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Instituto Politécnico
Nacional
Centro de Estudios Tecnológicos
“Walter Cross Buchanan”
Orientación Juvenil Y Profesional III
“Carreras”
Becerra Lellenquién Pablo A.
5IM1
Introducción.
Hoy en día, la situación profesional en nuestro país parece ir en decadencia;
conforme pasan los días, situaciones como la deserción escolar, van en
crecimiento, y desafortunadamente acosan los intereses e intenciones de
muchos jóvenes de convertirse en profesionistas y dedicarse a algo específico
para obtener una calidad de vida favorable.
Confucio dijo una vez: “Encuentra un trabajo que te guste, y nunca más
tendrás que trabajar”, la razón es más que clara: tiene que gustarte, una vez
que se encuentra vocación, sólo hay que seguir lo que se quiere hacer.
Escogí tres carreras, todas ingenierías, con un futuro prometedor: Química
industrial, mecatrónica y automatización, quizá porque son las áreas en las que
mejor me desenvuelvo y en las que creo que podría desempeñar un gran
trabajo, no sólo para mí, sino para la humanidad, como un bien colectivo que
beneficie a todos. Una de las razones de más peso es el gusto por ellas, ir a la
escuela no sólo significa obtener una calificación, sino también tomar un gusto
por lo que se hace y obtener conocimiento, al menos mi visión es esa: dejar
marca en lo que se hace.
1. Química Industrial.Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas
(ESIQIE)
Unidad Profesional Adolfo López Mateos Edificios 6, 7 y 8, Colonia Lindavista, Del. Gustavo A. Madero, México D.F.
Objetivo:
Los cerca de 20,000 egresados históricos de la ESIQIE, han contribuido de manera importante al desarrollo económico, científico y tecnológico del País. Nuestro objetivo radica en la búsqueda de energías alternativas y sustentables, que presenta a los Ingenieros un panorama nuevo y de amplia demanda en campos emergentes, que traducidos a bienes de consumo, darán forma a nuevos estilos de vida en la población del siglo XXI.
Perfil de ingreso:
El estudiante que haya concluido los estudios de nivel bachillerato y que desee cursar el programa académico de Ingeniería Química Industrial deberá tener conocimientos bases sobre física, química y matemáticas. Preferentemente, contar con conocimientos de ingles, habilidades para la comunicación oral y escrita, disposición y habilidad para realizar un trabajo de forma colaborativa, tener capacidad de comunicación y madurez intelectual para un aprendizaje significativo. Comportarse con responsabilidad, honradez y ética.
Perfil de egreso:
Conocimientos sólidos en Ciencias Básicas y de la Profesión (Ingeniería Química) por parte del egresado, cuenta también con un manejo amplio de sistemas y medios informáticos, diseña, opera y administra Plantas Químicas, a través de procesos sustentables; desarrolla tecnología enfocada a nuevos productos; aplica la simulación de procesos de forma intensiva. Con la formación que obtiene a través de los laboratorios, logra un excelente manejo de los conceptos e interpreta de mejor manera los fenómenos químicos y físicos.Tiene habilidades de liderazgo, capacidad organizacional, capacidad de adaptación, pensamiento estratégico, capacidad analítica, trabajo en equipo, facilidad para comunicarse, integración y análisis de información; con valores entre los que destacan la ética, honradez y la responsabilidad. Está formado para atender con seriedad las demandas sociales, tiene un amplio conocimiento y respeto por la vida y un pensamiento de actualización y formación permanente.
Plan de estudio:
Requisitos de ingreso:
En cuanto a conocimientos que el alumno debe haber cursado y aprobado satisfactoriamente el nivel medio superior o bachillerato, se encuentran los contenidos temáticos en:Matemáticas: álgebra, trigonometría, geometría analítica, bases sólidas de cálculo diferencial y cálculo integral.Física: mecánica clásica, electricidad, magnetismo, termodinámica elemental.Química: estructura de la materia, nomenclatura, reacciones químicas generales y redox, química inorgánica, química general.El aprendizaje y el ejercicio de las ciencias fisicomatemáticas requieren del estudiante la
capacidad del razonamiento inductivo y deductivo. Construcción gráfica descriptiva.Capacidad de Auto aprendizaje.Utilizar conceptos y notaciones.Análisis y solución de problemas.Creatividad e Iniciativa.Utiliza tecnologías de información y comunicación.
