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En este numero se pone eventos del cenbio
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PELÍCULA
CLASES
DEPORTES
BREVES DE LA BIOTECNOLOGÍA
PROYECCION CenBio
Centro de Biociencias, Tapachula. Marzo de 2010
Vol. 1, núm. 2.
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PRESENTACIONES. PROYECCION CenBio. Vol. 1. Núm. 2. 2010
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PRESENTACION DE LA PELICULA HOME
El 8 de Febrero del 2010, se efectuó la presentación de la película “Home”, en las
instalaciones del Centro de Biociencias de Puerto, a los estudiantes de la licenciatura de
Ingeniero en Sistema Costeros. La presentación organizada por la M. C. Yadira Siu Rodas,
quién con entusiasmo y esmero coordina la red ambiental.
La presentación se realizó por la tarde, a partir de las 14:00 h en el salón que corresponde
a sexto semestre. Hubo presencia de la mayoría de ese grupo, tal como se muestra en la
figura. Existieron comentarios durante la preparación de la presentación, algunos estaban
cansados como el compañero que está apoyado sobre la columna del salón (del lado
izquierdo en la primera fila de sillas)
PRESENTACIONES. PROYECCION CenBio. Vol. 1. Núm. 2. 2010
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La película HOME, trata sobre el consumo que se ha venido efectuando al planeta en que
vivimos. Del peligro que existe en éste y de toda la biodiversidad que habita en este
planeta que es nuestro hogar. El desarrollo y crecimiento poblacional que los seres
humanos como especie dominante ha tenido, ha provocado un cambio radical y que poco
a poco, si no hacemos algo, dejara de ser habitable y no podrá sostener el desarrollo de
todas las especies que todavía existen.
Impactó de entrada, aunque fue más de narrativa y representativa por las áreas que se
muestran en esta película. El entusiasmo y el deseo de verla, llevo a los estudiantes a
tener que sentarse en el piso del salón de clases. Asistieron alumnos de diferente
semestre, sobre todo de los que se encontraban presentes en las instalaciones de CenBio
Puerto Madero.
PRESENTACIONES. PROYECCION CenBio. Vol. 1. Núm. 2. 2010
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En las instalaciones del
CenBio, tanto en
Tapachula como en las
del Puerto, los maestros
participantes en las
diferentes licenciaturas
que ofrece la Institución
se desempeñan
profesionalmente,
mostrando en todo
momento o durante el
tiempo en que dura el
modulo que le
corresponde, las
estrategias de enseñanza
aprendidos en los cursos
de actualización docente
que imparte la
Universidad Autónoma de
Chiapas a los profesores
del CenBio.
El maestro Alfonso
presenta su clase en la
Licenciatura de Ing. en
sistemas Costeros
(arriba). Los alumnos
participan en la clase de
la maestra Lucia
(inferior).
LAS CLASES EN LAS INSTALACIONES DEL
CENBIO
PRESENTACIONES. PROYECCION CenBio. Vol. 1. Núm. 2. 2010
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Los estudiantes del
Cenbio han mostrado un
mejor desempeño
académico, así mismo,
hay mejor participación,
atención a las clases,
entusiasmo y creatividad.
El maestro Manuel
Rabanales acapara la
atención de sus alumnos
en una presentación con
cañón proyector y
pizarrón al mismo tiempo
(arriba).
El maestro Alfredo,
realiza mesas redondas
para lograr discutir mejor
los temas de importancia
y poder escuchar las
opiniones de cada uno de
los estudiantes. Con ello
logra aumentar la
participación de los
mismos.
Estas actividades han
repercutido en un
aumento en el
desempeño académico
del estudiante.
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Gracias a los nuevos
sistemas de tecnologías
de información (TICS), los
estudiantes del CenBio
logran bajar libros
digitales, artículos
científicos y de difusión,
paginas afines y consultar
otro tipo de información
requerida para las clases
a cursar y para la
búsqueda de ejercicios y
tares en el momento de
estar recibiendo la clase.
Esto favorece al alumno a
que este mejor
informado.
En la materia de
Formulación y Evaluación
de proyectos impartida
por el maestro Víctor
Albores (arriba) y en la
materia de Seminario de
Investigación, impartida
por el Dr. Miguel Salvador
(abajo), las TICS han
logrado apoyar
fuertemente a los
alumnos tanto en clase
como extra clase.
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No solamente las TICS son
de apoyo para el
desarrollo académico de
los estudiantes del
CenBio.
