

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12

NUESTRO MINISTERIO DEL REINOF E B R E R O D E 2 0 1 1


1 ¿Pudiera aumentar su participacion en elministerio durante marzo, abril y mayo? Es posi-

1. ¿Que razones tenemos para pensar en aumen-tar la actividad durante marzo, abril y mayo?

ble que donde usted viva, como en muchos otrossitios, haya en esos meses buen clima y mas ho-ras de luz, y tal vez tenga vacaciones del trabajoo la escuela; todo eso se puede aprovechar parasalir al ministerio del campo. Ademas, a partir del2 de abril habra una campana especial para invi-tar a la gente a la Conmemoracion el dıa 17 deabril. Luego, podremos seguir cultivando el inte-res de quienes asistan a la Conmemoracion e in-vitarlos al discurso especial que se pronunciaradurante la semana del 25 de abril. En fin, hay mu-chas razones para pensar en aumentar la activi-dad durante la temporada de la Conmemoracion.

2 Ser precursor auxiliar. Una forma excelentede hacer mas en el ministerio es siendo precur-sor auxiliar. Puesto que todos tenemos ocupacio-nes, lograrlo generalmente exige buenos planes ycambios en nuestro horario (Pro. 21:5). Tal vez yatenga programadas algunas actividades para esosmeses. Pero si no son tan esenciales, ¿podrıa de-jarlas para despues? (Fili. 1:9-11.) ¿Por que no lesdice a otros hermanos de la congregacion que tie-ne el deseo de ser precursor? Quien sabe, a lo me-jor se le unen.

3 Como sugerencia, en la proxima Noche deAdoracion en Familia analicen juntos las metasque tienen (Pro. 15:22). Quizas, si se apoyan en-tre sı, algunos de ustedes puedan ser precursoresauxiliares durante uno o mas meses. Pero ¿y siven que simplemente no es posible? Todavıa pue-den organizarse para aumentar su actividad par-ticipando en el ministerio algunas tardes o que-dandose mas tiempo en el territorio durante losfines de semana.

4 Jehova se fija en todo lo que hacemos por ser-virle, y valora nuestros sacrificios (Heb. 6:10). Darde nosotros a Jehova y al projimo produce felici-dad (1 Cro. 29:9; Hech. 20:35). ¿Podrıa usted au-mentar su actividad durante la temporada de laConmemoracion? Si lo logra, cosechara muchogozo y bendiciones.

2. ¿Cual es una forma buenısima de aumentar elservicio?3. ¿Como se pueden organizar las familias para ha-cer mas?4. ¿Que obtendremos si aumentamos nuestra ac-tividad en el ministerio durante la temporada dela Conmemoracion?

Aproveche la temporadade la Conmemoracion paraaumentar su actividad


Q Estudio Bıblico de la Congregacioncf cap. 17 parrs. 16-20 y recuadro de la pag. 181(25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Nehemıas 9 a 11 (10 min.)Num. 1: Nehemıas 11:1-14 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Indica Mateo 1:23 que Jesus fueraDios cuando estuvo en la Tierra? (rs pag. 211parrs. 1-3) (5 min.)Num. 3: Maneras en que se expresa la bondadinmerecida de Dios (1 Ped. 4:10) (5 min.)


5 min. Anuncios.12 min. Como conversar con extranos. Analisiscon el auditorio basado en el libro Benefıciese, pa-ginas 62 a 64. Entreviste brevemente a un publi-cador o publicadora que se distinga por su ha-bilidad para iniciar conversaciones al predicarinformalmente o de casa en casa.18 min. “Aproveche la temporada de la Con-memoracion para aumentar su actividad.” Pre-guntas y respuestas a cargo del superintendentede servicio. Tras analizar el artıculo, describa losplanes para las reuniones del servicio del campodurante marzo, abril y mayo. De sugerencias decomo se pueden alcanzar las cincuenta horas enel ministerio acomodando el horario a diversascircunstancias. Entreviste a dos o tres publicado-res que hayan sido precursores auxiliares durantela temporada de la Conmemoracion del ano pa-sado pese a tener un horario muy ocupado o pro-blemas fısicos.Cantico 8 y oracion



2



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Nehemıas 12 y 13 (10 min.)Num. 1: Nehemıas 13:15-22 (4 min. o menos)Num. 2: Que significa darle a Jehova devocionexclusiva (

Éxo. 20:5) (5 min.)

Num. 3: ¿Que significa Juan 5:18? (rs pag. 211parrs. 4, 5) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Jehova no dejara a sus leales (Sal.37:28). Analisis con el auditorio basado en elAnuario 2010, pagina 149, parrafo 1, a pagina 150,parrafo 4, y pagina 175, parrafo 2, a pagina 179,parrafo 3, sin incluir los datos historicos. Tras cadaexperiencia, pida a los presentes que hagan co-mentarios sobre las lecciones aprendidas.10 min. Conclusiones eficaces en el ministeriodel campo. Discurso basado en el libro Benefıcie-se, pagina 221, parrafo 5, hasta el final de la pagi-na 222. Incluya una breve demostracion de uno odos puntos de la informacion.10 min. “ ‘Testimonio cabal’ del Reino de Dios.”Preguntas y respuestas.Cantico 31 y oracion

1 A partir de la semana del 14 de marzode 2011 comenzaremos a estudiar el libro “Tes-timonio cabal” del Reino de Dios en el EstudioBıblico de la Congregacion. Esta publicacionhace que el lector pueda vivir toda la emocionde los dinamicos acontecimientos que narrael libro de Hechos. No es un comentario ver-sıculo por versıculo, sino un estudio de las lec-ciones que contienen los relatos de Hechos yde la manera como podemos aplicarlas a tıtu-lo personal (Rom. 15:4).

1. ¿Que publicacion se analizara en el Estudio Bıbli-co de la Congregacion a partir de la semana del 14 demarzo?

2 Caracterısticas del libro. El prologo de lapagina 2 es una afectuosa carta del Cuerpo Go-bernante que nos explica que provecho espe-ra que saquemos del libro. A partir del capıtu-lo dos, en cada capıtulo aparece una breveoracion que sintetiza su contenido, seguida dela parte de Hechos que se examinara. Ademas,muchos capıtulos contienen recuadros didac-ticos que brindan informacion complementa-ria sobre personajes, lugares o acontecimien-tos. Por otra parte, puesto que el libro tieneamplios margenes, sera posible hacer apuntes.Las detalladas ilustraciones de escenas bıblicaspermiten hacerse una imagen muy real del su-ceso que describen; en la ultima pagina se ha-lla una util lista que explica algunos aspectosde cada ilustracion. Y, finalmente, en el inte-rior de las tapas hay mapas en los que podre-mos seguir los pasos de nuestros hermanoscristianos del siglo primero a medida que fue-ron esparciendo las buenas nuevas “hasta laparte mas distante de la tierra” (Hech. 1:8).

3 Respuestas a importantes preguntas.El estudio del libro de Hechos nos dara res-puesta clara a varias importantes preguntasrelacionadas con el ministerio cristiano. Porejemplo, ¿que labor y que mensaje distinguena los autenticos discıpulos de Cristo? ¿Quiendirige la predicacion mundial, y como? ¿Queoportunidades crean la persecucion y la opo-sicion para los ministros cristianos? ¿Quefuncion cumple el espıritu santo en nuestroministerio?

4 Si quiere obtener el maximo provecho, es-tudie antes la informacion y preparese paraparticipar en el analisis con la congregacion.No se pierda ninguna reunion, y reflexione encomo aplicar cada leccion en su propio servi-cio. Esperamos que el estudio de esta emocio-nante publicacion nos estimule a todos a darun testimonio cabal del Reino de Dios (Hech.28:23).

2. Mencione algunas caracterısticas del libro “Testi-monio cabal”.3. ¿Que importantes preguntas se responderan ennuestro estudio del libro de Hechos?4. ¿Como podemos obtener el maximo beneficio delestudio de esta publicacion?

“Testimonio cabal”del Reino de Dios

3



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Ester 1 a 5 (10 min.)Repaso de la Escuela del Ministerio Teocratico(20 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Que su mensaje siempre sea positivo.Analisis con el auditorio basado en el libro Benefı-ciese, pagina 202. Valiendose de la publicacion quese ofrecera el siguiente mes, demuestre las suge-rencias del ultimo parrafo.10 min. Benefıciese del folleto Examinando lasEscrituras diariamente. Analisis con el auditoriobasado en el prologo del folleto Examinando 2011.Anime a todos a analizar el texto a diario. Pida alos presentes que mencionen que momento hanapartado para leer el texto y como les ha benefi-ciado hacerlo. Repase brevemente el texto del anopara 2011. Comente el artıculo “El texto del dıa yano se analizara en las reuniones para el servicio delcampo”.10 min. Preparemonos para ofrecer las revistasen marzo. Analisis con el auditorio. Dedique unoo dos minutos a repasar parte del contenido de lasrevistas. Luego senale dos o tres artıculos y pida alos presentes que digan que preguntas y que tex-tos podrıan usarse en una presentacion. Incluyauna demostracion para cada revista.Cantico 33 y oracion

1. ¿A que trabajos dio comienzo Ezequıas alprincipio de su reinado, y de que manera lopodemos imitar hoy dıa? (2 Cro. 29:16-18.)[w09 15/6 pag. 9 parr. 13.]

2. ¿Como corrobora 2 Cronicas 36:21 el cum-plimiento de la profecıa de Jeremıas 25:8-11? [w06 15/11 pag. 32 parrs. 1-4.]

3. ¿Que detalle aporta Esdras 3:1-6 a la eviden-cia bıblica de que los setenta anos de deso-lacion predichos para la ciudad de Jerusa-len se cumplieron con total precision? [w0615/1 pag. 19 parr. 2.]

4. ¿Por que se aturdio Esdras cuando se ente-ro de que muchos se habıan casado con per-sonas de los pueblos de aquella zona? (Esd.9:1-3.) [w06 15/1 pag. 20 parr. 1.]

5. ¿Quienes eran los “majestuosos”, y que ac-titud suya debemos evitar? (Neh. 3:5.) [w061/2 pag. 9 parr. 9; w86 15/2 pag. 25.]

6. ¿En que sentido fue el gobernador Nehe-mıas un magnıfico ejemplo para los supe-rintendentes cristianos? (Neh. 5:14-19.) [sipag. 90 parr. 16.]

7. ¿Que podemos hacer, al igual que los israeli-tas del tiempo de Nehemıas, para no descui-dar “la casa de nuestro Dios”? (Neh. 10:32-39.) [w98 15/10 pag. 21 parr. 12.]

8. Al reflexionar en el historial de conductade Nehemıas, ¿que preguntas podrıamos ha-cernos en cuanto a nuestros privilegios yal informe que presentamos a Jehova cuan-do le rendimos cuentas de nuestros actos?(Neh. 13:22, 31.) [w96 15/9 pag. 16 parr. 3.]

9. ¿Tuvo Ester relaciones inmorales con el reyAsuero? (Est. 2:14-17.) [w91 1/1 pag. 31parr. 5.]

10. ¿Por que se negaba Mardoqueo a inclinarseante Haman? (Ester 3:2, 4.) [it-2 pag. 313parr. 7.]

Repaso de la Escueladel Ministerio TeocraticoEn la semana del 28 de febrero de 2011, elsuperintendente de la Escuela del MinisterioTeocratico dirigira un repaso de veinte minutosutilizando las preguntas que aparecen acontinuacion. Dicho repaso se basara en lasasignaciones de las semanas del 3 de enero al28 de febrero de 2011.

Las reuniones para el servicio del campo solıanincluir un breve analisis del texto del dıa si este serelacionaba con el ministerio. De ahora en adelan-te, ya no se usara el folleto Examinando las Escri-turas diariamente en las reuniones para el servicio.Como siempre, los conductores pueden valerse dela Biblia, Nuestro Ministerio del Reino, el libro Bene-fıciese, el Razonamiento o cualquier otra publica-cion que tenga que ver con el servicio del campo.Se espera que el asignado a dirigir la reunion sehaya preparado para presentar algo de utilidadpractica para los hermanos que salen a predicar.Ademas, como de costumbre, la reunion no debedurar mas de diez o quince minutos, y aun menossi se hace despues de una reunion de congregacion.

El texto del dıa ya no se analizaraen las reuniones para el serviciodel campo

4

Rasgos sobresalientes del servicio¡Qu

é magn

´ıfica labor se realiz

ó en septiembre, al inicio del a

ño de

servicio 2011! El Salvador y Honduras alcanzaron nuevos máximos

de precursores regulares. Tanto Honduras como Costa Ricaexperimentaron un incremento en estudios b

´ıblicos. Por su parte,

México tuvo aumentos en precursores regulares y publicadores. Al

tiempo presente, en México y Centroam

érica hay un total

de 823.247 publicadores. ¡Qué gran grito de alabanza a Jehov

á!

34567� 1 de febrero“¿Cree que sea posible saber como es Dios?

[Permita que responda.] Tengo algo interesan-te sobre este tema.” Lea y comente la informa-cion del parrafo 2 de la pagina 16 y uno delos textos indicados. Ofrezca las revistas yhaga una cita para volver y analizar la infor-macion de la pregunta 3.

%&'()* Febrero“Como la Biblia es un libro tan antiguo,

hay quien piensa que se equivoca cuandotrata asuntos de ciencia. ¿Que opina usted?[Permita que responda.] A muchos les sor-prende que la Biblia diga esto [lea Isaıas40:22]. El artıculo de la pagina 22 contesta lapregunta ‘¿Son compatibles la ciencia y laBiblia?’.”

34567� 1 de marzo“Se conoce a los testigos de Jehova por su

obra de predicacion. ¿Ha pensado alguna vezen por que la hacemos? [Permita que respon-da.] Mire esta profecıa [lea Mateo 24:14]. Estarevista le explica que son las buenas nuevasque se estan predicando hoy, que es el Reino yque es ese fin que vendra.”

%&'()* Marzo“Puesto que muchas personas estan luchan-

do con alguna enfermedad, queremos animar-las con este pasaje de la Biblia [lea Isaıas 33:24].Cuando esta promesa se cumpla, ¿como creeque sera la vida? [Permita que responda.] Peromientras llega ese dıa, todos podemos dar pa-sos para mejorar la salud. Esta revista le expli-ca como.”


SEMANA DEL 7 DE MARZOCantico 102 y oracion

Q Estudio Bıblico de la Congregacioncf cap. 18 parrs. 19-23 y recuadro de la pag. 191(25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Ester 6 a 10 (10 min.)Num. 1: Ester 7:1-10 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Prueba que Jesus sea Dios el hechode que se le rinda adoracion? (rs pag. 212 parrs.1-3) (5 min.)Num. 3: Por que es Jesus el Agente Princi-pal y Perfeccionador de nuestra fe (Heb. 12:2)(5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Ensene con persuasion. Discurso basa-do en el libro Benefıciese, paginas 255 a 257. De-muestre brevemente uno o dos puntos de la in-formacion.10 min. Valgase de los tratados. Analisis con elauditorio. Mencione varios de los tratados quehay en la congregacion. Explique cuando se pue-den usar y a quienes les pueden atraer. Pida a lospresentes que digan como se han valido de lostratados. Incluya una o dos demostraciones.10 min. Necesidades locales.Cantico 35 y oracion

˛ Publicaciones que se ofreceran en febrero: los libros Crea-dor, Felicidad familiar o Palabra de Dios. Si la congregaciontiene ejemplares del libro Los jovenes preguntan (volumen 1),deben ofrecerse hasta agotar existencias. Marzo: el libro En-sena. Propongase iniciar estudios bıblicos en la visita inicial.Si la persona ya tiene el libro pero no acepta el estudio, pue-de ofrecer un numero menos reciente de las revistas o un fo-lleto que le interese. Abril y mayo: La Atalaya y ¡Despertad!Al volver a visitar a las personas interesadas, entre ellas quie-nes suelen asistir a la Conmemoracion u otras ocasiones teo-craticas pero que aun no son parte de la congregacion, con-centrese en comenzar estudios con el libro Ensena.˛ El discurso especial de la temporada de la Conmemora-cion del ano 2011 se titula “¿Pueden los principios bıblicosayudarnos a afrontar los problemas de nuestro tiempo?”.˛ Aparte de la reunion para el servicio del campo, no debehaber ninguna otra reunion el domingo 17 de abril, la fechade la Conmemoracion. Las congregaciones que normalmen-te se reunen los domingos pueden cambiar la reunion paraotro dıa de la semana. Si en el mismo Salon del Reino se reu-nen varias congregaciones y no es posible cambiar la reunionpara otro dıa, se puede cancelar. En ese caso, se animara a to-dos a analizar el Estudio de La Atalaya durante su adoracionen familia.

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NUESTRO MINISTERIO DEL REINOM A R Z O D E 2 0 1 1


1 Impelido por los multiples actos de mise-ricordia y liberacion de parte de Jehova, el sal-mista no pudo menos que expresar: “¿Que pa-gare a Jehova por todos sus beneficios paraconmigo?” (Sal. 116:12). Hoy, los siervos deDios tenemos mayor razon para rebosar de

1. ¿Que sentimientos del salmista son especial-mente adecuados durante la temporada de laConmemoracion?

gratitud, pues siglos despues de haberse escri-to las palabras citadas, Jehova otorgo a lahumanidad su mayor regalo: el rescate. Porlo tanto, al prepararnos para conmemorar lamuerte de Cristo el proximo 17 de abril, que-remos que esa gratitud se note (Col. 3:15).

2 Beneficios del rescate. Gracias al rescateconseguimos “el perdon de nuestros pecados”(Col. 1:13, 14). Tal perdon nos permite servira Jehova con una conciencia limpia (Heb. 9:13, 14). Podemos expresarnos con franquezacuando nos dirigimos a Jehova en oracion(Heb. 4:14-16). Y, por ejercer fe en el rescate,tenemos la grandiosa expectativa de vivir porla eternidad (Juan 3:16).

3 Que se note el aprecio. Una forma enla que podemos demostrar nuestra profundagratitud es siguiendo diariamente el programaespecial de lectura bıblica relacionada con laConmemoracion y meditando en ella. Porcierto, el artıculo “¿Esta usted listo para el dıamas importante del ano?”, de La Atalaya del1 de febrero de 2011, fue redactado pensandoen ayudarnos a lograrlo. Otra forma es expre-sandole directamente a Jehova en sincera ora-cion cuanto agradecemos el rescate (1 Tes. 5:17, 18). Una mas es estando presentes en laConmemoracion en obediencia al mandatode Jesus (1 Cor. 11:24, 25). Y tambien, copian-do el amor expansivo de Jehova e invitando atantas personas como sea posible para que nosacompanen ese dıa (Isa. 55:1-3).

4 El siervo agradecido no trata la Conmemo-racion como otra reunion mas. ¡Es la reunionmas importante del ano! Ası que, a medidaque se acerca esa fecha tan importante, quenuestra determinacion sea como la del salmis-ta, quien dijo: “Bendice a Jehova, oh almamıa, y no olvides todos sus hechos” (Sal.103:2).

2. ¿Cuales son algunas razones por las que sen-timos gratitud por el rescate?3. ¿De que formas podemos mostrar nuestragratitud a Jehova por el rescate?4. ¿Cual deberıa ser nuestra determinacion?

Que se note nuestro aprecioLa Conmemoracion sera el 17 de abril


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 1 parrs. 1-9 y carta de la pag. 2(25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 1 a 5 (10 min.)Num. 1: Job 3:1-26 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Que aprendemos de las hijasde Zelofehad? (Num. 36:10-12) (5 min.)Num. 3: ¿Prueban los milagros efectua-dos por Jesus que el sea Dios? (rspag. 212 parr. 4–pag. 213 parr. 2) (5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. Las riquezas que produce servira Jehova (Pro. 10:22). Analisis con el au-ditorio basado en el Anuario 2010, pagi-na 225, parrafo 1 a pagina 226, parrafo 2;paginas 227 y 228, y pagina 232, parrafo 1a pagina 233, parrafo 2. Despues de cadaexperiencia, pida a los presentes que diganque leccion aprendieron.15 min. “Que se note nuestro aprecio.”Preguntas y respuestas. Describa los planesrelacionados con la Conmemoracion.Cantico 8 y oracion



2


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 1 parrs. 10-15 y recuadro de la pag. 12(25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 6 a 10 (10 min.)Num. 1: Job 8:1-22 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Basta con creer en Jesucristopara obtener la salvacion? (rs pag. 213parr. 4) (5 min.)Num. 3: ¿Como podemos aplicar el con-sejo de Mateo 10:16? (5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. Use la Biblia para responder. Ana-lisis con el auditorio basado en Benefıciese,paginas 143 y 144. Incluya dos demostracio-nes en las que se contesta una pregunta quepudiera surgir en el territorio. En la primera,el publicador da una buena respuesta perosin usar la Biblia. En la segunda, usa la Bibliapara contestar. Pida a los presentes que diganpor que fue mejor la segunda.15 min. “El 2 de abril comienza la campa-na para la Conmemoracion.” Preguntas yrespuestas. Entregue una invitacion a la Con-memoracion a todos los publicadores y repa-se su contenido. Describa los planes paraabarcar el territorio de la congregacion. Inclu-ya una presentacion.Cantico 109 y oracion

1 Del 2 al 17 de abril invitaremos al publicode nuestro territorio al mayor acontecimientodel ano: la Conmemoracion de la muerte deCristo. En el pasado, muchas personas han res-pondido a nuestras campanas anuales. En cier-

1. ¿Cuando distribuiremos las invitaciones a laConmemoracion este ano? ¿Da resultados estetipo de campana?

ta ocasion, por ejemplo, el mismo dıa de laConmemoracion una senora llamo a la sucur-sal y dijo: “Acabo de llegar a casa y me encon-tre una invitacion debajo de mi puerta. Quieroasistir, pero no estoy segura de la hora”. El re-cepcionista le indico donde encontrar la horaen la invitacion, y la mujer concluyo diciendo:“¡Hoy voy a la Conmemoracion!”.

2 Como se hara. Puesto que el perıodo dis-puesto para abarcar el territorio es limitado, esmejor ser breves. Podrıa decir: “Hola. Quie-ro entregarle esta invitacion para su familia.Se trata de una importante ocasion anual quetendra lugar por todo el mundo el domingo17 de abril [entregue la invitacion]. Es la fechaen que Jesus murio, y se explicara en un dis-curso bıblico como podemos recibir los bene-ficios del rescate de Cristo. La entrada es gratui-ta. La invitacion indica el lugar y la hora de lareunion en nuestra comunidad”.

3 En caso de que la congregacion tenga mu-cho territorio, los ancianos tal vez indiquenque se deje la invitacion en los hogares dondeno se encuentre gente, siempre y cuando que-de completamente fuera de la vista. Invite a susrevisitas, parientes, companeros de trabajo o deestudios, y cualquier otro conocido. En los fi-nes de semana, ademas de entregar la invita-cion, ofrezca tambien las revistas siempre quelo vea oportuno. ¿Y que tal de aumentar su par-ticipacion en la campana sirviendo de precur-sor auxiliar?

4 ¡Que testimonio recibiran los invitados queasistan! Escucharan del gran amor que des-plego Jehova al proporcionar el rescate (Juan3:16). Se enteraran de como el Reino de Diostraera beneficios a la humanidad (Isa. 65:21-23). Y se les animara a pedir a los acomodado-res un curso de la Biblia para aumentar sus co-nocimientos. Rogamos en oracion que muchaspersonas sinceras respondan a esta campana ynos acompanen a la Conmemoracion.

2. ¿Que se puede decir al ofrecer la invitacion?3. ¿Que haremos para invitar a tantas personascomo sea posible?4. ¿Por que queremos que otros asistan a laConmemoracion?

El 2 de abril comienzala campana parala Conmemoracion

3


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 1 parrs. 16-21 (25 min.)

Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Job 11 a 15(10 min.)Num. 1: Job 13:1-28 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Por que es Jesus “Senor del sa-bado”? (Mat. 12:8) (5 min.)Num. 3: ¿Tuvo Jesus una existencia ce-lestial antes de llegar a ser humano? (rspag. 214 parrs. 1, 2) (5 min.)


5 min. Anuncios. Mencione las publica-ciones que se ofreceran en abril e incluyauna demostracion de como iniciar un estu-dio bıblico al volver a visitar a alguien quehaya aceptado las revistas.10 min. Apoyemos la obra del Reino a ni-vel local y mundial. Discurso basado enOrganizados, pagina 127, parrafo 1 a pagi-na 129, parrafo 2.10 min. Preparemonos para ofrecer lasrevistas en abril. Analisis con el audito-rio. Dedique uno o dos minutos a repasar elcontenido de las revistas. Luego senale doso tres artıculos y pida a los presentes quedigan que preguntas y que textos podrıanusarse en una presentacion. Incluya una de-mostracion de como presentar cada revista.10 min. “¿Recuerda cuando era precur-sor regular?” Preguntas y respuestas. Si lohay, se puede entrevistar brevemente a unprecursor o precursora que haya retomadoese servicio cuando sus circunstancias cam-biaron. ¿Que le permitio reiniciarlo? ¿Quebeneficios ha obtenido?Cantico 6 y oracion

1 A lo largo de los anos, miles de hermanoshan estado “ensenando y declarando las bue-

1. ¿De que privilegio han disfrutado muchos?¿Que tuvieron que hacer algunos?

nas nuevas” como ministros de tiempo com-pleto (Hech. 5:42). Pero algunos, por distintasrazones, tuvieron que interrumpir ese servicioque disfrutaban tanto. Si ese es su caso, ¿haexaminado sus circunstancias actuales paraver si puede reincorporarse a las filas de losprecursores?

2 La vida cambia. Es posible que la ra-zon que lo obligo a dejar de ser precursor yano exista. Por ejemplo, si fue que no podıacumplir con el requisito de noventa horas,¿podrıa reiniciar el servicio ahora que se redu-jo a setenta? O tal vez hayan disminuido susnecesidades economicas o sus responsabilida-des de familia. Una hermana que dejo el pre-cursorado por problemas de salud pudo reem-prenderlo a los 89 anos de edad: como hacıamas de un ano que no estaba en el hospital,penso que su salud le permitirıa ser de nuevoprecursora.

3 ¿Que hay si usted nunca ha sido precursorpero alguien de su familia sı lo fue y tuvo quedejar el servicio? Quizas fue para encargarsede otro de sus miembros, como uno de los pa-dres ya mayores (1 Tim. 5:4, 8). ¿Pudiera ustedo algun otro de la familia ayudarlo? ¿Por queno tratan el asunto entre todos? (Pro. 15:22.)Cuando en la familia cooperan entre sı paraque uno sea precursor, todos pueden decir conjusta razon que tienen su parte en ese servicio.

