Optica Geometrica e Instrumental

Última modificación: 10-05-2012

370604 - OPTIGEO - Óptica Geométrica e Instrumental

Universitat Politècnica de Catalunya1 / 26

Competencias de la titulación a las que contribuye la asignatura

Unidad que imparte:

Curso:

Créditos ECTS:

731 - OO - Departamento de Óptica y Optometría

2012

GRADO EN ÓPTICA Y OPTOMETRÍA (SEMIPRESENCIAL) (Plan 2009). (Unidad docente Obligatoria)

9 Idiomas docencia: Catalán

Unidad responsable: 370 - FOOT - Facultad de Óptica y Optometría de Terrassa

Titulación:

Específicas:

Genéricas:

1. Comprender el mecanismo de la formación de imágenes y el procesado de la información en el sistema visual.

2. Comprender les bases físicas del comportamiento de los fluidos y de la naturaleza, generación y propagación de la luz, para entender su papel en los procesos y aplicaciones propios de la óptica y la optometría.3. Determinar, en función de las limitaciones visuales, las ayudas ópticas para cada caso.

4. Determinar los parámetros ópticos de las lentes de contacto en relación a la funcionalidad del sistema visual.

5. Hacer uso de la maquinaria, el instrumental y el utillaje necesarios para hacer montajes, ajustes, reparaciones, y el control de calidad del producto acabado6. Identificar el diseño y características de las diferentes ayudas específicas para baja visión

7. Inglés técnico aplicado a la óptica y la optometría.

8. Interpretar los resultados de los exámenes refractivos para determinar la prescripción óptica adecuada

9. Manejar material i técnicas básicas de laboratorio. Ser capaz de tomar, tratar, representar e interpretar datos experimentales.10. Valorar e informar de las posibilidades y limitaciones de las ayudas visuales específicas para baja visión.

11. Valorar el proceso óptico de formación de la imagen en la retina y la transmisión y procesado de la información al cerebro

12. Desarrollar metodologías de trabajo en equipo que fomenten la participación de sus miembros, el espíritu crítico, el respeto mutuo, la capacidad de negociación,... para alcanzar objetivos comunes13. Exponer la información de forma oral y escrita de forma razonada y coherente.

14. Extraer las ideas principales de un texto o de cualquier fuente de información (oral o escrita)

15. Sintetizar y estructurar la información para transmitirla eficazmente de forma oral y/o escrita

16. Valorar la adquisición de los objetivos propuestos en el curso.




El objetivo general de la asignatura se puede describir cómo: Estudio de las propiedades de la luz. Establecer el modelo geométrico para explicar la propagación de la luz. Conocer las leyes de la Óptica Geométrica. Describir los diferentes elementos constitutivos del sistema óptico (dioptrios, espejos, lentes y diafragmas). Aplicar el modelo geométrico para explicar las trayectorias luminosas y la formación de las imágenes en aproximación paraxial. Conocer las aberraciones ópticas. Corregir las aberraciones ópticas más sencillas. Conocer las magnitudes fotométricas y radiométricas. Conocer losinstrumentos ópticos simples (lupas, oculares, objetivos fotográficos y sistemas de proyección) y los instrumentos ópticos compuestos (anteojos y microscopios). Describir desde el punto de la aproximación paraxial formación de imágenes y la fotometria en estos instrumentos.

Al acabar la asignatura Óptica Geométrica e Instrumental, el estudiantado deberá conseguir los objetivos siguientes (extraídos del BOE):

- Conocer el proceso de formación de imágenes y propiedades de los sistemas ópticos.- Conocer y manejar material y técnicas básicas de Laboratorio.- Conocer la propagación de la luz en medios isótropos, la interacción luz-materia, las interferencias luminosas, los fenómenos de difracción, las propiedades de superficies monocapas y multicapas y los principios del láser y sus aplicaciones.- Conocer los principios, la descripción y características de los instrumentos ópticos fundamentales, así como de los instrumentos que se utilizan en la práctica optométrica y oftalmológica.- Conocer y calcular los parámetros geométricos, ópticos y físicos más relevantes que caracterizan los diferentes tipos de lentes oftálmicas utilizadas en prescripciones optométricas y saber relacionarlos con las propiedades que intervienen en elproceso de adaptación.- Capacitar para el cálculo de los parámetros geométricos de los sistemas de compensación visual específicos: baja visión,lentes intraoculares, lentes de contacto y lentos oftálmicas.- Conocer las aberraciones de los sistemas ópticos.- Conocer los fundamentos y leyes radiométricas y fotométricas.- Conocer los parámetros y los modelos oculares.

