L'OLLA DE LLETRES

Esco

la Il

defo

ns C

erdà

portada i contraportada a partir de treballs de plàstica de P4 A i P4 B

Sumari

Unes descripcions i uns dibuixos per aparellar (2n) 2

Els nens i nenes de la classe blava a l’aquarium (P3) 4

Uns grans passatemps dels petits (P5) 5

Uns grans passatemps dels grans (6è) 6

La bruixa Norn a P5 (P5) 7

Els animals reciclats de 5è - el reportatge - (5è) 9

Venjança robòtica - còmic - (6è) 15

Auca de l’hivern (3r A) 16

El lleó i el ratolí (4t i 3r B) 18

Més grans passatemps dels petits (P5) 21

Més grans passatemps dels grans (6è) 23

Més descripcions i més dibuixos per aparellar (2n) 26

La setmana cultural: passatemps i plantes (1r) 29

Un dia a la Platja - còmic - (6è) 32

Solucions dels grans passatemps dels petits i dels grans darrere la contraportada

Unes descripcions i uns dibuixos per aparellar

Llegeix les descripcions i troba el dibuix corresponent  

2

 

3

ELS  NEN

S  I  N

ENES  DE  LA

 CLA

SSE  BLAVA    H

EM  ANAT  A  L´AQUARIUM  DE  BA

RCE

LONA.  

ENS  HA  AGRA

DAT  MOLT    I  HEM

 APR

ÈS  M

OLTES  COSES.    

ENS  HA  IM

PRESSIONAT  EL  TAURÓ  I  EL  PEIX  LLUNA  PER

QUE  ER

EN  M

OLT  GRA

NS.    

HEM

 POGUT  TO

CAR  L´ESTRELLA

 DE  MAR  I  EL  CRANC  ER

MITÀ….  

ENCA

RA  QUE  MOLT  PETIT  HEM

 VIST  EL  PEIX  PA

LLASSO  COM  S´AMAGAVA    ENTR

E  LES  ANÈM

ONES.  

EN  FI  M

OLTES  COSES  QUE  DURA

NT  AQUESTS  DIES  ANEM

 PARLANT  I  TREB

ALLANT.  

NO  US  HO  PER

DEU

!!  HEM

 MUNTA

T  UNA  PEIXE

RA  A  LA  NOSTRA

 CLA

SSE  QUE  SI  VOLEU  EL  PO

DEU

 VISITAR  QUAN    V

ULG

UEU

!!!  

FA  POCS

 DIES  HAN  NASC

UT  DOS  PE

IXOS    QUE  SÓ

N  M

OLT  I  MOLT    PETITS  !!!    

4

Els grans passatemps dels petits

5

Els grans passatemps dels grans

6

7

8

ELS ANIMALS RECICLATS DE CINQUÈ

Durant el segon trimestre d’aquest curs els alumnes de cinquè hem fet un projecte interdiscipli-nari relacionat amb la construcció d’animals amb materials reciclats.

Per fer les nostres creacions hi hem posat molta imaginació i hem utilitzat materials molt diver-sos:

- oueres de cartró i de plàstic- capses de sabates i de cereals- rotllos de paper de vàter i de cuina- pots de iogurt - ampolles - garrafes d’aigua- taps - brics- càpsules de cafè- tubs de plàstic- cartró- cordill- potets d’Actimel- cola- pintura- vernís

Hem emprat diferents eines:

- tisores- punxó- cúter- compàs- llapis i retoladors- pistoles de silicona i de cola

En aquest projecte hem treballat diferents àrees i continguts:

- Educació visual i plàstica: volum color ús d’eines disseny - Llengua catalana: el text instructiu vocabulari

 

El reportatge

9

- Matemàtiques: cossos geomètrics figures planes

- Medi natural: classificació característiques hàbitat costums... dels animals

- Llengua castellana i anglesa: vocabulari

- Informàtica: recerca d’informació text inserció d’imatges

El procés que hem seguit és el següent:

1- Hem començat amb la tria individual o per parelles d’un animal.

2- Hem planificat com ho faríem i què utilitzaríem.

3- Un cop dissenyat hem començat a fabricar-lo a l’aula de plàstica.

 Què  he  de  fer?  

 

  Com  ho  puc  fer?  

10

4- Quan hem tingut el procés clar hem explicat els passos a seguir en un text d’instruccions.

5-Paral·lelament, a medi natural hem treballat el tema dels animals i hem cercat informació per elaborar una fitxa tècnica de cada animal.

11

 

6- Seguidament a matemàtiques hem identificat els cossos geomètrics del material reciclat que hem utilitzat.

7- Des de les àrees de castellà i anglès hem recordat i après el nom de tots els animals.

 

 

12

8- Hem fotografiat totes les nostres creacions i n’hem inserit les imatges en una taula.

9- Hem recollit tota la feina en un dossier.

 

 

 

 

13

10-Finalment, i com que estàvem tan orgullosos del nostre treball, hem decidit exposar-ho i convidar a les famílies a venir a veure l’exposició.

