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Servicios
Horario General del Centro
- Octubre a mayo, de 9:00 a 14:00 h
- Septiembre a junio, de 9:00 a 13:00 h
Servicio de horario ampliado y desayuno:
- De 7:00 a 9:00h
Comedor escolar:
- Octubre a mayo, de 14:00 a 16:00 h
- Septiembre a junio, de 13:00 a 15:00 h
Actividades extraescolares :
- De octubre a mayo, de 16:00 a 17:00 h
( Fútbol, patinaje, manualidades, kárate, baile ...)
Recursos humanos :
- Profesores de Educación Infantil y Primaria.
- Profesores especialistas en inglés, educación física
y música habilitados para impartir la enseñanza
bilingüe.
- Profesores de Pedagogía Terapéutica y Audición y
lenguaje.
- Asistencia de Psicopedagogo y Trabajador Social
(EOEP Alcalá).
- Auxiliares de Conversación nativos para las áreas
que se imparten en inglés.
Nuestro modelo Educativo se
basa en los siguientes principios:
- Promover una formación
personalizada, propiciando
una educación integral.
- Crear un clima acogedor y
confortable en el que todos
se sientan integrados y res-
petados, para así poder
“enseñar y aprender”.- Formar siguiendo los
valores democráticos,
desarrollando el respeto
hacia los demás, hacia
uno mismo y hacia el
entorno.
- Potenciar el sentido de la libertad ligado al de la
responsabilidad y el gusto por el trabajo bien hecho.
- Fomentar un ambiente de igualdad de oportunidades
en el que no se produzca ningún tipo de discriminación,
abierto al pluralismo ideológico, religioso y cultural.
- DUE (Diplomado Universitario Enfermería).
´
- Técnico de Integración Social.
Horario General del Centro
- Octubre a mayo, de 9:00 a 14:00 h
- Septiembre a junio, de 9:00 a 13:00 h
Servicio de horario ampliado y desayuno:
- De 7:00 a 9:00h
Comedor escolar:
- Octubre a mayo, de 14:00 a 16:00 h
- Septiembre a junio, de 13:00 a 15:00 h
Actividades extraescolares :
- De octubre a mayo, de 16:00 a 17:00 h
( Fútbol, patinaje, manualidades, kárate, baile ...)
Recursos humanos :
- Profesores de Educación Infantil y Primaria.
- Profesores especialistas en inglés, educación física
y música habilitados para impartir la enseñanza
bilingüe.
- Profesores de Pedagogía Terapéutica y Audición y
lenguaje.
- Asistencia de Psicopedagogo y Trabajador Social
(EOEP Alcalá).
- Auxiliares de Conversación nativos para las áreas
que se imparten en inglés.
- DUE (Diplomado Universitario Enfermería).
- Técnico de Integración Social.
- Promover una formación
personalizada, propiciando
una educación integral.
- Crear un clima acogedor y
confortable en el que todos
se sientan integrados y res-
petados, para así poder
“enseñar y aprender”.- Formar siguiendo los
valores democráticos,
desarrollando el respeto
hacia los demás, hacia
uno mismo y hacia el
entorno.
- Potenciar el sentido de la libertad ligado al de la
responsabilidad y el gusto por el trabajo bien hecho.
- Fomentar un ambiente de igualdad de oportunidades
en el que no se produzca ningún tipo de discriminación,
abierto al pluralismo ideológico, religioso y cultural.
- Una de nuestras señas de identidad es el uso de las técnicas y
estrategias de Aprendizaje Cooperativo, el trabajo por proyectos
y la inclusión de actividades que tengan en cuenta las inteligencias
múltiples en el proceso de enseñanza - aprendizaje del CEIP
San Sebastián.
- El objetivo es que nuestros alumnos aprendan más y mejor
reduciendo el fracaso escolar, fomentando la participación a
través de la motivación y mejorando los resultados académicos
siempre con el respaldo de la formación continua del profesorado.
Queremos que nuestra metodología sea acorde a la sociedad
actual y que prepare a nuestros alumnos para el futuro inmediato.