Y los objetivos específicos:

- Conocer brevemente la historia de la Óptica.- Conocer los paradigmas que conforman los diferentes modelos que explican el comportamiento de la luz. - Enumerar y aplicar las leyes que constituyen la base teórica de la Óptica Geométrica.- Interpretar el significado del índice de refracción de un medio.- Relacionar la superficie de onda y los rayos de luz.- Describir y justificar el fenómeno de la dispersión.- Explicar la formación de la imagen de un punto y de un objeto extenso.- Describir las propiedades de un sistema estigmático.- Enumerar las condiciones para que un sistema óptico sea considerado perfecto.- Identificar las combinaciones de prismas para reducir la dispersión o la desviación.- Conocer los prismas de reflexión total.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura

Enseñanza a distancia. Se colgará en la plataforma el material correspondiente a cada contenido. Este material constará de:- Objetivos y contenidos.- Actividades a realizar.- Presentación den PowerPoint.- Ejercicios resueltos.- Comentarios específicos del contenido.

Metodologías docentes




- Explicar los efectos en la inversión y el desplazamiento que producen los prismas en las imágenes.- Definir los aumentos lateral, angular y axial en un sistema óptico.- Determinar los elementos cardinales de un sistema óptico.- Aplicar las ecuaciones de correspondencia en un sistema óptico.- Reconocer y distinguir los diferentes tipos de diafragmas.- Indicar las limitaciones de la aproximación paraxial.- Nombrar e identificar, de manera cualitativa, las aberraciones monocromáticas o de Seidel.- Identificar, de manera cualitativa, las aberraciones cromáticas.- Explicar, de manera cualitativa, los mecanismos de corrección de las aberraciones ópticas.- Conocer las principales magnitudes fotométricas y las relaciones entre ellas.- Interpretar las curvas de intensidad luminosa de una fuente de luz.- Conocer los instrumentos ópticos básicos.- Describir correctamente la formación de imágenes y la fotometría en los instrumentos ópticos.

Dedicación total: 225h Grupo grande/Teoría:

Grupo mediano/Prácticas:

Grupo pequeño/Laboratorio:

Actividades dirigidas:

Aprendizaje autónomo:

0h

60h

30h

9h

126h

0.00%

26.67%

13.33%

4.00%

56.00%

Horas totales de dedicación del estudiantado




Contenidos

1.- Breve historia de la Óptica.2.- Paradigmas de la Óptica. 3.- La Óptica Geométrica. Leyes fundamentales.3.-Dispersión de la luz.4.-Principio de Fermat.

1.-Representación óptica. Formación de imágenes perfectas en sistemas ópticos centrados. 2.-Superficies estigmáticas para dos puntos conjugados.3.-Óptica paraxial: estigmatismo aproximado.

Actividades vinculadas:


Práctica de laboratorio:Ley de la reflexión. Determinación del ángulo límite.

Entrega de ejercicios:Ejercicios numéricos referentes a la reflexión y la refracción de la luz.

Resolución de cuestionarios:Cuestionario de las Leyes de la Óptica Geométrica.

Práctica de laboratorio:Representación óptica.

