Oposicion Educacion Infantil Andalucia 2003

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    CONCURSO OPOSICIN PARA INGRESO EN EL CUERPO DE MAESTROS

    COMUNIDAD AUTNOMA DE ANDALUCA ESPECIALIDAD:

    EDUCACIN INFANTIL 15 de Junio de 2003

    1. Redacte que tipos de recursos didcticos utilizara en su aula del 2 ciclo de e.Ipara trabajar con sus alumnos/as el pensamiento lgico, la medida y el clculo.

    Plantee algunas actividades

    2. A travs de qu medios diagnosticara las limitaciones lingsticas que con ms

    frecuencia puede encontrar en los alumnos del 2 ciclo de E.I.

    3. Cules son los pasos a seguir en el proceso metodolgico para que los alumnos

    de 2 ciclo de E:I: vayan adquiriendo nuevos conocimientos o experiencias?

    Explquelo brevemente y ponga ejemplos.

    4. Cmo desarrollara el principio de socializacin en los alumnos del 2 ciclo deE.I.?

    5. Especifique y desarrolle que tipos de actividades considera que deben incluirse

    en el diseo de la U.D. la calle para el 2 ciclo de E.I. Ponga ejemplos.

    6. Qu estrategias de resolucin realizara con los alumnos del 2 ciclo de E.I.

    para evitar conductas de aislamiento que puedan producirse en el aula?

    7. Redacte contenidos procedimentales dentro del mbito de experiencias medio

    fsico y social para la U.D. el verano. Siendo ud. Tutor de un curso del 2 ciclo de

    E.I.

    8. Planifique una sesin de psicomotricidad para el nivel del 2 ciclo de E.I.

    centrada en el siguiente objetivo: conocer las distintas partes del cuerpo y

    localizarlas en uno mismo y en los dems: cabeza, cuello, pecho, espalda y cintura.

    9. Si al incorporarse a su centro de trabajo al inicio del curso observa falta de

    material didctico, cmo resolvera esa carencia, teniendo en cuenta que quedan 15

    das para el comienzo del curso escolar?

    10. Disee de forma general y esquemtica la organizacin espacial y temporal deun aula de 2 ciclo de E.I.

    11. Plantee actividades para trabajar la educacin vial y educacin ambiental a

    travs de los medios de comunicacin social, para sus alumnos de 2 ciclo de E.I.

    12. Indique criterios de evaluacin para el rincn de la casita (juego simblico) en el

    aula de 2 de E.I.

    13. Disee actividades concretas de experimentacin para sus alumnos de 2 ciclo

    de E.I. para el taller El Agua

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    14. Describa actividades para que sus alumnos del 2 ciclo de E I desarrollen la

    educacin rtmica partiendo de la asociacin del ritmo con el movimiento, la

    asociacin del ritmo con las palabras y de la utilizacin de instrumentos.

    15. Redacte un listado de actividades que pueda sugerirle a los padres y madres de

    los alumnos del 2 ciclo de EI para que en sus casas realicen acciones coeducativos.

    16. Queremos desarrollar en nuestros alumnos una actitud favorable hacia hbitos

    alimenticios a la hora de desayunar de una forma ldica. Nuestra unidad didctica se

    centra en Vamos a desayunar y jugar. Escriba objetivos y criterios de evaluacin

    para esta unidad didctica.

    17. Plantee un listado de actividades que potencien y desarrollen en sus alumnos/as

    en 2 ciclo de EI la expresin corporal, partiendo de la dramatizacin, mimo y

    danza.

    18. Al trabajar con narraciones de cuentos infantiles con sus alumnos de 2 ciclo deEI ud. Detecta que imperan rasgos sexistas en dichas narraciones. Qu criterios

    debera tener en cuenta para evitarlos?

    19. Qu tcnicas y recursos podemos utilizar para favorecer la comprensin y

    expresin oral de los alumnos de 2 ciclo de EI? Comntelos brevemente y ponga

    ejemplos.

    20. Plantee actividades previas y posteriores de una salida al barrio al cual pertenece

    su centro, con un grupo de alumnos de 2 ciclo de E.I.