Otras de nuestras señas de identidad son:
- Plan para una convivencia positiva: rincones de la paz,
actividades de cohesión, prevención acoso escolar,
figura ojos de águila corazón de elefante ...
- Proyecto de patio: material para juegos, circuito motos,
rincón de baile, zona peonzas, zona juegos tradicionales,
zona deportes, zona cocinita y construcciones ...
- Proyecto Sirena Musical: entramos y salimos con música.
- Pelotas de tenis en sillas y mesas.
- Cojines en algunas aulas.
Enseñanzas
Somos un centro de línea 3.
- 2º Ciclo Educación Infantil (de 3-6 años), 9 unidades.
- Educación primaria (de 6 -12 años), 18 unidades.
Pertenecemos al Programa de Colegios Bilingües de
la Comunidad de Madrid desde el curso 2004-2005.
- En infantil tienen 4 o 5 sesiones de inglés a la semana.
- En primaria se imparten todas las áreas en inglés
excepto Lengua Castellana y Matemáticas.
- Disponemos de Auxiliares Nativos de conversación.
- Se presenta a los alumnos de 6º de primaria a un
examen que llevan a cabo las instituciones externas
obteniendo certificación oficial.
Proyecto Educativo
con Metodologías
Activas
Nuestro centro cuenta con:
- Aulas amplias y luminosas dotadas de equipos informáticos
y pizarras digitales o pantallas led gigantes.
- Bibliotecas de centro y de aula.
- Aula de informática, pabellón deportivo,
aula de psicomotricidad, patio interior con
zona de estimulación temprana, aula de música.
- Amplias zonas de recreo con pistas deportivas
y rocódromo para escalada horizontal.
- Huertos escolares.
- En primaria desarrollamos un Programa de Ayuda a
la Dislexia.
- Comedor con comida elaborada
en la cocina del propio centro.
Somos un centro de línea 3.
- 2º Ciclo Educación Infantil (de 3-6 años), 9 unidades.
- Educación primaria (de 6 -12 años), 18 unidades.
Pertenecemos al Programa de Colegios Bilingües de
la Comunidad de Madrid desde el curso 2004-2005.
- En infantil tienen 4 o 5 sesiones de inglés a la semana.
- En primaria se imparten todas las áreas en inglés
excepto Lengua Castellana y Matemáticas.
- Disponemos de Auxiliares Nativos de conversación.
- Se presenta a los alumnos de 6º de primaria a un
examen que llevan a cabo las instituciones externas
obteniendo certificación oficial.
- En primaria desarrollamos un Programa de Ayuda a
la Dislexia.
- Bibliotecas de centro y de aula.
- Aulas amplias y luminosas dotadas de equipos informáticos
y pizarras digitales o pantallas led gigantes.
- Aula de informática, pabellón deportivo,
aula de psicomotricidad, patio interior con
zona de estimulación temprana, aula de música.
- Amplias zonas de recreo con pistas deportivas
y rocódromo para escalada horizontal.
- Comedor con comida elaborada
en la cocina del propio centro.
- Huertos escolares.
Otras de nuestras señas de identidad son:
- Plan para una convivencia positiva: rincones de la paz,
actividades de cohesión, prevención acoso escolar,
figura ojos de águila corazón de elefante ...
- Proyecto de patio: material para juegos, circuito motos,
rincón de baile, zona peonzas, zona juegos tradicionales,
zona deportes, zona cocinita y construcciones ...
- Proyecto Sirena Musical: entramos y salimos con música.
- Pelotas de tenis en sillas y mesas.
- Cojines en algunas aulas.
- El objetivo es que nuestros alumnos aprendan más y mejor
reduciendo el fracaso escolar, fomentando la participación a
través de la motivación y mejorando los resultados académicos
siempre con el respaldo de la formación continua del profesorado.
Queremos que nuestra metodología sea acorde a la sociedad
actual y que prepare a nuestros alumnos para el futuro inmediato.
- Una de nuestras señas de identidad es el uso de las técnicas y
estrategias de Aprendizaje Cooperativo, el trabajo por proyectos
y la inclusión de actividades que tengan en cuenta las inteligencias
múltiples en el proceso de enseñanza - aprendizaje del CEIP
San Sebastián.