4 No se desanime si por el momento las cir-cunstancias no le permiten volver a las filas delos precursores. Su sola disposicion ya le pro-duce alegrıa a Jehova (2 Cor. 8:12). Mientrastanto, siga usando en su ministerio lo queaprendio como precursor. No deje de tocar eltema en sus oraciones, y mantenga los ojosabiertos a cualquier cambio de circunstancias(1 Juan 5:14). Puede ser que, con el tiempo,Jehova le abra “una puerta grande que condu-ce a la actividad” y pueda vivir de nuevolas alegrıas del servicio de precursor regular(1 Cor. 16:9).

2. ¿Por que es bueno que quien haya sido pre-cursor en el pasado reconsidere sus circunstan-cias?3. ¿Como pueden cooperar los miembros de lafamilia para que alguno de ellos sea precursor?4. ¿Que puede hacer si por el momento elservicio de precursor no esta a su alcance?

¿Recuerda cuando eraprecursor regular?

4

34567� 1 de marzo“La gente dice muchas cosas contradicto-

rias sobre Jesus: que si era el Hijo de Dios, quesi era solo un hombre bueno... ¿Que cree us-ted?” Permita que responda. Luego lea la res-puesta a una de las preguntas en negrita delas paginas 16 y 17 y uno de los textos cita-dos. Ofrezca las revistas y quede de acuerdopara volver y analizar la siguiente pregunta.

%&'()* MarzoSi se encuentra a un joven, muestrele

el artıculo de la pagina 26. Senale el pri-mer subtıtulo y pregunte: “¿Dirıas que estasafirmaciones son ciertas, o falsas? [Permitaque responda. Luego lea 2 Corintios 7:1.]Aquı te dice lo que necesitas saber sobre eltabaco, e incluso como dejarlo”.

34567� 1 de abril

“La gente se ha formado muchas ideas so-bre Jesus. ¿Sera importante saber la verdad?[Permita que responda. Luego lea Juan 17:3.]Esta revista explica lo que la Biblia dice so-bre el: de donde vino, como vivio y por quemurio.”

%&'()* Abril“Perder a un ser amado en la muerte es

una de las mas terribles experiencias, ¿no escierto? [Permita que responda.] En esa situa-cion, a muchos les han venido bien estas pa-labras [lea Salmo 55:22]. Esta revista tratavarias maneras practicas de hacer frente aldolor, y explica como descargar las penas enDios.”


SEMANA DEL 4 DE ABRILCantico 116 y oracion

Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 2 parrs. 1-7 y recuadro de la pag. 13 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 16 a 20 (10 min.)Num. 1: Job 18:1-21 (4 min. o menos)Num. 2: En el cielo, ¿tiene Jesus su cuerpo carnal? (rspag. 214 parrs. 3-6) (5 min.)Num. 3: ¿Por que los gobernantes entendidos elogiana los testigos de Jehova? (Rom. 13:3) (5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. Aproveche bien el Anuario 2011. Analisis con elauditorio. Repase la “Carta del Cuerpo Gobernante”. Ten-ga preparado a alguien para que relate una experienciaanimadora del Anuario. Pida a los presentes que comen-ten sobre algunos aspectos destacados del informe mun-dial. Para concluir, anime a todos a terminar de leer elAnuario.15 min. Necesidades locales.Cantico 103 y oracion

˛ Publicaciones que se ofreceran en marzo: el libroEnsena. Propongase iniciar estudios bıblicos. Si lapersona ya tiene el libro pero no acepta el estudio,ofrezcale una revista menos reciente o algun folletoque le interese. Abril y mayo: La Atalaya y ¡Desper-tad! Si la persona muestra interes, ofrezcale el trata-do Saber la verdad y trate de comenzar un estudio.Al volver a visitar a los que asisten a la Conmemora-cion u otras ocasiones teocraticas pero aun no sonparte de la congregacion, concentrese en comenzarestudios con el libro Ensena. Junio: el libro Ensena.Propongase iniciar estudios bıblicos. Si la persona yatiene el libro pero no acepta el estudio, ofrezcale unarevista menos reciente o algun folleto que le interese.˛ Al predicarle a alguien que hable chino, muestre-le el folleto Naciones en las paginas de chino tradi-cional (CH) y chino simplificado (CHS) para sabercual prefiere para leer. Por lo general, las personas deHong Kong y Taiwan prefieren leer en chino tradicio-nal (CH), mientras que los originarios de China sue-len preferir el chino simplificado (CHS). Con rela-cion a las publicaciones en video y audio, fıjese en eldialecto que la persona hable y entienda mejor. Laspersonas de China y de Taiwan usualmente entien-den el chino mandarın (CHM), mientras que los deHong Kong entienden el chino cantones (CHC).˛ En agosto se analizara en una Reunion de Servicioel video Los testigos de Jehova: organizados para predi-car las buenas nuevas. Si no lo tiene, pıdalo a travesde la congregacion tan pronto como sea posible.

˛ Nos alegra informar que una edicion combinadade La Atalaya estara disponible en mixe a partir delnumero del 1 de abril. Contendra los artıculos de es-tudio y algunos para el publico, por lo que podra ofre-cerse en el ministerio del campo.˛ Los edificios de la sucursal de Mexico estarancerrados el viernes 29 de abril de 2011 con motivo dela limpieza de primavera. Por consiguiente, ese dıano habra visitas guiadas ni se despacharan pedidos alas congregaciones.

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NUESTRO MINISTERIO DEL REINOA B R I L D E 2 0 1 1




Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 21 a 27(10 min.)Num. 1: Job 25:1–26:14 (4 min. o menos)Num. 2: Por que no debe tomarse lacruz como objeto de devocion (5 min.)Num. 3: ¿Son Jesucristo y Miguel el ar-cangel la misma persona? (rs pag. 215parrs. 1-3) (5 min.)


5 min. Anuncios. Informe como le estayendo a la congregacion con la campanade invitaciones para la Conmemoracion.10 min. Siembra tu semilla y no dejesdescansar tu mano (Ecl. 11:6). Analisiscon el auditorio basado en el Anuario 2011,pagina 171, parrafo 1, a pagina 173, parra-fo 4. Despues de cada experiencia, pida alos presentes que digan que leccion apren-dieron.10 min. Como predicar por carta. Anali-sis con el auditorio basado en el libro Be-nefıciese, paginas 71 a 73.10 min. “Se dara un poderoso testimo-nio.” Preguntas y respuestas.Cantico 8 y oracion

1 ¿Cuando? En la Conmemoracion. Paraeso estamos poniendo tanto empeno en in-vitar al publico. Y esperamos que no solo losimpresione lo que escuchen, sino tambienlo que observen. Cierta senora, despues de

1. Ademas del discurso, ¿que mas puede impre-sionar a quienes nos acompanen a la Conme-moracion?

asistir a la Conmemoracion, menciono es-pecıficamente la amabilidad de todos lospresentes y hablo del hermoso y limpio lo-cal construido y mantenido por volunta-rios. ¿La leccion? Todos, no solo el orador,tenemos parte en dar testimonio en esta im-portante ocasion (Efe. 4:16).

2 Reciba con gusto a los invitados. Re-cibir a los visitantes con una sonrisa y unafectuoso saludo sera, sin lugar a dudas, unexcelente testimonio (Juan 13:35). Aunqueusted no pueda hablar con todo el mundo,sı puede presentarse a quienes esten cerca(Heb. 13:1, 2). Este atento por si llega al-guien que parezca no conocer a nadie: a lomejor respondio a la invitacion que se re-partio durante la campana. Podrıa pregun-tarle: “¿Es la primera vez que nos visita?”.En caso afirmativo, invıtelo a sentarse conusted y a hacerle cualquier pregunta que lesurja. Si su congregacion debe salir rapidopara que otra congregacion use el lugar, po-drıa decirle: “Me encantarıa saber que le pa-recio la reunion. ¿Hay alguna forma de co-municarme con usted?”.

3 Reciba con gusto a los inactivos. Es deesperar que tambien asistan varios publica-dores inactivos, incluidos algunos que seacercan a las reuniones una sola vez al ano,para esta ocasion. Deles la bienvenida, y quesepan que de veras le da gusto verlos (Rom.15:7). Ademas, los ancianos pueden pasarpoco despues por la casa de ellos para ani-marlos a que sigan yendo a las reuniones.En oracion pedimos que muchos de los queasistan se sientan motivados a glorificar aDios, no solo por lo que escuchen, sino ade-mas por lo que observen “como resultadode [nuestras] obras excelentes [...], de lascuales son testigos oculares” (1 Ped. 2:12).

2. ¿Como podemos todos dar testimonio a losvisitantes?3. ¿Que podemos hacer para que los inactivosse sientan bienvenidos?

Se dara un poderoso testimonio



2

˛ ¿Por cuanto tiempo se espera que ledemos clases a alguien que progresa?

Cuando una persona progresa, es mejorseguir dirigiendo el estudio hasta terminardos publicaciones: ¿Que ensena realmentela Biblia? y “Mantenganse en el amor deDios”. Hay que hacerlo aunque el estudian-te se bautice antes de termi-nar cualquiera de los dos li-bros. Claro, se puede seguircontando el tiempo, las revi-sitas y el estudio aun despuesde su bautismo. Y si otro pu-blicador nos acompana y par-ticipa en el estudio, tambienel puede contar el tiempo (vease NuestroMinisterio del Reino de marzo de 2009, pa-gina 2).

Es importante que los nuevos tenganbuenos cimientos en la verdad antes dedejarlos caminar solos. Tienen que estar“arraigados” en Cristo y “estabilizados en

la fe” para ser capaces de soportar las difi-cultades que de seguro afrontaran (Col. 2:6, 7; 2 Tim. 3:12; 1 Ped. 5:8, 9). Ademas,deben contar con “un conocimiento exac-to de la verdad” a fin de poder ensenar biena otros (1 Tim. 2:4). Al completar dos li-bros con los estudiantes, los estamos ayu-dando a andar con paso seguro en “elcamino que conduce a la vida” (Mat. 7:14).

Antes de aprobar el bautis-mo de una persona, los an-cianos deben comprobar queentienda con claridad las en-senanzas basicas de la Bibliay que este viviendo de acuerdocon ellas. Deben ser especial-mente cuidadosos con un es-

tudiante que todavıa no haya terminado elprimer libro. Si alguien no esta listo parael bautismo, los ancianos veran que recibala ayuda personal necesaria para que llenelos requisitos en el futuro (vease Organiza-dos para hacer la voluntad de Jehova, pagi-nas 216 a 218).

SECCI´

ON DE PREGUNTAS

Es importanteque los nuevostengan buenos

cimientosen la verdad



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 28 a 32(10 min.)Num. 1: Job 30:1-23 (4 min. o menos)Num. 2: Si alguien dice... “Ustedesno creen en Jesus” (rs pag. 216 parrs. 1-3)(5 min.)Num. 3: Por que conviene pensar antesde hablar (Pro. 16:23) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Cuando se nos pide una explica-cion. Discurso basado en el libro Benefıcie-

se, desde la pagina 177, parrafo 3, hasta elfinal de la pagina 178. Incluya una breve de-mostracion en la que un companero de tra-bajo de un publicador le hace una preguntasobre nuestras creencias. El publicador, pen-sando en voz alta, hace un bosquejo mentalde como responderle y entonces contesta lapregunta.10 min. Seccion de preguntas. Analisiscon el auditorio a cargo de un anciano.10 min. Maneras de predicar las buenasnuevas. De casa en casa. Analisis con el au-ditorio del libro Organizados, desde la pagi-na 92, parrafo 3, hasta la pagina 95, parra-fo 1. Entreviste a uno o dos publicadores queprediquen de casa en casa a pesar de ciertosobstaculos, como dolencias fısicas o timidez.¿Que recompensas han recibido por sus es-fuerzos?Cantico 26 y oracion

km11 04-S Mx 3 Nuestro Ministerio del Reino, abril de 2011


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 3 parrs. 1-3 y recuadros de laspags. 23-27 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 33 a 37(10 min.)Repaso de la Escuela del MinisterioTeocratico (20 min.)


5 min. Anuncios. “´

Usenlas, no lasacumulen.” Discurso. Diga a los presen-tes que publicaciones antiguas se hanacumulado en la congregacion.30 min. “Un respiro de tres dıas.” Pre-guntas y respuestas. Analice los “Re-cordatorios para la asamblea de distritode 2011”. En el parrafo 5, pida que el su-perintendente de servicio explique losplanes para distribuir las invitaciones.Cantico 119 y oracion

1. ¿En que sentido “se declaraban judıos”“muchos individuos de los pueblos delpaıs”? (Ester 8:17.) [w06 1/3 pag. 11parr. 3.]

2. ¿Por que se le permitio a Satanas presen-tarse ante Jehova? (Job 1:6; 2:1.) [w0615/3 pag. 13 parr. 6; it-2 pag. 46 parr. 4.]

3. ¿Que quiso dar a entender Satanas conla pregunta “¿Ha temido Job a Dios pornada?”? (Job 1:9.) [w94 15/11 pag. 11parr. 6.]

4. ¿Como fortalece nuestra confianza enJehova saber que es “sabio de corazon yfuerte en poder”? (Job 9:4.) [w07 15/5pag. 25 parr. 16; it-2 pag. 884 parr. 1.]

5. ¿Como evidencio el comentario de Eli-faz de que el hombre bebe “la injusticialo mismo que agua” la forma de pen-sar del Diablo? (Job 15:16.) [w10 15/2pag. 20 parrs. 1, 2.]

6. ¿Que podemos aprender de la protestade Job que aparece en Job 19:2? [w941/10 pag. 32 parrs. 1-5.]

7. ¿Que ayudo a Job a mantenerse fiel?(Job 27:5.) [w09 15/4 pag. 6 parr. 17.]

8. ¿Como podemos imitar a Job al ayudar aotros? (Job 29:12, 13.) [w02 15/5 pag. 22parr. 19; w94 15/9 pag. 24 parr. 1.]

9. ¿En que se diferencio el consejo de Elihudel que dieron los tres companeros deJob? (Job 33:1, 6.) [w95 15/2 pag. 29parr. 3.]

10. ¿Que efecto deberıa tener en nosotros re-flexionar en las maravillosas obras deJehova? (Job 37:14.) [w06 15/3 pag. 16parr. 4.]

Repaso de la Escueladel Ministerio TeocraticoEn la semana del 25 de abril de 2011, el su-perintendente de la Escuela del MinisterioTeocratico dirigira un repaso de veinte mi-nutos utilizando las preguntas que aparecena continuacion. Dicho repaso se basara enlas asignaciones de las semanas del 7 de mar-zo al 25 de abril de 2011.

Muchas congregaciones tienen acumula-das ciertas publicaciones editadas en anospasados. Lo animamos a conseguir algunaspara su biblioteca personal. Claro, es muyposible que ya tenga acceso a su contenidosi cuenta con Watchtower Library. Pero aunası, contar con la publicacion impresa tienesus ventajas. Por otro lado, ¿hay alguno desus estudiantes de la Biblia que este progre-sando? Serıa buena idea animarlo a obteneresas publicaciones para su biblioteca per-sonal. Tambien, el superintendente de laEscuela del Ministerio Teocratico debe ase-gurarse de que la biblioteca del Salon delReino contenga todas las publicaciones me-nos recientes que la congregacion tenga enexistencia. Estas publicaciones conservan suvalor. Es mucho mejor darles uso que dejar-las en el mostrador de publicaciones de lacongregacion.

Úsenlas, no las acumulen

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1 En medio de la tierra espiritualmente se-dienta de este mundo satanico, Jehova con-tinua brindando abundantes y refrescantesaguas a sus siervos (Isa. 58:11). Una de lasocasiones en que lo hace es la asamblea dedistrito anual. A medida que se aproxima laasamblea de este ano, nos beneficiara prepa-rarnos para dar y recibir alivio espiritual.¿Como hacerlo? (Pro. 21:5.)

2 Si aun no lo ha hecho,piense como organizara su ho-rario personal y de trabajo paraestar presente los tres dıas.¿Ya calculo el tiempo que ne-cesita cada dıa para llegar yencontrar asiento mucho an-tes de que se inicie el progra-ma? Seguro que no queremosperdernos nada del sustenta-dor alimento espiritual que Jehova nos hapreparado, ¿verdad? (Isa. 65:13, 14.) ¿Ya tie-ne listos los planes para alojamiento y trans-porte?

1. ¿Que podemos esperar de la asamblea de distri-to de este ano?2. ¿Que preparativos tenemos que terminar?

3 ¿Como evitar que la mente divague du-rante el programa? Si es posible, acuestesetemprano para descansar lo suficiente, fije lavista en el orador, busque todos los textos enla Biblia, tome notas breves. Es recomenda-ble que las familias se sienten juntas paraque los padres ayuden a sus hijos a prestaratencion (Pro. 29:15). Tal vez en las nochespuedan hablar en familia de algunos pun-tos interesantes de la informacion. Y paraque el efecto fortificante se mantenga in-cluso despues de haber terminado la asam-

blea, pueden dedicar una par-te de su adoracion en familiaa analizar puntos especıficosque vean utiles.

4 Como ayudar a otros.Pero tambien queremos queotros reciban animo espiritual.¿Ha pensado en los hermanosmayores y los que tienen pro-blemas para asistir? Si hay al-

guno en la congregacion, ¿podrıa darle unamano? (1 Juan 3:17, 18.) Se espera que los

3. ¿Que sugerencias nos ayudaran a sacar plenobeneficio de la asamblea, tanto a nivel individualcomo familiar?4. ¿Que podemos hacer para que otros tambien re-ciban animo espiritual?

Un respiro de tres dıas

Como enel pasado, tressemanas antes

de que empiecela asamblea

participaremos enuna campana parainvitar al publico

˛ Horario del programa. El programa co-menzara a las 9.20 de la manana los tres dıas.Las puertas se abriran a las 8.00. Cuando seanuncie la musica de introduccion, todos de-bemos tomar asiento a fin de que el progra-ma se inicie de manera digna. El programaconcluira el viernes y el sabado a las 4.55 dela tarde, y el domingo, a las 3.40.˛ Estacionamiento. No se cobrara el esta-cionamiento cuando seamos nosotros quieneslo controlemos, y los espacios se ocuparan pororden de llegada. En los lugares reservadospara discapacitados solo se pueden estacionarvehıculos que tengan el letrero o la placa de

matrıcula oficial para discapacitados. Puestoque por lo general el estacionamiento es limi-tado, los animamos a que, en lo posible, va-rias personas viajen en un mismo auto.˛ Asientos. Solo puede reservar asientospara quienes vivan con usted en la mismacasa, viajen con usted en el mismo vehıculo oesten estudiando la Biblia con usted (1 Cor.13:5).˛ Alimentos. Es mejor llevar los alimentos envez de salir a comprarlos durante el descansodel mediodıa. Se puede usar una nevera pe-quena que quepa debajo del asiento. En el lo-cal de asamblea no se permiten neveras gran-des (tamano familiar) ni recipientes de vidrio.˛ Donaciones. Podemos expresar nuestragratitud por esta fiesta espiritual mediante

Recordatorios para la asambleade distrito de 2011

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ancianos, especialmente los superintenden-tes de grupo, se encarguen de que tales pu-blicadores reciban la ayuda necesaria.

5 Como en el pasado, tres semanas antesde que empiece la asamblea participaremosen una campana para invitar al publico.Cada congregacion debe ponerse como metadistribuir su paquete de invitaciones y abar-car la mayor cantidad posible de su terri-torio. Si al terminar la campana su fami-lia todavıa tiene invitaciones, llevenlas a laasamblea para invitar a quienes les predi-quen informalmente mientras esten en laciudad de la asamblea. El viernes se diracomo hacerlo. Las que calculen que no al-canzaran a repartir podran entregarselas a unacomodador al entrar al local de asamblea.Recuerden guardar una invitacion, pues elultimo discurso del domingo se referira aella.

6 Los buenos modales animan. En estostiempos en que abundan los “amadores de sımismos”, a quienes poco les importan lossentimientos ajenos, ¡que alivio es estar ro-deados de hermanos cristianos que se preo-cupan por los buenos modales! (2 Tim. 3:2.)

5. ¿Como se hara la distribucion de invitaciones?(Vease tambien el recuadro.)6. ¿Que buenos modales podemos manifestar enla asamblea?

¿De que formas demostramos buenos moda-les? Una manera es entrando en orden y sinprisas cuando el local abre sus puertas a lasocho de la manana, ası como reservandoasientos solo para quienes viven con noso-tros en la casa, viajan con nosotros en el mis-mo vehıculo o estan estudiando la Biblia connosotros. Otra manera es obedeciendo las in-dicaciones del presidente cuando pide queocupemos nuestro asiento para escuchar laintroduccion musical; tambien programan-do el celular o el localizador de modo queno distraiga a los demas durante las sesiones.

¿Como se ofrecerala invitacion?A fin de abarcar el territorio, debemosser breves. Podrıamos decir algo ası:“Hola. Estamos participando en unacampana mundial para distribuir estainvitacion. Quiero entregarle la suya.En ella encontrara mas detalles”. El fren-te tiene informacion que despierta el in-teres, ası que desela a la persona de talmodo que pueda verla. Sea entusiasta.Cuando participe en la distribucion enfin de semana, tambien puede ofrecerlas revistas si se considera apropiado.

contribuciones voluntarias para la obra mun-dial en la asamblea. Los donativos en chequedeben extenderse a nombre de la entidad le-gal que se utilice en el paıs.˛ Accidentes y emergencias. En caso desurgir una emergencia medica en el local deasamblea, avise al acomodador mas cercano,quien se comunicara de inmediato con Prime-ros Auxilios para que su personal capacitadoevalue la situacion y la atienda.˛ Medicamentos. Si usted toma medica-mentos recetados, tenga la bondad de llevarconsigo los que necesite, pues la asambleano contara con ellos.˛ Calzado. Todos los anos ocurren lesionesrelacionadas con el calzado. Es mejor que seamodesto y comodo, de manera que nos per-

mita caminar sin peligro por rampas, escale-ras, rejillas, etc.˛ Personas con deficiencia auditiva.El programa se transmitira dentro del au-ditorio por frecuencia modulada (FM). Paraaprovechar este servicio, necesita un pequenoradio de baterıas y unos audıfonos.˛ Coches para bebes y sillas plegables.No deben llevarse coches para bebes ni sillasplegables al local de asamblea. Se permitenlas sillas para ninos si son de las que puedensujetarse a un asiento al lado de los padres.˛ Perfumes. La mayorıa de las asambleas secelebran en locales cerrados que dependen deun sistema de ventilacion mecanica. Por ello,una muestra de consideracion serıa reducir elempleo de perfumes y colonias fuertes que

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Los buenos modales igualmente incluyenno conversar, enviar mensajes de texto, co-mer o deambular por los pasillos mientrasesta en marcha el programa.

7 Companıa reconfortante. Las asam-bleas nos presentan mayores oportunidadesde disfrutar de la unidad de la hermandadcristiana (Sal. 133:1-3). ¿Por que no toma lainiciativa para ensanchar su cırculo de ami-gos y conocer a hermanos y hermanas deotras congregaciones? (2 Cor. 6:13.) Podrıahacerse el proposito de cono-cer al menos a una persona ofamilia nueva cada dıa. El rece-so de mediodıa se presta muybien para esto. Ası que lleve unalmuerzo ligero para comerloen el local y disfrute de la com-panıa de los hermanos en vezde salir a comprar comida o co-mer en un restaurante del area.Bien puede ser que reciba labendicion de forjar nuevas y duraderas amis-tades.

8 Es muy alentador trabajar en el servi-

7. ¿Como podemos dar y recibir fortaleza al tenercompanerismo con los hermanos?8. Diga por que se esperarıa que nos ofrecieramosde voluntarios en la asamblea y en que podemosayudar.

cio sagrado al lado de hermanos cristianos.Por ejemplo, podrıa ofrecerse de volunta-rio en algun departamento, o ayudar a lacongregacion con su asignacion de limpieza(Sal. 110:3). Si no tiene ya una tarea asigna-da, acerquese al Departamento de ServicioVoluntario. Cuando hay muchas manos, eltrabajo se aligera y se hace con mas gusto.

9 Nuestra conducta atrae a quien nosobserva. Seremos asambleıstas duran-te los tres dıas del programa, no solo du-

rante las sesiones. Eso significaque cualquier persona que nosvea por la ciudad de la asam-blea deberıa notar un alenta-dor contraste entre nosotros yel resto de la gente (1 Ped.2:12). Se espera que nuestraropa y arreglo honren a Jeho-va, sea que estemos en el local,en nuestro alojamiento o enun restaurante (1 Tim. 2:9, 10).

Si llevamos puesta la tarjeta de identifica-cion, la gente podra darse cuenta de que so-mos testigos de Jehova, y eso quizas nospermita hablarles de la asamblea y darles tes-timonio.

9. ¿Por que deberıamos dar especial atencion anuestra conducta y apariencia durante la asam-blea?

Se espera quenuestra ropa

y arreglo honrena Jehova, sea que

estemos en el local,en nuestro

alojamiento o enun restaurante

pudieran causar reacciones alergicas a quienespadecen problemas respiratorios o trastornosparecidos (1 Cor. 10:24).˛ Formularios Sırvase visitar (S-43). Le re-comendamos que lleve consigo uno o dos for-mularios Sırvase visitar para anotar los datosde cualquier persona que muestre interes alpredicarle informalmente. Puede entregar losformularios al Departamento de Publicacioneso bien al secretario de su congregacion cuan-do vuelva de la asamblea (vease Nuestro Mi-nisterio del Reino de noviembre de 2009, pagi-na 4).˛ Restaurantes. La conducta excelente enlos restaurantes glorifica el nombre de Jehova.Si la costumbre es dejar propina, hagalo.

˛ Hoteles.1) No reserve mas habitaciones de las que

realmente usara ni aloje en el cuarto a maspersonas de las permitidas.

2) No cancele a menos que sea una verdade-ra emergencia, y avise al hotel en cuantosurja (Mat. 5:37).

3) Llevese el carrito de equipaje solo cuandoeste listo para usarlo y devuelvalo inmediata-mente para que otros puedan disponer de el.

4) Cocine solamente en habitaciones dondeeste permitido.

5) Deles propina a los empleados del hotelque lleven sus maletas y deje una propinaa la camarera todos los dıas.

6) No abuse del desayuno, el cafe o el hieloque se ofrecen a los huespedes para que losconsuman mientras esten en el hotel.

