propuesta didáctica

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ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA

1. La novela empieza con el desembarco de Pere Vidal en África. Elabora un texto expositivo con la información que conoces sobre este continente. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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2. El Nilo tiene una presencia constante e importante en la historia. Busca información geográfica sobre este río y también sobre su influ-encia en los países en los que se sitúa la acción de la novela. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

Título: ...................................................................................................................................................................................................................................

Autor: ...................................................................................................................................................................................................................................

Colección: ................................................................................................................................................................ Núm.: ..........................

Algar EditorialSinopsis (diferente a la contraportada): ............................................................................................................

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3. Existen numerosas películas que tratan sobre arqueólogos o búsque-das arqueológicas de tesoros antiguos. Escribe el título de algunas de ellas, escoge una y escribe su argumento en unas pocas líneas. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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OTRAS ACTIVIDADES PREVIAS A LA LECTURA

• Busca información sobre los estudios que tendrías que cursar para ser arqueólogo o arqueóloga en la actualidad. ¿Dónde podrías realizar-los? ¿Qué materias tendrías que estudiar? ¿Qué salidas profesiona-les podrías tener? ¿En qué lugares del mundo te gustaría trabajar?

• Haz una lista de libros, películas e incluso obras de teatro o musicales que transcurran en el antiguo Egipto de los faraones o que tengan las pirámides como escenario. Busca información en Internet sobre estos personajes y sobre estos monumentos.

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ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA

1. El primer capítulo de la novela actúa como preludio a la historia y nos informa sobre diversas elecciones del autor a la hora de plantear cómo la narrará: narrador, tiempo, espacio, personaje principal. Escri-be cuáles son y resume el capítulo. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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2. Define al personaje de Pere Vidal tal y como lo conocemos al principio de la novela. Explica cómo va cambiando a lo largo de la historia y por qué razones consideras que lo hace. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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3. Si el texto estuviera escrito en primera persona y en tiempo presente, la acción nos resultaría más cercana y podríamos vivirla con mayor intensidad. Reescribe este fragmento y comprueba los cambios que se producen en la percepción de la acción.«Comprendió que no lo habían tomado por otro, porque los manuales eran de divulgación elemental y, si le hubiesen tenido por un técnico, ya habrían considerado que sabía todo aquello. Se hizo a la idea de que tenía que leerlos e intentó hojear uno. Pero no estaba para lectu-ras y solo les echó un vistazo.

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A partir de aquel momento, Pere Vidal comenzó su vida cairota.Obedeció las instrucciones que había recibido. Además, era agrada-ble hacerlo. Tenía que ponerse en contacto con la ciudad y estudiar el Egipto de ayer a través de las pirámides, que eran un reflejo de aquel. Por medio de los contactos con la gente de la calle se haría una idea del Egipto de hoy». ........................................................................................................................................................................................................................................................

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4. En las novelas solemos encontrar diversas tipologías textuales, además de la narración. Busca fragmentos de estos tipos de textos, copia un trozo e indica la página donde están.

Tipos de texto Ejemplo (páginas)

Narración.........................................................................................................................................................................

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Diálogo.........................................................................................................................................................................

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Descripción.........................................................................................................................................................................

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5. A Pere le ofrecen un trabajo a través de un anuncio y después le van tendiendo diversas trampas para que no pueda volverse atrás en su decisión. ¿Hasta qué punto es libre de elegir su destino a partir del contacto con la organización? ¿Qué hubieras hecho ante una oferta como la que recibe Pere? Razona tu respuesta. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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6. Sitúa en este mapa de África las diversas ciudades o países por los que va transcurriendo la historia con la ayuda de un atlas o enciclo-pedia.

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7. ¿Por qué crees que el autor ha puesto el título de La casa bajo la are-na a esta novela? ¿Qué otros títulos se te ocurren que podría haber tenido este libro? Justifícalo. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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8. El libro se divide en un capítulo inicial (que ya hemos comentado) y tres partes. Escribe el nombre de cada una y resume los hechos más importantes que ocurren en cada una de ellas.

Partes Resumen argumental

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9. Henry Balua es el otro personaje protagonista de la novela. Su carác-ter, sus actuaciones y sus motivaciones son muy diferentes de las de Pere. Describe física y psicológicamente a este personaje. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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10. En la novela aparecen otros numerosos personajes, no protagonistas. Clasifícalos en esta tabla.

Principales...................................................................................................................................................................................

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Secundarios...................................................................................................................................................................................

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11. Selecciona tres adjetivos que, a tu parecer, mejor definen esta novela y justifica tu respuesta.

inquietante, sencilla, realista, fantástica, dramática, angustiante, fascinante, divertida, descriptiva, ágil, solemne, vulgar,

intrigante, científica, culta, verosímil, compleja, perturbadora, enmarañada, ingenua

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OTRAS PROPUESTAS PARA REALIZAR DURANTE LA LECTURA

• En la novela, escrita hace cincuenta años, aparecen los tópicos que existen sobre África y los africanos, pero uno de los personajes razona de manera diferente a la habitual y explica las dificultades que tienen los africanos para mejorar sus condiciones de vida. Explica cómo cre-es que podrían mejorar su situación económica, cultural, educativa, medioambiental y social los pueblos africanos en la actualidad.