Campo de trabajo:
La Ingeniería Química se ocupa de la planificación, diseño, montaje, operación, mantenimiento y administración de procesos y plantas industriales para la producción comercial. Desempeña sus labores en la industria en general y especialmente en las plantas de destilación, refinamiento, producción de combustibles, lubricantes, aceites comestibles, textiles, fertilizantes, pinturas, detergentes y otros.
Servicios de la carrera:o Talleres de lectura.o Talleres de arte.o Apoyos financieros.o Trámites y formatos.o Integración social.o Orientación profesional y psicológica.
2. Ingeniería en Mecatrónica.
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (UPIITA)
Av. Instituto Politécnico Nacional 2580, Barrio La Laguna Ticomán, Gustavo A. Madero, 07340, México D.F.
Objetivo:
Formar ingenieros en mecatrónica con las competencias necesarias para resolver problemas de diseño, construcción, mantenimiento, programación y control de sistemas mecatrónicos aplicando nueva tecnología, con las habilidades necesarias para desarrollar un plan de vida y carrera, conduciéndose con ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de desarrollo profesional y personal.
Perfil de ingreso:
El estudiante que ingrese a la UPIITA, debe contar con una sólida formación integral, con las competencias del nivel medio superior en Física, Matemáticas, manejo de tecnologías de información y comunicación, y dominio básico del idioma inglés, así como tener la capacidad de trabajar en equipo, con actitudes de liderazgo propositivas, deseos de superación, conduciéndose en todo momento con ética, responsabilidad y tolerancia en sus ambientes de desarrollo personal y profesional.
Perfil de egreso:
Un ingeniero en mecatrónica es un profesional interdisciplinario capaz de diseñar, manufacturar y construir dispositivos y sistemas mecatrónicos, así como automatizar procesos industriales, con dominio de una segunda lengua y la habilidad de integrarse en equipos de trabajo, para desarrollar y emplear nueva tecnología, que esté aplicada de manera ética y responsable en la solución de las necesidades del entorno social y en armonía con el medio ambiente.
Plan de estudio:
Requisitos de ingreso:
Los requisitos que debe cubrir el aspirante para el ingreso al IPN son:
Presentar el Examen de Admisión.
Cumplir en tiempo y forma cada uno de los pasos a seguir establecidos en la Convocatoria.
Es importante mencionar que la única vía para ingresar al Instituto Politécnico Nacional es a través del examen de admisión.
Campo de trabajo:
Un profesionista de la Carrera de Ingeniero en Mecatrónica tiene oportunidad de laborar en empresas de los siguientes sectores industriales:
Metal - mecánica Automotriz Del vidrio De transformación Del cemento Del plástico De enseres domésticos De maquila
En general podrá laborar en toda industria pequeña, mediana o grande que busque soluciones que contemplen la creatividad, innovación tecnológica, y mejora continua de un producto o proceso.
Servicios de la carrera:
o Talleres de arte.o Apoyos financieros.o Trámites y formatos.o Integración social.o Orientación profesional y psicológica.o Servicios médicos.
3. Ingeniería en control y automatización.
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (ESIME)
Av. Instituto Politécnico Nacional s/n, Unidad Profesional "Adolfo López Mateos",
Edif. 1, 2, 3, 4 y 5, Col. Lindavista, Del. Gustavo A. Madero, México, D.F. C.P. 07738
Objetivo:
Formar profesionales capaces de proyectar, diseñar, innovar, dirigir, mantener e investigar sobre equipos, dispositivos y sistemas de control, tomando en cuenta la calidad de los procesos de trabajo, el uso eficiente de la energía y los recursos naturales, los sistemas de información y el impacto ambiental con una visión integral del desarrollo social, económico e industrial del país.
Perfil de ingreso:
El aspirante a estudiar una de las carreras de ingeniería que se imparten en los cuatro planteles de la ESIME deberá tener los siguientes conocimientos básicos capacidades, actitudes y valores:
Conocimientos teóricos y prácticos de las ciencias físico–matemáticas antecedentes.
Fluidez y comprensión lectora, así como capacidad para expresarse mediante lenguajes cotidiano y científico, tanto en forma oral como escrita.
Capacidades propias del razonamiento lógico: de análisis, síntesis y aplicación del conocimiento.
