ORGANIZACIN DE LOS MOMENTOS EDUCATIVOSNIVEL SALA CUNA MAYOR A 2015

HORAMOMENTOINTENCIONALIDADLMMJV

8:30 9:00RECEPCINDesarrollar la confianza y seguridad en el grupo de prvulos, fomentando el apego seguro.XXXXX

9:00 9:20RICO MI DESAYUNOSatisfacer las necesidades bsicas de los nios y nias, respetando sus ritmos de alimentacin, en un ambiente grato, fortaleciendo su autonoma de acuerdo a la etapa en la cual se encuentran.XXXXX

9:20 9:30SALUDO Y ASISTENCIADesarrollar progresivamente el lenguaje a travs de sus distintas formas, identificando y conociendo su nombre.XXXXX

9:30 10:30HBITOS HIGIENICOSSatisfacer necesidades de higiene y bienestar del grupo de prvulos, verbalizando todas las acciones que se realizaran durante la muda, instalndolos a comunicarse de diversas formas con su cuerpo, generando confianza y seguridad.XXXXX

MOMENTO DE ESPERA JUEGO DIRIGIDODesarrollar habilidades sociales en el grupo de nios y nias, donde puedan compartir materiales, explorar y jugar con diversos materiales.XXXXX

10:30 10:50

ACTIVIDAD VARIABLE QU APRENDERE HOY?Desarrollar actividades que potencien sus habilidades, propiciando la entrega de aprendizajes significativos.

XXXXX

10:50 11:20PSICOMOTRICIDAD Baile entretenido Promover y desarrollar en los nios y nias que observen exploren, descubran y conozcan caractersticas de su cuerpo desarrollando habilidades psicomotoras.Otorgar adems experiencias de relajacin que propicien su crecimiento y desarrollo.XXXXX

11:20 11:25ME LAVO MIS MANITOSDesarrollar hbitos higinicos de acuerdo a la edad en la cual se encuentran.XXXXX

11:25 12:00QUE ALMORZAMOS HOY?Satisfacer las necesidades bsicas de los nios y nias, respetando sus ritmos de alimentacin, en un ambiente grato, fortaleciendo su autonoma de acuerdo a la etapa en la cual se encuentran.XXXXX

12:00 13:00HBITOS HIGIENICOSSatisfacer las necesidades de higiene y bienestar del grupo de prvulos, verbalizando todas las acciones que se realizaran.XXXXX

ME MANTENGO HIDRATADOSatisfacer las necesidades de hidratacin del grupo paulatinamente.

13:00 14:00DESCANSO MI CUERPOOtorgar un ambiente clido y seguro, propicio para el descanso, invitando al grupo de nios y nias a reposar de acuerdo a sus necesidades.XXXXX

14:00 14:10ME MANTENGO HIDRATADOSatisfacer las necesidades de hidratacin del grupo paulatinamente.XXXXX

14:10 15:00HBITOS HIGIENICOS

Satisfacer necesidades de higiene y bienestar del grupo de prvulos, verbalizando todas las acciones que se realizaran durante la muda, instalndolos a comunicarse de diversas formas con su cuerpo, generando confianza y seguridad.XXXXX

MOMENTO DE ESPERA PSICOMOTRICIDADPromover y desarrollar en los nios y nias que observen exploren, descubran y conozcan caractersticas de su cuerpo desarrollando habilidades psicomotoras.Otorgar adems experiencias de relajacin que propicien su crecimiento y desarrollo.XXXXX

15:00 15:30RICA MI ONCESatisfacer las necesidades bsicas de los nios y nias, respetando sus ritmos de alimentacin, en un ambiente grato, fortaleciendo su autonoma de acuerdo a la etapa en la cual se encuentran.XXXXX

15:30 15;45ACTIVIDAD VARIABLE AUMENTANDO MIS CONOCIMIENTOSDesarrollar actividades que potencien sus habilidades, propiciando la entrega de aprendizajes significativos.XXXXX

15:45 16:00LGICO MATEMTICOLAS MATEMAGICASOtorgar oportunidades que potencien el conocimiento del entorno.XXXXX

16:00 16:15DESCUBRIENDO EL MUNDO DE LOS LIBROSPromover en los nios y nias el inters por los libros y la literatura.XXXXX

16:15 16:30ARREGLO Y DESPEDIDADesarrollar en los prvulos habilidades sociales que le permitan generar confianza y seguridad, despidindose a travs de diversas formas de comunicacin de los adultos que lo atienden.XXXXX

Evaluacin:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________