Nunes, H.A.P., Iglesias, X. Análisis observacional del bloqueo directo en baloncesto de alto nivel. V Congreso Internacional de Educación Física. INEFC –Barcelona, Febrero del 2010.

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AnAnáálisis observacional del bloqueo directo en lisis observacional del bloqueo directo en

baloncesto de alto nivelbaloncesto de alto nivel

Introducción

Uno de los elementos técnico-tácticos más importantes en el baloncesto es el bloqueo directo (BD), que constituye una de las principales estrategias ofensivas. Actualmente la mayoría de los sistemas de ataque los utilizan no sólo al final de las posesiones, sino también durante todo el ataque, e incluso en transiciones y contraataques.

Objetivos

�Caracterizar las acciones de bloqueo directo y su influencia en el ritmo de juego

�Determinar las opciones ofensivas y defensivas del bloqueo directo

�Describir las alternativas ofensivas más eficaces con bloqueo directo en función de las defensas rivales

�Determinar el grado de éxito en situaciones de bloqueo directo

Metodos

Se analizaron 48 jugadores masculinos, de 4 equipos (base n=22; alero n=15; pívot n=11). Se observaron 1032 acciones de juego en los 4 partidos de la Final Four Euroleague Basketball 2009.Se confeccionó un instrumento “ad hoc”, para la Evaluación de las Decisiones Tácticas en el Bloqueo Directo (EDTBD) mediante Dartfish 5.0.

ReferenciasIvanovic, D (2006). La revista técnica debaloncesto. Anguera, MT (1993). PPU.Manzano, A et al. (2005). Kronos (3).

Conclusiones� El 48% de los bloqueos directos se

realizan entre los 12 y 18 s (X=14 s).

� En el momento del bloqueo directo la defensa no realiza cambio de hombre en el 75,5% de los casos observados.

� La mayoría de los bloqueos directos (51%) son realizados por los pívots a los bases. Los aleros intervienen en el 38,2% de las ocasiones.

� Existe una gran igualdad en el número de bloqueos directos realizados en los cuatro períodos del partido.

� No hay diferencias sobre el lado hacia el que el jugador bloqueado realiza posteriormente el bote (50,9% derecha vs 49,1% izquierda).

� La salida del bloqueo a la izquierda proporciona una sola línea de pase en el 47,4% de casos; hacia la derecha en un 41,7%.

Figura 3: Acción del jugador bloqueado después de recibir un bloqueo directo, botar y tirar a canasta (n=58).

Son realizadas 121 simulaciones de bloqueo directo lo que presupone una forma más de intentar cambiar el ritmo de juego y dificultar las acciones defensivas.

Existe una gran igualdad en el número de bloqueos directos realizados en los cuatro períodos, pero estadísticamente ha sido en el cuarto periodo cuando se realizaron menos bloqueos directos, como también sus simulaciones.

Cuando los equipos van perdiendo, realizan más bloqueos directos que cuando ganan; posiblemente porque en muchas ocasiones el bloqueo directo es realizado por falta de soluciones del ataque o por falta de tiempo para organizar el ataque.

V Congreso Internacional de Educación Física – Barcelona, 2010

Figura 1: Distribución de bloqueos directos realizados en función de las zonas del campo.

Resultados y discusión

En el 31,5% (n=325) de las acciones de juego de la Final Four, el bloqueo directo ha formado parte del ataque: 204 bloqueos realizados y 121 simulaciones.Casi la mitad de los bloqueos directos son efectuados entre los 12 y los 18 s, intervalo temporal que vinculamos al cambio de ritmo de juego que se produce a los 14 s del ataque.La defensa tiene varias soluciones para combatir el bloqueo directo, pero observamos mayores dificultades cuando el jugador con balón recibe el bloqueo, bota y tira.

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Figura 2: Acción del jugador bloqueado después de recibir un bloqueo directo y botar.

Nunes HAPNunes HAP1,21,2, Iglesias X, Iglesias X11

11 Institut Nacional dInstitut Nacional d’’EducaciEducacióó FFíísica de Catalunya, Universitat de Barcelona, Spain sica de Catalunya, Universitat de Barcelona, Spain 22 Club Joventut de Badalona, Badalona (Barcelona)Club Joventut de Badalona, Badalona (Barcelona), Spain, Spain