8/19/2019 Operacionalizando presuposiciones_pnl

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Operacionalizando

presuposiciones de PNL

 josé manuel fernándezbrondo

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1. El mapa no es el territorio.Cada persona tiene su propiomapa del mundo. No existe un

único mapa correcto del mundo.

Encuentra al menos otros dosmapas o maneras de percibir la

situación.

¿Cómo percibiría la situación unantropólogo, artista, místico, ó

periodista?

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2. Todo comportamiento es, ó enalgún tiempo ue, positi!amenteintencionado. Es ó ue percibido

como apropiado, dado el contextoen el cual se estableció, desde elpunto de !ista de la persona "uemuestra el comportamiento. Es

m#s #cil $ producti!o respondera la intención, "ue al

comportamiento problem#tico.

Considera la intención positi!adetr#s del comportamiento asociadocon la situación.

¿Cu#les pudieron ser lasintenciones positi!as %protección,

atención, etc.& detr#s delcomportamiento de la otra persona

$'o de tus reacciones?

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(. )as personas *acen las

me+ores selecciones disponiblespara ellas, dadas las posibilidades

$ capacidades "ue percibendisponibles de acuerdo a su mapa

del mundo.

Considera la situación "ue analias,

desde al menos tres puntos de !ista%propio, el otro $ obser!ador&.

¿-u !es, o$es $ sientes, a tra!s detus o+os, oídos, $ cuerpo?

/onte en los apatos de la otrapersona.

¿Cómo percibirías la situación siueras la otra persona?

0magina "ue eres un obser!ador dela situación.

¿-u notarías acerca de lainteracción, desde esa perspecti!a?

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. No es posible aislar una partede un sistema, del resto del

mismo. )a gente no puede noinluir a otros. )as interaccionesentre la gente orman laos deretroalimentación, de manera"ue una persona puede ser

aectada por los resultados "ue

sus propias acciones crean enotras personas.

Considera de "u manera podríasestar participando en la creación oel mantenimiento de la situación.

¿-u papel +uegas en elreoramiento de este patrón?

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. No todas las interacciones en unsistema, se encuentran en el

mismo ni!el. )o "ue es positi!o enun ni!el puede ser negati!o en otro.Es útil separar el comportamiento,

del 3sí mismo4, para separar laintención positi!a, la unción, lascreencias, etc., "ue generan el

comportamiento, delcomportamiento mismo.

Considera "u tipo de actores%ambiente, conducta, capacidades,creencias $ !alores, identidad,espiritualidad& pudieran estarinlu$endo sobre la situación.

¿Cómo inlu$e el ambiente externo %espacioísico, ruido, calidad del aire, etc.&?

¿Cu#les son los comportamientos especíicosin!olucrados en la situación %mo!imiento de

o+os, tono de !o, gesticulaciones, etc.&?

¿-u tipo de capacidades est#n in!olucradas oausentes en la situación 5 !g. 6lgo "ue tú o la

otra persona sabe ó no sabe cómo *acer%creati!idad, sintonía, calibración, etc.&?

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7. Ninguna experiencia,experiencia o comportamiento essigniicati!a uera del contexto en

el cual se estableció o de larespuesta "ue e!ocó. Cual"uier

conducta, experiencia orespuesta puede ser!ir como un

recurso o limitación, dependiendode cómo se acopla con el resto

del sistema.

Considera un problema o diicultaddesde m#s de un marco temporal%largo plao, corto plao 8 pasado,

presente, uturo&.

/ercibe %mira& esta situaciónrespecto a una *ora, un día, semana

o mes, un a9o a partir de a*ora.

Cómo la situación actual se !einluenciada por el pasado?

:e la experiencia como una parte deun ciclo, en !e de una relación

lineal causa5eecto.

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;. )os mapas m#s sabios $compasi!os son a"uellos

"ue *acen disponibles elm#s rico número de

opciones, no los m#s3reales4 ni 3precisos4

Clariica la perspecti!a, el ni!el $ el marcotemporal desde los cuales est#sexperimentando la situación.

¿Cu#l perspecti!a est#s tomando?

¿Cu#l ni!el de proceso te est# inlu$endoen esta situación?

¿En cu#l ni!el est# enocada tu atención?

¿

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=. /ara adaptarse exitosamente $sobre!i!ir, un miembro de un

sistema necesita cierto grado delexibilidad, "ue debe ser

proporcional a la !ariación delresto del sistema. 6l !ol!erse m#s

comple+o un sistema, re"uierema$or grado de lexibilidad.

>i lo "ue est#s *aciendo no te

permite lograr la respuesta "uedeseas, entonces mantente

!ariando tu comportamiento *asta"ue la obtengas.

 6segúrate de tener al menos tresdierentes opciones para respondera una situación.

¿Cu#les son estas opciones?

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¡Gracias!

 josé manuel

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REPRESENTACIONESINTERNAS.

Lo que vemos, oímos, ysentimos.Lo que pensamos odialogamos on nosot!osmismos.

ESTA"O#o$o, temo!,pa$, amo!,...

%ISIOLO#&APostu!a,!espi!ai'n,dieta,e(e!iio,...

CO)PORTA)IENTO*e!+al Pala+!as...%ísio Aiones...Cam+ios Colo! de la piel,!espi!ai'n.

-EC-OSETERNOS

)/N"O

%ILTROS

"ISTORSI0N#ENERALI1ACI0NELI)INACI0N

)ETA2PRO#RA)AS

*ALORES

CREENCIAS

"ECISIONES

REC/ER"OS

Respondemos a nuestra interpretacin de la realidad! no ala realidad misma

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Respondemos a nuestra interpretacin de la realidad! no ala realidad misma