   

   

 

 

14

15

Qua

n po

rto c

açad

ora,

hi h

a bo

ira g

ebra

dora

.

El d

ia d

eu

cau

la n

eu.

La m

are

de la

geb

rada

és la

gla

çada

.

A l’

esta

ció

hi h

a ca

lefa

cció

.

Vai

g ve

ure

una

mon

ja

que

com

prav

a un

a ta

ronj

a.

He

anat

al g

el

i he

vist

un

ós m

enja

nt m

el.

He

agaf

at u

n re

freda

t i m

’ha

ving

ut m

al d

e ca

p.

Qua

n fa

fred

es

tic g

elad

et.

Vai

g co

mpr

ar u

na b

ufan

da

i vai

g ve

ure

una

band

a.

Qua

nt e

l dia

es

fa c

urt

el p

arc

es q

ueda

bui

t.

He

hagu

t de

men

jar

per a

nar a

esq

uiar

.

Qua

n fa

ig e

scud

ella

la fa

ig d

e ve

della

.

 

16

Jo a

bans

teni

a un

s gu

ants

.

Vai

g ve

ure

un b

anc

que

era

blan

c.

Qua

n la

plu

ja s

e se

nt

toth

om m

arxa

cor

rent

.

Din

tre u

n ca

bàs

hi h

a gl

aç.

Vai

g ve

ure

la c

ent

i fei

a ve

nt.

El m

eu a

bric

és m

olt b

onic

Men

jo s

opa

i bec

vi a

mb

una

copa

.

Vai

g ve

ure

una

mon

a

que

men

java

una

llim

ona.

A la

neu

en

Pau

ve

u un

a al

lau.

A

les

caix

es

hi h

a te

mpe

ratu

res

baix

es.

He

vist

la M

artin

a m

enja

nt u

na m

anda

rina.

S

i el s

ol b

rilla

tin

c al

egria

.

 

17

EL CONTE DEL LLEÓ I EL RATOLÍ Hi havia una vegada un lleó i un tigre que tenien un amo molt i molt ric. El seu amo es va comprar una mansió, i com que era tan vella hi havia entrat un ratolí.

Mmmhh, quina gana que tinc!!! Me’l vull menjar!!!- va - dir el lleó.Nooo!!! Sóc massa petit i esquifit!- va protestar el - ratolí.És que tinc molta gana -va insistir el lleó.- En tot cas, ens el partim, que jo també tinc gana!!! -va - contestar el tigre.Me’n vaig a casa meva que aquests em sembla que han - begut una mica massa! -va pensar el ratolí.Uep! On vas tu ara, tros de puça? -diuen el lleó i el - tigre.Jo? cap a casa, què us penseu? Si em voleu, m’haureu - d’atrapar. -va dir el ratolí tot corrent cap al seu niu.Va correm, correm i anem a atrapar-lo!!! -van dir les - dues feres enfurismades.Epp!!! On us creieu que aneu bèsties ferotges? -va cridar - l’amo de la casa.

El lleó i el tigre es van quedar amb “un pam de nas” quan va aparèixer l’amo.

Quina ràbia!!! Hem fet tard! –van gemegar les feres.- Uff, m’ha anat d’un pèl de ratolí que no se’m cruspeixen. - Però ara hauré de pensar-me una trampa. –va fer el ratolí.

18

Mmmmm... Tinc un ratolí de plàstic del meu tamany i el - posaré fora del cau a veure si el veuen i els enganyo. –va dir-se el ratolí tot rascant-se el cap.El ratolí!!! Per fi l’he atrapat... nyam, nyam, nyam!!! –va - dir el tigre.

Aquestes van ser les últimes paraules del tigre, es va ofegar tot engolint-se el ratolí de plàstic.

Ufff!!! Sort que s’ha mort el tigre -va dir-se el ratolí.-

Mentrestant en un racó del jardí de la mansió, reposava el lleó tot mandrós però, amb la panxa buida.

OOOaaaggg!!! Tinc son, vaig a dormir – va fer el lleó.-

L’amo se’n va anar a comprar. A la mansió hi van entrar uns caçadors, es van emportar el lleó i el van capturar. Llavors el ratolí es va sentir sol i va sortir a buscar-lo. El va trobar al mig del bosc capturat i el va voler salvar. Va poder salvar-lo i el lleó no va saber com agrair-li. La manera va ser que el lleó es va comprometre a no menjar-se mai més el ratolí i això els va fer amics inseperables.

Vols ser el meu amic, ratolí? - – va dir el lleó.Sí, lleó, vull ser el teu amic!!! - – va dir molt content el ratolí.Serem amics per sempre! –van dir tots dos alhora.-

FI

19

20

Més grans passatemps dels petits

21

22

Més grans passatemps dels grans

23

24

25

 

Més descripcions i més dibuixos per aparellar

Llegeix les descripcions i troba el dibuix corresponent

26

 

27

 

28

La setmana cultural: passatemps i plantes

29

30

31

32

Solucions dels grans passatemps dels petits i dels grans

Centelles maig 2013