7

10 ¿Y que hay de la impresion que cause-mos al personal del hotel o de un restau-rante? No debemos reservar mas habitacio-nes de las que en realidad vamos a utilizar,pues eso impedirıa que otros asambleıstasconsiguieran habitacion, sin decir que alhotel se le harıa muy difıcil recuperar la in-version perdida. Si hay mucha gente al mo-mento de registrarnos o de abandonar lahabitacion, debemos ser pacientes y cor-teses (Col. 4:6). Y, claro, seespera que demos la propinaacostumbrada a quienes nossirvan en un restaurante y alpersonal del hotel que nos lle-ve las maletas, limpie la ha-bitacion o preste algun otroservicio.

11 ¿Que imagen proyecta-mos con nuestra conductadurante la asamblea? Segun cierto periodi-co, el gerente de un local que se uso paralas asambleas dijo: “Son gente muy educa-da. Nos alegra mucho tenerlos todos los

10. ¿Que podemos hacer para que el personal delhotel o de un restaurante tenga una opinion positi-va de la asamblea?11. ¿Que sucesos ilustran el buen testimonio queda nuestra conducta cristiana?

anos”. El ano pasado, una persona queno era Testigo perdio su billetera en unhotel usado por asambleıstas. Cuando seentrego la billetera con su contenido in-tacto, el gerente del hotel le dijo al due-no: “Fue bueno que los testigos de Jeho-va estuvieran celebrando su asamblea aquıcerca, y que el hotel estuviera lleno deellos. De otro modo, es probable que no re-cuperara su billetera”.

12 Las asambleas de distritode este ano se estan acercandocon rapidez. Mucho tiempo yesfuerzos se han invertido afin de que el programa y elambiente sean reanimadores.Pongase como objetivo asistirlos tres dıas y estar preparadopara recibir lo que Jehova y suorganizacion tienen para us-

ted. Determınese a ser una fuente de ani-mo para los demas por sus modales, alegrecompanerismo y excelente conducta. Ası,todos podremos sentirnos como se sintiouno de los asistentes del ano pasado, queescribio: “¡No recuerdo ninguna experien-cia mas placentera!”.

12. Conforme se acerca la asamblea, ¿que deberıa-mos proponernos, y por que?

Determınesea ser una fuente

de animo para losdemas por sus

modales, alegrecompanerismo

y excelenteconducta

7) Manifieste el fruto del espıritu en todo mo-mento al tratar con los empleados del ho-tel. Recuerde que estan atendiendo a ungran numero de huespedes y por ello agra-decen que seamos razonables, bondadososy pacientes.

8) La tarifa que se indica en la Lista de hotelesrecomendados es el precio total por dıa,pero sin incluir los impuestos. Si le cobrande mas o le facturan artıculos que no soli-cito o uso, rechace dichos cargos e informe-lo al Departamento de Alojamiento de laasamblea cuanto antes.

9) Si surge algun problema con su habitacion,informelo sin falta al Departamento de Alo-jamiento mientras este en la asamblea.

10) Tenga en cuenta que si utiliza una tarjeta decredito o de debito al registrarse en el ho-

tel, es habitual que el hotel bloquee unacantidad suficiente de sus fondos para cu-brir el total de la habitacion, mas danos oincidentes que pudieran ocurrir durante suestancia. Podra disponer de dichos fondosdespues de que se haya cerrado la cuenta,unos dıas despues de su partida.

˛ Servicio voluntario. La felicidad de asistira la asamblea puede ser aun mayor si colabo-ra en las tareas necesarias para su buen fun-cionamiento (Hech. 20:35). Todo el que deseeofrecerse debe presentarse en el Departamen-to de Servicio Voluntario. Los menores de16 anos tambien pueden ayudar bajo la super-vision de su padre, madre o tutor, o bien deun adulto responsable autorizado por uno delos padres o el tutor.

SEMANA DEL 2 DE MAYOCantico 99 y oracion


Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Job 38 a 42 (10 min.)Num. 1: Job 40:1-24 (4 min. o menos)Num. 2: Los beneficios de tener genio apaci-ble y ser paciente (5 min.)Num. 3: Si alguien dice... “¿Acepta usted aJesus como su Salvador personal?” (rspag. 217 parrs. 1, 2) (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 8210 min. Anuncios. Demuestre como iniciar unestudio el primer sabado de mayo usando lapresentacion de esta pagina. Anime a todos aponerla en practica.15 min. Necesidades locales.10 min. Preparemonos para ofrecer las re-vistas en mayo. Analisis con el auditorio. De-dique uno o dos minutos a repasar parte delcontenido de las revistas. Luego senale dos otres artıculos y pida a los presentes que diganque preguntas y que textos podrıan usarse enuna presentacion. Incluya una demostracionpara cada revista.Cantico 91 y oracion

8

Rasgos sobresalientes del servicio

Nos alegra informar que se produjeron nuevosm

áximos de publicadores en octubre de 2010. Costa

Rica informó 26.056; Honduras, 19.808; y M

éxico,

715.734. Además, hubo aumentos en la cantidad de

estudios b´ıblicos. En Costa Rica se dirigieron 35.496;

en El Salvador, 46.821; en Guatemala, 38.588; y enHonduras, 33.481. ¡Sin duda, queda “mucho quehacer en la obra del Se

ñor”! (1 Cor. 15:58.)

˛ Publicaciones que se ofreceran en abril y mayo:La Atalaya y ¡Despertad! Si la persona muestra in-teres, ofrezcale el tratado Saber la verdad y trate decomenzar un estudio. Al volver a visitar a los queasisten a la Conmemoracion u otras ocasiones teo-craticas pero aun no son parte de la congregacion,concentrese en comenzar estudios con el libro En-sena. Junio: el libro Ensena. Propongase iniciar es-tudios bıblicos. Si la persona ya tiene el libro perono acepta el estudio, ofrezcale una revista menos re-ciente o algun folleto que le interese. Julio: Cual-quiera de los siguientes folletos de 32 paginas de in-teres en el territorio: Cuando muere un ser querido;¿De veras se interesa Dios por nosotros?; El nombre di-vino que durara para siempre; ¿Es la vida obra de unCreador?; Espıritus de difuntos... ¿pueden ayudar auno?, ¿o causarle dano? ¿Existen, realmente? y ¿Queproposito tiene la vida? ¿Como descubrirlo?˛ Los ancianos pueden modificar el programa dela Reunion de Servicio previa a la semana de laasamblea de distrito para incluir consejos y recor-

datorios relacionados con la asamblea que seanaplicables a la congregacion. Un mes o dos despuesse puede usar la parte de necesidades locales pararepasar puntos de la asamblea que los publicadoreshayan considerado utiles para el ministerio.˛ A partir de mayo, todas las congregaciones usa-ran el primer sabado del mes para tratar de iniciarestudios bıblicos. La serie “Ensenanzas de la Pala-bra de Dios”, de La Atalaya, ha sido concebida paraayudarnos a lograrlo. La ultima pagina de cada Mi-nisterio del Reino contendra presentaciones para elmes siguiente, incluida una sugerencia para iniciarun estudio bıblico ese primer sabado.

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Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de mayo

“¿Se ha preguntado por que Dios permite el maly el sufrimiento? [Permita que responda.] Me gusta-rıa mostrarle algo interesante sobre este punto.” Leacon la persona la informacion bajo la primera pre-gunta de la pagina 16 de La Atalaya del 1 de mayo yuno de los textos. Ofrezca las revistas y quede deacuerdo para analizar otro dıa la respuesta a la si-guiente pregunta.

34567� 1 de mayoLea Salmo 37:10, 11. Luego diga: “¿Cree que falte

mucho para ver cumplida esta promesa? [Permitaque responda.] Esta revista analiza seis profecıas dela Biblia que se estan cumpliendo ahora mismo, loque demuestra que no esta muy lejos la promesa quele acabo de leer”.

%&'()* Mayo“Hay quienes dicen que el ser humano es simple-

mente un animal altamente evolucionado. ¿Le pare-ce a usted lo mismo? [Permita que responda. Luegolea Salmo 139:14.] Obviamente, los conocimientosdel salmista sobre las maravillas del cuerpo humanoeran limitados. Hoy sabemos mucho mas, como seanaliza en esta revista. Tambien indica lo que nos se-para de los animales.”

Algunas presentaciones

NUESTRO MINISTERIO DEL REINOM A Y O D E 2 0 1 1


1 La belleza de la luz del sol alaba a Jehova des-de el amanecer hasta el atardecer. Pero no fue laluz fısica la que Jesus animo a sus discıpulos aadquirir, sino “la luz de la vida” (Juan 8:12). Po-seer esta iluminacion espiritual supone un enor-

1. ¿Que privilegio tenemos?

me privilegio que conlleva una seria responsa-bilidad. ¿Cual? Jesus responde: “Resplandezca laluz de ustedes delante de los hombres”; en otraspalabras, debemos usarla para beneficio de losdemas (Mat. 5:16). Hacerlo es mas necesario quenunca antes, en vista de la oscuridad espiritualque envuelve a la humanidad hoy dıa. ¿Comopodemos resplandecer igual que Cristo?

2 Predicando. Jesus uso su tiempo, sus ener-gıas y recursos para llevar la luz de la verdad a lagente en sus hogares, en las plazas publicas, enlas montanas... dondequiera que estuvieran. Co-nocıa bien los beneficios duraderos que produ-ce la iluminacion espiritual (Juan 12:46). Ade-mas, con la intencion de llegar a mas personas,preparo a sus discıpulos como “luz del mundo”(Mat. 5:14). Y vaya que resplandecieron con suluz, pues hicieron el bien a la gente y le ensena-ron verdades espirituales.

3 En la actualidad, los siervos de Dios tomanmuy en serio su comision de andar “como hijosde la luz”; por eso predican dondequiera quehaya gente (Efe. 5:8). A veces, para iniciar de for-ma sencilla una conversacion basta con poner-se a leer la Biblia o alguna publicacion cristianaa la vista de otros durante el descanso en el tra-bajo o la escuela. Ası fue como una hermana jo-ven consiguio un estudio bıblico y les dejo librosa doce de sus companeros de escuela.

4 Haciendo buenas obras. Para resplandecer,tambien hay que tener buen comportamiento(Efe. 5:9). En el trabajo, en la escuela y en cual-quier area publica, la conducta cristiana sobre-sale y crea oportunidades para hablar de la Biblia(1 Ped. 2:12). Por ejemplo, la buena conducta deun pequeno de cinco anos hizo que su maestrallamara a sus padres. Ella les dijo: “¡Jamas habıavisto a un nino con tan fuerte sentido moral!”.En efecto, nuestro ministerio y buen comporta-miento atraen a la gente a la “la luz de la vida”y alaban a Dios.

2. ¿Como hizo ver Jesus la importancia de la luzespiritual?3. ¿De que forma podemos demostrar aprecio ge-nuino por la luz de la verdad?4. ¿Por que hace falta tener buen comportamien-to para poder resplandecer?

“Resplandezca la luz de ustedes”



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 1 a 10Num. 1: Salmo 7:1-17 (4 min. o menos)Num. 2: Si alguien dice... “He aceptado a Je-sus como mi Salvador personal” (rs pag. 217parr. 3) (5 min.)Num. 3: ¿Por que corrigio Jesus a un hombreque lo llamo “Buen Maestro”? (Mar. 10:17, 18)(5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Tenemos que obedecer a Dios comogobernante mas bien que a los hombres(Hechos 5:29). Analisis con el auditorio basa-do en el Anuario 2011, pagina 219, parrafo 4 apagina 221, parrafo 2. Tras cada experiencia,pida a los presentes que hagan comentariossobre las lecciones aprendidas.10 min. ¿Puede ser precursor auxiliar en elverano? Analisis con el auditorio. Repase bre-vemente las paginas 112 y 113 del libro Orga-nizados y resuma los requisitos. Pida a quieneshan aprovechado las vacaciones del trabajo ode la escuela para ser precursores auxiliaresque cuenten como les ha beneficiado.10 min. “Resplandezca la luz de ustedes.”Preguntas y respuestas. Pida a los presen-tes que relaten experiencias personales sobrecomo la conducta ejemplar les abrio el caminopara dar testimonio.Cantico 93 y oracion



2


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 4 parrs. 1-4 y recuadro de lapag. 30 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 11 a 18(10 min.)Num. 1: Salmo 17:1-15 (4 min. o menos)Num. 2: Como demostrar que adoramostan solo a Jehova (Rom. 6:16, 17) (5 min.)Num. 3: ¿Siguen siendo los judıos natu-rales el pueblo escogido de Dios? (rspag. 217 parr. 4–pag. 219 parr. 2) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Use preguntas para ensenar coneficacia (primera parte). Analisis conel auditorio basado en el libro Benefıcie-se, pagina 236 a pagina 237, parrafo 2. De-muestre brevemente uno o dos puntos dela informacion.10 min. Maneras de predicar las buenasnuevas: las revisitas. Discurso basado enel libro Organizados, pagina 96, parrafo 4a pagina 97, parrafo 2. Incluya una demos-tracion breve en la que un anciano vuelvea visitar a alguien que acepto las publica-ciones que se estan ofreciendo este mes.10 min. “¿Que tal si sale a predicar losdomingos?” Preguntas y respuestas.Cantico 115 y oracion

1 Era un sabado, dıa en que la mayorıa de losjudıos de Filipos descansaban, y Pablo y susacompanantes se hallaban allı como parte de suviaje misional. Nadie los habrıa criticado si ellostambien usaban el dıa para tomarse un bienmerecido descanso de su ministerio. Pero como

1. ¿Que nos ensena lo que hicieron Pablo y suscompaneros en Filipos?

sabıan que los judıos se reunıan en las afueraspara orar, aprovecharon la oportunidad y fue-ron a predicarles. Como resultado, Lidia y to-dos los de su casa fueron bautizados. ¡Que fe-lices debieron sentirse aquellos predicadores!(Hech. 16:13-15.) En nuestros dıas, mucha gentedescansa en domingo. ¿No cree que serıa bue-na idea usar parte del dıa para predicar?

2 La lucha para poder predicar en domin-go. Durante el ano 1927 se insto al pueblo deJehova a pasar parte de cada domingo en elministerio. Pero de inmediato surgio oposicionjurıdica. En Estados Unidos, muchos hermanosfueron arrestados, acusados de violar las le-yes del descanso dominical, perturbar la pazy vender sin licencia. Pero no se rindieron.Al contrario: en los anos treinta se organizaron“campanas de las divisiones” en las que va-rios grupos de publicadores de congregacionescercanas predicaban en un territorio designado.En ocasiones habıa tantos publicadores que, silas autoridades querıan arrestarlos, no podıancon todos. ¿Valoramos los sacrificios que hi-cieron aquellos hermanos para que nosotrospudieramos predicar los domingos en libertad?

3 Un dıa buenısimo para predicar. La ma-yorıa de las personas no trabajan en domingo,por lo que, en general, estan mas relajadas.De hecho, quienes son religiosos pudieran in-cluso estar mas dispuestos a hablar de Dios eneste dıa. Si nuestra reunion es en domingo, yaestamos vestidos para la predicacion, ası que,¿por que no hacemos planes para salir al servi-cio del campo antes o despues de la reunion?De ser necesario, llevese algo ligero para comer.

4 Si usamos parte del domingo para predicar,todavıa nos quedara tiempo para el descansoque necesitamos. Y lo que es mejor, tendremosla satisfaccion de haber participado en el servi-cio sagrado (Pro. 19:23). Quien sabe, ¡hasta po-drıamos tener el gusto de encontrar a alguiencomo Lidia!

2. ¿Que dificultades ha vencido el pueblo deJehova para predicar los domingos en libertad?3. ¿Que hace que el domingo sea un buen dıapara el ministerio del campo?4. ¿Que alegrıa podemos obtener si dedicamosparte del domingo al ministerio?

¿Que tal si sale a predicarlos domingos?

3


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 4 recuadro de la pag. 33 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 19 a 25(10 min.)Num. 1: Salmo 23:1–24:10 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Se convertiran todos los judıos alcristianismo? (rs pag. 219 parrs. 3, 4)(5 min.)Num. 3: ¿Como y cuando se cumplira Ro-manos 8:21? (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 7810 min. Anuncios. “Como se usa el formu-lario Sırvase visitar (S-43).” Analisis con elauditorio.10 min. Tres detalles de las introduccioneseficaces. Discurso basado en el libro Razona-miento, pagina 9, parrafo 1. Tras abarcar la in-formacion, incluya dos demostraciones decomo se puede presentar la publicacion quese ofrecera en junio.15 min. ¿Lo ha probado ya? Analisis con elauditorio. En forma de discurso, repase breve-mente detalles de estos artıculos recientes deNuestro Ministerio del Reino: “

Úselo en toda

ocasion” y “Una nueva seccion para comen-zar estudios bıblicos” (km 12/10), ası como“Para el bien de la familia” (km 1/11). Pida co-mentarios de los presentes sobre como hantratado de aplicar las sugerencias de dichosartıculos y en que les ha beneficiado.Cantico 56 y oracion



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 26 a 33(10 min.)Num. 1: Salmo 31:9-24 (4 min. o menos)Num. 2: Ejemplos bıblicos de autenticahumildad (5 min.)Num. 3: ¿Deben los judıos poner fe en Je-sus para salvarse? (rs pag. 220 parrs. 1, 2)(5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 3810 min. Anuncios. Demuestre como iniciarun estudio el primer sabado de junio usan-do la presentacion de la pagina 4. Anime atodos a ponerla en practica.15 min. La investigacion eficaz. Analisiscon el auditorio basado en el libro Benefı-ciese, paginas 33 a 38. Incluya un monologoen el que un publicador se vale de distin-tas herramientas para investigar la respuestaa una pregunta que le hicieron en el territo-rio.10 min. Preparemonos para ofrecer las re-vistas en junio. Analisis con el auditorio.Dedique uno o dos minutos a repasar par-te del contenido de las revistas. Luego sena-le dos o tres artıculos y pida a los presentesque digan que preguntas y que textos po-drıan usarse en una presentacion. Incluyauna demostracion para cada revista.Cantico 113 y oracion

Usamos este formulario siempre que encon-tremos a una persona interesada que no vive enel territorio o que habla otro idioma. Aunqueantes llenabamos un formulario cuando en-contrabamos a alguien que hablaba otro idio-ma sin importar si tenıa interes o no, ahorasolo lo usamos si la persona demuestra interes.La unica excepcion es si la persona es sor-da. En este caso, debemos llenar un formula-rio S-43 siempre.

¿Que hacemos con el formulario una vezcompletado? Entregarselo al secretario de lacongregacion. Si el sabe a que congregacioncorresponde, sencillamente lo envıa a los ancia-nos de esa congregacion para que se atienda elinteres. Cuando el secretario no encuentra cuales la congregacion, lo envıa a la sucursal.

Si la persona interesada habla otro idiomapero vive en nuestro territorio, podemos seguircultivando su interes hasta que la visite un pu-blicador de la congregacion de su idioma (vea-se Nuestro Ministerio del Reino de noviembrede 2009, pagina 4).

Como se usa el formularioSırvase visitar (S-43)

4

Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de junio

“Todos hemos perdido algun familiar o ami-go en la muerte. ¿Habra esperanza de verlosotra vez? [Permita que responda.] Me gustarıamostrarle algo consolador.” Lea y analice la in-formacion bajo el primer subtıtulo de la pagi-na 16 de La Atalaya del 1 de junio y uno de lostextos. Ofrezca las revistas y quede en volverotro dıa para analizar la respuesta a la siguien-te pregunta.

34567� 1 de junio“A muchos nos cuesta llegar a fin de mes con

los gastos, pero hay gente que ni siquiera tienelo mas basico para vivir. ¿Cree usted que vere-mos el dıa en que no haya gente pobre? [Permi-ta que responda. Luego lea Salmo 9:18.] Esta re-vista expone la causa de la pobreza y muestralo que la Biblia dice sobre la verdadera solu-cion.”

%&'()* Junio“El terrorismo se ha convertido en una plaga

mundial. ¿A que cree que se debe? [Permita queresponda.] Estas palabras de la Biblia nos danuna esperanza [lea Salmo 72:7, 14]. Esta revistaindica algunas razones por las que se recurre aactos terroristas y menciona que dice la Bibliasobre como y cuando acabara el terrorismo.”


˛ Publicaciones que se ofreceran en mayo: La Ata-laya y ¡Despertad! Si la persona muestra interes,ofrezcale el tratado Saber la verdad y trate de comen-zar un estudio. Al volver a visitar a los que asisten a laConmemoracion u otras ocasiones teocraticas peroaun no son parte de la congregacion, concentre-se en comenzar estudios con el libro Ensena. Junio:el libro Ensena. Propongase iniciar estudios bıblicos.Si la persona ya tiene el libro pero no acepta el estu-dio, ofrezcale una revista menos reciente o algun fo-lleto que le interese. Julio y agosto: Cualquiera delos siguientes folletos de 32 paginas de interes enel territorio: Cuando muere un ser querido; ¿De ve-ras se interesa Dios por nosotros?; El nombre divinoque durara para siempre; ¿Es la vida obra de un Crea-dor?; Espıritus de difuntos... ¿pueden ayudar a uno?,

¿o causarle dano? ¿Existen, realmente? y ¿Que propo-sito tiene la vida? ¿Como descubrirlo?˛ Las congregaciones deben comenzar a solicitar apartir de junio el Anuario de los testigos de Jehova2012, el Calendario de los Testigos de Jehova 2012, elfolleto Examinando las Escrituras diariamente 2012(edicion regular y de letra grande) y los volumenesde La Atalaya y ¡Despertad! del ano 2011. Los pedi-dos deben enviarse a la sucursal mediante el sitio deInternet jw.org a mas tardar el 31 de agosto de 2011.Si necesitan estos artıculos en un idioma extranjero,podran solicitarlo en el mismo perıodo.

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Rasgos sobresalientes del servicioJehov

á est

á enviando obreros a su siega como nunca antes. En

diciembre se alcanzaron nuevos máximos de precursores regulares

en México y Am

érica Central. Adem

ás, 134.519 publicadores

sirvieron de precursores auxiliares, regulares o especiales, lo cualrepresenta el 15% del total de proclamadores del Reino. ¡Ciertamentese ha dado un gran grito de alabanza al Amo de la siega!

SEMANA DEL 6 DE JUNIOCantico 68 y oracion

Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 4 parrs. 13-20 y recuadro de la pag. 34 (25min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 34 a 37 (10 min.)Num. 1: Salmo 35:1-18 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Cumplen profecıa bıblica los sucesosque estan teniendo lugar hoy dıa en Israel? (rspag. 220 parr. 3–pag. 221 parr. 3) (5 min.)Num. 3: ¿Que leccion aprendemos de Lucas12:13-15, 21? (5 min.)


5 min. Anuncios.7 min. Use preguntas para ensenar con efica-

cia (segunda parte). Analisis con el auditorio ba-sado en el libro Benefıciese, pagina 237, parrafo 3a pagina 238, parrafo 5. Demuestre brevementeuno o dos puntos de la informacion.18 min. Necesidades locales. Discurso basadoen la carta del 1 de febrero de 2011 dirigida a loscuerpos de ancianos. Debe presentarse en armo-nıa con las instrucciones del parrafo 2.

5 min. ¿Que hemos logrado? Analisis con elauditorio a cargo del superintendente de servicio.Felicite a la congregacion por su actividad duran-te la temporada de la Conmemoracion y describalo que se logro. Pida a los presentes que relatenexperiencias que hayan tenido al servir de precur-sores auxiliares durante marzo, abril y mayo.Cantico 83 y oracion

NUESTRO MINISTERIO DEL REINOJ U N I O D E 2 0 1 1


1 La paciencia es un rasgo distintivo de las re-laciones de Dios con la humanidad (

Éxo. 34:6;

1. ¿De que manera ha mostrado Jehova pacienciacon la humanidad?

Sal. 106:41-45; 2 Ped. 3:9). Uno de los ejemplosmas sobresalientes de esta amorosa cualidad suyatiene que ver con la predicacion mundial delReino. Jehova lleva casi dos mil anos atrayendohacia el a las personas de buen corazon, y toda-vıa sigue haciendolo (Juan 6:44). ¿Como pode-mos nosotros reflejar la paciencia divina en nues-tro ministerio?

2 Predicacion de casa en casa. Copiamos lapaciencia de Jehova predicando “sin cesar” en losterritorios donde la gente aun no ha mostrado in-teres (Hech. 5:42). Soportamos pacientes la indi-ferencia, las burlas y la hostilidad hacia nuestroministerio (Mar. 13:12, 13). Asimismo, demostra-mos paciencia cuando persistimos en nuestrosintentos por regar las semillas de la verdad, a pe-sar de lo difıcil que puede ser encontrar en casaa las personas interesadas.

3 Estudiantes de la Biblia. Cultivar una plan-ta requiere mucha paciencia. Podemos nutrirla,pero no podemos acelerar su crecimiento (Sant.5:7). De modo parecido, el crecimiento espirituales un proceso gradual, por etapas (Mar. 4:28).Quizas a nuestros estudiantes les sea difıcil aban-donar ciertas creencias o costumbres que chocancon las Escrituras. No tratemos de apresurar sucrecimiento presionandolos para que cambien;mas bien, seamos pacientes y demosles tiempopara que el espıritu de Dios obre en su corazon(1 Cor. 3:6, 7).

4 Familiares no creyentes. Aunque deseamosintensamente que nuestros familiares no creyen-tes aprendan la verdad, aguardamos pacientes elmomento oportuno para explicarles nuestra fe yprocuramos no agobiarlos con demasiada infor-macion (Ecl. 3:1, 7). Entre tanto, les predicamoscon el ejemplo, siempre listos para darles a cono-cer nuestras creencias con apacibilidad y profun-do respeto (1 Ped. 3:1, 15). Es innegable que sinuestro ministerio se caracteriza por la paciencia,sera mas eficaz y complacera a nuestro Padre ce-lestial.

2. ¿Como podemos mostrar paciencia al trabajarnuestro territorio?3. ¿Por que se requiere paciencia al hacer revisitasy dirigir estudios bıblicos?4. ¿Como nos ayuda la paciencia a predicar coneficacia a los familiares no creyentes?

Nuestro ministeriose caracteriza por la paciencia



Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 38 a 44(10 min.)Num. 1: Salmo 41:1–42:5 (4 min. o menos)Num. 2: Ejemplos bıblicos, dignos de imi-tar, de virtudes y amistades entranables(5 min.)Num. 3: ¿Entre quienes se estan cum-pliendo en la actualidad las profecıas re-lativas a la restauracion de Israel? (rspag. 222 parrs. 1-4) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Maneras de predicar las buenasnuevas. Estudios bıblicos. Analisis con elauditorio basado en el libro Organizados,pagina 98, parrafo 1, a pagina 99, parra-fo 1. Pida a los presentes que hablen de lasalegrıas que han tenido al ensenar la ver-dad a una persona y observar su progresoespiritual. Se pueden asignar de antemanouno o dos comentarios.10 min. ¿Cual es la norma cristiana sobreel matrimonio, el divorcio y la separacion?Discurso a cargo de un anciano basado enel libro Organizados, paginas 194 y 195,preguntas 1 a 3.10 min. “Nuestro ministerio se caracterizapor la paciencia.” Preguntas y respuestas.Cantico 103 y oracion



2


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 5 parrs. 9-16 y recuadros de laspags. 41 y 42 (25 min.)

Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 45 a 51(10 min.)Num. 1: Salmo 48:1–49:9 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Es el Reino de Dios un verdade-ro gobierno? (rs pag. 300 parr. 3–pag. 301parr. 1) (5 min.)Num. 3: Puesto que la vida es un don,¿por que tenemos que obrar nuestra pro-pia salvacion? (Rom. 6:23; Fili. 2:12)(5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. ¿Que ofreceremos en julio? Anali-sis con el auditorio. Destaque brevementedetalles de las publicaciones que se ofreceranen julio e incluya una o dos presentaciones.10 min. De la boca de los pequenuelos(Mat. 21:15, 16). Analisis con el auditoriobasado en el Anuario 2011, pagina 53, parra-fo 3, y pagina 58, parrafo 1, a pagina 59,parrafo 1. Despues de cada experiencia, pidaa los presentes que digan que lecciones hanextraıdo.10 min. “Predicacion eficaz en las calles.”Preguntas y respuestas a cargo del superin-tendente de servicio. Adaptelo a las circuns-tancias locales y demuestre brevemente unoo dos puntos.Cantico 107 y oracion

1 Durante su ministerio terrestre, Jesusno dudo en hablar con las personas que encon-traba por el camino y en otros lugares publicos(Luc. 9:57-61; Juan 4:7). Estaba deseoso de lle-var su importante mensaje a tantos como pu-

1. ¿Cual es una forma de imitar a Jesus?

diera. Actualmente, la predicacion en las calleses una singular forma de ayudar a la gente a ad-quirir la sabidurıa divina (Pro. 1:20). Nuestroexito sera aun mayor si tomamos la iniciativa yobramos con buen juicio.

2 Tomemos la iniciativa. Por lo general, con-viene abordar a los transeuntes en lugar de que-darnos de pie o sentados en un solo lugar espe-rando a que ellos vengan a nosotros. Sonrıa,establezca contacto visual y hable de formaserena y amigable. Si lo acompanan otros pu-blicadores, recuerde que lo mejor es abordarpor separado a las personas. Tambien hace fal-ta iniciativa para cultivar el interes hallado.Al final de la conversacion, y si le parece opor-tuno, preguntele a la persona como puede co-municarse con ella. Hay publicadores que tra-bajan regularmente en la misma calle, lo queles permite hablar con la misma gente en repe-tidas ocasiones y ası avivar su interes.

3 Obremos con buen juicio. Sea prudente alelegir donde trabajar y a quien abordar. No espreciso predicar a todo el que pasa. Sea obser-vador. Por ejemplo, si alguien va deprisa, es me-jor no detenerlo. Si esta predicando frente a unnegocio, hagalo de forma discreta para no inco-modar al gerente. Por lo general, es mucho me-jor hablar con las personas cuando salen del es-tablecimiento que cuando entran. Acerquesede manera que no asuste ni sobresalte a nadie.Tambien es importante saber discernir a la horade ofrecer las publicaciones. Si alguien mues-tra poco interes, puede darle un tratado en vezde las revistas.

4 La predicacion en las calles nos permite es-parcir muchas semillas de la verdad en pocotiempo (Ecl. 11:6). Es probable que algunas delas personas con que nos topemos sean las mis-mas que no hallamos en casa cuando vamos depuerta en puerta. ¿Por que no hace planes paraparticipar en esta modalidad del servicio delcampo, tan agradable y eficaz?

2. ¿Por que necesitamos mostrar iniciativa al pre-dicar en las calles?3. ¿Como podemos mostrar buen juicio al predi-car en las calles?4. ¿Por que es tan eficaz y agradable la predica-cion en las calles?

Predicacion eficaz en las calles

3



Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 52 a 59(10 min.)Repaso de la Escuela del Ministerio Teo-cratico (20 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 10610 min. Anuncios. “¿Cuanto tiempo con-tar?” Discurso a cargo de un anciano. Des-pues del discurso, valgase de la presenta-cion de la pagina 4 para demostrar comoempezar un estudio el primer sabado de ju-lio. Anime a todos a participar.10 min. Preparemonos para ofrecer lasrevistas en julio. Analisis con el auditorio.Dedique uno o dos minutos a repasar par-te del contenido de las revistas. Luego, se-leccione dos o tres artıculos y pida a los pre-sentes que digan que preguntas y que textospodrıan utilizarse para presentarlos. Incluyauna demostracion para cada revista.15 min. Tengamos tacto al predicar. Ana-lisis con el auditorio basado en el libro Be-nefıciese, paginas 197 a 200. Incluya una de-mostracion de un publicador que respondesin ningun tacto a una objecion comun, se-guida de otra en la que el publicador res-ponde a la misma objecion con tacto.Cantico 92 y oracion

1. ¿Que leccion aprendemos del hecho de queJehova mandara a Job que orara por los quehabıan pecado contra el? (Job 42:8.) [w9815/8 pag. 30 parr. 5.]

2. ¿Cuales son “los sacrificios de la justicia” quelos cristianos ofrecemos hoy? (Sal. 4:5.) [w0615/5 pag. 18 parr. 9.]

3. ¿A que se referıa David cuando dijo que sus ri-nones lo habıan corregido? (Sal. 16:7.) [w041/12 pag. 14 parr. 9.]

4. ¿En que sentido estan “los cielos [...] decla-rando la gloria de Dios”? (Sal. 19:1.) [w041/10 pag. 10 parr. 8.]

5. ¿Que relacion entre esperanza y valor se-nala Salmo 27:14? [w06 1/10 pags. 26, 27parrs. 3, 6.]

6. ¿Como podemos aplicar las palabras de Sal-mo 37:21 a nuestras relaciones con los her-manos? [w88 15/8 pag. 17 parr. 8.]

7. ¿Que nos ensena el ejemplo de cierto levi-ta exiliado? (Sal. 42:1-3.) [w06 1/6 pag. 9parr. 3.]

8. ¿Como podemos cultivar amor por la justiciay odiar la maldad? (Sal. 45:7.) [cf pags. 58, 59parrs. 8-10.]

9. ¿De quien era el “espıritu bien dispuesto”con el que David le pidio a Dios que lo sostu-viera? (Sal. 51:12.) [w06 1/6 pag. 9 parr. 10.]

10. ¿De que manera somos como un olivo en lacasa de Dios? (Sal. 52:8.) [w00 15/5 pag. 29parr. 6.]

Repaso de la Escueladel Ministerio TeocraticoEn la semana del 27 de junio de 2011, el su-perintendente de la Escuela del MinisterioTeocratico dirigira un repaso de veinte minu-tos utilizando las preguntas que aparecen acontinuacion. Dicho repaso se basara en lasasignaciones de las semanas del 2 de mayo al27 de junio de 2011.

¿Se ha hecho esta pregunta alguna vez? Puesbien, las pautas generales para contar el tiem-po se definen en las paginas 86 y 87 del libroOrganizados y se amplıan esporadicamente,como en la “Seccion de preguntas” de NuestroMinisterio del Reino de septiembre de 2008.Debido a que las circunstancias varıan, nos he-mos abstenido de proporcionar una larga listade reglas. Por lo tanto, no serıa correcto quelos ancianos u otros hermanos fijaran normasde mas.

Si hay dudas y no existe una pauta escrita,cada publicador ha de preguntarse: “¿Se dedi-

co ese tiempo al ministerio, o se empleo enalgo que en verdad no forma parte de estaobra?”. Las horas que anotamos en el informemensual del servicio del campo deben causar-nos felicidad, y no remordimientos (Hech.23:1). Sobra decir que nuestro principal inte-res no es como contar el tiempo, sino comoaprovecharlo bien en el ministerio (Heb. 6:11).

“¿Cuanto tiempo contar?”

4

SEMANA DEL 4 DE JULIOCantico 85 y oracion


Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 60 a 68(10 min.)Num. 1: Salmo 62:1–63:5 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Como participamos en el cum-plimiento de Ageo 2:7? (5 min.)Num. 3: ¿Quienes son los gobernantesdel Reino? (rs pag. 301 parrs. 2-4) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Si alguien dice: “Yo tengo mi reli-gion”. Analisis con el auditorio basado en ellibro Razonamiento, pagina 18, parrafo 3, apagina 19, parrafo 3. Pregunte a los presen-tes que otras respuestas les han dado bue-nos resultados. Incluya una o dos demostra-ciones.10 min. ¿Cual es la leccion? Analisis con elauditorio. Mande leer Lucas 9:57-62 y Lucas14:25-33. ¿Como nos ayudan estos pasajesen nuestro ministerio?10 min. Necesidades locales.Cantico 124 y oracion

Rasgos sobresalientes del servicioEn el mes de enero, varios pa

´ıses de la regi

ón

alcanzaron nuevos máximos de precursores regulares:

Belice, 310; Costa Rica, 2.016; Guatemala, 3.122;M

éxico, 92.267, y Nicaragua, 2.583.

˛ Publicaciones que se ofreceran en junio: el li-bro Ensena. Propongase iniciar estudios bıblicos.Si la persona ya tiene el libro pero no acepta el es-tudio, ofrezcale una revista menos reciente o algunfolleto que le interese. Julio y agosto: Cualquierade los siguientes folletos de 32 paginas de interesen el territorio: Cuando muere un ser querido; ¿Deveras se interesa Dios por nosotros?; El nombre divi-no que durara para siempre; ¿Es la vida obra de unCreador?; Espıritus de difuntos... ¿pueden ayudar auno?, ¿o causarle dano? ¿Existen, realmente?; ¿Quenos sucede cuando morimos? y ¿Que proposito tienela vida? ¿Como descubrirlo? Septiembre: el libroEnsena. Propongase iniciar estudios bıblicos en lavisita inicial.˛ Las congregaciones deben comenzar a solicitara partir de junio el Anuario de los testigos de Jeho-va 2012, el Calendario de los Testigos de Jehova

2012, el folleto Examinando las Escrituras diaria-mente 2012 (edicion regular y de letra grande) y losvolumenes de La Atalaya y ¡Despertad! del ano2011. Los pedidos deben enviarse a la sucursal me-diante el sitio de Internet jw.org a mas tardar el 31de agosto de 2011. Si necesitan estos artıculos enun idioma extranjero, podran solicitarlo en el mis-mo perıodo.

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Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de julio

“Muchas personas conocen estas palabras delpadrenuestro: ‘Venga tu reino, hagase tu volun-tad, ası en la tierra como en el cielo’. ¿Que creeusted que es ese Reino? [Permita que la perso-na responda.] Este versıculo nos da una pista.”Lea Daniel 2:44. Dele a la persona un ejemplarde La Atalaya del 1 de julio y analicen la infor-macion bajo el primer subtıtulo de la pagina 16.Ofrezca las revistas y quede en volver para exa-minar la respuesta a la siguiente pregunta.

34567� 1 de julio“Como la vida es tan corta y tan llena de

problemas, muchas personas se preguntan quesentido tiene. ¿Se ha hecho usted esa preguntaalguna vez? [Permita que la persona responda.]La Biblia promete que no sera ası siempre [leaRevelacion 21:4]. Esta revista habla del proposi-to que tiene Dios para la Tierra y senala algu-nas cosas que podemos hacer para hallarle ver-dadero sentido a nuestra existencia incluso enel presente.”

%&'()* JulioMencione una tragedia que haya aparecido

en las noticias y luego pregunte: “¿Por quecree usted que Dios permite que estas cosasocurran? [Permita que la persona responda.]La Biblia muestra que Dios se compadece de losque sufren [lea

Éxodo 3:7]. La Biblia tambien re-

vela por que permite Dios el sufrimiento y diceque dentro de poco el le pondra fin completa-mente. Esta revista explica como lo hara.”


NUESTRO MINISTERIO DEL REINOJ U L I O D E 2 0 1 1


1 Nunca antes en la historia ha habido tan-ta gente clamando por ayuda. La terrible si-tuacion mundial ha generado en todas par-tes depresion, infelicidad y desesperanza. Los

1. ¿Que requieren con urgencia las personas?

cristianos sabemos que millones de personasnecesitan que se les socorra, y esta en nues-tras manos mostrarles compasion (Mat. 22:39;Gal. 6:10). Veamos como podemos manifestarinteres sincero por el projimo.

2 Una obra motivada por la compasion.La unica fuente de consuelo verdadero es Dios(2 Cor. 1:3, 4). Jehova nos exhorta a imitarlosiendo “tiernamente compasivos”, y nos haencomendado que llevemos las buenas nue-vas del Reino a nuestros vecinos (1 Ped. 3:8).Participar activamente en esta obra es la me-jor manera de consolar a “los quebrantadosde corazon”, pues solo el Reino de Dios ofrecela esperanza real de acabar con el sufrimiento(Isa. 61:1). Movido por la compasion que lestiene a sus siervos, Jehova pronto eliminara lamaldad y establecera un justo nuevo mundo(2 Ped. 3:13).

3 Veamos a las personas como Jesus lasvio. Aun al predicar ante grandes multitudes,Jesus valoraba individualmente a las perso-nas. Sabıa que cada una tenıa sus propias ne-cesidades espirituales y se sentıa impulsado aensenarles con paciencia, pues le conmovıaque estuvieran como ovejas sin pastor (Mar. 6:34). Si imitamos a Jesus a este respecto, nossentiremos impulsados a mostrar verdaderacompasion, lo cual se reflejara en nuestrosemblante y tono de voz. Ademas, daremosprioridad a la predicacion y nos adaptaremosa cada oyente (1 Cor. 9:19-23).

4 Miles y miles de personas de todas las na-ciones estan respondiendo positivamente almensaje consolador del Reino y al interessincero que les mostramos. Al vestirnos de“los tiernos carinos de la compasion”, honra-mos y alegramos a nuestro compasivo Dios,Jehova (Col. 3:12).

2. ¿Cual es la mejor manera en que podemosmostrar compasion?3. ¿Como podrıamos imitar a Jesus en su ma-nera de ver a las personas?4. ¿Por que debemos vestirnos de “los tiernoscarinos de la compasion”?

Seamos “tiernamente compasivos”



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 69 a 73(10 min.)Num. 1: Salmo 72:1-20 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Que hara el Reino de Dios conlos gobiernos humanos? (rs pag. 301parr. 5–pag. 302 parr. 1)Num. 3: Lecciones que los jovenes pue-den aprender de los reyes Ezequıas y Jo-sıas (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Use preguntas para ensenar coneficacia (tercera parte). Discurso basa-do en el libro Benefıciese, pagina 239. De-muestre brevemente uno o dos puntos dela informacion.10 min. “Seamos ‘tiernamente compasi-vos’.” Preguntas y respuestas.10 min. Aseguremonos de las cosas masimportantes (Fili. 1:10). Entreviste a uno odos cabezas de familia que participenconstante y diligentemente en el ministeriopese a tener un empleo de tiempo comple-to o muchas responsabilidades familiares.¿Como sacan tiempo de su apretado hora-rio para participar en el ministerio? ¿Deque maneras les ha ayudado a ellos y a susfamilias la constancia en el servicio?Cantico 73 y oracion



2


Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 6 parrs. 17-24 y recuadrode la pag. 48 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 74 a 78(10 min.)Num. 1: Salmo 77:1-20 (4 min. o menos)Num. 2: Maneras como podemos opo-nernos al Diablo (Sant. 4:7) (5 min.)Num. 3: El Reino de Dios santificarael nombre de Jehova (rs pag. 302parrs. 2-4) (5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. ¿Cual es la leccion? Analisis conel auditorio. Tras la lectura de Juan 4:3-24,comente el pasaje con los presentes. Ana-licen juntos como podemos imitar a Jesusen nuestro ministerio. Incluya una demos-tracion en la que un publicador da testi-monio informal en un marco realista.15 min. “¿Estan preparados sus hi-jos?” Preguntas y respuestas. Pida a pa-dres e hijos que mencionen algunas de laspruebas de integridad que afrontan en laescuela. Despues del parrafo 3, presen-te una sesion de practica en la que un hijole explica a su padre, quien simula ser unmaestro, la razon bıblica por la queno puede realizar cierta tarea o actividad.Cantico 91 y oracion

1 Dentro de poco dara inicio el proximo anoescolar. Es un hecho que los jovenes cristia-nos se enfrentaran a nuevos retos y presiones,pero tambien tendran nuevas oportunidadespara “dar testimonio acerca de la verdad”(Juan 18:37). Y sus hijos, ¿estan preparados?

1. ¿Por que es necesario que sus hijos esten pre-parados?

2 ¿Tienen claro sus hijos que actividadesson patrioticas o paganas? ¿Comprenden porque son incorrectas? ¿Estan listos para resistirla presion de ir a la universidad? ¿Saben quehacer cuando les insistan para que salgan conalguien, ingieran alcohol o usen drogas? ¿Selimitan a decir que no pueden participar enalgo porque va en contra de su religion, osaben como explicar sus creencias? (1 Ped.3:15.)

3 Aprovechen la Noche de Adoracion enFamilia. Es muy probable que durante el anoescolar aborden los problemas segun se lespresenten. Pero si se esfuerzan por tratarlosantes del regreso a clases, sus hijos se sentiranmas seguros. ¿Por que no dedican a esto unao mas Noches de Adoracion en Familia? Po-drıan preguntar a sus hijos que es lo que masles preocupa de volver a clases. Ademas, con-vendrıa repasar con ellos asuntos que hayantratado en anos anteriores, pues ahora quizalos comprendan mejor (Sal. 119:95). Podrıanincluir sesiones de practica en las que ustedessimulen ser maestros, orientadores o compa-neros. Ensenen a sus hijos a responder con laBiblia y a utilizar herramientas como el libroRazonamiento y los volumenes de Los jovenespreguntan. Cierta hermana solıa tener sesio-nes de practica con sus hijos para que al ini-cio de cada ano escolar hablaran con sus nue-vos maestros y se identificaran como testigosde Jehova. (Vease La Atalaya del 15 de diciem-bre de 2010, paginas 3 a 5.)

4 En estos ultimos dıas, los retos a los quetienen que enfrentarse nuestros jovenes soncada vez mas “difıciles de manejar” (2 Tim.3:1). Sin embargo, los padres precavidos ha-cen todo lo posible por prevenir a sus hijos(Pro. 22:3). Ası pues, antes de que comienceel nuevo ano escolar, ayuden a sus hijos a es-tar bien preparados.

2. A fin de que sus hijos esten preparados, ¿quedeben saber?3. ¿Como podrıan los padres aprovechar la No-che de Adoracion en Familia para preparar a sushijos?4. ¿Que debe hacer todo padre precavido?

¿Estan preparados sus hijos?

3



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 79 a 86(10 min.)Num. 1: Salmo 84:1–85:7 (4 min. o me-nos)Num. 2: El Reino de Dios unificara a todala creacion en la adoracion pura (rspag. 302 parr. 5–pag. 303 parr. 1) (5 min.)Num. 3: Por que ninguno de los demo-nios es ateo (Sant. 2:19) (5 min.)


5 min. Anuncios. Mencione las publica-ciones que se ofreceran en agosto e incluyauna demostracion.10 min. Activos pese a los problemas desalud. Analisis con el auditorio basado enel Anuario 2011, pagina 64, parrafos 1 y 2,y pagina 69, parrafo 1. Pida a los presentesque digan que lecciones aprendieron.20 min. “Revistas para todo tipo de publi-co.” Preguntas y respuestas. Despues delparrafo 2, tomese un minuto para hablarsobre los artıculos de ¡Despertad! de agostoy luego pida a los presentes que digan quepreguntas harıan al ofrecerla y que textos ci-tarıan. Demuestre como podrıa presentar-se la revista. Despues del parrafo 3, haga lomismo con La Atalaya del 1 de agosto.Cantico 134 y oracion

1 Tal como el apostol Pablo adaptaba su ma-nera de presentar las buenas nuevas a fin deganar a “gente de toda clase”, el esclavo fiel ydiscreto emplea nuestras revistas para llegar apersonas que tienen distintos antecedentes yformas de pensar (1 Cor. 9:22, 23). A fin de

1. ¿De que manera imita al apostol Pablo elesclavo fiel y discreto?

que podamos usar adecuadamente las revistasLa Atalaya y ¡Despertad!, conviene tomar encuenta el publico para el que fueron disena-das.

2 ¡Despertad! Tiene el proposito de llegara personas que son como los “varones deAtenas” a los que el apostol Pablo se diri-gio (Hech. 17:22). Aquellos hombres no te-nıan una formacion cristiana y practicamen-te desconocıan el mensaje de las Escrituras.Ası mismo, el tipo de lectores al que se dirige¡Despertad! carece de conocimientos bıblicos.Se trata de personas que quiza no saben nadadel cristianismo, son escepticas en el tema dela religion o no tienen idea del valor practicode la Biblia. Uno de los objetivos principalesde esta revista es convencer a los lectores de laexistencia del Dios verdadero. Ademas, pre-tende fortalecer la fe en las Escrituras y pro-bar que los testigos de Jehova son diferentesde las demas religiones.

3 La Atalaya. La edicion para el publico deesta revista se dirige a aquellos que creen enDios y su Palabra, como las personas de quie-nes Pablo dijo: “Ustedes [...] que temen aDios” (Hech. 13:14-16). Son lectores que co-nocen algunas ensenanzas bıblicas, pero queno las entienden con exactitud. La edicion deestudio de La Atalaya esta destinada princi-palmente a los testigos de Jehova. Pablo dabapor sentado que quienes leıan sus cartas esta-ban familiarizados con las Escrituras y tenıanun conocimiento exacto de la verdad (1 Cor.1:1, 2). De igual manera, los artıculos de laedicion de estudio se han redactado pensan-do en quienes asisten a nuestras reuniones yestan familiarizados con los conceptos y ter-minos teocraticos.

4 Aunque solemos ofrecer las dos revistasjuntas en la predicacion, por lo regular resal-tamos solo una. De ahı que debamos poner-nos la meta de familiarizarnos con cada nu-mero. Solo ası podremos destacar aspectosque capten la atencion de nuestros oyentes.

2. ¿A que publico se dirige la revista ¡Despertad! ?3. ¿Para que tipo de personas se ha disenadocada una de las ediciones de La Atalaya?4. ¿Por que debemos familiarizarnos con cadanumero de las revistas que usamos en la predica-cion?

Revistas para todo tipode publico

4

SEMANA DEL 1 DE AGOSTOCantico 31 y oracion

Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 7 parrs. 9-13 y recuadrode la pag. 56 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 87 a 91(10 min.)Num. 1: Salmo 89:26-52 (4 min. o me-nos)Num. 2: Razones por las que son feliceslos siervos fieles de Jehova (5 min.)Num. 3: El Reino de Dios acabara conla guerra y la corrupcion (rs pag. 303parrs. 2-5) (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 13110 min. Anuncios. Use la presentacion deesta pagina para demostrar como ini-ciar estudios bıblicos el primer sabado deagosto. Anime a todos a participar en estalabor.15 min. Utilice ilustraciones instructi-vas. Analisis con el auditorio basado en ellibro Benefıciese, paginas 240 a 243. Pida alos presentes que mencionen algunas ilus-traciones breves que les hayan dado resul-tado al predicar o al dirigir estudios bıbli-cos.10 min. Necesidades locales.Cantico 129 y oracion

Rasgos sobresalientes del servicio¡Nos alegra informar que M

éxico alcanz

ó un nuevo m

áximo de

publicadores en febrero: 719.580! Comparado con los 691.637proclamadores del Reino que hab

´ıa en febrero de 2010,

el aumento es de 27.943: ¡Un incremento del 4% ! También

se produjeron nuevos máximos de precursores regulares:

Guatemala tuvo 3.158 y México, 92.564.

˛ Publicaciones que se ofreceran en julioy agosto: cualquiera de los siguientes folle-tos de 32 paginas de interes en el territorio:Cuando muere un ser querido; ¿De veras seinteresa Dios por nosotros?; El nombre divi-no que durara para siempre; ¿Es la vida obrade un Creador?; Espıritus de difuntos... ¿pue-den ayudar a uno?, ¿o causarle dano? ¿Exis-ten, realmente?; ¿Que nos sucede cuandomorimos? y ¿Que proposito tiene la vida?¿Como descubrirlo? Septiembre: el libroEnsena. Propongase iniciar estudios bıbli-cos en la visita inicial. Octubre: La Atala-ya y ¡Despertad! Si la persona muestra inte-

res, ofrezcale el tratado ¿Le gustarıa saber laverdad? y esfuercese por comenzar un estu-dio bıblico.˛ Nos alegra informar que una edicion deNuestro Ministerio del Reino estara disponi-ble en garıfuna a partir del numero de agos-to de 2011.

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Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de agosto

“Existen muchas religiones, y cada una tie-ne su propia forma de adorar a Dios. ¿Quecree que piense Dios al respecto? [Permita quela persona responda.] Dejeme mostrarle loque Jesus enseno.” Presente La Atalaya del1 de agosto, y examine con la persona la in-formacion del primer subtıtulo de la pagi-na 16 y al menos uno de los textos. Ofrezcalas revistas y quede en volver otro dıa paraanalizar la siguiente pregunta.

34567� 1 de agosto“¿Cree que a los hijos se les debe ensenar

acerca de Dios desde pequenos, o sera mejordejarlos escoger su propia religion cuandocrezcan? [Permita que la persona responda.]Fıjese en el mandato que la Biblia da a los pa-dres [lea Efesios 6:4]. Esta revista ofrece algu-nas sugerencias de como ensenar a los hijossobre Dios.”

%&'()* Agosto“Fıjese en las palabras de este versıculo [lea

parte de 1 Samuel 16:23]. Por lo que aquı dice,la musica tiene poderosos efectos. Ahora bien,¿cree que haya canciones que influyan de for-ma negativa en nosotros? [Permita que la per-sona responda.] Esta revista trata sobre comoelegir bien lo que escuchamos y como ayudara nuestros hijos a hacer lo mismo.”


NUESTRO MINISTERIO DEL REINOA G O S T O D E 2 0 1 1



Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 7 parrs. 14-18 y recuadros de laspags. 57, 58 (25 min.)

Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 92 a 101(10 min.)Num. 1: Salmo 94:1-23 (4 min. o menos)Num. 2: El Reino de Dios suministrara ali-mento para todos y acabara con las enfer-medades (rs pag. 304 parrs. 1-3) (5 min.)Num. 3: Pongase en guardia contra el po-der enganoso de las riquezas (Mat. 13:22)(5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Demostremos interes sincero alpredicar. Discurso basado en el libro Bene-fıciese, paginas 186 y 187. Demuestre breve-mente uno o dos puntos de la informacion.10 min. Experiencias al ofrecer estudios bı-blicos. Analisis con el auditorio a cargodel superintendente de servicio. Felicite a lacongregacion por esforzarse en comenzarestudios bıblicos el primer sabado del mes.Pida a los presentes que relaten sus expe-riencias. Se pueden escenificar una o dos ex-periencias sobresalientes.10 min. “Santificado sea el nombre deDios.” Preguntas y respuestas. Mencione lafecha de la asamblea de circuito, si ya lasabe.Cantico 112 y oracion

1 Particularmente desde el ano 1931,cuando comenzamos a llamarnos testigos

1. ¿Cual es el tema de la asamblea de circuitodel ano de servicio 2012, y de donde se ha to-mado?

de Jehova, hemos tenido el gran honor dellevar el nombre del Soberano Universal.Él mismo nos concedio ese privilegio (Isa.43:10). Jesus tambien tuvo en alta estimael nombre de su Padre, y por eso le dio elprimer lugar en la oracion modelo (Mat.6:9). El tema de la asamblea de circuito delano de servicio 2012, “Santificado sea elnombre de Dios”, se ha tomado de dichaoracion.

2 Que temas se abordaran. El sabado,en el discurso “Demos a conocer el nom-bre de Dios como siervos de tiempo com-pleto”, se analizara por que dicho servi-cio nos llena de satisfaccion. La serie dediscursos “No ensuciemos el nombre deJehova” nos ayudara a evitar cuatro tram-pas muy comunes. Por otra parte, en eldiscurso “Por que debe ser santificado elnombre de Dios” veremos que nos pue-de motivar a ser productivos en nuestroministerio y a predicar con celo inclu-so cuando la gente muestre poco interes.El domingo disfrutaremos de una serie decuatro discursos en la que se explicaracomo podemos santificar el nombre deDios por medio de nuestros pensamien-tos, forma de hablar, decisiones y conduc-ta. Y seguro que a los nuevos les interesa-ra escuchar el discurso publico, titulado“Jehova santificara su gran nombre en Ar-magedon”.

3 Jehova pronto santificara su nombre(Eze. 36:23). Mientras tanto, tenemos ungrandioso privilegio: defender todo lo queese santo nombre representa. Sin duda, elprograma de la asamblea de circuito nosayudara a cumplir con la seria responsabi-lidad de llevar el nombre de Jehova.

2. ¿Que temas se abordaran en la asamblea?3. ¿Que privilegio tenemos, y de que maneranos ayudara el programa de la asamblea?

Santificado seael nombre de Dios

Los testigos de Jehova llevamos mas decien anos proclamando las buenas nue-vas de forma organizada. Gracias a lo queconstituye la mayor campana de predica-cion de toda la historia, nuestro mensajese escucha en cientos de idiomas y en masde doscientos treinta paıses y territorios

(Mat. 24:14). ¿Por que es necesaria esta la-bor? ¿Como es posible realizarla a escalamundial? El video Los testigos de Jehova: or-ganizados para predicar las buenas nuevasnos da la respuesta al examinar las muchasfacetas que componen nuestras activida-des internacionales. Despues de verlo, tra-te de responder las siguientes preguntas.

¿De que manera le ha ayudado este vi-deo a apreciar mejor 1) el esfuerzo queesta haciendo la organizacion de Jehovapor predicar las buenas nuevas? (2 Tim.4:2.) 2) a todas las familias Betel que hayen el mundo? 3) el programa de capacita-cion para misioneros y superintendentes?(2 Tim. 2:2.) 4) la importancia de comen-zar cada dıa analizando un texto bıblico yde prepararse todas las semanas para lasreuniones de congregacion? (Hech. 17:11.)5) los beneficios de asistir a las reunionescristianas? (Heb. 10:24, 25.) 6) las bendi-ciones que recibiremos cuando la Tierrallegue a ser un paraıso? (Isa. 11:9.) 7) elhonor de participar en la cosecha actual?(Juan 4:35.)

Este video ha resultado ser una excelen-te herramienta para ayudar a las personasinteresadas a conocer mejor la obra que lostestigos de Jehova efectuamos por todo elmundo. 8) ¿Cuando cree que es un buenmomento para mostrarselo a nuestros es-tudiantes de la Biblia, familiares y conoci-dos? 9) ¿Cual ha sido la reaccion de quie-nes lo han visto?

Cuando meditamos en todo lo que Jeho-va esta realizando hoy, nos hacemos eco delas palabras del salmista, quien dijo: “Mu-chas cosas has hecho tu mismo, oh JehovaDios mıo, aun tus maravillosas obras y tuspensamientos para con nosotros; no haynadie que pueda ser comparado a ti” (Sal.40:5). Aprovechemos bien este video paraayudar a otros a sentir profundo respetopor Jehova y su organizacion.

Los testigos de Jehova:organizados para predicarlas buenas nuevas



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 102 a 105(10 min.)Num. 1: Salmo 105:1-24 (4 min. o me-nos)Num. 2: Por que no debemos miraratras ni desear lo que dejamos para ser-vir a Jehova (Luc. 9:62) (5 min.)Num. 3: El Reino de Dios proveera ho-gares, trabajo y seguridad para todos(rs pag. 304 parrs. 4-7) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Ayudemos a las personas inte-resadas a progresar. Discurso basado enel libro Benefıciese, pagina 187, parrafo 6,a pagina 188, parrafo 3.20 min. “Los testigos de Jehova: orga-nizados para predicar las buenas nue-vas.” Preguntas y respuestas. Utilice la in-formacion del primer parrafo para haceruna breve introduccion, y la del ultimopara hacer una conclusion.Cantico 47 y oracion



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km11 08-S Mx 3 Nuestro Ministerio del Reino, agosto de 2011



Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 106 a 109(10 min.)Num. 1: Salmo 109:1-20 (4 min. o me-nos)Num. 2: El Reino de Dios hara que reinenla justicia y la rectitud (rs pag. 305parrs. 1-3) (5 min.)Num. 3: Jehova y Jesus, ejemplos de bue-nos modales que hay que imitar (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 13210 min. Anuncios. “Efectuese la voluntadde Dios.” Preguntas y respuestas. Mencio-ne la fecha del dıa especial de asamblea,si ya la sabe.25 min. “¿Podrıa usted pasar a Macedo-nia?” Preguntas y respuestas. Si en su con-gregacion hay un publicador que algunavez se haya mudado al extranjero paraayudar con la predicacion, entrevıstelo.Cantico 95 y oracion

1 Los seres humanos fuimos creadospor voluntad de Jehova (Rev. 4:11). Por lotanto, para que nuestra vida tenga verda-dero proposito, debemos aprender cual esla voluntad divina y hacerla. Aunque estopudiera parecer facil, no lo es, pues tene-mos que luchar contra la tendencia a ha-cer “la voluntad de [nuestra] carne y de[nuestros] pensamientos” o “la voluntadde las naciones”, es decir, del mundo (Efe.2:3; 1 Ped. 4:3; 2 Ped. 2:10). Si no fuerapor la ayuda de Dios, correrıamos el ries-go de ser atrapados “vivos por [el Diablo]para la voluntad de ese” (2 Tim. 2:26).

1. ¿Cual es el tema del dıa especial de asam-blea del ano de servicio 2012, y por que es im-portante que analicemos ese tema?

El dıa especial de asamblea del ano deservicio 2012 nos ayudara a actuar enconformidad con la tercera peticion delpadrenuestro (Mat. 6:9, 10). Su tema es“Efectuese la voluntad de Dios”.

2 Que preguntas se contestaran. Du-rante el programa, este atento a lasrespuestas que se den a las siguientespreguntas: Ademas de oır la Palabra deDios, ¿que es importante hacer? ¿Comopodemos seguir percibiendo cual es lavoluntad de Dios para nosotros? ¿Por quedebemos estar dispuestos a ayudar a gen-te de toda clase? ¿Como podemos llevaruna vida significativa y satisfactoria? Jo-venes, ¿que deben demostrarle a Jehova?¿Que recompensas se obtienen por hacerla voluntad de Dios? ¿Por que es urgenteque fortalezcamos y animemos a nuestroshermanos?

3 Haga todo lo posible por asistir a laasamblea y por prestar atencion al progra-ma. Es muy probable que el orador invi-tado sea un representante de Betel o unsuperintendente viajante. Lo animamos aconversar con el y con su esposa, si es ca-sado, antes o despues del programa. A finde no volverse “un oidor olvidadizo”, alllegar a casa repase el programa con su fa-milia (Sant. 1:25). Analicen juntos comopueden efectuar mas plenamente la vo-luntad de Dios.

4 Pronto Jehova acabara con quienes seempenan en satisfacer sus propios deseosy se niegan a someterse a la voluntad di-vina (1 Juan 2:17). Por eso, ¡que agrade-cidos estamos a Jehova por este oportunoprograma! Sin duda, nos ayudara a ponerla voluntad de Dios en primer lugar ennuestra vida.

2. ¿Que preguntas se contestaran durante elprograma del dıa especial de asamblea?3. ¿Como podemos sacar el maximo prove-cho del dıa especial de asamblea?4. ¿Por que es importante que pongamos lavoluntad de Dios en primer lugar en nuestravida?

Efectuese la voluntad de Dios

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1 Por el ano 49 de nuestra era, el apostol Pa-blo partio de Antioquıa de Siria para empren-der su segundo viaje misionero, en el cual vi-sitarıa

Éfeso y otras ciudades de Asia Menor.

No obstante, mediante espıritu santo recibiola invitacion de “pasa[r] a Macedonia”.

Él y

sus companeros aceptaron con gusto, y llega-ron a tener el privilegio de establecer la pri-mera congregacion de aquella zona (Hech.16:9, 10; 17:1, 2, 4). En la cosecha espiritualde nuestros dıas tambien hay una gran nece-sidad de obreros en ciertos lugares del campomundial (Mat. 9:37, 38). ¿Estarıa usted dis-puesto a colaborar?

2 Es probable que usted tenga el mismo es-pıritu misional que el apostol Pablo, peronunca haya considerado seriamente la posibi-lidad de mudarse a otro paıs. Puede que suscircunstancias no le permitan ir a la Escuelade Galaad, pues a lo mejor no cumple con elrequisito de edad, es una hermana soltera oaun esta criando a sus hijos. Tal vez no hayapensado en marcharse al extranjero porquecree que es incapaz de aprender otro idioma.O quizas la situacion economica lo obligo aemigrar al paıs donde reside, y ahora se lehace difıcil volver a mudarse. Pero tras orar ymeditarlo bien, tal vez descubra que sı puedeirse a un paıs donde se precise de mas ayuda.

3 ¿Es indispensable recibir preparacionmisional? Lo que hizo que la obra de Pabloy sus companeros rindiera frutos fue la con-fianza que tenıan en Jehova y en su espıritusanto (2 Cor. 3:1-5). Ası que, aunque sus cir-cunstancias no le permitan recibir prepara-cion misional, su predicacion en el extranjeropuede ser muy fructıfera. Recuerde que cuen-ta con la capacitacion constante que ofrecenla Escuela del Ministerio Teocratico y la Reu-

1. ¿A que se debio que Pablo y sus compane-ros terminaran en Macedonia?2. ¿Que razones tienen algunos para pensarque no pueden mudarse al extranjero?3. ¿Por que no es indispensable recibir prepa-racion misional para que su predicacion en elextranjero sea fructıfera?

nion de Servicio. Y en caso de que tenga lameta de asistir a Galaad u otra escuela pareci-da, mudarse a otro paıs para probar el servi-cio misionero le ayudara a adquirir experien-cia que le sera de gran utilidad cuando recibael curso.

4 Publicadores de mayor edad. Los her-manos mayores y espiritualmente madurosque gocen de buena salud pueden ser deinestimable valor en paıses con necesidad depublicadores. ¿Es usted jubilado? Hay algu-nos que hasta con una pequena pension selas arreglan bastante bien mientras sirven enun paıs en vıas de desarrollo, donde la aten-cion medica de calidad, ası como otros gastos,suelen ser mucho menos costosos que en supropio paıs.

5 Un hermano de un paıs anglohablanteque es anciano y precursor aprovecho su reti-ro para mudarse a una conocida zona turısti-ca del sureste asiatico a fin de ayudar a ungrupo de habla inglesa de nueve publicadorescon la tarea de predicar a 30.000 extranjeros.En solo dos anos la asistencia a las reunionesaumento a 50. El hermano dice: “Mudarme aeste sitio me ha dado las mayores bendicionesde mi vida. El tiempo no me alcanzarıa parahablar de todas ellas”.

6 Hermanas solteras. Jehova ha utilizadoa las hermanas de forma asombrosa para di-fundir las buenas nuevas en paıses donde haygran necesidad de publicadores (Sal. 68:11).Una hermana joven se habıa puesto la metade irse al extranjero para ampliar su ministe-rio, pero a sus padres les preocupaba, y conjusta razon, la seguridad de ella. Ası que esco-gio un paıs polıtica y economicamente esta-ble y escribio a la sucursal, la cual le envio in-formacion util y especıfica. Durante los seisanos que vivio en ese paıs gozo de muchasbendiciones. Ella cuenta: “En mi territoriohabrıa tenido muy pocas oportunidades dedirigir estudios bıblicos. Pero al irme a servir

4. ¿Por que no deben los mayores descartar laidea de irse a servir a otro paıs?5. Relate la experiencia de un hermano jubila-do que se mudo al extranjero.6. ¿Que le sucedio a una hermana soltera quese puso la meta de servir en un paıs con grannecesidad de publicadores?

¿Podrıa usted pasara Macedonia?

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donde habıa mayor necesidad conseguı mu-chos estudios y pude desarrollar mis habilida-des para ensenar”.

7 Familias. ¿Cree que si tiene hijos no pue-de mudarse al extranjero para promover losintereses del Reino? Una familia con dos ni-nos —de ocho y diez anos— decidio intentar-lo. La madre comenta: “Nos alegra que nues-tros hijos se criaran aquı, pues eso les dio laoportunidad de tener companerismo con pre-cursores especiales y misioneros. Sin lugar adudas, servir donde hay mas necesidad ha en-riquecido nuestra vida”.

8 La barrera del idioma. ¿Lo retrae la ideade tener que aprender un nuevo idioma?Es probable que su idioma tambien se hableen paıses donde hacen falta mas proclamado-res del Reino. Un matrimonio cuya lenguamaterna es el ingles se mudo a un paıs hispa-nohablante con una poblacion considerablede inmigrantes de habla inglesa. La sucursalles habıa enviado informacion sobre las con-gregaciones de habla inglesa que necesitabanpredicadores. Ellos escogieron una y la visita-ron en dos ocasiones. Entonces, regresaron asu casa, redujeron sus gastos mensuales yahorraron durante un ano. Cuando estuvie-ron listos para mudarse, los hermanos localesles ayudaron a encontrar un alojamiento ase-quible.

9 Emigrantes. ¿Emigro de su paıs, tal vezantes de conocer la verdad bıblica? Quizahaya necesidad de segadores espirituales en elpaıs de donde viene. ¿Se ha planteado la po-sibilidad de regresar a fin de ayudar en la pre-dicacion? Es muy probable que encontrarempleo y alojamiento se le haga mas facil quea un extranjero, y seguramente ya conoce elidioma. Ademas, puede que las personas es-ten mas dispuestas a escucharlo a usted que aalguien que viene de otro lugar.

10 Un hombre de Albania llego a Italia

7. Cuente la experiencia de una familia que semudo al extranjero.8. ¿Es posible servir en el extranjero sin tenerque aprender un nuevo idioma? Explique surespuesta.9, 10. ¿Que posibilidad podrıan contemplarquienes han abandonado su paıs de origen, ypor que?

como refugiado. Allı consiguio un buen tra-bajo que le permitıa enviar dinero a su fa-milia. Con el tiempo aprendio la verdad, ycomenzo a ensenar albanes a un grupo deprecursores especiales italianos que se trasla-darıan a dicho paıs para predicar. El hermanoescribe: “Ellos se dirigıan hacia el territorioque yo habıa abandonado, y aunque no co-nocıan el idioma, estaban encantados de ir.Dado que mi idioma y mi cultura eran los deAlbania, ¿que estaba haciendo yo en Italia?”.El hermano tomo la decision de regresar a supaıs para colaborar en la difusion de las bue-nas nuevas. “Nunca me he arrepentido de ha-ber renunciado al trabajo y al dinero que te-nıa en Italia —continua—. El mejor trabajolo encontre en Albania, pues, en lo que amı respecta, la obra que realmente importay que proporciona satisfaccion duradera esla de servir a Jehova con todo lo que uno tie-ne”.

11 Como hacerlo. Antes de ir a Macedonia,Pablo y sus acompanantes habıan intentadoseguir su viaje en direccion oeste. Sin embar-go, como el espıritu santo les prohibio conti-nuar, se fueron hacia el norte (Hech. 16:6).Cuando estaban cerca de Bitinia, Jesus lescerro el paso (Hech. 16:7). Hoy, Jehova aunsupervisa la predicacion mediante su Hijo(Mat. 28:20). Por lo tanto, si esta pensando enmudarse al extranjero, suplıquele a Jehova su

11, 12. ¿Que deberıan hacer quienes estanpensando en mudarse al extranjero?

“¿Como puedo saber si el paıs alque quiero ir necesita ayuda?”˙ Consulte el Anuario mas reciente y fıjese

en cuantos habitantes hay por cada pu-blicador.

˙ Use el Indice para buscar artıculos sobreese paıs y experiencias que hayan tenidolugar allı.

˙ Hable con publicadores que hayan visi-tado el lugar o vivido en el.

˙ Si quiere predicar en su propia lengua,consulte fuentes seglares, como Internet,para saber si en ese paıs hay suficientespersonas que hablan su idioma.

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guıa (Luc. 14:28-30; Sant. 1:5; vease el recua-dro “¿Como puedo saber si el paıs al quequiero ir necesita ayuda?”).

12 Consulte sus planes con los ancianosde su congregacion u otros cristianos madu-ros y pıdales que le den su opinion sincera(Pro. 11:14; 15:22). Lea la informacion que sehaya publicado sobre el servicio en el extran-jero e investigue acerca del paıs al que quisie-ra mudarse. ¿Podrıa visitar dicho paıs y pasarun tiempo razonable allı? Si esta resuelto amudarse, debera escribir a la sucursal del paıspara pedir orientacion y guıa. Busque la direc-cion en el Anuario de este ano. Ahora bien,en lugar de enviar la carta directamente a lasucursal, entreguesela a los ancianos de sucongregacion, quienes anadiran algunos co-mentarios antes de enviarla (vease el libro Or-ganizados para hacer la voluntad de Jehova,paginas 111 y 112).

13 La sucursal le enviara informacion prac-tica sobre el paıs para ayudarle a tomar unadecision. No obstante, no le suministrara do-cumentos legales, como los que se necesitanpara obtener la visa o el permiso de resi-dencia, ni le preparara una carta de invita-cion o patrocinio. Tampoco le conseguira alo-jamiento. Usted mismo debera encargarse deestas gestiones antes de hacer los preparativospara la mudanza. Tambien sera responsablede comunicarse con las embajadas o consula-dos a fin de obtener informacion acerca delos requisitos para solicitar la visa y el permisode trabajo. Quienes desean mudarse deberanser capaces de atender sus propios asuntos le-gales y necesidades personales (Gal. 6:5).

14 Paıses donde la obra esta restringida.En algunos paıses, los hermanos tienen queser muy discretos al realizar su servicio (Mat.10:16). Sin querer, los publicadores que via-jan o se mudan a estos lugares pudieran atraerdemasiada atencion a nuestra obra y poneren peligro la seguridad de los hermanos loca-les. Si esta pensando en mudarse a uno de es-

13. ¿De que manera puede ayudarle la sucur-sal, y que asuntos debera atender usted mismo?14. ¿Que debe hacer si viaja a alguno de lospaıses donde la obra esta restringida o si deseamudarse a uno de ellos?

tos paıses, envıe una carta a su sucursal me-diante el cuerpo de ancianos.

15 ¿Y si no puede mudarse? Si actualmen-te no puede mudarse al extranjero, no se de-sanime. Tal vez tenga abierta ante usted otra“puerta grande que conduce a la actividad”(1 Cor. 16:8, 9). Es probable que el superin-tendente de circuito sepa de alguna congrega-cion cercana que necesita ayuda. Quizas pue-da apoyar una congregacion o un grupo deidioma extranjero. Incluso pudiera aumentarsu ministerio en su propia congregacion. Re-cuerde que, sean cuales sean sus circunstan-cias, lo mas importante es servirle a Jehovacon toda el alma (Col. 3:23).

16 ¿Conoce a algun cristiano maduro quetenga la meta de servir en el extranjero? En-tonces, anımelo y dele todo su apoyo. Paracuando Pablo dejo Antioquıa de Siria, esta erala tercera ciudad mas grande del Imperio ro-mano (despues de Roma y Alejandrıa). Sinduda que con tanto territorio que abarcar, lacongregacion necesitaba a Pablo, quien harıamucha falta si se iba. Con todo, en la Bibliano se dice que los hermanos desalentarana Pablo a fin de que se quedara. No fueron es-trechos de miras; mas bien, reconocieron que“el campo es el mundo” (Mat. 13:38).

17 Pablo y sus acompanantes recibieronmuchas bendiciones por responder a la invi-tacion de pasar a la region de Macedonia.En la ciudad de Filipos conocieron a Lidia, aquien “Jehova le abrio el corazon amplia-mente para que prestara atencion a las cosasque Pablo estaba hablando” (Hech. 16:14).Imagine el gozo que sintieron Pablo y los de-mas misioneros cuando Lidia y todos los desu casa se bautizaron. En muchos paıses vi-ven personas sinceras como Lidia que aunno han escuchado el mensaje del Reino. Si us-ted acepta la invitacion de “pasa[r] a Macedo-nia”, tendra el incomparable privilegio de en-contrar a estas personas y ayudarlas.

15. Si sus circunstancias no le permiten mu-darse, ¿como puede aumentar su ministerio?16. ¿Como debemos responder si alguien noscomunica su deseo de servir en el extranjero?17. ¿Por que conviene plantearse la posibilidadde “pasa[r] a Macedonia”?

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Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 110 a 118(10 min.)Repaso de la Escuela del Ministerio Teocratico(20 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 12810 min. Anuncios. Use la presentacion de lapagina 8 para demostrar como iniciar estu-dios bıblicos el primer sabado de septiem-bre. Anime a todos a participar en esta la-bor. En forma de discurso, analice elrecuadro “Ofrezca una revista menos recien-te o algun folleto”.15 min. Celosos pese a la edad avanzada.Analisis con el auditorio basado en elAnuario 2011, pagina 61, parrafos 1 y 2; pa-gina 67, parrafo 1, y pagina 136, parrafos 1y 2. Pida a los presentes que hagan comen-tarios sobre las lecciones aprendidas.10 min. Preparemonos para ofrecer las revis-tas en septiembre. Analisis con el auditorio.Dedique uno o dos minutos a repasar par-te del contenido de las revistas. Luego sena-le dos o tres artıculos y pida a los presentesque digan que preguntas y que textos po-drıan usarse en una presentacion. Incluyauna demostracion para cada revista.Cantico 122 y oracion

En los meses que ofrecemos el libro Ensenacon el proposito de comenzar estudios bıblicosen la primera visita se nos anima a ofrecer unarevista menos reciente o algun folleto a las per-sonas que ya tienen el libro y no desean estu-diar. ¿Por que?

Los folletos y las revistas menos recientes tra-tan sobre una variedad de temas muy oportu-nos que pueden captar la atencion de las per-sonas del territorio. Por eso, no olvide incluiralgunos ejemplares en su maletın cuando se

prepare para la predicacion. Si no tiene revis-tas menos recientes, pıdalas en el mostrador.Cuando hable con una persona que tiene el li-bro Ensena pero no desea estudiar la Biblia,muestrele algunos folletos o revistas menos re-cientes e invıtela a escoger el ejemplar que masle interese. Entonces, quede en volver otro dıa.Si sigue cultivando su interes, tal vez con eltiempo comience un estudio bıblico.

Ofrezca una revista menosreciente o algun folleto

1. ¿Por que es la bondad amorosa de Dios“mejor que la vida”? (Sal. 63:3.) [w0115/10 pag. 15 parr. 17.]

2. ¿Que indica el Salmo 70 sobre David?[w08 15/9 pag. 4 parr. 4.]

3. ¿Que advertencia contiene Salmo 75:5?[w06 15/7 pag. 11 parr. 3.]

4. ¿Que oraciones en particular podemosesperar que Jehova escuche? (Sal. 79:9.)[w06 15/7 pag. 12 parr. 5.]

5. ¿Que son las “cosas escondidas” men-cionadas en Salmo 90:7, 8? [w01 15/11pags. 12, 13 parrs. 14-16.]

6. Segun senala Salmo 92:12-15, ¿que im-portante responsabilidad se les da a losmayores de la congregacion? [w04 15/5pags. 13, 14 parrs. 15-18.]

7. ¿Contradicen las palabras del salmista enSalmo 102:25-27 el proposito eterno deDios para la Tierra? (Gen. 1:28.) [w08 1/4pag. 12 parr. 1.]

8. ¿Que leccion sobre la falta de discerni-miento resalta Salmo 106:7? [w95 1/9pag. 19 parr. 4–pag. 20 parr. 2.]

9. ¿Que juramento hace Jehova en Salmo110:1, 4 con respecto a la Descendenciaprometida, o el Mesıas? ¿Como bendeci-ra el Mesıas a la humanidad? [cl pag. 194parr. 13.]

10. ¿Que efecto tuvo en el salmista meditarsobre los beneficios de haber servido aDios? (Sal. 116:12, 14.) [w09 15/7 pag. 29parrs. 4, 5.]

Repaso de la Escueladel Ministerio TeocraticoLas preguntas que aparecen a continuacion seanalizaran en la Escuela del Ministerio Teocra-tico en la semana del 29 de agosto de 2011.

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Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de septiembre

“Todos los dıas le oran a Dios personas de dis-tintas nacionalidades y religiones. ¿Cree ustedque el escucha y contesta todas las oraciones?”Permita que la persona responda. Luego, presen-tele La Atalaya del 1 de septiembre y examine conella la informacion del primer subtıtulo de la pa-gina 16 y al menos uno de los textos. Ofrezcalelas revistas y quede en volver otro dıa para anali-zar la siguiente pregunta.

