1
Módulo 5. “La formación ciudadana de los estudiantes y el ejercicio de sus derechos en los establecimientos escolares” Foro MV-A1. Trabajo con estudiantes. En este foro, usted debe compartir la experiencia vivida en las actividades que se proponen en las págs. 9-10 de la Guía. Estas actividades son un insumo importante para la elaboración del primer entregable. La siguiente es una lista de cotejo que utilizaré para validar su participación: ¿Qué debo hacer? ¿Lo cumplí? SI NO 1. Revisé el Anexo A. “El ciego y el lazarillo” y la realicé con mis alumnos. 2. Revisé los materiales y videos relacionados con la Cartilla de los Derechos del Niño. 3. Trabajé con mis estudiantes el cuadernillo “La carreta de los Derechos del Niño”, de acuerdo a las indicaciones del Anexo B de la Guía. Nota: Ponga especial énfasis en el análisis de resultados dado que es el insumo para su primer entregable. 4. Redacté la experiencia que viví con mis estudiantes en el Foro “Trabajo con estudiantes”. Nota: No olvide incluir imágenes, vídeos, grabaciones, etc. 5. Repliqué al menos a dos compañeros con la finalidad de enriquecer los aprendizajes adquiridos.

Orientaciones M5_A1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Estas son las orientaciones para el trabajo del Foro A1-

Citation preview

Page 1: Orientaciones M5_A1

Módulo 5. “La formación ciudadana de los estudiantes y el ejercicio de sus

derechos en los establecimientos escolares”

Foro MV-A1. Trabajo con estudiantes. En este foro, usted debe compartir la experiencia vivida en las actividades que se proponen en las págs. 9-10 de la Guía. Estas actividades son un insumo importante para la elaboración del primer entregable. La siguiente es una lista de cotejo que utilizaré para validar su participación:

¿Qué debo hacer? ¿Lo cumplí?

SI NO

1. Revisé el Anexo A. “El ciego y el lazarillo” y la realicé con mis alumnos.

2. Revisé los materiales y videos relacionados con la Cartilla de los Derechos del Niño.

3. Trabajé con mis estudiantes el cuadernillo “La carreta de los Derechos del Niño”, de acuerdo a las indicaciones del Anexo B de la Guía. Nota: Ponga especial énfasis en el análisis de resultados dado que es el insumo para su primer entregable.

4. Redacté la experiencia que viví con mis estudiantes en el Foro “Trabajo con estudiantes”. Nota: No olvide incluir imágenes, vídeos, grabaciones, etc.

5. Repliqué al menos a dos compañeros con la finalidad de enriquecer los aprendizajes adquiridos.