Orientaciones La Paz Es Un Nota

7/24/2019 Orientaciones La Paz Es Un Nota

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Jornada Nacional

La Paz es una Nota


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Qu queremos?

Iniciar, desde el sector educativo, una conversaci

nacional que reconozca a los territorios y se fundame

en el proceso de paz y en cmo el sector educativ

contribuye al sueo de un pas sin conflicto armad

Iniciaremos la conversacin ms grande del mund


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http://www.senalcolombia.tv/component/content/article/12-noticias/4064-seis-reflexiones-sobre-la-paz-que-te-haran-pensar.html


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1. Pedagoga para la Paz

Acciones estratgicas delGobierno Nacional para que el

pas conozca y comprenda los

acuerdos para el postconflicto

y su papel para el logro de una

paz sostenible. 2. Educacin para la PazPoltica Nacional de

en condiciones de equ

Formacin para la Ciud


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Noviembre25/ 2015

Imaginndonos la Pazes una nota

Primerasemana de

febrero 2016

Acciones que sehacen visibles a la Paz

es una nota

Febrero yNoviembre de2016

Viviendo la Paz es unota

Un proceso en tres momentos

Cmo lo haremos?


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Qu hacer ese da?

1. Momento de Construccin colectiva en Secretaras y

establecimientos educativos pblicos y privados y

Universidades que responda a la pregunta orientadora.

Cmo sera una jornada de medio da en el que podamos hacer visibles

al mundo las acciones cotidianas que desde el sector educativocontribuyen a la Paz?

El producto de este momento debe ser una agenda de

trabajo y un cronograma que indiqu actividades,

responsables y recursos de los que dispondr la secretara,

la Universidad o el establecimiento educativo, para realizar

la primera semana de febrero de 2016.

Imaginndonos la Paz


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Agenda encuentro de Noviembre

Punto 1. Vdeo de Humberto de la Calle

Lombana y de Sergio Jaramillo 3 min

Punto 2. Lluvia de Ideas sobre la Paz

Punto 3. Propuestas colectivas para la

jornada de febrero.

Punto 4. Construccin de la agenda y el

cronograma desde el 25 de noviembre de

2015 al 4 de febrero de 2016.

Punto 5. Acta de compromisos

Punto 6. Cierre

El Secretario debe convocar a repr

de la Comisin de Empalme, Secr

Cultura, Indeportes, Directivo Re

FECODE, SENA, ONGS que tra

temas de Derechos Humanos, Con

Memoria Histrica para desarro

agenda.Los rectores, deben conv

representantes de estudiantes que

el 2016, representantes de

docentes, personal administrativo

directivos para desarrollar esta age


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Pistas para hacer una lluvia de ideas

Objetivo: Indagar con el grupo acerca de las ideas que tienen sobre la paz.

Tiempo: 10 minutos aprox.

Materiales: Tablero o carteleras y marcadores.

Metodologa: La persona facilitadora de la actividad solicita que, a manera de lluvia d

comparta lo que considera que es la paz slo con una o dos palabras (es decir, no se trat

medida que van surgiendo las ideas, la persona que facilita las clasifica segn se relacione

paz negativa y se van escribiendo en un cartelera o tablero por separado (columna de paz p

paz negativa).

Reflexin: Una vez finalizada la lluvia de ideas, se dirigen las siguientes preguntas al grup

generar reflexiones sobre las nociones de paz: Todo esto es paz? O slo es paz una de l

es paz (como as es), qu creen que es la paz positiva y la paz negativa?


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Cierre: Luego de compartir algunas

reflexiones sobre las preguntas, quien

facilita realiza la conceptualizacin sobre

paz positiva y paz negativa, primero,

para luego resaltar que siempre es ms

asertivo definir algo por lo que es, ms

que por lo que no es. Para facilitar la

accin las ideas de los participantes se

pueden clasificar segn cuadro de

ejemplo


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Pistas para construir propuestas colectivas

para la jornada de febrero

Objetivo: Establecer propuestas concretas relacionadas con el papel de la educacin en la construc

Tiempo: 30 minutos aprox.

Materiales: Tablero o cartelera y marcadores.

Metodologa: Breve conversatorio sobre el papel de la educacin en la construccin de la paz.

secretarios de educacin segn corresponda, propiciarn una conversacin entre los partic

minutos con las siguientes preguntas orientadoras Cul es el papel de la educacin en la construc

Cmo hacer de esta institucin un territorio que irradie paz hacia la comunidad que la rode

nuestra aporte para la construccin de la paz en mi territorio?


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Cierre: Reconstruyendo saberes En este punto se deben recoger en una cartelera los

nuevos aprendizajes que emergen como respuesta a las preguntas orientadoras con

el fin de disear planes en el horizonte de la paz.

Nuestra anterior visin sobre la Paz en la Educacin:

Plasmar ideas como acciones

Ejemplo: Evitar los conflictos en los entornos educativos.

Nuestra actual visin sobre la Paz en la Educacin:Plasmar ideas como acciones

Ejemplo: Resolver adecuadamente y sin violencia los conflictos.


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Antes de dar el siguiente paso:

Las acciones de Paz a las que responda la agenda y el cronogra

est a punto de construir deben plasmarse en el cotidiano d

establecimientos educativos, de las universidades o de las secre

educacin.