34567� 1 de septiembreMuestrele a la persona la portada de la revista

y dıgale: “¿Como responderıa a esta pregunta?[Permita que responda.] Fıjese en lo que la Bibliadice [lea 1 Juan 5:19]. Segun este versıculo, ‘el ini-cuo’, es decir, el Diablo, domina el mundo. Peroesto hace surgir otras preguntas. ¿De donde vinoel Diablo? ¿De veras existe? ¿Por cuanto tiempolo dejara Dios dominar el mundo? Esta revista leensenara las respuestas que da la Biblia”.

%&'()* SeptiembreLos problemas economicos le causan estres a la

mayorıa de la gente. “¿Por que cree que es tan di-fıcil llegar a fin de mes? [Permita que la personaresponda.] La Biblia contiene buenos consejosque han ayudado a muchos a administrar mejorsu dinero [lea uno de los textos citados en las pa-ginas 8 y 9]. Esta revista ofrece sugerencias prac-ticas para quienes se sienten agobiados por lasdeudas”.


˛ Publicaciones que se ofreceran en agosto:cualquiera de los siguientes folletos de 32 pagi-nas de interes en el territorio: Cuando muere unser querido; ¿De veras se interesa Dios por noso-tros?; El nombre divino que durara para siempre;¿Es la vida obra de un Creador?; Espıritus dedifuntos... ¿pueden ayudar a uno?, ¿o causar-le dano? ¿Existen, realmente?; ¿Que nos sucedecuando morimos? y ¿Que proposito tiene la vida?¿Como descubrirlo? Septiembre: el libro Ense-na. Propongase iniciar estudios bıblicos en la pri-mera visita. Si la persona ya tiene el libro perono acepta el estudio, ofrezcale una revista menosreciente o algun folleto que le interese. Octubre:La Atalaya y ¡Despertad! Si la persona muestrainteres, ofrezcale el tratado ¿Le gustarıa saber laverdad? y esfuercese por comenzar un estudio bı-blico. Noviembre: La Biblia y su mensaje. Juntocon este folleto, o en su lugar, puede ofrecerse

cualquier otro folleto de 32 paginas de los quese distribuiran en agosto.˛ En los proximos meses se analizaran los vi-deos Los testigos de Jehova: una historia de fe viva.Parte 1: Salen de la oscuridad y Las maravillas dela creacion revelan la gloria de Dios. Si no los tie-ne, pıdalos por medio de la congregacion tanpronto como sea posible.

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Rasgos sobresalientes del servicioVarios pa

´ıses alcanzaron nuevos m

áximos de publicadores

en marzo: Belice, 2.322; Costa Rica, 26.240, y México,

726.361. ¡Además, Belice, Costa Rica, Guatemala, Honduras

y Panamá hicieron la mayor cantidad de revisitas de su

historia! No cabe duda de que Jehová est

á acelerando la

recolección de nuevos disc

´ıpulos (Isa. 60:22).

SEMANA DEL 5 DE SEPTIEMBRECantico 75 y oracion

Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 9 parrs. 1-7 y recuadros de laspags. 68 y 70 (25 min.)

Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmo 119 (10 min.)Num. 1: Salmo 119:49-72 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Por que las Escrituras animan atemer a Jehova? (Deu. 5:29) (5 min.)Num. 3: El Reino de Dios resucitara a losmuertos (rs pag. 305 parrs. 4-7) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. ¿Cual es la leccion? Analisis con elauditorio. Tras la lectura de Hechos 5:17-42,analicen juntos como este pasaje puede ani-mar a los cristianos a efectuar su ministerio.10 min. Necesidades locales.10 min. Prepare a su familia para el minis-terio. Entrevistas y demostracion. Entreviste aun matrimonio y a una familia con hijos. Pre-gunteles como utilizan la Noche de Adoracionen Familia para prepararse para el ministerio.Pıdale a una de las familias que demuestrebrevemente como lo hacen.Cantico 88 y oracion

NUESTRO MINISTERIO DEL REINOS E P T I E M B R E D E 2 0 1 1


1 En este mundo dominado por Satanas, mu-chos creen que nuestra obra de predicar es degente necia, o insensata (1 Cor. 1:18-21). Si nosdescuidamos, esta opinion distorsionada podrıadesanimarnos y apagar nuestro celo (Pro. 24:10;

1. ¿Que opina mucha gente sobre nuestra obrade predicar?

Isa. 5:20). Ahora bien, ¿que razones hay para te-ner en alta estima el privilegio de ser testigosde Jehova? (Isa. 43:10.)

2 “La obra santa.” El apostol Pablo dijo quela predicacion es una “obra santa” (Rom. 15:15, 16). Y es que al participar en esta obra cola-boramos con nuestro santo Dios y contribui-mos a la santificacion de su nombre (1 Cor. 3:9;1 Ped. 1:15). Jehova ve nuestro ministerio comoun “sacrificio de alabanza”, por lo cual es un as-pecto esencial de la adoracion que le damos(Heb. 13:15).

3 Predicar las buenas nuevas es un gran ho-nor, y no son muchos los que gozan de el.A los angeles les encantarıa realizar dicha labor(1 Ped. 1:12). Y sin lugar a dudas la cumplirıana la perfeccion. No obstante, Jehova nos ha con-cedido a nosotros, simples “vasos de barro”, eseprivilegio sin igual (2 Cor. 4:7).

4 Una prioridad. Si consideramos la obra depredicar como un privilegio, sera una de “lascosas mas importantes” en nuestra vida y pro-gramaremos tiempo cada semana para partici-par en ella (Fili. 1:10). Supongamos que somosmusicos de una orquesta de renombre interna-cional. Como esto serıa un honor, nos prepara-rıamos para cada ejecucion y tratarıamos de irperfeccionando nuestras habilidades. De igualmodo, siempre que vamos a predicar nos pre-paramos para “maneja[r] la palabra de la verdadcorrectamente” y nos esforzamos por mejoraren nuestro “arte de ensenar” (2 Tim. 2:15; 4:2).

5 No nos dejemos desanimar por la opinionde la gente. Todavıa hay muchas personas en elterritorio que agradecen nuestras visitas. De to-dos modos, lo que mas nos interesa no es laaprobacion de ningun ser humano, sino la deJehova. Y podemos tener la certeza de queel valora muchısimo nuestra ardua labor (Isa.52:7).

2. ¿Por que puede decirse que la predicacion esuna “obra santa”?3. ¿Por que es la predicacion de las buenas nue-vas un privilegio sin igual?4. ¿Como podemos demostrar que tenemos enalta estima nuestro ministerio?5. ¿Quienes valoran nuestro ministerio?

Valoremos nuestro privilegiode servir a Jehova



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 120 a 134(10 min.)Num. 1: Salmo 124:1–126:6 (4 min. o menos)Num. 2: El Reino de Dios creara un mundode amor y armonıa (rs pag. 306 parrs. 1-3)(5 min.)Num. 3: Como mantener el ojo “sencillo”(Mat. 6:22, 23) (5 min.)


5 min. Anuncios. Comente el recuadro“Rasgos sobresalientes del servicio” que apa-rece en la pagina 4. Felicite a la congregacionpor la manera en que contribuyo al excelenteinforme de abril.10 min. Como llegar al corazon (primeraparte). Discurso basado en el libro Benefıcie-se, de la pagina 258 a la 261, parrafo 1. Inclu-ya una breve demostracion en la que se apli-que uno o dos aspectos de la informacion.10 min. No sabemos donde tendra exitonuestra labor (Ecl. 11:6). Analisis con el au-ditorio basado en el Anuario 2011, pagina 96,parrafos 1 y 2, y pagina 113, parrafo 1, a pagi-na 114, parrafo 3. Pida a los presentes que di-gan que lecciones aprendieron.10 min. “Valoremos nuestro privilegio deservir a Jehova.” Preguntas y respuestas.Cantico 22 y oracion



2



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 135 a 141(10 min.)Num. 1: Salmo 137:1–138:8 (4 min. o menos)Num. 2: Por que nos consuelan las palabrasde Pablo en Romanos 14:7-9 (5 min.)Num. 3: El Reino de Dios hara de la Tierraun paraıso (rs pag. 306 parrs. 4, 5) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. ¿Como nos fue el ano pasado? Dis-curso a cargo del superintendente de servicio.Repase la actividad de la congregacion duran-te el pasado ano de servicio, centrandoseen los logros alcanzados y elogiando a los her-manos por ello. Entreviste a uno o dos publica-dores que hayan tenido buenas experiencias.Mencione una o dos facetas del ministerio enlas que se podrıa mejorar en el nuevo ano deservicio y de sugerencias para lograrlo.10 min. ¿Sabrıa explicarlo? Analisis con el au-ditorio basado en el libro Organizados, pagi-na 198, preguntas 12 y 13.10 min. “Jehova nos prepara para efectuarnuestro cometido.” Preguntas y respuestas.Cantico 117y oracion

1 Siempre que Jehova asigna algun cometidoa sus siervos, tambien les brinda la orientacionnecesaria para cumplirlo. Por ejemplo, cuandole dijo a Noe que construyera el arca —algo queeste jamas habıa hecho—, le explico como hacer-la (Gen. 6:14-16). Y cuando Moises, siendo unhumilde pastor, recibio la comision divina depresentarse ante los ancianos de Israel y ante Fa-raon, Jehova le aseguro: “Yo mismo resultare es-

1. ¿Que hace Jehova siempre que asigna a sus sier-vos algun cometido?

tar con tu boca y ciertamente te ensenare lo quedebes decir” (

Éxo. 4:12). En la actualidad, Jeho-

va no nos ha dejado solos en nuestra asignacionde predicar las buenas nuevas. Mas bien, nosprepara para esta obra mediante la Escuela delMinisterio Teocratico y la Reunion de Servicio.¿Como podemos aprovechar esta capacitacion?

2 La Escuela del Ministerio Teocratico. Estu-die de antemano la informacion programadapara cada reunion. Ası, sus habilidades de ense-nanza se afinaran a medida que observa comolos estudiantes desarrollan el tema de sus asig-naciones (Pro. 27:17). Ademas, lleve su libro Be-nefıciese a la reunion y utilıcelo como un cua-derno de trabajo. Cuando el superintendente dela escuela cite alguna parte del libro tras la ex-posicion de cada estudiante, subraye las ideasclave que quisiera poner en practica y use losmargenes para hacer anotaciones. Ahora bien,la mejor forma de aprovechar la instruccion deesta escuela es participando en ella. ¿Ya esta us-ted matriculado? Cuando tenga una asignacion,preparela bien y aplique las sugerencias que re-ciba. Luego, utilice en el ministerio lo que hayaaprendido.

3 La Reunion de Servicio. Para recordar me-jor las sugerencias que se ofrecen en esta reu-nion, hay que leer la informacion de antemanoy prepararse para comentar. Y si damos comen-tarios breves, los demas tambien tendran laoportunidad de participar. Ponga mucha aten-cion a las demostraciones, y siga las recomen-daciones que puedan ayudarle a ser mas eficazen su ministerio. Si un numero de NuestroMinisterio del Reino incluye algun artıculo cla-ve, guardelo para tenerlo a la mano.

4 Al igual que la comision que se le dio a Noey a Moises, nuestra tarea de predicar las buenasnuevas en toda la Tierra habitada tiene sus de-safıos (Mat. 24:14). Con todo, podemos llevarlaa feliz termino si confiamos en Jehova, nuestroMagnıfico Instructor, y aprovechamos la prepa-racion que el nos proporciona (Isa. 30:20).

2. ¿Como podemos aprovechar la Escuela delMinisterio Teocratico?3. ¿Que nos ayudara a sacar provecho de la Reu-nion de Servicio?4. ¿Por que debemos aprovechar la preparacionque Jehova nos brinda?

Jehova nos preparapara efectuar nuestro cometido

3



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Salmos 142 a 150(10 min.)Num. 1: Salmo 144:1–145:4 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Comenzo a gobernar el Reino deDios en el siglo primero? (rs pag. 306 parr. 6–pag. 307 parr. 2) (5 min.)Num. 3: ¿Por que hay que evitar los “actosde favoritismo”? (Sant. 2:1-4) (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 5610 min. Anuncios. Comente el artıculo “Otramanera de usar el folleto La Biblia y su mensa-je”. Utilice la presentacion de la pagina 4 parademostrar como iniciar estudios bıblicos el sa-

bado 1 de octubre. Anime a todos a participaren esta labor.10 min. Seccion de preguntas. Analisis con elauditorio. Incluya comentarios tomados deNuestro Ministerio del Reino de marzo de 2005,pagina 4.15 min. Preparemonos para ofrecer las re-vistas en octubre. Analisis con el auditorio.En uno o dos minutos destaque algunos de losartıculos que podrıan interesarle a la gente delterritorio. Luego comente como podrıan pre-sentarse dos o tres de estos artıculos, concen-trandose en uno a la vez. Para ello, pida al au-ditorio que sugiera alguna pregunta quepudiera llamar la atencion de las personas, asıcomo un texto para leerles. En vista de que larevista ¡Despertad! de octubre sera un numeroespecial, pregunte a los presentes a que clasede personas podrıa interesarle y como podrıa-mos darle mayor distribucion. Incluya una de-mostracion para cada revista.Cantico 41 y oracion

˛ ¿Se debe haceroracion aldirigirestu-diosbıblicosen la puerta de una casa?

Comenzar y terminar con oracion los es-tudios bıblicos produce muchos beneficios.Al orar, le pedimos a Jehova que nos desu espıritu santo durante la consideracion(Luc. 11:13). Ademas, de este modo pone-mos de relieve la seriedad que tiene el estu-dio de la Biblia y le ensenamos a orar a lapersona (Luc. 6:40). Por ello se recomiendaempezar a hacerlo lo mas pronto posible.Sin embargo, como las circunstancias va-rıan, cada quien usara discernimiento al de-

cidir si debe hacer oracion cuando el estu-dio se dirija en la puerta de una casa.

Algo que hay que tomar en cuenta es elentorno en el que se lleva a cabo el estudio.Si este se dirige regularmente y existe algode privacidad, podrıa hacerse una oracionbreve de forma discreta al comenzar y ter-minar cada sesion. Pero en caso de que estollame demasiado la atencion o incomode alestudiante, serıa preferible esperar a tenermayor privacidad. Sea como sea, siempredebemos usar buen juicio al decidir cuandoempezar a orar con los estudiantes (vea-se Nuestro Ministerio del Reino de marzode 2005, pagina 4).

SECCI´

ON DE PREGUNTAS

Muchas personas del territorio, en especialquienes no pertenecen a religiones de la cris-tiandad, practicamente desconocen la Biblia.Algunos publicadores que imparten clases bı-blicas a este tipo de personas con el libro En-sena se valen tambien del folleto La Biblia ysu mensaje para presentarles un cuadro ge-neral de las Escrituras. Cierto hermano, por

ejemplo, incluye la seccion 1 del folleto cuan-do llega con el estudiante al capıtulo 3 del li-bro. A partir de ese momento analiza una sec-cion al final de todas las sesiones de estudio.¿Ensena usted la Biblia a alguien que tienepoco o ningun conocimiento de ella? ¿Porque no complementa la informacion del libroEnsena con la del folleto La Biblia y su mensa-je? De este modo ayudara a su estudiante aconocer “los santos escritos, que pueden ha-cer[lo] sabio para la salvacion” (2 Tim. 3:15).

Otra manera de usar el folletoLa Biblia y su mensaje

4

SEMANA DEL 3 DE OCTUBRECantico 133 y oracion


Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Proverbios 1 a 6 (10 min.)Num. 1: Proverbios 6:1-19 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Como nos confirma Romanos 8:26, 27 el amor de Dios? (5 min.)Num. 3: ¿Tiene que esperar el Reino de Dios laconversion del mundo para empezar a gober-nar? (rs pag. 307 parrs. 3, 4) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. ¿Cual es la leccion? Analisis con el audi-torio. Tras la lectura de Lucas 5:12, 13 y Lucas 8:43-48, analicen juntos como estos relatos puedenayudar a los cristianos a efectuar su ministerio.10 min. Necesidades locales.10 min. Mostremos buenos modales en elministerio (2 Cor. 6:3). Analisis con el auditoriobasado en las siguientes preguntas: 1) ¿Por quees importante mostrar buenos modales al predi-car? 2) ¿De que manera podemos demostrarbuenos modales cuando a) el grupo de predica-cion llega al territorio? b) nos dirigimos de unacasa a otra? c) nos encontramos ante una puerta?d) nuestro companero esta dando el mensaje?e) la persona de la casa esta hablando? f) la per-sona esta ocupada o hay mal tiempo? g) la per-sona reacciona con brusquedad?Cantico 16 y oracion

Rasgos sobresalientes del servicioEn el mes de abril se alcanz

ó un m

áximo hist

órico

de 279.394 precursores auxiliares en la región. Esto

representa el 32% de los 885.019 publicadores, cuyacifra tambi

én fue un nuevo m

áximo. ¡Es verdaderamente

maravilloso el enorme grito de alabanza que se dio al nombrede Jehov

á! (Sal. 89:15, 16).

˛ Publicaciones que se ofreceran en septiembre: el libroEnsena. Propongase iniciar estudios bıblicos en la prime-ra visita. Si la persona ya tiene el libro pero no acepta elestudio, ofrezcale una revista menos reciente o algun fo-lleto que le interese. Octubre: La Atalaya y ¡Despertad!Si la persona muestra interes, ofrezcale el tratado ¿Le gus-tarıa saber la verdad? y esfuercese por comenzar un estu-dio bıblico. Noviembre: La Biblia y su mensaje. Junto coneste folleto, o en su lugar, puede ofrecerse cualquier otrofolleto de 32 paginas de los que se distribuyeron en agos-to. Diciembre: El hombre mas grande de todos los tiem-pos. Si hay ninos en la casa, ofrezca los libros Aprendamosdel Gran Maestro o Mi libro de historias bıblicas.˛ El discurso especial de la temporada de la Conmemo-racion del ano 2012 se presentara durante la semana del2 de abril. Mas adelante se anunciara el tıtulo. En ningu-na congregacion debera presentarse antes de la Conme-moracion.˛ Los publicadores que deseen servir de precursores au-xiliares en marzo de 2012 podran optar por dedicar treinta

o cincuenta horas al ministerio durante ese mes. Ademas,si el superintendente de circuito visita su congregacion enmarzo, todos los que sean precursores auxiliares ese mes,sea con una cuota de treinta o de cincuenta horas, esta-ran invitados a asistir a la totalidad de la reunion del su-perintendente de circuito con los precursores regulares.˛ A partir de septiembre, los superintendentes de circuitoestaran pronunciando el discurso publico titulado “Uni-dos al feliz pueblo de Dios”.˛ A partir de esta fecha, la tarjeta de solapa de la asam-blea de distrito no debera portarse en la asamblea de cir-cuito o el dıa especial de asamblea.

Anuncios

Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de octubre

“Los problemas de esta epoca tan difıcil generancada vez mas tension en las familias. ¿En donde creeque podemos obtener consejos confiables para quenuestra familia sea feliz?” Permita que la persona res-ponda. Luego presentele La Atalaya del 1 de octubrey examine con ella alguno de los subtıtulos de las pa-ginas 16 y 17, y leale al menos uno de los textos.Ofrezcale las revistas y quede en volver despues paraanalizar otra pregunta.

34567� 1 de octubre

Muestre a la persona la portada y preguntele:“¿Como se sentirıa si descubriera que le han dichomentiras acerca de Dios? [Permita que responda.] Fı-jese en la clave que dio Jesus para distinguir lo cier-to de lo falso [lea Juan 17:17]. De modo que solo enla Biblia aprendemos la verdad sobre Dios. Esta re-vista examina a la luz de la Biblia cinco mentiras quesuelen decirse acerca de Dios.”

%&'()* Octubre“En esta ocasion estamos visitando a las familias

como parte de un servicio a la comunidad. ¿Cual di-rıa que es el mayor reto al que se enfrentan los pa-dres de hoy? [Permita que la persona responda.] Mu-chos padres buscan la guıa que ofrece la Biblia. Porejemplo, a la hora de corregir a los hijos, las siguien-tes palabras resultan muy sabias [lea Efesios 4:31].Esta revista explica como la Biblia puede ayudar a lospadres en cada etapa del desarrollo de sus hijos, des-de la infancia hasta la adolescencia.”


NUESTRO MINISTERIO DEL REINOO C T U B R E D E 2 0 1 1



Q Estudio Bıblico de la Congregacionbt cap. 11 parrs. 1-4 y recuadros de laspags. 84, 86, 87 (25 min.)

Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Proverbios 7 a 11(10 min.)Num. 1: Proverbios 8:1-21 (4 min. o menos)Num. 2: Si alguien dice... “El Reino deDios no vendra en el transcurso de mivida” (rs pag. 308 parrs. 2, 3) (5 min.)Num. 3: ¿Por que las Escrituras adviertencontra ser “justo en demasıa”? (Ecl. 7:16)(5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. ¿Lo ha probado ya? Analisis con elauditorio. En forma de discurso, repase breve-mente detalles de estos artıculos recientes deNuestro Ministerio del Reino: “¿Que tal si salea predicar los domingos?” (km 5/11) y “Predi-cacion eficaz en las calles” (km 6/11). Pida co-mentarios de los presentes sobre como hantratado de aplicar las sugerencias de dichosartıculos y en que les ha beneficiado.15 min. “Ayudemos a nuestros oyentes arazonar.” Preguntas y respuestas. Despuesde analizar el parrafo 3, incluya una demos-tracion en la que un publicador responde deforma dogmatica a una objecion o preguntacomun, y luego otra en la que el mismo pu-blicador responde a la misma objecion o pre-gunta ayudando a la persona a razonar.Cantico 102 y oracion

1 ¿Que nos dara mejores resultados en el minis-terio: imponer el mensaje a las personas, o ayu-darlas a razonar y llegar a la conclusion correcta?

1. ¿Que nos dara mejores resultados en el minis-terio?

El apostol Pablo hizo esto ultimo al hablar conlos judıos de Tesalonica y, “como resultado, algu-nos de ellos se hicieron creyentes” (Hech. 17:2-4).Pero ¿que implica razonar con la gente?

2 Tomemos en cuenta las ideas de las perso-nas. Para ayudar a las personas del territorio a ra-zonar hay que tomar en cuenta lo que piensan.Al dirigirse ante un grupo de griegos no creyen-tes que estaban en el Areopago, Pablo comenzohablandoles de asuntos que de seguro conocıan yaceptaban (Hech. 17:22-31). Ası mismo, al prepa-rarnos para el ministerio, tomemos en cuenta lascreencias y prejuicios que suele tener la gente delterritorio (1 Cor. 9:19-22). Si nuestros oyentes po-nen alguna objecion, debemos buscar un terrenocomun y desarrollar la conversacion a partir deeste.

3 Hagamosles preguntas bien pensadas.Es imposible dirigir por telefono a alguien que vade camino a cierto lugar si no sabemos por don-de va. De igual modo, es imposible ayudar anuestros oyentes a llegar a la conclusion correc-ta si desconocemos lo que piensan. Antes de ha-cer razonar a las personas, Jesus solıa plantearlespreguntas para saber lo que pensaban. Por ejem-plo, cuando alguien le pregunto: “¿Que he de ha-cer para heredar la vida eterna?”, Jesus indagosu parecer antes de contestarle (Luc. 10:25-28).En otra ocasion, cuando Pedro expreso un pun-to de vista incorrecto, Jesus le formulo preguntasbien pensadas para corregir su modo de ver lascosas (Mat. 17:24-26). Por tanto, cuando nuestrosoyentes expresen dudas o alguna idea incorrecta,usemos preguntas para ayudarlos a razonar.

4 Siempre que ayudemos a alguien a razonar es-taremos imitando a Jesus, nuestro Gran Maestro,ası como a otros predicadores eficaces del sigloprimero. Ademas, daremos a nuestros oyentes elrespeto que se merecen (1 Ped. 3:15). De estemodo, sera mas probable que deseen que los vol-vamos a visitar.

2. ¿Como podrıamos imitar el ejemplo de Pabloal predicar las buenas nuevas?3. ¿Como nos ayudan las preguntas bien pensa-das a razonar con los demas?4. ¿Por que debemos ayudar a nuestros oyentesa razonar?

Ayudemos a nuestros oyentesa razonar



2

1 ¿Alguna vez has dejado pasar la oportu-nidad de predicar en la escuela por miedo aque se burlen de ti? La verdad es que eso re-quiere valor, en especial si eres una personatımida. Veamos que te puede ayudar.

1. ¿En que circunstancia necesitas valor, y por que?

2 Usa buen juicio. Aunque la escuela pue-de ser tu territorio personal de predicacion,recuerda que no tienes que entablar conver-saciones de la Biblia con todo el mundo,como si estuvieras predicando de casa encasa. Usa buen juicio a fin de decidir cuandodaras testimonio (Ecl. 3:1, 7). Tal vez haya al-guna leccion o tarea que se preste para hablarde tu fe. O quizas un companero te pregun-te por que no participas en ciertas activida-des. Hay cristianos que al inicio del ano es-colar les han dicho a sus maestros que sontestigos de Jehova y les han dado publicacio-nes que explican nuestras creencias. Otroshan dejado publicaciones sobre su pupitrecon la intencion de que sus companeros leshagan preguntas.

3 Preparate. Si te preparas, te sentiras masseguro (1 Ped. 3:15). Ası que piensa en laspreguntas que podrıan hacerte, y en comolas responderıas (Pro. 15:28). Si es posible,lleva contigo una Biblia, libros como Los jo-venes preguntan o Razonamiento, y algunaspublicaciones sobre la creacion a fin de quepuedas darles uso cuando sea necesario. Ade-mas, pide a tus padres que incluyan sesionesde practica en la adoracion en familia.

4 Ten una actitud positiva. No des porhecho que tus companeros siempre se burla-ran de ti cuando hables de la verdad. Es pro-bable que a algunos les impresione tu valory hasta te presten atencion. Pero si nadie tehiciera caso, no te desanimes. A Jehova le ale-grara que lo hayas intentado (Heb. 13:15, 16).Continua pidiendole que te ayude a seguirhablando “con todo denuedo” (Hech. 4:29;2 Tim. 1:7, 8). Imagina la emocion que sen-tiras cuando alguien te escuche. Quien sabesi esa persona algun dıa llegue a ser un sier-vo de Jehova.

2. Al testificar en la escuela, ¿como demostrarasbuen juicio?3. ¿Como podrıas prepararte para dar testimonioen la escuela?4. ¿Por que vale la pena que sigas predicando enla escuela?