La exposición con hojas
de papel bond, con cañon
proyector, discusión de
temas y por
competencias, ha logrado
que cada una de las
generaciones que se
forman cada semestre, se
desarrollen tanto en el
ámbito científico, como
en la cooperación en
equipo, reforzando no
solamente la amistad,
sino además, la confianza
de cada uno de ellos para
poder desenvolverse
fuera de la institución
educativa.
En las graficas
presentadas en esta
página, son de la materia
de Bioseparaciones y
Bioprocesos.
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DEPORTES.
El pasado 19 de Febrero, el equipo de
Fútbol del CenBio integrado por
estudiantes de ISC, se enfrentaron al
equipo de QFB de Ciencias Químicas.
El equipo de futbol integrado por estudiantes de la licenciatura de Ingeniero en Sistemas
Costeros, presentaron un encuentro con el equipo de futbol de Ciencias Químicas, quedando
empatados con un marcador de 3 a 3.
El equipo estuvo alentado por compañeros de la misma licenciatura, del encargado del área
de deportes, del coordinador del ISC y de compañeros estudiantes de la licenciatura de
Biotecnología.
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RESEÑA.
Comenzó cuando tuvieron que colocarse el
uniforme, posteriormente recibieron
indicaciones del entrenador, seguido, la
llegada de la comitiva de apoyo.
Comenzaron a uniformarse
Indicaciones por parte
del entrenador.
Llegada
de la
comitiva
de apoyo.
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RESEÑA.
Posteriormente, se dieron indicaciones
para ir por el balón y comprar el líquido
hidratante, para el equipo.
Indicaciones del coordinador.
“Necesitamos el balón y las aguas”
Corriendo con el
balón.
Con que felicidad, los
aguadores llevaron el líquido
hidratante para sus
compañeros y la torta oficial
para el coordinador. Claro, sin
faltar el refresco para el
ingeniero.
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RESEÑA.
Se tomo la foto oficial del equipo y la foto
con todos los asistentes al evento.
En la foto aparecen los integrantes del equipo, los aguadores, el
coordinador del ISC, el entrenador y la porra. Todos son del Centro de
Biociencias.
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RESEÑA.
Después de hablar con el árbitro, comenzó
el partido.
El entrenador, intercambio algunas palabras con el árbitro antes
de iniciar el partido.
El partido inicio, 40 minutos después de la hora fijada.
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por Rodolfo Torres
“LA UNIDAD Y
CONVIVENCIA, HACEN
LA DIFERENCIA”
CENTRO DE BIOCIENCIAS
Opiniones y sugerencias al
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BREVES DE LA BIOTECNOLOGIA
Conversión de células somáticas a neuronas
funcionales.
La diferenciación y la continuidad del linaje celular eran
considerados procesos irreversibles durante el
desarrollo. En el mes de febrero de este año se publicó
en la revista Nature, una proeza que se consideraba
imposible. Investigadores de la Escuela de Medicina de
la Universidad de Stanford, dirigido por Marius
Werning, lograron transformar de manera directa
células embrionarias y fibroblastos de ratón en
neuronas funcionales. Estas neuronas inducidas (iN)
expresan múltiples proteínas específicas de neuronas,
generan potenciales de membrana y forman sinapsis
funcionales. La brillante estrategia modifica las células
sin antes convertirlas en células pluripotenciales, un
paso que se creía era indispensable para que pudieran
adquirir nuevas funciones. El procedimiento de
ingeniería genética incluyó la clonación de 19 genes
implicados en la reprogramación celular, desarrollo y
funcionamiento neuronal, el siguiente paso fue reducir
el grupo original a sólo tres genes. Este hallazgo podrá
tener importantes implicaciones en estudios de
desarrollo neuronal, enfermedades neurodegenerativas
como el Parkinson y el Alzheimer y en medicina
regenerativa.
Thomas Vierbuchen, Austin Ostermeier, Zhiping P.
Pang, Yuko Kokubu, Thomas C. Südhof y Marius
Wernig. Direct conversion of fibroblasts to
functional neurons by defined factors. Nature 463,
1035-1041.
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Director el Centro de Biociencias:
Dr. Miguel Salvador Figueroa.
Secretaria académica del Centro de Biociencias:
M. B. Guadalupe De Gyves C.
Encargado de la Revista Digital, Proyección CenBio:
M. B. Víctor J. Albores Flores.
Centro de Biociencias Tapachula,
Carretera a Puerto Madero, Km. 2.0 y
Centro de Biociencias Puerto,
En Puerto Madero, Chiapas.
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CONVIVENCIA, HACEN
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