Oraciones Análisis Sintáctico

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  • 7/21/2019 Oraciones Anlisis Sintctico

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    Analizar sintcticamente estas oraciones.

    Camila, la amiga de Pedro, trajo caramelos para sus compaeros el da de sucumpleaos.

    Una guirnalda de fores adornaba su cabeza y eran suaves los rizos de su

    cabellera.

    No ue a la acultad pero sali de su casa.

    Apurate o tus amigos no te esperarn.

    Amaneca pero la bruma cubra el sendero.

    Hace ro y yo no traje abrigo.

    !oy al cine o al"uilo una pelcula#

    $s tardsimo pero no tengo sue%o.

    &ulia 'izo la comida y $rnesto lav los platos.

    (os jubilados tienen tiempo pero no tienen plata.Hoy estudis lengua o estudis matemtica#

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    Algunas cosas que deben tenerse en cuenta a la hora de analizar oraciones:

    1. El anlisis sintctico es un anlisis estructural, por lo tanto, ha! di"erentesni#eles de anlisis.a$ En el primer nivelanalizamos %&'E() ! P*E+CA+) -)racin/imembre: )/$.El %&'E() puede ser e0preso -%E$ o tcito -%($ segn est2 e0presado o no !puede ser simple -%E%$ o compuesto -%EC$, segn tenga uno o ms ncleos. +elmismo modo, el P*E+CA+) 3E*/A4 puede ser simple -P3%$ o compuesto-P3C$ segn tenga uno o ms ncleosb$ En el segundo nivel, analizamos los 5)+6CA+)*E% de los ncleos delsujeto! del predicado. *ecordar que el ncleo del sujeto es casi siempre unsustanti#o -puede ser tambi2n un pronombre$ ! el ncleo del predicado #erbal essiempre un #erbo conjugado, es decir, un #erbo que da in"ormacin de persona,

    nmero, tiempo ! modo.c$ En el tercer nivel, se analizan por dentro esos modi"icadores segn seanconstrucciones sustanti#as o construcciones de preposicin ms t2rmino:

    7. 4os modi"icadores del ncleo del sujeto son:

    a$ Modificador directo (MD$: Es siempre un artculo o un adjeti#o ! coincide eng2nero ! nmero con el ncleo sustanti#o.

    b$ Modificador indirecto (MI):Est encabezado por una preposicin -8%$ ms unsustanti#o o una construccin sustanti#a -(2rmino: ($.

    c$ Aposicin (Apos):Es una aclaracin del ncleo del sujeto ! puedeintercambiarse con 2l sin que cambie el sentido de la "rase. Es siempre unsustanti#o o una construccin sustanti#a.

    d$ Construccin comparativa: Est encabezada por 9como9 -ne0o comparati#o:8Comp.$ seguido de un sustanti#o o una construccin sustanti#a -(2rmino: ($.

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    . 4os modi"icadores del #erbo ncleo -38$ son:

    1) Objeto directo (OD):;Cmo lo reconocemos< : Preguntamos: ;=u2 > #erbo > sujeto< ;=u2 trajoCamila, la amiga de Pedro sustanti#o oconstruccin sustanti#a -Ej: =uiero a mi hijo: 4o quiero$

    2) Objeto indirecto (OI);Cmo lo reconocemos #erbo > )+ > %ujeto #erbo< Circunstancial de (iempo -C($;Cmo > #erbo< Circunstancial de 5odo -C5$;+nde > #erbo< Circunstancial de 4ugar -C4$;Por qu2 > #erbo< Circunstancial de Causa -CC$;Con qu2 > #erbo< Circunstancial de nstrumento -C nst.$;Con qui2n > #erbo< Circunstancial de Compaa -C Comp.$;Para qu2 > #erbo< Circunstancial de "in -C6$;Acerca de qu2 > #erbo< Circunstancial de (ema -C (ema$)tros: Circunstancial de a"irmacin -C.A"$, de negacin -C 8eg$ ! de duda -Cduda$

    4os circunstanciales pueden ser:a$ Ad#erbios: Comi atropelladamente-C5$b$ Construcciones de preposicin > t2rmino: 3ino con Carlos-C Comp$c$ Construcciones sustanti#as: 3ol#i una noc!e-C($

    ") Complemento agente:%lo aparece en la #oz pasi#a siempre encabezado por9por9. Es el sujeto de la #oz acti#a:

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    Ejemplo: 9Caramelos "ueron trados para sus compaeros por Camila, la amiga dePedro, el da de su cumpleaos.9$ Predicati#o: este modi"icador lo #eremos ms adelante.

    #ecordar:

    El sujeto puede estar al principio, en el medio o al "inal ! coincide siempre

    en n$mero % persona con el n$cleo del predicado verbal . Ejemplo: 9El perrocorre9: 9El perro9B l -tercera persona del singular$D 9corre9: la desinencia #erbal9e9 indica tercera persona del singular.

    &uncael sujeto empieza con preposicin ni el ncleo del sujeto est

    precedido por una preposicin.

    %lo puede haber un )+ ! un ) por #erbo. %lo aparece dos #eces

    cuando estn reduplicados por los pronombres correspondientes:

    Ejemplo: 4o quiero a mi hijo 4es trajo caramelos a sus compaeros Para pasar el #erbo de #oz acti#a a #oz pasi#a debo colocar el #erbo 9ser9

    en el mismo tiempo #erbal que est el #erbo en #oz acti#a > el participio de esemismo #erbo.

    compro@ pido B es comprado@ es pedido -presente$

    compraba@ peda B eran comprados@ eran pedidos -pret2rito imper"ecto$

    compr@ pidiB "ue comprado@ "ueron pedidos -pret2rito per"ecto simple$

    comprar@ pedirB ser comprado@ ser pedido -"uturo simple$

    haba comprado@ haba pedidoB haba sido comprado@ haba sido pedido -pret.pluscuamper"ecto$

    comprara@ pediraB sera comprado@ sera pedido -condicional simple$

    Etc...*ecordar que el #erbo 9ser9 en la #oz pasi#a debe concordar en nmero !persona con el sujeto.

    Ejemplo: 5ara compr muchos libros

    5uchos libros "ueron comprados por 5ara: 9"ueron9 est en tercera persona delplural, al igual que 9muchos libros9.

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