Omar Humberto García Areiza. Profesor - Consultor: E-mail: ohgarciaa70@hotmail

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Especializacin en: Administracin de la Informtica Educativa.Mdulo: Diseo y Uso de Software y Herramientas educativasOmar Humberto Garca Areiza.Profesor - Consultor:

E-mail: [email protected]

Quien pretenda felicidad y sabidura constantes, deber acomodarse a frecuentes cambios

ImportanteAsistir puntual y a la sesin completa (sin excepcin)

Oportunidad en la entrega del trabajo final (24/02/2013)

Subir los trabajos a la plataforma UdeS

Celular en silencio

CompetenciasDiferenciar conceptualmente los recursos informtico y telemtico y su pertinencia de aplicacin a los procesos de enseanza aprendizaje.

Identificar los recursos que desde su rea de desempeo necesita para apoyar los procesos acadmicos.

TemasEstrategias metodolgicas mediadas por las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantesClasificacin y Caractersticas de los Recursos Informticos y Telemticos.Uso y apropiacin de Software Educativo Informtico y Telemtico para Apoyar el Conocimiento.Sitios de inters.Diseo de Video-juego Opcional

Sistema de EvaluacinAutoevaluacinTrabajo en claseTaller Final

Taller Final

Disear un Video-juego con KoduoDisear una clase Que Contenga: Diseo de ContenidosObjetivo Logro - CompetenciaActividades a desarrollarEvaluacin

Acuerdos8Software y Herramientas EducativasUn producto de Software, es un producto diseado para un usuarioA nivel educativo, debe satisfacer las expectativas de docentes y estudiantes, en cuanto a:FuncionalidadPotencialidades pedaggicasMetodologas

Caractersticas para Evaluar un Recurso de Software10

Caractersticas de Evaluacin

CatalogacinPedaggicas y DidcticasTcnicasDiseo y FuncionalesCaractersticas de los Recursos Software



Caractersticas de los Recursos SoftwareCatalogacin






Caractersticas de los Recursos SoftwarePedagoga y DidcticaPresentacin de los Objetivos

Caractersticas de los Recursos SoftwarePedagoga y DidcticaConocimiento de la poblacin objeto

Caractersticas de los Recursos SoftwarePedagoga y DidcticaOrganizacin de Contenidos

Actividades relevantes y significativas para que desarrollen y potencialicen las habilidades del estudianteCaractersticas de los Recursos SoftwarePedagoga y Didctica

Promover la participacin y el trabajo colaborativoActividades que estimulen la apropiacin del tema e investigacin

Caractersticas de los Recursos SoftwarePedagoga y Didctica

Motivacin

Caractersticas de los Recursos SoftwarePedagoga y Didctica

InteraccinEl estudiante debe interactuar con una herramienta amigable y relacionada con el tema



Caractersticas de los Recursos SoftwareTcnica Hardware y Software

Caractersticas de los Recursos SoftwareTcnica - Interconexin

Caractersticas de los Recursos SoftwareTcnica - InnovacinManejo de imgenes, sonidos y recursos contextualizados que garanticen aprendizajes significativos


CatalogacinPedaggicas y DidcticasTcnicasDiseo y Funcionales

Caractersticas de los Recursos SoftwareCaractersticas de los Recursos SoftwareDiseo

Principios: simplicidad, coherencia, claridad y adaptabilidad.

.

Caractersticas de los Recursos SoftwareFuncionalesNavegabilidad

Caractersticas de los Recursos SoftwareFuncionalesNavegabilidad

Caractersticas de los Recursos SoftwareFuncionales

Clasificacin de los Recursos Software


La modernizacin de la enseanza exige la bsqueda de herramientas tecnolgicas que faciliten el aprendizaje y cubran las necesidades de nuestros estudiantes.

Recursos Informticos y Telemticos


Recursos Informticos: Hacemos referencia a los componentes hardware y Software que son necesarios para apoyar la realizacin de tareas y actividades.Recursos Informticos


Recursos Telemticos: Hacemos referencia a los recursos que encontramos en las redes de comunicaciones y a los servicios que podamos acceder se los mismos.

Recursos Telemticos

Comunicacin asincrnicaRecursos Telemticos

Comunicacin sncrona

Recursos Telemticos

Comunicacin sncrona

Software Y Herramientas EducativasTendencia Actual

Sistemas de Reconocimiento Y Herramientas para poblacin discapacitada

Software Y Herramientas EducativasTendencia Actual

xito y Fracaso del Uso de las TICDepende de dos factores:

Del conocimiento que el docente tenga de la herramienta

Del objetivo de enseanza y habilidades de pensamiento que el docente pretenda desarrollar en el estudiante.

xito y Fracaso del Uso de las TICEl fracaso se puede evitar, si en lugar de llenarnos de herramientas; realizamos ms bien un proceso de evaluacin de los recursos disponibles en la Web, y seleccionamos la mejor herramienta, que acompaada de un instructivo de actividades diseadas por el docente, permita desarrollar habilidades y competencias deseadas en el estudiante.

Herramientas TecnolgicasWikiPlataforma EducativaMapas ConceptualesComunidades virtualesRedes SocialesForosMarcadores socialesMotores de bsqueda

Herramientas TecnolgicasImgenes digitalesVideosBlogsPresentacionesProcesadores de textoSoftware de mensajera instantneaCorreo electrnico

Uso y Apropiacin de Software Educativo, Informtico y Telemtico55

Sitios de Inters para el docentewww.cuadernosdigitalesvindel.comwww.eduteka.comwww.aulaclic.comwww.aulafacil.comwww.oei.es (Metas a 2021)www.medellin.edu.co

Sitios de Inters para el docentewww.araucaria2000.clwww.profes.nethttp://sites.google.com/site/litematicas/http://www.hbschool.com/activity/numberline1_5_04/http://www.teachertube.com/www.slideshare.net

Caractersticas de los Recursos SoftwareSitios de Inters para el docentewww.agendaweb.orgwww.profesorenlinea.clwww.miclase.wordpress.comwww.redcreacion.orgwww.theyellowpencil.comhttp://www.foro-colombia.net/http://delicious.com/

Sitios de Inters para el docentewww.elabueloeduca.comwww.miprimeraescuela.comwww.aplicaciones.infowww.aula21.nethttp://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/index.htmhttp://recursostic.educacion.es/infantil/fantasmin/web/a/aa_02vf.htm

Sitios de Inters para el docentehttps://bubbl.us/http://www.tudiscoverykids.com/http://www.dibujosparapintar.com/http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.htmlhttp://www.aula20.com/

Sitios de Inters para el docentehttp://www.portalplanetasedna.com.ar/jugar_matematicas1.htmhttp://www.microsoft.com/latam/educacion/recursoseducativoswww.edmodo.comwww.thatquiz.org/es

Recurrimos a la televisin para apagar el cerebro, y a la computadora para encenderlo

Gracias!63

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