Objetivos y Actividades

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  • 7/25/2019 Objetivos y Actividades

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    SEMANA 1

    Objetivos Identificar los conjuntos numricos Utilizar las propiedades de las operaciones para operar correctamente connmeros enteros. Problemas donde intervienen enteros.

    ActividadesEn esta seccin va a encontrar la informacin necesaria sobre las actividades queva a realizar durante el desarrollo de la primera unidad.u se debe !acer esta semana"

    Esta semana se definiran los #rupos de trabajo$ actividad que se realizar%mediante la &i'i de conformacin de #rupos. (ecuerde que para trabajar en #rupono se requieren encuentros presenciales puesto que la )i'i es una !erramientaque le permite interactuar a travs del sitio )eb. Para dar comienzo al estudio de

    la unidad *$ lo invitamos a in#resar al +I,E- ,E I/(-,U00I1 P-( UI,2,$en donde se menciona el tema a trabajar en esta unidad$ posteriormente$ reviselos materiales ane3os$ entre ellos est%n4 5E0/U(2 *$ desde la p%#. * !asta la *6sobre nmeros reales$ i#ualmente$ encuentra dos videos$ uno sobre 0-7U/-8U9:(I0-8$ ; otro sobre

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    !asta la B6 sobre nmeros enteros ; racionales$ i#ualmente$ encuentra dos videosECP(E8I-E8 D P-/E0I28 ;

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    las /E5E0-AE(E0I28 8E9225E8. o olvide avanzar en el P(-DE0/-,E 2U52 ; despejar sus dudas utilizando el P-5=-- +I(/U25.

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    Objetivos 8olucionar ecuaciones lineales$ racionales ; cuadr%ticas (esolver problemas donde intervienen ecuaciones

    Actividadesu debe !acer esta semana"

    Esta semana se !ar% una aplicacin de ecuaciones lineales ; se plantear% unaforma de solucionar ecuaciones cuadr%ticas$ para ello$ es necesario que revise losmateriales ane3os$ entre ellos est%n4 5E0/U(2 B$ 8->(E 2P5I020I1 ,EE0U20I-E8$ desde la p%#. *6 !asta la *L$ i#ualmente$ encuentra el videoE0U20I-E8 0U2,(@/I028 que apo;an los conceptos dados. Esta semanadebe quedar consolidada la parte * del P(-DE0/- ,E 2U52 en la &IMI.

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    Objetivos 8olucionar problemas donde intervienen ecuaciones$ lineales$racionales ; cuadr%ticas.

    Actividadesu debe !acer esta semana"IM"O#$AN$E%%Esta seana debe &resentar el "A#'IA) referente a lo estudiado en las *&rieras seanas+ En cuanto a la tem%tica$ debe solucionar problemas dondeintervienen ecuaciones cuadr%ticas$ para ello$ es necesario que revise losmateriales ane3os$ entre ellos est%n4 5E0/U(2 B ,E 2P5I020I1 ,EE0U20I-E8 0U2,(@/I028$ desde la p%#. O a la ; desde la p%#. *L a la B*$i#ualmente$ encuentra el video E0U20I-E8 E P(->5E928 que apo;an losconceptos dados al i#ual que un objeto virtual de aprendizaje 2P5I020I-E8 ,EE0U20I-E8. Encontrar%$ adem%s$ un video (E8U9E ,E E0U20I-E8$ conlos conceptos b%sicos relacionados con el tema.

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    Objetivos 9anejar la relacin de desi#ualdad. 8olucionar inecuaciones lineales$ racionales ; cuadr%ticas

    Actividadesu van a !acer ustedes esta semana"

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    Esta semana se trabajar% el tema de inecuaciones de tipo lineal$ cuadr%tica ;racional$ para ello$ es necesario que revise los materiales ane3os$ entre ellosest%n4 5E0/U(2 8->(E IE0U20I-E8$ que se encuentra en la unidad B$ p%#.*L al B*$ i#ualmente$ encuentra el video IE0U20I-E8 que apo;an losconceptos dados. En el proceso de aprendizaje$ tanto el trabajo #rupal como el

    trabajo individual son fundamentales. 5a evaluacin del trabajo individual seobtendr% a travs de la participacin de cada estudiante en el trabajo colaborativoque se realizar% por medio de la ,I-I. (ecuerde que la )i'i estar% disponibledesde la primera semana.

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    Objetivos 2prender la nocin de funcin$ los elementos que la constitu;en ; las diversasformas en que se representa. Identificar ; calcular diferentes elementos de una funcin asQ como el dominio ;el ran#o.