Descripción:

Descripción:

1. FUNDAMENTOS DE LA ÓPTICA GEOMÉTRICA

2. LA IMAGEN: REPRESENTACIÓN ÓPTICA DEL OBJETO

3. LA SUPERFICIE ÓPTICA Y SUS COMBINACIONES

Dedicación: 35h

Dedicación: 17h

Dedicación: 35h

Grupo grande/Teoría: 0hGrupo mediano/Prácticas: 0hGrupo pequeño/Laboratorio: 2h Actividades dirigidas: 2h Aprendizaje autónomo: 31h






1.-Espejos planos.2.-Dioptrio plano y lámina plano-paralela.3.-Prismas. 4.-Dioptrio y espejos esféricos.5.-La superficie esférica en óptica paraxial.6.-Asociación de dioptrios en aproximación paraxial.7.-La lente delgada.

1.-Elementos cardinales de un sistema óptico. 2.-Ecuaciones generales de correspondencia. 3.-Asociación de sistemas ópticos centrados. 4.-La lente gruesa. 5.-Formulación específica pera el ojo.



Práctica de laboratorio:Formación de imágenes con lentes y espejos.

Entrega de ejercicios:Ejercicios numéricos referentes al espejo plano, dioptrio y espejo esféricos y lentes delgadas.

Resolución de cuestionarios:Cuestionarios de:- Dioptrio y espejo esférico.- Lentes delgadas.

Práctica de laboratorio:Determinación de elementos cardinales en sistemas ópticos.

Entrega de ejercicios:Ejercicios numéricos referentes a diafragmas y aberraciones.

Cuestionario:Cuestionario de sistemas ópticos.

Descripción:

Descripción:

4. CARACTERITZACIÓN PARAXIAL DE LOS SISTEMAS FORMADORES DE IMÁGENES

5. REFRACTOMETRIA

Dedicación: 31h

Dedicación: 8h


Grupo grande/Teoría: 0hGrupo mediano/Prácticas: 0hGrupo pequeño/Laboratorio: 2h




1.-Refractometria por reflexión total. Refractómetro de Abbe.2.-Otros métodos refractométricos: goniómetro, efecto Pffund, método del Duque de Chaulnes.

1.-Diafragmas. Limitación de apertura y campo. 2.-Aberraciones monocromáticas I: esférica, astigmatismo y coma. 3.-Aberraciones monocromáticas II: curvatura de campo y distorsión.4.-Aberraciones cromáticas. 5.-Dobletes acromáticos.

1.-Espectro visible y radiación electromagnética. 2.-Radiometría.3.-Fotometría.




Práctica de laboratorio:Refractometria.

Práctica de laboratorio:Diafragmas y aberraciones.

Entrega de ejercicios:Ejercicios numéricos referentes a diafragmas y aberraciones.

Resolución de cuestionarios:Cuestionario de diafragmas y aberraciones.

Descripción:

Descripción:

Descripción:

6. SISTEMAS ÓPTICOS REALES

7. FOTOMETRIA

Dedicación: 33h

Dedicación: 23h

Actividades dirigidas: 0hAprendizaje autónomo: 6h






Planificación de actividades

1.-Instrumentos fotográficos y de proyección. 2.-Instrumentos de visión I: ojo, lupa y oculares.3.-Instrumentos de visión II: anteojos y microscopios.


Práctica de laboratorio:Fotometria de fuentes puntuales y extensas.

Entrega de ejercicios:Ejercicios numéricos referentes a fotometría.

Resolución de cuestionarios:Cuestionario de fotometría.

Práctica de laboratorio:Objetivo fotográfico y microscopio.

Entrega de ejercicios:Ejercicios numéricos referentes a instrumentos ópticos.

Resolución de cuestionarios:Cuestionarios de:- Lupas y oculares.- Anteojos y microscopios.

Descripción:

8. INSTRUMENTOS ÓPTICOS Dedicación: 35h





1. LABORATORIO. LEY DE LA REFLEXIÓN. DETERMINACIÓN DEL ÁNGULO LÍMITE. (CONTENIDO 1)Descripción:

Todas las prácticas se realizarán en el laboratorio por parejas y su duración será de 2 horas. El estudiantado vendrá a la sesión habiendo realizado una lectura previa del guión. Durante el tiempo de trabajo en el laboratorio el estudiantado llevará realizará la parte experimental propuesta en el guión de prácticas.