Y deben constituirse en propsitos realizables que sern de conpblico en el cierre de la jornada de febrero de 2016


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Metodologa: A partir de las conclusiones de la lluvia de ideas para la paz y del

conversatorio, quien facilita plasma, en un pliego de papel, las actividades con

fechas, responsables y recursos que se adelantarn entre el 25 de noviembre de

2015 y febrero de 2016 . Los compromisos se consignan en un acta que firman losasistentes. Una de las actividades deben reconocer experiencias en el contexto.

Nombre de la Institucin ,

Secretara o Universidad Tareas Fechas Requerimientos logsticos

Actividad 1

Ejemplo

NombreUna experiencia de Paz

BreveDescripcin

Actividad 2Nombreuna experienciade Paz

BreveDescripcin

Actividad 3

Nombreuna experienciade Paz

BreveDescripcin

Pistas para construir la Agenda y el Cronograma?


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FEBRERO DE 2016

GRAN JORNADA NACIONALLA PAZ ES UNA NOTA

Acciones que pueden hacer

visible lo construido en los

encuentros de noviembre de

2015


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Una jornada de medioda

(tarde o contra jornada)1. Apertura de la Jornada Vdeo de Ministra y Presidente La Paz es una

2. Sensibilizacin La Paz es una Nota 30 min aprox

3. Espacio para implementar actividad que fue planeada el 25 de noviem

4. Presentacin de una experiencia en el territorio

5. Cierre Viviendo la Paz


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Apertura de la Jornada

Mensaje: El Presidente y Gina invitan a la c

educativa a participar de la Jornada y les c

alcance.Video Presidente (y Gina) duracin 3 minutos


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Sensibilizacin #LaPazesnanota

Objetivo: Todos los miembros de la c

educativa comprende que su aporte a la Paz

por cada uno en acciones cotidianas, que re

otro y a los otros y que promueven la convive

La Paz se construye da a da y entre to


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Narrativa:

Leyenda de las 1.000 grullas de pape

pero ahora 1.000 palomas de papel:

Todos construimos y aportamos a

paz

Lo hacemos justamente con accio

cotidianas, pequeas pero

significativas

Ya son varias las cosas que el sect

educativo est haciendo a favor d

una educacin para la paz.

Sensibilizacin: #LaPazesnanota


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Pistas para hacer la sensibilizacin

Momento 1.

Lectura y discusin de un texto que incentive a pensar sobre el papel q

uno tiene respecto de la construccin de una paz sostenible aportadoMinisterio de Eduacin.

Momento 2.

En papeles de colores los participantes, completarn la frase Colombia s

mejor pas si Yo

Momento 3.

Con apoyo de un vdeo (aportado por el MEN) y usando el mismo papel

que escribieron su frase, los participantes harn una paloma que se usar

cierre de la jornada.


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Espacio para desarrollar la actividad planeada

Las Secretarias de Educacin, las Universidades, los Aliados y los

Establecimientos educativos desarrollarn las actividades de su pestablecido la semana del 23 al 27 de noviembre de 2015

El MEN y sus aliados acompaarn a los colegios en las actividad

cumplan con este objetivo.

En algunas regiones determinadas por el MEN con las SE, se prop

participacin de rectores y estudiantes de colegios privados en l

colegios oficiales


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Cierre: Viviendo la Paz

Objetivo: Hacer pblico en cada establecimiento educativo participante,

en cada universidad y en cada secretara de educacin el

deseo que recoja la idea de pas que suean.

Momento 1

Lectura por parte de los estudiantes de algunas ideas que plasmaron en

espacio de sensibilizacin.

Momento 2Rectores y Secretarios de Educacin hacen pblico en un tablero emblem

a la vista de todos los miembros de la comunidad educativa y de los fu

secretara un compromiso verificable que contribuya a una Paz duradera.


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ENTIDADES ALIADAS

Alianza Educacin para la Construccin de

Culturas de Paz

Centro Nacional de Memoria Histrica

Consejera Presidencial para los DerechosHumanos

Corporacin Otra Escuela

Corporacin Viva la Ciudadana

Departamento de la Prosperidad Social

Direccin de la Presidencia de la Repblica

de Colombia para el Sistema Nacional deJuventud (Colombia Joven)

Escuela Superior de Administracin Pblica

Federacin Colombiana de Trabajadores de

la Educacin

Fondo de las Naciones Unidas para la

Infancia

Foro Permanente de Ciencia

Educacin para el Desarrollo

Fundacin Escuelas de Paz

Grupo de Pedagoga para la Presidencia de la Repblica

Ministerio de Cultura

Ministerio de Educacin Nac

Oficina del Alto Comisionad

Presidencia de la Repblica

Organizacin de Estados Ibe Red de Universidades por la

Red Nacional de Iniciativas C

la Paz y contra la Guerra

Secretara de Educacin de

Servicio Nacional de Aprend


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Las entidades aliadas le podrn ayudar en la

construccin y puesta en marcha de cada una de las

actividades que programe.

Para mayor informacin puede comunicarse con:

Coordinador de calidad de su secretara

Representante de Fecode en su regin

Secretario de Cultura de su regin

Representantes de las entidades aliadas cerca a su Ins

Educativa

[email protected]


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Documents

Orientaciones La Paz Es Un Nota