    Actividadesu debe !acer esta semana"

    Esta semana se iniciar% el tema de funciones$ para ello$ es necesario que reviselos materiales ane3os$ entre ellos est%n4 5E0/U(2 8->(E AU0I-E8$ en launidad L$ pa#. de * a la K$ i#ualmente$ encuentra el video ,EAII0I1 ,EAU0I-E8 que apo;an los conceptos dados$ asQ como un objeto virtual deaprendizajeEE(25I,2,E8 ,E AU0I-E8.I#ual que en las semanas anteriores$ es necesario asistir a las/E5E0-AE(E0I28 8E9225E8$ se trabajar% el tema de la semana ; se!ar% se#uimiento a las inquietudes planteadas por ustedes. o olvide avanzar enel P(-DE0/- ,E 2U52$ parte B$ en la )i'i ; despejar sus dudas utilizando elP-5=-- +I(/U25.

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    Objetivos 2nalizar el comportamiento de una funcin a travs de su #r%fica. 0alcular e interpretar diferentes puntos de la #r%fica de una funcin.u va a !acer esta semana"Esta semana se trabajar% sobre #r%ficas de funciones$ para ello$ es necesario querevise los materiales ane3os$ entre ellos est%n4 5E0/U(2 EE(25I,2,E8 ,EAU0I-E8 R 2@5I8I8 (@AI0-$ que se encuentra en la unidad L$ en la pa#.K a la O$ i#ualmente$ encuentra el video (@AI028 ,E AU0I-E8 que apo;anlos conceptos dados. 8e su#iere e3plorar un paquete #raficador$ .#A"/ lepermitir% #raficar f%cilmente ; lo puede bajar libremente de internet. Esta semanase definir% la nota individual relacionada con la calidad de los aportes realizadosen la )i'i como apo;o al trabajo del #rupo. o olvide avanzar en el P(-DE0/-

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    ,E 2U52$ parte B$ en la )i'i ; despejar sus dudas utilizando el P-5=--+I(/U25.

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    Objetivos 0onstruir modelos lineales e interpretar elementos especQficos. Identificar modelos funcionales de tipo lineal ; aplicarlos en diferentes conte3tos.

    Actividadesu va a !acer esta semana"I9P-(/2/E Esta semana se su#iere iniciar con la consolidacin del "#O0E'$O E AUA$parte B EN A ,I-I. El tema de estudio de esta semana es la funcin lineal$ paraello$ es necesario que revise los materiales ane3os$ entre ellos est%n4 5E0/U(2AU0I1 5IE25$ que se encuentra en la unidad L$ en las pa#s. del J al *O$i#ualmente$ encuentra el video AU0I1 5IE25 el cual apo;a los conceptostratados. Ainalmente$ encontrar% un +I,E- (E8U9E ,E 52 UI,2,$ con losconceptos b%sicos trabajados en esta unidad ; otro video en donde se ve laaplicacin del concepto de funcin en otros conte3tos llamado +I,E- 0@P8U52.

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    Objetivos (econocer el comportamiento de un modelo cuadr%tico. (epresentar #r%ficamente la funcin cuadr%tica e interpretar diferentes puntos deacuerdo con un conte3to.

    ActividadesI9P-(/2/EEsta seana debe uedar consolidado la SE.UNA "A#$E E "#O0E'$OE AUA EN A ,I-I+u va a !acer esta semana"Esta semana se trabajar% sobre las #eneralidades de las funciones cuadr%ticas$para ello$ es necesario que revise los materiales ane3os$ entre ellos est%n45E0/U(2 AU0I1 0U2,(@/I02$ unidad F$ i#ualmente$ encuentra el videoEE(25I,2 ,E8 ,E 52 AU0I1 0U2,(@/I02 que apo;an los conceptosdados. 0omo ocurri en las semanas anteriores$ en las /E5E0-AE(E0I28$se trabajar% el tema de la semana ; se !ar% se#uimiento a las inquietudesplanteadas por ustedes.

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    Objetivos 8olucionar problemas donde intervienen modelos funcionales. Interpretar #r%ficas de funciones

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    Actividadesu va a !acer esta semana"Esta semana se trabajar% sobre las aplicaciones de las funciones cuadr%ticas$para ello$ es necesario que revise los materiales ane3os$ entre ellos est%n45E0/U(2 AU0I1 0U2,(@/I02S P(->5E928 ,E 2P5I020I1$ unidad F$

    i#ualmente$ encuentra el video 2P5I020I-E8 ,E 52 AU0I1 0U2,(@/I02que apo;an los conceptos dados$ asQ como un objeto virtual de aprendizajellamado 2P5I020I1 ,E AU0I-E8. (evise los temas trabajados en estaunidad$ en el +I,E- (E8U9E ,E 52 UI,2,.Ainalmente$ debe presentar la E+25U20I1 AI25.