• El señor Ti y muchos de sus secuaces habían pertenecido al partido nazi en Alemania. Busca información y escribe un texto explicativo sobre el nazismo, sus ideas, sus actuaciones y la huida de algunos de sus jefes después de la Segunda Guerra Mundial.

ACTIVIDADES PARA DESPUÉS DE LA LECTURA

1. Responde este cuestionario.a) ¿Por qué acepta Pere Vidal la oferta que aparece en el anuncio?

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b) ¿Qué relación tenía Pere con su familia? ..............................................................................................................................................................................................................................................

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c) ¿En qué lugar y de qué manera se conocen Pere y Henry? ..............................................................................................................................................................................................................................................

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d) El Señor Ti aparece cuando la novela está muy avanzada. ¿Cómo y dónde lo conoce Pere Vidal? ..............................................................................................................................................................................................................................................

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e) ¿Cuál es el origen de la ciudad bajo la arena que gobierna el Señor Ti? ..............................................................................................................................................................................................................................................

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f) ¿De qué manera cambian la conducta y los pensamientos de Pere Vidal cuando cree que le han engañado para que mate a una persona?

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g) ¿Cómo lograba financiarse la organización del Señor Ti? ..............................................................................................................................................................................................................................................

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h) ¿Qué pretendía hacer el Señor Ti en su ciudad subterránea? ..............................................................................................................................................................................................................................................

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i) ¿Cuál es la primera reacción de Henry cuando se reencuentra con Pere en la ciudad subterránea?

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j) ¿Cómo escapan Henry y Pere de las garras de la organización del Señor Ti?

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2. El narrador se refiere a los negros diciendo que no se oponían al hombre blanco. ¿Cuáles crees que son las razones para este compor-tamiento según la información que aparece en la novela? ........................................................................................................................................................................................................................................................

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3. ¿Qué paisajes típicamente africanos aparecen en la novela? ¿Cuál te atraería más visitar y por qué razones? ........................................................................................................................................................................................................................................................

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4. África es conocida por la presencia constante de animales salvajes. ¿Cuáles aparecen en la obra y qué protagonismo tienen en la historia? ........................................................................................................................................................................................................................................................

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5. En la novela describen al Señor Ti como «la encarnación del mal». ¿Podemos atribuirle esta condición por lo que conocemos sobre este personaje? Razona tu respuesta. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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6. Explica el episodio de esta novela que te haya resultado más atractivo e interesante. Razona tu respuesta. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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7. Valora la novela teniendo en cuenta estos tres factores: la forma (la estructura, la prosa, el vocabulario, etc.), el interés de la trama (engan-cha/no engancha, es creíble/no es creíble, etc.) y tu identificación con la historia. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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8. En la novela el bien se impone al mal, la bondad triunfa sobre la maldad. Enumera otras novelas o películas donde ocurra algo similar y escribe una breve sinopsis del argumento de alguna de ellas. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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9. ¿En qué género clasificarías esta novela? Explica las razones de tu elección. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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10. El final de la novela deja abierta la posibilidad de una segunda parte. Escribe el título y el argumento de esta posible continuación de las aventuras de Pere y Henry. ........................................................................................................................................................................................................................................................

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OTRAS PROPUESTAS PARA DESPUÉS DE LA LECTURA

• ¿Estás de acuerdo con esta afirmación que aparece en la novela?: «En África, con una conducta honesta, es imposible hacerse rico». Justifica tu respuesta e indica si se podría extender al resto del mundo.

• Busca información sobre los cambios políticos que se han producido en África desde 1964, año en que se terminó de escribir esta novela. Explica detalladamente los que han afectado a Sudán, país de origen de Henry Balua.

• Lee nuevamente el principio de la novela y escribe otro posible comien-zo para la historia que relata este libro:«El policía que estaba sentado junto al aduanero dijo: –¡Peter Whitel...! Cuando estaba distraído, le costaba recordar que se suponía que aquellos nombres eran los suyos. Miró, indiferente, cómo aquellos hombres ponían timbres, garabatos y firmas en una de las páginas del pasaporte que les acababa de entregar. Siguió a la gente que

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iba delante de él y, de repente, después de bajar por la pasarela del barco, se encontró con los pies en África por primera vez en su vida. Aquello era Alejandría. Su destino era El Cairo. No hizo caso a lo que le rodeaba, paró un taxi e hizo que lo llevaran a la estación de tren. Por el camino, el propio chófer le informó –con las cuatro palabras que el hombre sabía en inglés– de que a menudo había trenes hacia El Cairo y que seguramente se podría marchar enseguida». ........................................................................................................................................................................................................................................................

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Propuestas didácticas referidas al libro La casa bajo la arena

(ISBN: 978-84-9845-828-2)

© Andreu Collado © Algar Editorial, SL

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