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OBJETIVOS DE LA CARRERA: Formar un docente de Inglés con un sólido desarrollo de las competencias comunicativas orales y escritas, con autonomía y ética profesional que le permitan tener un nivel competitivo en el mercado laboral. Desarrollar las competencias psicopedagógica y didáctica, que le consientan generar procesos de aprendizaje integrales y significativos. Capacitar al docente con habilidades de investigación y autoaprendizaje, promoviendo un acercamiento a las realidades educativas que ayuden a afirmar su vocación. Contrastar la cultura nacional y aquellas de las regiones en donde predomine el inglés como mediación cultural y pedagógica. Contribuir para que el docente del Inglés participe activamente en la inserción del país en el contexto socio- político, cultural y económico universal, poniendo en práctica no solo sus competencias comunicativas sino también valores sociales y culturales.

Objetivo de la carrera

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Page 1: Objetivo de la carrera

OBJETIVOS DE LA CARRERA:

Formar un docente de Inglés con un sólido desarrollo de las competencias comunicativas

orales y escritas, con autonomía y ética profesional que le permitan tener un nivel

competitivo en el mercado laboral.

Desarrollar las competencias psicopedagógica y didáctica, que le consientan generar

procesos de aprendizaje integrales y significativos.

Capacitar al docente con habilidades de investigación y autoaprendizaje, promoviendo

un acercamiento a las realidades educativas que ayuden a afirmar su vocación.

Contrastar la cultura nacional y aquellas de las regiones en donde predomine el inglés

como mediación cultural y pedagógica.

Contribuir para que el docente del Inglés participe activamente en la inserción del país

en el contexto socio-político, cultural y económico universal, poniendo en práctica no

solo sus competencias comunicativas sino también valores sociales y culturales.

Page 2: Objetivo de la carrera

PERFIL PROFESIONAL

El Profesor de Inglés:

1. Desarrolla autónomamente las cuatro destrezas de la lengua para ejecutar la docencia

del idioma Inglés de manera científica, técnica y contextualizada.

2. Investiga, crea y recrea metodologías y técnicas didácticas de acuerdo con las

tendencias curriculares actualizadas para facilitar los aprendizajes integrales y

significativos a través del desarrollo de las inteligencias que contribuyan a la formación

de profesionales éticos, científicos y críticos

3. Utiliza críticamente las técnicas específicas para el aprendizaje del Inglés que le faciliten

el desarrollo de las destrezas comunicativas del lenguaje con la aplicación de la

fonología, la fonética, la gramática y el vocabulario que propicien la comunicación

respetuosa en los estudiantes.

4. Investiga, planifica, ejecuta y evalúa técnicamente los procesos educativos para

propiciar aprendizajes éticos, significativos, integrales, relevantes y pertinentes.

5. Investiga, diseña, ejecuta la evaluación y los instrumentos de evaluación criterial para

identificar el avance de aprendizaje de los estudiantes y retroalimentarlo en el proceso.

6. Lidera y forma parte de equipos transdisciplinarios que desarrollen actividades de

mejoramiento cualitativo del inglés en lugares de poca accesibilidad científica y

tecnológica.

7. Realiza técnicamente investigaciones en el campo educativo haciendo uso de las

destrezas lingüísticas para mejorar su propio trabajo y aportar en la solución de

problemas educativos del entorno.

Page 3: Objetivo de la carrera

CAMPO OCUPACIONAL

El título de Licenciado en Ciencias de la Educación, Profesor de Inglés, habilita al egresado para

desempeñarse en los siguientes campos del quehacer educativo y social:

Escuelas primarias públicas y privadas.

Instituciones de Educación Básica y Bachillerato públicas y privadas.

Instituciones de Educación Superior.

Unidades y Departamentos de Turismo de los organismos de desarrollo cantonal,

provincial y nacional.

En institutos de enseñanza de inglés, laboratorios de idiomas y compañías nacionales y

extranjeras donde los cursos de idiomas extranjeros contribuyen a la capacitación del

personal.

En instituciones oficiales, tales como embajadas, delegaciones diplomáticas, empresas

estatales, etc.

Instancias del Ministerio de Educación y Cultura.

Ejercer la profesión en forma Particular.