Material de soporte:Todo el material óptico y mecánico necesario para la realización del experimento en el laboratorio. Guión detallado del experimento. Hoja de cálculo para la obtención de los resultados experimentales y gráficos.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:Entregable:El estudiantado elaborará un informe con los resultados de la experiencia realizada en el laboratorio y responderá a todas las cuestiones propuestas en el guión.

EvaluaciónRegistro por parte del profesorado de la comprobación de la lectura y comprensión del guión.Registro de la asistencia a la práctica.El trabajo del estudiantado y la nota media de todos los informes representará un 20% de la nota final de la asignatura.

Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Comprobar las leyes de la refracción.- Medir el ángulo límite en el fenómeno de la reflexión total.

Grupo pequeño/Laboratorio: 2h Aprendizaje autónomo: 2h

Dedicación: 4h




2. LABORATORIO. REPRESENTACIÓN ÓPTICA. (CONTENIDO 2)

Descripción: Todas las prácticas se realizarán en el laboratorio por parejas y su duración será de 2 horas. El estudiantado vendrá a la sesión habiendo realizado una lectura previa del guión. Durante el tiempo de trabajo en el laboratorio el estudiantado llevará realizará la parte experimental propuesta en el guión de prácticas.




Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Comprobar la condición de astigmatismo en espejos planos, parabólicos, elípticos y hiperbólicos.


Dedicación: 4h




3. LABORATORIO. FORMACIÓN DE IMÁGENES CON LENTES Y ESPEJOS. (CONTENIDO 3)Descripción:





Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Formar imágenes en sistemas formados por lentes y espejos esféricos.- Comprobar diferentes relaciones paraxiales.


Dedicación: 4h




4. LABORATORIO. DETERMINACIÓN DE ELEMENTOS CARDINALES EN SISTEMAS ÓPTICOS. (CONTENIDO 4)Descripción:





Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Determinación de elementos cardinales en espejos y lentes.


Dedicación: 4h




5. LABORATORIO. REFRACTOMETRIA. (CONTENIDO 5)





Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Medir el índice de refracción de sólidos y líquidos con el refractómetro de Abbe.- Medir el índice de refracción de láminas planoparalelas aplicando el efecto Pfund.


Dedicación: 4h




6. LABORATORIO. DIAFRAGMAS Y ABERRACIONES. (CONTENIDO 6)





Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Observar el efecto de los diafragmas como sistemas que limitan la iluminación y el campo.- Relacionar la profundidad de campo y de foco con el diámetro del diafragma de apertura.- Observar el efecto de las aberraciones ópticas.


Dedicación: 4h




7. LABORATORIO. FOTOMETRIA DE FUENTES PUNTUALES Y EXTENSAS. (CONTENIDO 7)Descripción:





Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Manejo del fotómetro para medir la iluminación producida por diferentes fuentes de luz.- Comprobar la ley de la inversa del cuadrado de la distancia.- Obtenir y representar el diagrama I-¿ de una fuente extensa de luz a partir de medidas realizadas con el fotómetro.


Dedicación: 4h




8. LABORATORIO. OBJETIVO FOTOGRÁFICO Y MICROSCOPIO. (CONTENIDO 8)





Objetivos específicos:Al finalizar la práctica el estudiantado deberá ser capaz de:- Simular en un banco óptico un objetivo fotográfico y comprender los diferentes elementos que lo constituyen.- Simular en un banco óptico un microscopio compuesto con iluminación Köhler y comprender los diferentes elementos que lo constituyen.- Medir la resolución del instrumento.


Dedicación: 4h




9. EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL CONTENIDO 1 Y 2Descripción:

La entrega de ejercicios de realizará de forma periódica y comprenderá varios contenidos.Se colgará en la plataforma un documento con una serie de ejercicios numéricos y gráficos que se deberán resolver. Los ejercicios se entregarán dentro de un plazo establecido.

Material de soporte:Documento con los ejercicios a realizar.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:Entregable:El estudiantado elaborará un documento que contendrá la resolución detallada de los ejercicios.

