8/16/2019 Organización y Administracion_completo
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Nº 02 Viernes 16-11-09TEORIA ADMISNITRATIVA
Administración:*consiste en dar forma una organización.-como es
la organización-como va a funcionar.*responsable de la
administración.
Im!rtancia de "a administración: importantepara estar de
acuerdo con la realidad.
#as !r$ani%aci!nes: consiste en una agrupación dedos o más
personas que desempeñan actividades
juntas.
*Para trabajar; actividades q permite ser rentable,centros
laborales, fabricas, ocinas de servicio,obras.*!sparcimiento; club
social, casino, deportivo.*"ultural; circuito de estudios,
religiosos, pol#ticos.
&ina"idad de 'na !r$ani%ación:$lcanzar una meta o una serie
de metas espec#cas*centro laboral; fabricar art#culos, dar
servicios.*esparcimiento; alcanzar un titulo deportivo.*cultural;
universidad % obtener un titulo.
Meta; n q pretende alcanzar la organización.&acciones para
alcanzar la nalidad'
#as !r$ani%aci!nes ( s's metas: (oda organización tiene su
meta)as personas q forman parte de la organización notiene en si
sus metas en el mismo sentido.
&!rma de c!nse$'ir 'na meta: (odas las organizaciones
deben tener un programa oun planRec'rs!s ara "a !eración de "a
!r$ani%ación:Para efectuar la obra se requiere sus propiosrecursos,
es parte del nanciamiento.*toda organización debe tener presente o
sabercomo obtener los recursos.*las organizaciones dependen de
otrasorganizaciones para funcionar, no están aisladas.
Nº 0) Viernes 1)-11-09
*RO+ESO DE *#ANI&I+A+I,N DIRE++ION . +ONTRO# DE# TRA/AO
DE #OS MIEM/ROS E #A
ORANIA+I,N3erente:*responsable de la organización; puede
intervenir enel *presente, pasado + futuro.as organizaciones + su
inuencia)-pasado.-presente; la org. (iene participación acti. en
lasociedad-futuro; edicar el futuro.
Deseme4! $erencia" ( !r$ani%ación:
*esempeño gerencial; la medida de la eciencia +ecacia de un
gerente, en el manejo de la organi.*esempeño rganizacional; medida
de ecacia +eciencia de la organización.
E5ciencia /acer correctamente las cosas;capacidad de reducir al
m#nimo los recursos a utilizarpara alcanzar metas.
E5cacia elegir bien las cosas bien los recursos 3
*RO+ESO ADMINISTRATIVO; secuencia a seguirpara conseguir las
metas de la org.01planicación21 organización31 irección41
control
Nº 07 'e8es 19-11-09I3-*#ANI&I+A+ION
*"ani5carproceso de establecer metas + un curso de accionpara
obtener metas.*pensar con anticipación en las metas +
accionesutilizar procedimien. lógicos +5o establecidos*los gerentes
piensan con anticipación en sus metas.*la planifcación sera una
guia.
'e "ani5car;01 obtener + comprometer los recursos.21 las
actividades de los miembros de laorganización, deben ser o seran
congruentes con lasmetas.31el avance /acia el objetivo debeb ser
controladode forma que se pueda corregir.
&ases de "a "ani5cación:01 elegir las metas de la
planicación en base a laorganización; en ocasiones se dividen
varios frentesde trabajo, los cuales deben tener un responsable.21
establecer las metas para cada sub unidad de laobra *frente de
trabajo- áreas especializadas.31 relacionar las actividades + el
tiempo;
res'"tad! produce una imagen de lascircunstancias futuras
deseables.
*recurso disponibles; calendario de adquisiciones,valorizado +
ejecución.*necesidades propias del pro+ecto.*e6periencias
anteriores;
'e "anear ara !
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!l control lleva a enfocar a administración /acia
aadministración de a calidad total.
'e c!ntr!"ar en !e: 7se basa en lae6periencia:* las obras
se ejecutan en base a la e6periencia.
63-re"aci!nes anta$!nicas:!6isten conjuntos de funciones propias
que tienenintereses contrapuestos. (ambien entre;*propietario -
costo + el tiempo*pro+ectista - calidad + el tiempo*contratista o
ejecutor- menor calidad ma+or utilidad.
Nº 11: Viernes 01-0-10
ADMINISTRA+I,N DE *ERSONA#
Rec'rs! H'man!
&ina"idad conocer + comprender elcomportamiento del
pIrsonal.*como persona) deseos + motivación propia.*como un
organismo con capacidades + l imitacionesf#sicas.Jejorar su
eciencia en los trabajos;"ooperación, participación,
asistencia.
!s posible pagar; tiuempo, esfuerzo sico +permanencia en el
lugar.
Pero es imposible comprar; entusiasmo, iniciativa +lealtad.
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*instalaciones f#sicas) almacenes, bodegas.*prever el transporte
parta los materiales.
Etaa ! ni8e" de administración:
Acti8idades de "a administración demateria"es3
1º "ani5cación:*elaborar lista de materiales + programa
deentregas.*aprobar el programa de despac/o de materiales
deobra.*reunion del programa de distribución de materiales.
2º c!ntr!" de ca"idad:*aprobación tecnica de los materiales
recibidos7vericacion:*comprobación de las condiciones
especialesabasteciemiento*propuesta de materiales alternativas en
caso de queno e6istan o agotamiento de stocQ.
)º c!!rdinación administrati8a:*establecer pol#ticas de
inventarios.*reunir las prioridades de adquisición + despac/o,
si/a+ modicaciones en el programa de construcción.*contar con
pedidos de materiales, con anticipación,
al inicio de las operaciones que se realizan con
elmaterial.*establecer comunicación efectiva entre la obra +
laadministración.
Ad'isición de materia"es3