Que no te de miedo



Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Proverbios 12 a 16(10 min.)Num. 1: Proverbios 15:1-17 (4 min.o menos)Num. 2: ¿En que sentido son las ora-ciones aceptables como incienso fragantepara Jehova? (Sal. 141:2; Rev. 5:8) (5 min.)Num. 3: ¿Que senal indica que vivimosen los ultimos dıas? (rs pag. 420 parr. 1)(5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. ¿Cual es la leccion? Analisis conel auditorio. Tras la lectura de Mateo 5:11,12, 14-16, 23, 24, pregunte a los presentescomo pueden ayudarnos estos versıculos enel ministerio.10 min. Deje que la persona lo vea en laBiblia. Analisis con el auditorio basado enel libro Benefıciese, pagina 145. Incluya unabreve demostracion en la que un publica-dor revisita a una persona interesada quetiene una version bıblica en la que no apa-rece el nombre de Dios.10 min. “Que no te de miedo.” Preguntasy respuestas. Pida a ninos y adultos quecuenten algunas experiencias que hayan te-nido al predicar en la escuela.Cantico 80 y oracion



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Proverbios 17 a 21(10 min.)Num. 1: Proverbios 17:21–18:13(4 min. o menos)Num. 2: ¿Hasta que grado forman partede “la senal” las guerras y la escasez dealimento? (rs pag. 420 parr. 2–pag. 421parr. 3) (5 min.)Num. 3: ¿Que revelan de sı mismos quie-nes alaban la creacion en vez de al Crea-dor? (Rom. 1:20) (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 1510 min. Anuncios. Mencione la publica-cion que se ofrecera en noviembre e inclu-ya una o dos demostraciones.25 min. “¿Esta aprovechando al maximola capacitacion que da Jehova?” Pregun-tas y respuestas. Entreviste brevemente aalguien que haya recibido capacitacion es-pecial mediante la organizacion de Jehova.Cantico 105 y oracion

km11 10-S Mx 3 Nuestro Ministerio del Reino, octubre de 2011

1 Para el “Magnıfico Instructor”, Jeho-va, es importante que sus siervos recibanla debida capacitacion (Isa. 30:20). Cuan-do creo a su primer Hijo, comenzo a ejer-cer su funcion de Instructor (Juan 8:28).Y aun despues de la rebelion de Adan,Jehova siguio ensenando con amor a sereshumanos imperfectos (Isa. 48:17, 18; 2 Tim.3:14, 15).

2 En la actualidad, Jehova ha estado diri-giendo la mayor campana educativa de lahistoria. Tal como predijo Isaıas, millones

1. ¿Que piensa Jehova sobre la capacitacion desus siervos?2. ¿Que campana educativa se esta llevando acabo?

de personas de toda la Tierra acuden a lasimbolica “montana de la casa de Jehova”(Isa. 2:2). ¿Con que fin? Para recibir instruc-cion en los caminos de Dios, sı, para ser en-senadas por Jehova (Isa. 2:3). Durante el anode servicio 2010, los testigos de Jehova dedi-caron mas de 1.600 millones de horas a pre-dicar y ensenar las verdades bıblicas. Ade-mas, cada semana se imparte capacitacionespiritual en unas ciento cinco mil congre-gaciones del mundo entero, y el esclavo fiely discreto produce publicaciones en mas dequinientos idiomas.

3 Completamente preparados. ¡Cuantonos ha ayudado la ensenanza divina! Gra-cias a ella sabemos que Dios tiene un nom-bre y que le importamos (Sal. 83:18; 1 Ped.5:6, 7). Tambien nos ha dado la respuesta acuestiones tan trascendentales como: ¿Porque sufrimos y morimos? ¿Como podemoshallar la verdadera felicidad? ¿Que proposi-to tiene la vida? Pero no solo eso, Jehovanos ha ensenado normas morales que nospermiten tener exito en nuestro camino(Jos. 1:8).

4 Jehova tambien proporciona capacita-cion especial para ayudar a muchos de sussiervos a ampliar su ministerio. En las pagi-nas 4 a 6 aparece una lista de programas decapacitacion que podrıan estar al alcance deusted. Ahora bien, en caso de que sus cir-cunstancias le impidan ingresar en alguno,¿por que no aprovecha al maximo la ins-truccion bıblica que sı puede recibir? ¿Y quehay de los jovenes? A menudo sus profeso-res y otras personas los presionan para quevayan a la universidad. ¿Los animamos aque, en vez de eso, se pongan metas espiri-tuales y se beneficien de la capacitacion queda Jehova? Aprovechar al maximo la prepa-racion que el nos brinda nos permitira dis-frutar de una vida plena ahora y en el futu-ro nuevo mundo (Sal. 119:105; Juan 17:3).

3. ¿Como le ha ayudado a usted la ensenanzaque Jehova ofrece?4. ¿Que programas de capacitacion estan anuestro alcance, y por que debemos aprove-char al maximo la preparacion que nos daJehova?

¿Esta aprovechando al maximola capacitacion que da Jehova?

4

˙ Objetivo: Que los asistentes aprendan aleer y escribir a fin de que puedan estu-diar la Biblia y ensenar la verdad a otros.

˙ Duracion: Varıa dependiendo de las cir-cunstancias.

˙ Lugar: Salon del Reino local.˙ Aspirantes: Cualquier publicador o per-

sona interesada.˙ Como ingresar: Los ancianos de congre-

gacion, quienes organizan las clases deacuerdo con las necesidades locales, in-vitan a todos los que deseen asistir.

˙ Objetivo: Capacitar a los publicadores afin de que sean mejores predicadores ymaestros de las buenas nuevas.

˙ Duracion: Continua.˙ Lugar: Salon del Reino local.˙ Aspirantes: Todos los publicadores. Tam-

bien se invita a las personas que se reu-nen regularmente con la congregacion,concuerdan con las ensenanzas bıblicas yviven segun los principios cristianos.

˙ Como ingresar: Hable con el superin-tendente de la Escuela del MinisterioTeocratico.

˙ Objetivo: Capacitar a publicadores paraque prediquen en otro idioma.

˙ Duracion: Cuatro o cinco meses. Las cla-ses son de una a dos horas y normal-mente se imparten los sabados por lamanana.

˙ Lugar: Por lo general, en un Salon delReino cercano.

˙ Aspirantes: Publicadores con buenareputacion y el deseo de predicar en otroidioma.

˙ Como ingresar: La sucursal programalos cursos de acuerdo con las necesida-des.

˙ Objetivo: Construir y remodelar Salonesdel Reino. Aunque no es propiamenteun curso, los voluntarios reciben capa-citacion en diversos oficios para quepuedan ayudar en las obras de construc-cion.

˙ Duracion: Varıa dependiendo de las cir-cunstancias del voluntario.

˙ Lugar: Cualquier zona asignada al Co-mite Regional de Construccion. Ade-mas, cuando azotan desastres naturales,se invita a algunos voluntarios a viajar alos lugares afectados para participar enlabores de socorro.

˙ Requisitos: Los aspirantes deben estarbautizados y contar con la aprobacionde los ancianos. Pueden ser varones omujeres, y no importa si no tienen ex-periencia.

˙ Como ingresar: Pida a los ancianos lo-cales el Cuestionario para trabajadoresvoluntarios en Salones del Reino (S-82) yllenelo.

˙ Objetivo: Capacitar a los precursorespara que puedan “efect[uar] [su] minis-terio plenamente” (2 Tim. 4:5).

˙ Duracion: Dos semanas.˙ Lugar: La sucursal lo escoge, y por lo ge-

neral es un Salon del Reino cercano.˙ Requisitos: Llevar por lo menos un ano

en el servicio de precursor regular.˙ Como ingresar: Espere las indicaciones

del superintendente de circuito, quienmatricula automaticamente a los candi-datos.

Algunos programas de capacitacionque ofrece la organizacion de Jehova

Clases de alfabetizacion

Escuela del Ministerio Teocratico

Curso de idiomas

Construccion de Salones del Reino

Escuela del Servicio de Precursor

5

˙ Objetivo: Esta escuela tiene el propositode ayudar a los betelitas de nuevo ingre-so para que les vaya bien en su servicioen Betel.

˙ Duracion: Una hora semanal por dieci-seis semanas.

˙ Lugar: Betel.˙ Requisitos: Ser un miembro permanen-

te de la familia Betel o un volunta-rio temporal a largo plazo (un ano omas).

˙ Como ingresar: La sucursal matriculaautomaticamente a los candidatos.

˙ Objetivo: Capacitar a los ancianos ysiervos ministeriales para desempenarsus responsabilidades, tanto en materiade organizacion como de supervision(Hech. 20:28). Esta escuela se realizacada cierto numero de anos, segun lodecida el Cuerpo Gobernante.

˙ Duracion: Desde hace algunos anos, suduracion ha sido de un dıa y medio paralos ancianos, y de un dıa para los sier-vos ministeriales.

˙ Lugar: Por lo regular se lleva a cabo enun Salon del Reino o de Asambleas cer-cano.

˙ Requisitos: Ser anciano o siervo minis-terial.

˙ Como ingresar: El superintendente decircuito invita a los candidatos.

˙ Objetivo: Ayudar a los ancianos a cum-plir con sus deberes teocraticos.

˙ Duracion: Cinco dıas.˙ Lugar: Lo escoge la sucursal, y por lo ge-

neral es un Salon del Reino o de Asam-bleas cercano.

˙ Requisitos: Ser anciano.

˙ Como ingresar: La sucursal invita a loscandidatos.

˙ Objetivo: Ayudar a los superintendentesde circuito y distrito a atender las con-gregaciones con mayor eficacia, a “tra-baja[r] duro en hablar y ensenar” y apastorear a quienes tienen a su cargo(1 Tim. 5:17; 1 Ped. 5:2, 3).

˙ Duracion: Dos meses.˙ Lugar: La sucursal lo escoge.˙ Requisitos: Ser superintendente de cir-

cuito o de distrito.˙ Como ingresar: La sucursal invita a los

candidatos junto con sus esposas.

˙ Objetivo: Capacita a ancianos y siervosministeriales solteros para asumir nue-vas responsabilidades. A la mayorıa delos graduados se les asigna a servir enzonas de su propio paıs en las que haymas necesidad de publicadores. Algunospodrıan ser asignados a otro paıs si sehacen disponibles para ello.

˙ Duracion: Dos meses.˙ Lugar: Lo escoge la sucursal, y por lo ge-

neral es un Salon del Reino o de Asam-bleas cercano.

˙ Requisitos: Ser varon soltero y tener en-tre 23 y 62 anos de edad, gozar de bue-na salud y estar dispuesto a servir a favorde los hermanos y de los intereses delReino donde haya necesidad de publica-dores (Mar. 10:29, 30). Se debe llevar unmınimo de dos anos ininterrumpidossirviendo de anciano o siervo ministe-rial.

˙ Como ingresar: En las asambleas de cir-cuito de ciertos lugares se convoca a losinteresados a una reunion en la que sedan mas detalles.

Escuela de Nuevos Betelitas

Escuela del Ministerio del Reino

Escuela para Ancianosde Congregacion*

Escuela para SuperintendentesViajantes y sus Esposas*

Escuela Bıblica paraVarones Solteros*

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˙ Objetivo: Proporcionar preparacion es-pecializada a los matrimonios para quepuedan ser usados mas plenamente porJehova y su organizacion. A la mayorıade los graduados de esta escuela se lesenvıa a zonas de su paıs donde hay masnecesidad. Es posible que algunos reci-ban una asignacion en otro paıs si se ha-cen disponibles para ello.

˙ Duracion: Dos meses.˙ Lugar: Los primeros cursos iniciaron en

el Centro Educativo de la Watchtower,ubicado en Patterson (Nueva York). Conel tiempo se llevaran a cabo otros cur-sos en los lugares que indique la sucur-sal, que seguramente seran Salones delReino o de Asambleas.

˙ Requisitos: Ambos deben tener entre 25y 50 anos de edad, gozar de buena salud,llevar un mınimo de dos anos inin-terrumpidos en el servicio de tiempocompleto y demostrar la misma actitudde Isaıas, quien dijo: “¡Aquı estoy yo!Envıame a mı” (Isa. 6:8). Ademas, debenllevar dos anos de casados y sus circuns-tancias deben permitirles servir en don-de haya mas necesidad.

˙ Como ingresar: En los dıas especiales deasamblea de ciertos lugares se convocaa los interesados a una reunion en la quese dan mas detalles.

˙ Objetivo: Prepara a precursores y a otrossiervos de tiempo completo para elservicio misional.

˙ Duracion: Cinco meses.˙ Lugar: Centro Educativo de la Watch-

tower, ubicado en Patterson (NuevaYork).

˙ Requisitos: Solo se aceptan matrimonios.Al presentar su primera solicitud, ambosdeben llevar un mınimo de dos anos

ininterrumpidos en el servicio de tiempocompleto, tres de bautizados, dos de ca-sados y tener entre 21 y 38 anos de edad.Deben saber ingles y gozar de buena sa-lud. Si reunen estos requisitos, tambienpueden matricularse precursores que sir-van en el extranjero (incluidos los que lohagan en calidad de misioneros), supe-rintendentes viajantes, betelitas, gradua-dos de la Escuela Bıblica para Varones Sol-teros o de la Escuela de EntrenamientoMinisterial y graduados de la Escuela Bı-blica para Matrimonios Cristianos.

˙ Como ingresar: En las asambleas de dis-trito de ciertos lugares se convoca a los in-teresados a una reunion en la que se danmas detalles. Pero si en su paıs no se rea-liza dicha reunion y le gustarıa solicitareste curso, puede escribir a la sucursal en-cargada del territorio donde usted sirvepara pedir mas informacion.

˙ Objetivo: Ayudar a los miembros de losComites de Sucursal a supervisar mejorlas labores de los hogares Betel y a en-cargarse de cuestiones de servicio rela-cionadas con las congregaciones, y de lasuperintendencia de circuitos y distri-tos, ası como de la traduccion, la im-presion, el envıo de publicaciones y lasupervision de distintos departamentos(Luc. 12:48b).

˙ Duracion: Dos meses.˙ Lugar: Centro Educativo de la Watch-

tower, ubicado en Patterson (NuevaYork).

˙ Requisitos: Ser miembro de algun Co-mite de Sucursal o Comite de Paıs ohaber recibido la asignacion de servircomo tal.

˙ Como ingresar: El Cuerpo Gobernanteinvita a los candidatos junto con sus es-posas.

Escuela Bıblica paraMatrimonios Cristianos*

Escuela Bıblica de Galaadde la Watchtower

Escuela para Miembros de Comitesde Sucursal y sus Esposas

* No esta disponible en todos los paıses.

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Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Proverbios 22 a 26(10 min.)Repaso de la Escuela del MinisterioTeocratico (20 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 2810 min. Anuncios. “¿Estan en buenas con-diciones?” Discurso. Al concluir el discurso,presente una demostracion de como empezarun estudio el primer sabado de noviembrebasandose en la sugerencia de la pagina 8.15 min. La importancia de la buena apa-riencia en el ministerio. Analisis con el au-ditorio a cargo de un anciano y basado en laspaginas 131 a 134 del libro Benefıciese.10 min. Preparemonos para ofrecer las re-vistas en noviembre. Analisis con el audito-rio. En uno o dos minutos destaque algunosartıculos que pudieran interesarle a la gen-te del territorio. A continuacion, pida a lospresentes que digan que preguntas y que tex-tos podrıan usarse al presentar los artıculosde portada de La Atalaya. Haga lo mismo conla serie de portada de ¡Despertad! y, si haytiempo, hagalo tambien con otro artıculo. In-cluya una demostracion para cada revista.Cantico 90 y oracion

1. ¿Por que debemos apegarnos a los re-cordatorios de Jehova? (Sal. 119:60, 61.)[w00 1/12 pag. 14 parr. 3.]

2. ¿Que nos ensena Salmo 133:1-3? [w061/9 pag. 16 parr. 3.]

3. ¿A que se referıa David cuando dijo queJehova lo habıa “escudrinado completa-mente” y habıa “medido” su “viajar” ysu “yacer tendido”? (Sal. 139:1, 3.) [w061/9 pag. 16 parr. 6; w93 1/10 pag. 11parr. 6.]

4. ¿En que tipo de pruebas ‘sostiene y le-vanta’ Jehova a sus siervos? (Sal. 145:14.)[w04 15/1 pag. 17 parr. 11.]

5. ¿Por que se dice del hombre de Prover-bios 6:12-14 que no sirve para nada?[w00 15/9 pag. 26 parr. 5–pag. 27 parr. 1.]

6. ¿Por que la persona sabia “acepta manda-mientos”? (Pro. 10:8.) [w01 15/7 pag. 26parr. 1.]

7. ¿Como reaccionan ante las ofensas o lascrıticas injustas la persona sabia y lapersona tonta? (Pro. 12:16.) [w03 15/3pag. 27 parrs. 3, 4.]

8. ¿Como nos ayuda una actitud positivaa tener “un banquete constantemente”?(Pro. 15:15.) [w06 1/7 pag. 16 parr. 6.]

9. ¿Como se “adquiere corazon”? ¿Y porque se dice que la persona que lo hace“ama su propia alma”? (Pro. 19:8.) [w991/7 pag. 18 parr. 4; it-1 pag. 552 parr. 1.]

10. ¿Como beneficia a la familia el discerni-miento? (Pro. 24:3.) [w06 15/9 pag. 27parr. 11; be pag. 31 parr. 6.]

Repaso de la Escueladel Ministerio TeocraticoLas preguntas que aparecen a continuacionse analizaran en la Escuela del MinisterioTeocratico en la semana del 31 de octubrede 2011.

Convendrıa hacernos esta pregunta antes deofrecer publicaciones en el ministerio. Aque-llas que esten maltratadas, decoloradas, suciaso rotas empanaran el hermoso mensaje de sal-vacion que contienen y daran mala fama anuestra organizacion.

¿Como podemos mantenerlas en buen esta-do? A muchos les ha resultado util acomodar-las en su maletın segun su forma y tamano.Por ejemplo, apartan un espacio para libros,otro para revistas y folletos, otro para tratados,y ası por el estilo. Despues de haber usado laBiblia y las publicaciones, las regresan con cui-dado a su maletın para que no se danen. Algu-

nos publicadores las guardan en algun tipode carpeta o funda. Sea cual sea el metodoque utilicemos, lo importante es que ofrezca-mos publicaciones que no den pie a comenta-rios negativos acerca de nuestra obra (2 Cor.6:3).

¿Estan en buenas condiciones?

SEMANA DEL 7 DE NOVIEMBRECantico 131 y oracion


Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Proverbios 27 a 31(10 min.)Num. 1: Proverbios 28:19–29:10 (4 min.o menos)Num. 2: Basandonos en Romanos 8:32,¿por que damos por hecho que todas lasprofecıas divinas se cumpliran? (5 min.)Num. 3: ¿Como se ha estado cumpliendoLucas 21:11 desde 1914? (rs pag. 422parrs. 1-3) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Como contestar preguntas sobrelas transfusiones de sangre. Analisis con elauditorio basado en el libro Razonamiento, pa-gina 348, parrafo 3, a pagina 350, parrafo 3.Incluya una breve demostracion en la queun precursor utilice el libro Razonamiento paracontestar una pregunta relacionada con la san-gre que le planteen en la predicacion.10 min. Necesidades locales.10 min. Jehova no desamparara a su pue-blo (Sal. 94:14). Analisis con el auditorio ba-sado en el Anuario 2011, pagina 215, parrafos 1y 2, y pagina 221, parrafo 3, a pagina 222,parrafo 5. Pida a los presentes que hagan co-mentarios sobre las lecciones aprendidas.Cantico 110 y oracion

Rasgos sobresalientes del servicio¡Qu

é emocionante! Tuvimos un nuevo m

áximo de 2.653.180

asistentes a la Conmemoración este a

ño. Esto representa

un aumento de 61.133 sobre la asistencia del año pasado y

465.109 sobre la de hace cinco años. ¡Cu

ánto potencial de

aumento! Además, nos alegra anunciar nuevos m

áximos de

precursores regulares en mayo de 2011: El Salvador, 2.579;Guatemala, 3.300; M

éxico, 95.038, y Panam

á, 1.519.

˛ Publicaciones que se ofreceran en oc-tubre: La Atalaya y ¡Despertad! Si la per-sona muestra interes, ofrezcale el tratado¿Le gustarıa saber la verdad? y esfuer-cese por comenzar un estudio bıblico.Noviembre: La Biblia y su mensaje. Juntocon este folleto, o en su lugar, puede ofre-cerse cualquier otro folleto de 32 paginasde los que se distribuyeron en agosto. Di-ciembre: El hombre mas grande de todoslos tiempos. Si hay ninos en la casa, ofrez-ca los libros Aprendamos del Gran Maestro

o Mi libro de historias bıblicas. Enerode 2012: el libro Ensena. Propongase ini-ciar estudios bıblicos en la primera visi-ta. Si la persona ya tiene el libro perono acepta el estudio, ofrezcale una revis-ta menos reciente o algun folleto que leinterese.

Anuncios

Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de noviembre

“¿Dirıa usted que quienes tratan de obedecer aDios son mas felices? [Permita que la persona res-ponda.] Este artıculo destaca algunos puntos in-teresantes.” Muestrele a la persona un ejemplarde La Atalaya del 1 de noviembre, examine conella la informacion de alguno de los subtıtulos delas paginas 16 y 17, y leale al menos uno de lostextos. Ofrezcale las revistas y quede en volverdespues para analizar otra pregunta.

34567� 1 de noviembre“Hay quienes opinan que el punto de vista bı-

blico sobre el sexo es anticuado y exageradamen-te restrictivo. Otros no lo ven ası. ¿Que piensausted? [Permita que la persona responda.] Esteversıculo muestra de donde provienen las nor-mas bıblicas [lea 2 Timoteo 3:16]. En esta revistahallara la respuesta que da la Biblia a diez pregun-tas comunes respecto al sexo, y tambien descu-brira como nos benefician las normas que en ellaaparecen.”

%&'()* Noviembre“Al observar con cuidado y objetividad el uni-

verso que nos rodea, ¿a que conclusion se puedellegar? ¿Que hay un Creador, o que todo llego aexistir por casualidad? [Permita que la personaresponda.] Fıjese en lo que dijo un escritor bıbli-co al respecto [lea Romanos 1:20]. Esta revista ex-plica como ciertos descubrimientos sobre la ce-lula humana nos ayudan a comprender mejoresta cuestion.”


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NUESTRO MINISTERIO DEL REINON O V I E M B R E D E 2 0 1 1


1 Cuando uno planta una semilla, es necesa-rio regarla para que germine. Y lo mismo hayque hacer al plantar la semilla de la verdad enel corazon de las personas del territorio (1 Cor.3:6). Por eso debemos hacer revisitas, y ası re-

1. ¿Por que debemos regar las semillas de laverdad?

gar esas semillas con el agua de vida de la Pala-bra de Dios. De este modo podran echar raıces,crecer y dar fruto.

2 Deje pendiente una pregunta. Al prepa-rar una presentacion, convendrıa pensar enuna pregunta que despierte el interes de laspersonas y que pueda dejarse pendiente parala proxima visita. Hagala justo antes de termi-nar la conversacion, y quede en volver otro dıapara contestarla. A muchos les ha dado resulta-do plantear una pregunta del libro Ensena queles permita sentar las bases para un estudio bı-blico.

3 Lleve un registro. Tras la primera conver-sacion con la persona, apunte sin demora sunombre y direccion, la fecha y la hora en quela visito, el tema del que hablaron y las publi-caciones que le dejo, si le dejo alguna. Tambienserıa util indicar si pertenece a determinada re-ligion, si tiene familia y si le preocupa o intere-sa algun asunto en particular. Dicha informa-cion le ayudara a estar mejor preparado paralas siguientes visitas. No olvide anotar el dıaen que quedo en volver y la pregunta que dejopendiente.

4 Persevere. Satanas hara todo lo posiblepor “llev[arse] la palabra” que ha sido plantadaen el corazon de la gente (Mar. 4:14, 15). Poreso, si no vuelve a encontrar en casa a las per-sonas interesadas, no se rinda. ¿Podrıa dejarlesuna notita o enviarles una carta? Cierta precur-sora empezo un estudio bıblico con una seno-ra en la puerta de su casa, pero no volvio a en-contrarla; ası que le envio una carta. Cuandopor fin la hallo, la mujer le dijo que su ama-ble gesto la habıa conmovido profundamente.Regar las semillas de la verdad nos permitirasentir la dicha de verlas germinar, crecer y dar“fruto de a treinta y a sesenta y a ciento poruno” (Mar. 4:20).

2. ¿Como podemos preparar el terreno parauna proxima visita?3. Si una persona muestra interes, ¿que datospodrıan apuntarse en el registro?4. ¿Por que hay que perseverar si queremoscultivar el interes de la gente?

Reguemos la semillaa fin de que crezca



Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Eclesiastes 1 a 6(10 min.)Num. 1: Eclesiastes 6:1-12 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Que indica el aumento del desa-fuero? (rs pag. 422 parr. 4–pag. 423 parr. 1)(5 min.)Num. 3: Por que un cristiano genuino obe-dece la exhortacion de Romanos 12:19(5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. ¿Tenemos en gran estima “el privi-legio de dar bondadosamente”? Discurso acargo de un anciano basado en La Atalaya del15 de noviembre de 2011, paginas 22 y 23.15 min. “Reguemos la semilla a fin de quecrezca.” Preguntas y respuestas. Tras analizarel parrafo 3, incluya un monologo en el queun publicador se prepara para hacer una revi-sita. Este repasa los datos de la persona queapunto en el registro y piensa en como res-ponder a la pregunta que dejo pendiente y encomo iniciar un estudio bıblico con el libro En-sena. Luego, resuma el parrafo 3 de la pagi-na 85 del libro Organizados, donde se expo-nen los casos que se consideran revisitas.Cantico 98 y oracion



2



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Eclesiastes 7 a 12(10 min.)Num. 1: Eclesiastes 9:13–10:11 (4 min. omenos)Num. 2: El amor no es celoso (1 Cor. 13:4)(5 min.)Num. 3: ¿Como afecta la senal de los ul-timos dıas a los verdaderos cristianos? (rspag. 424 parrs. 1, 2) (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 8310 min. Anuncios. Seccion de preguntas.Discurso.15 min. La persecucion resulta en que sede testimonio (Luc. 21:12, 13). Analisis conel auditorio basado en el Anuario 2011, pa-gina 153, parrafo 1; pagina 179, parrafos 1y 2, y pagina 203, parrafo 2, a la pagina 204,parrafo 7. Pida a los presentes que hagancomentarios sobre las lecciones aprendidas.10 min. ¿Que ofreceremos en diciembre?Analisis con el auditorio. Destaque algunosdetalles de las publicaciones e incluya unao dos presentaciones.Cantico 35 y oracion

˛ ¿Quienes son los que debensolicitar publicaciones o una visitamediante uncupono por Internet?