EvaluaciónRegistro de la entrega del ejercicio.El trabajo del estudiantado y la nota media de todos los entregables representará un 15% de la nota final de la asignatura.

Objetivos específicos:Al finalizar la resolución de estos problemas el estudiantado deberá ser capaz de:- Aplicar correctamente la ley de la reflexión y la refracción en superficies planas y esféricas.- Construir numérica y gráficamente la trayectoria de un rayo de luz al atravesar diferentes medios dióptricos.

Aprendizaje autónomo: 5h Dedicación: 5h




10. EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL CONTENIDO 3Descripción:





Objetivos específicos:Al finalizar la resolución de estos problemas el estudiantado deberá ser capaz de:- Calcular la focal y la potencia de dioptrios, espejos y lentes delgadas.- Determinar relaciones de conjugación en dioptrios, espejos y lentes delgadas.- Calcular la desviación de un prisma (grueso y delgado).- Calcular el poder dispersor de un prisma.





11. EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL CONTENIDO 4 Y 5Descripción:





Objetivos específicos:Al finalizar la resolución de estos problemas el estudiantado deberá ser capaz de:- Determinar mediante cálculo los elementos cardinales de un sistema óptico.- Determinar gráficamente los elementos cardinales de un sistema óptico.- Determinar los elementos cardinales de diferentes modelos de ojo.





12. EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL CONTENIDO 6Descripción:





Objetivos específicos:Al finalizar la resolución de estos problemas el estudiantado deberá ser capaz de:- Determinar mediante cálculo los diafragmas de apertura y campo en sistemas ópticos sencillos.- Determinar gráficamente los diafragmas de apertura y campo en sistemas ópticos sencillos.- Minimizar las aberraciones monocromáticas en una lente delgada.- Calcular dobletes acromáticos pegados y separados.





13. EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL CONTENIDO 7

14. EJERCICIOS CORRESPONDIENTES AL CONTENIDO 8

Descripción:

Descripción:



Material de soporte:

Material de soporte:

Documento con los ejercicios a realizar.

Documento con los ejercicios a realizar.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:

Entregable:El estudiantado elaborará un documento que contendrá la resolución detallada de los ejercicios.


Entregable:El estudiantado elaborará un documento que contendrá la resolución detallada de los ejercicios.


Objetivos específicos:


Al finalizar la resolución de estos problemas el estudiantado deberá ser capaz de:- Realizar cálculos fotométricos sencillos.- Aplicar correctamente la ley del cuadrado de la distancia.- Calcular la iluminación en un sistema óptico.

Al finalizar la resolución de estos problemas el estudiantado deberá ser capaz de:- Calcular el aumento, el campo, la resolución y la iluminación en los diferentes instrumentos ópticos.

Aprendizaje autónomo: 5h


Dedicación: 5h

Dedicación: 5h




16. PRUEBA INDIVIDUAL PARCIAL (CONTENIDOS 1 Y 2)

17. PRUEBA INDIVIDUAL PARCIAL (CONTENIDOS 3)

18. PRUEBA INDIVIDUAL PARCIAL (CONTENIDOS 4 Y 5)

Descripción: Prueba individual, a distancia, a través de un cuestionario de respuestas incrustadas a través de la plataforma Atenea. El tiempo estará limitado y solamente se permitirá un intento. La corrección se realizará de forma automática. El alumno tendrá información de la nota obtenida.El número de pruebas será de 6.

Material de soporte:Cuestionario de respuestas incrustadas, a través de Atenea.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:Entregable:El estudiantado responderá al cuestionario situado en la plataforma Atenea.

EvaluaciónRegistro de la realización del cuestionario.El trabajo del estudiantado y la nota media de todos los cuestionarios representará un 15% de la nota final de la asignatura.





En finalizar el cuestionario, el estudiantado ha de ser capaz de valorar su proceso de asimilación y alcance de los objetivos de aprendizaje propuestos en los diferentes contenidos evaluados.

Medir el grado de aprendizaje de los contenidos 1 y 2.

Medir el grado de aprendizaje de los contenidos 3.

Medir el grado de aprendizaje de los contenidos 4 y 5.