Uso de la metodología científica. Comprensión, manejo y aplicación de la información formulada en
diversos lenguajes: gráficos, simbólicos y computacionales; así como comprensión lectora del inglés.
Habilidades manuales para el trabajo en laboratorio con el instrumental especializado.
Disposición para el autoaprendizaje que propicie su desarrollo intelectual, afectivo y social.
Creatividad para resolver situaciones nuevas, lograr mejoras y solucionar problemas.
Disponibilidad para trabajar en equipos. Responsabilidad, respeto, honestidad, tolerancia y solidaridad social.
Perfil de egreso:
El profesional egresado de esta carrera cuenta con una sólida formación interdisciplinaria en ciencias aplicadas de la ingeniería orientadas a la solución de problemas de la planta industrial en el campo de la electrónica, el control de procesos, la automatización, la instrumentación, la aplicación de sistemas
analógicos y digitales. Está capacitado para planear, proyectar, diseñar, construir, conservar y mantener dispositivos, equipos y sistemas de control industrial que utilicen o combinen distintos principios derivados de la neumática, hidráulica, mecánica, electrónica y la cibernética
Plan de estudio.
Requisitos de ingreso:
Cumplir en tiempo y forma con cada una de las etapas del Proceso de Admisión señaladas en la convocatoria de ingreso al Nivel Superior Sistema Escolarizado del IPN. Tales como:
Certificado oficial de estudios de nivel medio superior.Certificado de estudios de secundaria.Clave única de registro de Población CURP.Acta de nacimiento.Aprobar el examen de ingreso.6 fotografías tamaño infantil.
Campo de trabajo:
El campo laboral del Ingeniero en Control y Automatización incluye industrias y empresas del sector productivo del país, destacando aquellas de manufactura metal mecánica, de procesamiento de alimentos, de extracción de materias primas y de elaboración de productos y todas aquellas que requieran de un profesional encargado de manejar la automatización de los procesos industriales, sea desde el manejo de equipos de control, como la operación y control de la producción. En conclusión, el campo laboral abarca toda actividad productiva que requiera el uso de equipos y artefactos de automatización de actividades.
Servicios de la carrera:o Apoyos financieros.o Trámites y formatos.o Integración social.o Talleres artísticos.
Conclusiones.
El objetivo inicial fue investigar carreras de interés para el alumno con el fin de
obtener un resultado traducido en una guía para la elección de una carrera
profesional en un futuro cercano.
Después de indagar acerca de tres carreras distintas, estudiar sus áreas, sus
temáticas, los posibles campos donde se puede desempeñar y sobre todo, su
perfil de ingreso, con sus respectivos requisitos; se pudo llegar a un resultado
más conciso, maduro y lógico respecto a los parámetros para la elección de
una carrera. Si bien, la elección definitiva aún no ha sido realizada, después de
la elaboración de este trabajo, se tiene una idea más clara de lo que se puede
realizar en cada destino profesional.
Podemos concluir, finalmente, que para todo aquel adolescente o individuo
cuyos planes radiquen en una carrera profesional, sería de suma ayuda hacer
un análisis a fondo de las carreras del gusto de dicho individuo para una
correcta elección sin perjuicios futuros.
Bibliografía.
1. Orientación Juvenil y Profesional III. Loaiza/Rivero/Alarcón. Grupo
Editorial Éxodo. Segunda edición. México, 2011. Pp. 65-85.
2. Orientación Juvenil y Profesional 3. Collins, Jane. Editorial ALEC. Primera
edición. México, 2011. Pp. 50-90.
3. Exposición y re-exposición profesiográfica. Malone, Devon. Editorial
Fondo de Cultura Económica. Cuarta edición. Nicaragua, 2007. Pp. 176-
174.
4. Y tú, ¿ya decidiste?. Aristre, Yolanda. Editorial Alfaguara. Segunda
edición. España, 2010. Pp. 56-57.
Cibergrafía.
o ‘Objetivo y perfiles del ingeniero químico industrial’. Disponible en: www.esiqie.ipn.mx/. México D.F. 04/10/12’
o ‘Objetivo y perfiles del ingeniero mecatrónico’. Disponible en: www.upiita.ipn.mx/. México D.F. 04/10/12’
o ‘Objetivo y perfiles del ingeniero en control y automatización’. Disponible en: www.esimez.mx/. México D.F. 04/10/12’