Muchas de nuestras publicaciones con-tienen un cupon para solicitar alguna pu-blicacion o la visita de un testigo de Jeho-va. Ademas, mediante nuestro sitio deInternet www.watchtower.org se puede pe-dir un curso bıblico. Gracias a estos me-dios, muchas personas han aprendido laverdad. Sin embargo, cuando los publica-dores envıan estas solicitudes a nombre deamigos o familiares, pueden surgir proble-mas.

Por ejemplo, tras haber recibido de la su-cursal publicaciones que no solicitaron, al-gunas personas se han quejado de quenuestra organizacion las esta acosando y deque sus direcciones estan en una especiede lista de correo. Ademas, algunos publi-cadores que han tenido que atender solici-tudes de visita se han visto en situacionesincomodas cuando las personas que nun-ca pidieron que las visitaran se molestan.

Por tanto, ningun publicador debe llenarlos cupones o las solicitudes del sitio de In-ternet a nombre de nadie; solo deberan ha-cerlo las personas interesadas. Cabe senalarque la sucursal por lo general no procesalas solicitudes que evidentemente se hanhecho a nombre de otra persona.

Entonces, ¿que puede hacer a fin de ayu-dar espiritualmente a algun familiar o co-nocido? Si desea que reciba una publica-cion, ¿por que no se la envıa usted mismoen calidad de regalo? En caso de que la per-sona haya mostrado interes en la verdady desee que un Testigo la visite, pongaseen contacto con los ancianos de la congre-gacion que atiende ese territorio. Pero deno ser posible, llene el formulario Sırva-se visitar (S-43) y entregueselo al secretariode su congregacion, quien lo revisara y loenviara a la sucursal. Ahora bien, no escri-ba a la sucursal a nombre de alguien queeste en la carcel, en un centro de desintoxi-cacion o en un hospital estatal. Mas bien,invite a la persona a que se comunique conlos hermanos que visitan la institucion o aque escriba ella misma a la sucursal.

SECCI´

ON DE PREGUNTAS



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: El Cantar de los Can-tares 1 a 8 (10 min.)Num. 1: El Cantar de los Cantares 1:1-17(4 min. o menos)Num. 2: ¿Por que dicen los testigosde Jehova que los ultimos dıas comenza-ron en 1914? (rs pag. 425 parr. 1–pag. 426parr. 1) (5 min.)Num. 3: ¿Como puede uno ganarse el res-peto de los demas? (5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 11810 min. Anuncios. Use la presentacion de lapagina 4 para demostrar como iniciar estu-dios bıblicos el primer sabado de diciembre.Anime a todos a participar en esta labor.15 min. “La cualidad mas importante detodo buen maestro.” Preguntas y respuestas.Pida a los presentes que cuenten como losayudo el amor de sus maestros de la Biblia aprogresar espiritualmente.10 min. Ideas para ofrecer las revistas endiciembre. Analisis con el auditorio. En uno odos minutos destaque algunos artıculos quepudieran interesarle a la gente del territorio.A continuacion, pida a los presentes que di-gan que preguntas y que textos podrıan usar-se al presentar los artıculos de portada deLa Atalaya. Haga lo mismo con la serie deportada de ¡Despertad! y, si hay tiempo, ha-galo tambien con otro artıculo de cualquie-ra de las dos revistas. Incluya una demostra-cion para cada revista.Cantico 63 y oracion

1 ¿Que deberıa poseer todo buen maestrode la Biblia? ¿Preparacion academica? ¿Anosde experiencia? ¿Aptitud para la ensenanza?

1. ¿Que virtud debe poseer todo buen maestro?

En realidad, la respuesta es amor: la cualidadque constituye el cumplimiento de toda laLey, la marca que identifica a los discıpulosde Cristo y el atributo mas importante y masatrayente de la personalidad de Jehova (Juan13:35; Gal. 5:14; 1 Juan 4:8). En efecto, paraser un buen maestro hay que demostrar amor.

2 Amor por las personas. Jesus, el GranMaestro, amaba a la gente, lo cual contribuyoa que lo escucharan (Luc. 5:12, 13; Juan 13:1;15:13). Si amamos al projimo, aprovechare-mos toda oportunidad para dar testimonio.Nada nos detendra: ni la apatıa, ni la persecu-cion ni ningun otro obstaculo. Escucharemoscon interes sincero a quienes les prediquemosy adaptaremos el mensaje a sus inquietudes.Ademas, estaremos dispuestos a invertir tiem-po en estudiar con las personas y en preparar-nos para cada leccion.

3 Amor por las verdades bıblicas. Jesustambien amaba las verdades bıblicas.De hecho, las consideraba tesoros (Mat.13:52). Si amamos la verdad, predicaremoscon entusiasmo y se lo contagiaremos a nues-tros oyentes. Este amor nos ayudara a vencerel nerviosismo, pues nos permitira concen-trarnos en el valor del mensaje y no en nues-tras deficiencias.

4 Como cultivar amor. Cultivamos amorpor las personas al meditar en la lamentablesituacion espiritual en la que se encuentrany en el ejemplo de amor de Jehova y su Hijo(Mar. 6:34; 1 Juan 4:10, 11). Ademas, nuestroamor por las verdades bıblicas crecera si so-mos constantes en el estudio personal y la me-ditacion. Recordemos que el amor es una delas facetas del fruto del espıritu (Gal. 5:22). Asıque para cultivarlo podemos rogarle a Jehovaque nos ayude y nos de su espıritu santo (Luc.11:13; 1 Juan 5:14). Sin importar si tenemos ono preparacion academica, anos de experien-cia o aptitud para la ensenanza, todos lograre-mos ser buenos maestros de la Palabra de Diossi demostramos amor.

2. ¿Por que es importante que amemos a laspersonas?3. ¿Como nos ayudara en el ministerio el amorpor las verdades bıblicas?4. ¿Como podemos cultivar amor?

La cualidad mas importantede todo buen maestro

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SEMANA DEL 5 DE DICIEMBRECantico 29 y oracion


Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Isaıas 1 a 5 (10 min.)Num. 1: Isaıas 3:16–4:6 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Por que debemos conservar nues-tro sentido de urgencia? (5 min.)Num. 3: ¿Quedara alguien con vida en laTierra despues del fin del presente sistemamundial? (rs pag. 426 parrs. 2-5) (5 min.)


5 min. Anuncios.10 min. Si alguien pregunta: “¿Por queno celebran ustedes la Navidad?”. Analisiscon el auditorio basado en el libro Razonamien-to, pagina 110 a pagina 114, parrafo 1. Incluyauna breve demostracion.10 min. Necesidades locales.10 min. Preparados para el ministerio. Ana-lisis con el auditorio basado en las siguientespreguntas: 1) ¿Como se preparan ustedes paraa) la predicacion de casa en casa? b) las revisi-tas? c) la predicacion informal? 2) ¿Por que de-bemos prepararnos cada vez que vamos a diri-gir un estudio bıblico? 3) ¿Que hacen ustedesa fin de ayudar a sus estudiantes a prepararsepara su leccion? 4) ¿Como nos ayuda la prepa-racion a disfrutar mas del ministerio? y 5) ¿Porque le complace a Jehova que nos preparemospara el ministerio?Cantico 101 y oracion

Rasgos sobresalientes del servicio

Nos complace informarles de nuevos máximos de pre-

cursores regulares en junio de 2011: Costa Rica, 2.036;M

éxico, 96.279, y Nicaragua, 2.613. En el caso de

México es su sexto m

áximo consecutivo. ¡Cu

ánto nos

alegra ver que tantos hermanos hacen lugar para estafaceta del servicio!

˛ Publicaciones que se ofreceran en noviembre: La Biblia ysu mensaje. Junto con este folleto, o en su lugar, puede ofre-cerse cualquier otro folleto de 32 paginas de los que se distri-buyeron en agosto. Diciembre: El hombre mas grande de to-dos los tiempos. Si hay ninos en la casa, ofrezca los librosAprendamos del Gran Maestro o Mi libro de historias bıblicas.Enero de 2012: el libro Ensena. Propongase iniciar estudiosbıblicos en la primera visita. Si la persona ya tiene el libropero no acepta el estudio, ofrezcale una revista menos recien-te o algun folleto que le interese. Febrero: cualquiera de estoslibros: ¿Existe un Creador que se interese por nosotros?, El secre-to de la felicidad familiar o La Biblia... ¿la Palabra de Dios, opalabra del hombre?˛ Si desean enviar una donacion personal para la obra mun-dial directamente a la sucursal, escriban al correo electronicoContSucursal�ltv.org.mx para recibir direccion en cuanto acomo pueden hacerlo. Incluyan en el mensaje el paıs de don-de escriben.

˛ Nos complace informar que pronto La Atalaya estara dis-ponible en ngabere, idioma hablado en Panama y Costa Rica.La edicion de estudio se producira desde el numero del 15 dediciembre de 2011. Tambien habra una edicion trimestral parael publico a partir del numero de enero a marzo de 2012.

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Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de diciembre

“¿Verdad que todos necesitamos amigos?¿Cual es la cualidad que mas valora en un ami-go? [Permita que la persona responda.] Este ar-tıculo dice por que debemos elegir con cuidadonuestras amistades.” Muestrele a la persona unejemplar de La Atalaya del 1 de diciembre, exa-mine con ella la informacion del primer subtı-tulo de la pagina 16 y leale al menos uno de lostextos. Ofrezcale las revistas y quede en volverdespues para analizar la siguiente pregunta.

34567� 1 de diciembre

“¿Por que cree que ultimamente se han de-satado tantos desastres naturales? [Permita quela persona responda.] Es interesante que la Bi-blia haya predicho una epoca caracterizada porcatastrofes [lea Mateo 24:7, 8]. Esta revista res-ponde tres preguntas: ¿por que hay tantos de-sastres naturales?; ¿son estos un castigo divi-no?, y ¿que razones tenemos para creer queDios pronto pondra fin a las desgracias?”

%&'()* DiciembreLea 2 Timoteo 3:16. Luego diga: “Algunas per-

sonas creen que la Biblia fue inspirada por Dios,pero hay quienes afirman que no fue ası. ¿Queopina usted? [Permita que responda.] Aunqueexisten diversas opiniones al respecto, es un he-cho generalmente aceptado que ningun otro li-bro ha sido objeto de tantos ataques. Esta revis-ta habla sobre algunos de los intentos que sehan hecho a lo largo de la historia por eliminarla Biblia e impedir su lectura. Ademas, nos dicepor que ha sobrevivido.”


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NUESTRO MINISTERIO DEL REINOD I C I E M B R E D E 2 0 1 1


1 Los celosos evangelizadores del siglo pri-mero declaraban las buenas nuevas “sin cesar”dondequiera que hubiera gente (Hech. 5:42).Seguro que al ir de casa en casa no dejabanque nadie que pasara caminando por la calle sequedara sin escuchar el mensaje. Y si despuesse iban a comprar algo al mercado, es muy pro-

1. ¿Como sabemos que los primeros cristianossiempre estaban listos para predicar?

bable que aprovecharan toda oportunidad dedar testimonio. Al igual que Jesus, ellos siem-pre estaban listos para predicar (Mar. 6:31-34).

2 Siempre listos. El nombre que llevamosdescribe tanto lo que hacemos como lo que so-mos (Isa. 43:10-12). Un testigo de Jehova debeestar listo para hacer una defensa de su espe-ranza en todo momento, no solo cuando vade casa en casa (1 Ped. 3:15). ¿Se ha puesto apensar en las oportunidades que tiene de pre-dicar de manera informal y en que podrıa de-cir? ¿Lleva siempre consigo publicaciones paralos que muestren interes? (Pro. 21:5.) ¿Predicaunicamente de casa en casa, o aprovecha suscircunstancias para dar testimonio en otros lu-gares?

3 ¿Una forma “alternativa” de predicar?A veces se ha dicho que la predicacion en lascalles y estacionamientos, los parques y los ne-gocios es una forma “alternativa” de difun-dir las buenas nuevas. Ahora bien, esto pudie-ra dar a entender que se trata de una maneraopcional de predicar, algo que se aparta de laforma tradicional de dar testimonio. Pero ¿esası? El propio apostol Pablo dijo que, ademasde ir de casa en casa, el predicaba “publica-mente” (Hech. 20:20). Por consiguiente, en vezde hablar de una forma de predicacion “alter-nativa”, serıa mejor llamarle predicacion publi-ca. Es cierto que la manera principal, y la masefectiva, de proclamar el mensaje del Reinosiempre ha sido ir de casa en casa. Sin embar-go, ¿cual era el principal interes de los prime-ros evangelizadores? Hablar con las personas,no sencillamente llamar en los hogares. Portanto, aprovechaban toda oportunidad de par-ticipar en la predicacion publica, dar testimo-nio informal e ir de casa en casa. Y para efec-tuar nuestro ministerio a plenitud, tenemosque hacer lo mismo (2 Tim. 4:5).

2. ¿Que debemos estar dispuestos a hacer quie-nes nos llamamos testigos de Jehova?3. ¿Es la predicacion en las calles y estaciona-mientos, los parques y los negocios una forma“alternativa” de dar testimonio?

Predicamos en todo momento



Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Isaıas 6 a 10 (10 min.)Num. 1: Isaıas 6:1-13 (4 min. o menos)Num. 2: ¿Por que permite Dios que pase tan-to tiempo antes de destruir a los inicuos?(rs pag. 427 parrs. 1-3) (5 min.)Num. 3: Por que el amor nunca falla (1 Cor.13:8; 1 Juan 4:8) (5 min.)


5 min. Anuncios.15 min. La Escuela del Ministerio Teocraticode 2012. Discurso a cargo del superintenden-te de la escuela. Analice los puntos del progra-ma para 2012 que la congregacion necesite re-pasar. Explique el papel del consejero auxiliar.Anime a todos a cumplir con sus asignaciones,a comentar en los puntos sobresalientes de lalectura bıblica y a seguir los consejos del libroBenefıciese que se ofrezcan todas las semanas.15 min. “Predicamos en todo momento.” Pre-guntas y respuestas. Al analizar el parrafo 2,entreviste brevemente a un publicador quesuela predicar de manera informal. Pregunte-le que hace para prepararse de antemano y pı-dale que cuente una experiencia animadora.Cantico 135 y oracion

� 2011 Editado por Congregacion Cristiana de los Testigos de Jehova, A.R. Derechos reservados. Nuestro Ministerio del Reino (ISSN 1665-6776). Publicado mensualmente. Presidente: Joaquın Reyes Barraza. Heraldo 104,Col. Claverıa, 02080 Mexico, D.F. Impreso y distribuido por La Torre del Vigıa, A.R. Imprenta: Av. Jardın 10, Fracc. El Tejocote, 56239 Texcoco, Edo. de Mex. Numero de Certificado de reserva 04-2005-041516314100-106otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Certificado de licitud de tıtulo numero 4317, expediente 1/432’’89’’/6352 y certificado de licitud de contenido numero 3517, expediente 1/432’’89’’/6352, otorgadospor la Comision Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretarıa de Gobernacion. Distribucion gratuita. Tiraje de este numero: 1.218.946 Impreso en Mexico

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Q Escuela del MinisterioTeocraticoLectura de la Biblia: Isaıas 11 a 16 (10 min.)Num. 1: Isaıas 13:1-16 (4 min. o menos)Num. 2: Por que andamos por fe y no por vis-ta (2 Cor. 5:7) (5 min.)Num. 3: Si alguien dice... “Hoy dıa las condicio-nes no son peores de lo que fueron antes; siem-pre ha habido guerras, hambres, terremotos ycrımenes” (rs pag. 427 parr. 5–pag. 428 parr. 2)(5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 8110 min. Anuncios. Mencione la publicacionque se ofrecera en enero e incluya una demos-tracion.15 min. Predicacion en tiempos dificultosos(2 Tim. 4:2). Analisis con el auditorio basadoen el Anuario 2011, pagina 121 a pagina 122,parrafo 4, y pagina 226. Pida a los presen-tes que hagan comentarios sobre las leccionesaprendidas.10 min. Seccion de preguntas. Analisis con elauditorio a cargo del superintendente de servi-cio.Cantico 92 y oracion

˛ ¿En manos de quienes debemosdejar nuestras publicaciones?

En manos de todo el que muestre inte-res. Si percibimos que el mensaje llama laatencion de nuestro interlocutor, haremosbien en dejarle un par de revistas, un folle-to, un libro o cualquier otra publicacion,incluso si nos parece que la persona va acontribuir poco o nada a laobra mundial (Job 34:19;Rev. 22:17). Sin embargo,no les dejaremos nuestrasvaliosas publicaciones aquienes no las aprecian(Mat. 7:6).

¿Y como nos damoscuenta de que a alguien le atrae el men-saje? Una buena senal es que nos pres-te atencion y este dispuesto a conversar.¿Responde a nuestras preguntas? ¿Expresasu opinion? El hecho de que siga la lectu-ra de los textos bıblicos indica que respetala Palabra de Dios. En ocasiones, conven-dra preguntarle directamente si va a leer lapublicacion. Tenemos que usar buen jui-

cio a fin de determinar el grado de inte-res de la gente. Por eso, al predicar en lascalles, no le vamos a entregar una publi-cacion a todo el que nos pase por el lado.Si no estamos seguros de que la personaesta interesada, serıa mejor darle un trata-do o una hoja suelta.

Por otra parte, lo que determina la can-tidad de publicaciones que nos lleva-mos del Salon del Reino no es cuanto di-

nero podamos aportar porellas, sino cuantas necesi-tamos para la predicacion.Las contribuciones no sonpara pagar por las publica-ciones; son para apoyar to-dos los aspectos de la obramundial. Ahora bien, el

agradecimiento debe movernos a dar ge-nerosamente y desde el corazon a fin depromover los intereses del Reino, inclu-so si nuestra situacion economica no esla mejor (Mar. 12:41-44; 2 Cor. 9:7). Tam-bien debe impulsarnos a tomar solo laspublicaciones que necesitamos para predi-car, evitando ası desperdiciar los recursosde la organizacion.

SECCI´

ON DE PREGUNTAS

Tenemos que usarbuen juicio

a fin de determinarel grado de interes

de la gente



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Isaıas 17 a 23 (10 min.)Repaso de la Escuela del Ministerio Teocratico(20 min.)


5 min. Anuncios. Analice el recuadro “Otramanera de disfrutar de los canticos del Reino”.15 min. Como usar el libro Razonamiento apartir de las Escrituras. Discurso basado en el li-bro Razonamiento, paginas 7 y 8. Explique comovalerse de las distintas caracterısticas de esta pu-blicacion. Incluya una o dos demostraciones.15 min. ¿Cual es la leccion? Analisis con el au-ditorio. Tras la lectura de Hechos 10:1-35, pre-gunte a los presentes como pueden ayudarnosestos versıculos en el ministerio.Cantico 63 y oracion

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Para los siervos de Dios, la musica es una her-mosa dadiva divina (Sant. 1:17). Por eso, mu-chas congregaciones han decidido poner loscanticos del Reino como suave musica de fondoantes y despues de las reuniones cristianas. Lle-gar al Salon del Reino y escuchar esas melodıascontribuye a calmarnos y prepararnos mental-mente para la adoracion a Jehova. Ademas, oırla musica de nuestro nuevo cancionero nos per-mitira familiarizarnos con las melodıas y can-tarlas mejor. Despues de la reunion, la musicaayuda a mantener un ambiente propicio parala conversacion y la edificacion mutua. Por tan-to, los cuerpos de ancianos deben encargarse deque se toque la musica de la grabacion Cante-mos a Jehova (acompanamiento de piano) antesy despues de las reuniones. Ahora bien, tienenque asegurarse de que el volumen de la musicano ahogue las conversaciones.

Otra manera de disfrutarde los canticos del Reino

1. ¿Como nos ayuda el consejo de Prover-bios 30:32 a no seguir provocando a unapersona a quien hayamos ofendido? [w8715/5 pag. 30 parr. 11.]

2. ¿Que clase de “regocijo” deja a la gentesintiendose vacıa y sin sentido? (Ecl. 2:1.)[g 4/06 pag. 6 parrs. 1, 2.]

3. Algunas personas creen que las pala-bras de Salomon registradas en Eclesias-tes 3:1-9 inducen a creer en el destino.¿Como aclara Eclesiastes 9:11 que el des-tino no determina todo lo que ocurre?[w09 1/3 pag. 4 parr. 4.]

4. ¿Cual es el peligro de ser “justo en de-masıa”? (Ecl. 7:16.) [w10 15/10 pag. 9parrs. 8, 9.]

5. ¿Como indica Cantar de los Cantares 2:7que quienes estan pensando en casarseno deben apresurarse al elegir un conyu-

ge? [w06 15/11 pag. 19 parr. 1; w80 15/5pag. 19 parr. 7.]

6. ¿Que significa que de los labios de la su-lamita saliera goteando “miel del panal”y que debajo de su lengua hubiera “le-che y miel”? (Cant. de Cant. 4:11.) [w0615/11 pag. 19 parr. 6.]

7. ¿Que muestran los tıtulos “MaravillosoConsejero”, “Dios Poderoso” y “PadreEterno” sobre las cualidades de Jesus yla forma en que gobernara en el nue-vo mundo? (Isa. 9:6.) [w91 15/4 pag. 5parr. 7.]

8. ¿Quien es hoy como la “nacion aposta-ta” de Israel, y quien sera “la vara” queJehova utilizara para destruirla? (Isa. 10:5, 6.) [ip-1 pag. 145 parrs. 4, 5; pag. 153parr. 20.]

9. ¿Por que es tan asombrosa la prediccionde Isaıas de que Babilonia “nunca ser[ıa]habitada”, y que confianza nos da hoy sucumplimiento? (Isa. 13:19, 20.) [g 11/07pag. 9 parrs. 4, 5.]

10. ¿Cuando recibio Jesus “la llave de la casade David”, y como la ha usado? (Isa.22:22.) [w09 15/1 pag. 31 parr. 2.]

Repaso de la Escueladel Ministerio TeocraticoLas preguntas que aparecen a continuacion seanalizaran en la Escuela del Ministerio Teocraticoen la semana del 26 de diciembre de 2011.



Q Escuela del Ministerio TeocraticoLectura de la Biblia: Isaıas 24 a 28 (10 min.)Num. 1: Isaıas 27:1-13 (4 min. o menos)Num. 2: Podemos estar seguros de que Jeho-va se interesa por nosotros (Isa. 57:15) (5 min.)Num. 3: ¿Que proposito tiene la vida hu-mana? (rs pag. 429 parr. 3–pag. 430 parr. 4)(5 min.)

Q Reunion de ServicioCantico 6510 min. Anuncios. Utilice la presentacion deesta pagina para demostrar como se podrıainiciar un estudio bıblico el primer sabado deenero.10 min. Necesidades locales.15 min. Ideas para ofrecer las revistas en ene-ro. Analisis con el auditorio. En uno o dos minu-tos destaque algunos artıculos que pudieran lla-mar la atencion de la gente del territorio. Luego,pida a los presentes que aporten preguntas in-teresantes y textos bıblicos que podrıan usarseal presentar los artıculos de portada de La Ata-laya. Haga lo mismo con la serie de portada de¡Despertad! y, si hay tiempo, hagalo tambiencon otro artıculo de cualquiera de las dos revis-tas. Anime a los publicadores a poner especialempeno en ofrecer la revista ¡Despertad! en elterritorio de negocios. Pıdale al superintenden-te de servicio que explique lo que la congrega-cion hara para lograrlo. Incluya una demostra-cion para cada revista. En la demostracion de¡Despertad! ensene como puede ofrecerse en losnegocios.Cantico 86 y oracion

Rasgos sobresalientes del servicioNuestro informe de julio de 2011 fue extraordinario. Por unlado, se alcanzaron nuevos m

áximos de publicadores. En Cos-

ta Rica hubo 26.672; en El Salvador, 37.525, y en Guatemala,31.440. Adem

ás, ¡qu

é satisfactorio fue lograr hitos hist

óricos

en el número de precursores regulares en Belice, Costa Rica,

Guatemala y México! Nos anima en gran manera saber que

el 12,9% de los publicadores sirven de precursores regulares.

˛ Publicaciones que se ofreceran en diciembre:El hombre mas grande de todos los tiempos. Si hayninos en la casa, ofrezca los libros Aprendamos delGran Maestro o Mi libro de historias bıblicas. Enerode 2012: el libro Ensena. Propongase iniciar estu-dios bıblicos en la primera visita. Si la persona yatiene el libro pero no acepta el estudio, ofrezcaleuna revista menos reciente o algun folleto que leinterese. Febrero: cualquiera de estos libros: ¿Exis-

te un Creador que se interese por nosotros?, El secretode la felicidad familiar o La Biblia... ¿la Palabra deDios, o palabra del hombre? Marzo: el libro Ensena.Propongase iniciar estudios bıblicos en la primeravisita. Si la persona ya tiene el libro pero no aceptael estudio, ofrezcale una revista menos reciente oalgun folleto que le interese.˛ La Conmemoracion de 2013 tendra lugar elmartes 26 de marzo.

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Como iniciar estudios bıblicosel primer sabado de enero

“Hay quienes piensan que las profecıas de la Bi-blia son confiables, pero otros dicen que estan lle-nas de afirmaciones vagas que pueden interpretar-se de cualquier manera. ¿Que cree usted?” Permitaque la persona responda. Luego, muestrele unejemplar de La Atalaya del 1 de enero, examinecon ella la informacion del primer subtıtulo de lapagina 16 y leale al menos uno de los textos.Ofrezcale las revistas y quede en volver despuespara analizar la siguiente pregunta.

34567� 1 de enero“Son tantas las lecciones que podemos aprender

de los grandes hombres y mujeres de la historia,¿no le parece? [Permita que la persona responda.]En este versıculo se habla de un hombre muy im-portante. De hecho, es el unico al que la Biblia lla-ma ‘amigo de Dios’ [lea Santiago 2:23]. Esta revis-ta nos dice por que considero Dios a Abrahan suamigo y que podemos aprender de su buen ejem-plo.”

%&'()* Enero“El fraude, los sobornos y las trampas se han

convertido en un grave problema en el mundode los negocios. Incluso hay gente que piensaque quien no hace trampas no triunfa. ¿Y ustedque opina? [Permita que la persona responda.]Mire que interesante lo que dice este proverbio[lea Proverbios 20:17]. Ası que el que recurre al en-gano termina perjudicandose a sı mismo. Esta re-vista explica las ventajas de ser honrado.”


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Documents

Nuestro Ministerio Del Reino - 2011 (Enero a Diciembre)