15. EVALUACIÓN PARCIAL DE CONTENIDOS

Grupo grande/Teoría: 1h Aprendizaje autónomo: 4h



Dedicación: 5h

Dedicación: 3h

Dedicación: 5h







22. PRUEBA FINAL (CONTENIDOS 1-8)

Descripción: Prueba individual, de carácter presencial, que se realizará en el aula. Consistirá en la resolución de cuestiones y problemas relacionados con los objetivos de aprendizaje de todos los contenidos de la asignatura.

Material de soporte:Enunciados y formulario que facilitará el profesorado.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:Resolución de la prueba. Representa el 40 % de la calificación final de la asignatura.








El estudiantado ha de demostrar que ha alcanzado los objetivos marcados en cada contenido de la asignatura.





Dedicación: 3h

Dedicación: 3h

Dedicación: 3h

Dedicación: 10h




24. CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE AL CONTENIDO 1 Y 2

25. CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE AL CONTENIDO 3

Descripción: Se propondrá, de forma periódica, la resolución de cuestionarios de autoevaluación correspondientes a los diferentes contenidos. El tiempo y el número de intentos será ilimitado. La retroacción con el alumno consistirá eninformarle de la nota obtenida. La nota del cuestionario será la más alta de todas las obtenidas.El cuestionario consistirá en una serie de ejercicios numéricos. Dicho cuestionario deberá realizarse en un plazo establecido.Posteriormente, el profesorado revisará las calificaciones obtenidas con el fin de detectar los errores más comunes y los objetivos de aprendizaje asociados que se necesitarán reforzar.El número de cuestionarios será de 6.

Material de soporte:Cuestionario de respuestas incrustadas, a través de Atenea.

Descripción del entregable esperado y vínculos con la evaluación:Entregable:El estudiantado responderá al cuestionario situado en la plataforma Atenea.

EvaluaciónRegistro de la realización del cuestionario.El trabajo del estudiantado y la nota media de todos los cuestionarios representará un 10% de la nota final de la asignatura.




En finalizar el cuestionario, el estudiantado ha de ser capaz de valorar su proceso de asimilación y alcance de los objetivos de aprendizaje propuestos en los diferentes contenidos.

Al finalizar la resolución de este cuestionario el estudiantado deberá ser capaz de:- Calcular la desviación de un rayo de luz al atravesar diferentes dioptrios (planos y esféricos).- Calcular la desviación de un rayo de luz después de reflejarse en varios espejos planos y esféricos.- Calcula el ángulo límite entre dos dioptrios.

Al finalizar la resolución de este cuestionario el estudiantado deberá ser capaz de:- Calcular la focal y la potencia de dioptrios, espejos y lentes delgadas.- Determinar relaciones de conjugación en dioptrios, espejos y lentes delgadas.- Calcular la desviación de un prisma (grueso y delgado).- Calcular el poder dispersor de un prisma.

23. RESOLUCIÓN DE CUESTIONARIOS DE AUTOEVALUACIÓN



Dedicación: 5h

Dedicación: 5h




26. CUESTIONARIO CORRESPONDIENTE AL CONTENIDO 4 Y 5








Al finalizar la resolución de este cuestionario el estudiantado deberá ser capaz de:- Determinar mediante cálculo los elementos cardinales de un sistema óptico.

Al finalizar la resolución de este cuestionario el estudiantado deberá ser capaz de:- Determinar mediante cálculo los diafragmas de apertura y campo en sistemas ópticos sencillos.- Minimizar las aberraciones monocromáticas en una lente delgada.- Calcular dobletes acromáticos pegados y separados.

Al finalizar la resolución de este cuestionario el estudiantado deberá ser capaz de:- Realizar cálculos fotométricos sencillos.- Aplicar correctamente la ley del cuadrado de la distancia.- Calcular la iluminación en un sistema óptico.

Al finalizar la resolución de este cuestionario el estudiantado deberá ser capaz de:- Calcular el aumento, el campo, la resolución y la iluminación en los diferentes instrumentos ópticos.





Dedicación: 5h

Dedicación: 5h

Dedicación: 5h

Dedicación: 5h




La evaluación del curso se realizará a partir de: Promedio de la entrega de ejercicios (E); Promedio de las prácticas de laboratorio (L); Promedio de las pruebas individuales parciales (M) y examen final (F).

La nota final (N) se obtendrá con la fórmula:

N= 0.2 E + 0.2 L + 0.1 M + 0.5 F

En caso de detectarse copia parcial o total en cualquiera de los inputs que sirven para configurar la nota de las avaluaciones de la asignatura se aplicará lo que prevé la Normativa Académica General de la UPC: Realizar de forma fraudulenta cualquier acto de evaluación comporta, como mínimo, una calificación de 0 en el acto de evaluación, y, posiblemente, procesos disciplinarios más severos.

Sistema de calificación

Normas de realización de las actividades

- Si no se realiza alguna de las actividades requeridas para la nota se considerará como un cero a la hora de realizar el promedio en la nota de dicha actividad.- La falta de asistencia a una o más sesiones de Laboratorio comportará un suspenso en la evaluación de las prácticas de laboratorio (L).- El profesorado facilitará un formulario en la prueba final.




Bibliografía

- ESCOFET, J.; MILLÁN, M.S.; PÉREZ, E. Problemas de Óptica Geométrica, Terrassa: EUOOT , 2009. - ESCOFET, J.; MILLÁN, M.S.; PÉREZ, E.; COBO, F. Prácticas de Óptica Geométrica, Terrassa: EUOOT , 2009.

Otros recursos:

Básica:

Complementaria:

Millán, M. S.; Escofet, J.; Pérez, E. Óptica geométrica. Barcelona: Ariel, 2004. ISBN 8434480646.

Escofet, J.; Millán, M. S.; Pérez, E.; Cobo, F. Óptica geométrica: ejercicios de trazado gráfico de rayos. BArcelona: Ariel, 2005. ISBN 843444528X.

Pedrotti, Frank L. Introduction to optics. 3rd ed. San Francisco: Pearson Prentice-Hall, 2007. ISBN 0131499335.

Meyer-Arendt, Jurgen R. Introduction to classical and modern optics. 3rd ed. Englewood Cliffs: Prentice-Hall International, 1989. ISBN 013479155X.

Hecht, Eugene. Óptica. 3a ed. Madrid: Addison-Wesley Iberoamericana, 2000. ISBN 8478290257.

Ditteon, Richard. Modern geometrical optics. New York: Wiley, 1998. ISBN 0471169226.

Mejías Arias, Pedro M. Optica geométrica. Madrid: Síntesis, 1999. ISBN 8477386358.

Freeman, M. H. Optics. 10th ed. Oxford: Butterworth Heinemann, 1990. ISBN 0750622105.

Keating, Michael P. Título Geometric, physical and visual optics. 2nd ed. Boston: Butterworths-Heinemann, 2002. ISBN 9780750672627.

Schwartz, Steven H. Geometrical and visual optics : a clinical introduction. New York: McGraw-Hill, 2002. ISBN 0071374159.

Jenkins, Francis A. Fundamentals of optics. 4th ed. New York: McGraw-Hill, 1976. ISBN 0070323305.

Falk, David S. Seeing the light : optics in nature, photography, color vision and holography. Chichester: John Wiley & sons, 1986. ISBN 0471603856.

Pedrotti, Leno S. Optics and vision. Upper Saddle River: Prentice Hall, 1998. ISBN 0132422239.

Millán García-Varela, M. Sagrario. Òptica geomètrica : problemes. Barcelona: Edicions UPC, 1993. ISBN 8476533365.

Hernández, Consuelo [et al.]. Un Any de problemes d'òptica geomètrica. San Vicente del Raspeig: Universidad de Alicante, 2003.ISBN 8479087625.

Greivenkamp, John E. Field guide to geometrical optics, vol. FG01. Bellingham: SPIE Press, 2004. ISBN 0819452947.

Documents

Optica Geometrica e Instrumental